內容簡(jiǎn)介
在臺北市即將進(jìn)入聯(lián)考的緊張又炎熱的夏天里，劉志強整天幻想著(zhù)帶暗戀的女孩去綠島上坐潛水艇游海底，做著(zhù)“熱帶魚(yú)”的美夢(mèng)。在又一次令父母失望的�？汲煽�(jì)下，他偶然在電視上看見(jiàn)一起綁架案，試圖只身解救小孩沒(méi)想到自己反被抓了去。綁匪阿慶(林正盛 飾)是自鄉下來(lái)臺北混世的打工仔，勒索失敗后他把兩個(gè)小孩帶回了家。阿慶全家人生活困頓卻其樂(lè )融融，一面悉心安頓兩個(gè)小孩的生活另一面想辦法如何獲得高額的綁票。阿慶甚至找來(lái)輟學(xué)妹妹阿娟閑置的書(shū)本讓劉志強繼續復習。最終，警察還是找到了被阿慶帶到海上逃避追捕的劉志強，可劉志強卻否認阿慶是綁匪……
觀(guān)后感1：
片子看下來(lái)是沉靜的，臺灣本土感的黑色幽默，1995年的片子現在看來(lái)依然新奇。導演的處女作往往最純凈，代表了電影人的夢(mèng)，會(huì )給人剛剛好的感覺(jué)。這個(gè)世界如此現實(shí)，和不作一個(gè)白日夢(mèng)人。以荒誕的喜劇去表達枯燥的現實(shí)，發(fā)現現實(shí)原來(lái)更加荒誕，他們都在一個(gè)圈里，有掙扎，卻無(wú)法撼動(dòng)這個(gè)圈，它不會(huì )因你而停止，何不以幽默去面對。
熱帶魚(yú)，夢(mèng)幻的顏色，夢(mèng)。情節的安排上也很細膩，前后都有鋪墊，人物很樸實(shí)，剪輯也很有安排，清晰，轉場(chǎng)都在每小段尾部。顏色很熱帶魚(yú)。一屋子的水，很花心思的電影，導演投入了很多個(gè)人情懷。
推薦給高考前的孩子們看，他們應該能更平靜的去對待。
觀(guān)后感2：
誕的草根表達風(fēng)格
Mr沛看電影
這已經(jīng)是1995年的片子了，導演陳玉勛的處女作，而現在看起來(lái)也沒(méi)有很明顯的時(shí)代差。陳玉勛有著(zhù)新奇的想象力，從《10+10》中他導演的《海馬洗頭》就可見(jiàn)一斑。而從《熱帶魚(yú)》，《愛(ài)情來(lái)了》兩部劇情長(cháng)片之后，他便離開(kāi)電影轉而拍廣告去了。2013年回歸之作《總鋪師》以輕松搞笑的情節和濃濃的生活味也在臺灣收獲了不匪的票房。而陳玉勛應該現在臺灣導演中將臺灣味，草根性與喜劇感結合得最到位的一位導演。
總體說(shuō)來(lái)，《熱帶魚(yú)》是一部輕松詼諧，又帶著(zhù)清新元素，間雜諷刺現實(shí)的作品。大致講述了一個(gè)國中生阿強是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的少年，在重要的聯(lián)考前十幾天意外卷入了一起綁架案中，而其中的一名綁匪又意外身亡，剩下一名笨拙的綁匪不知所措，便把兩位少年帶入嘉義的家中與家人商量，結果家人也都是單純有些粗俗的村民，鬧了很多笑話(huà)之后阿強被解救，卻沒(méi)有指正綁匪，故事說(shuō)獻給所有愛(ài)做白日夢(mèng)的人。其實(shí)，在電影里“熱帶魚(yú)”就是“夢(mèng)”的代名詞，但故事的意涵也不僅僅是“夢(mèng)”這個(gè)主題了，在這出鬧劇中，“夢(mèng)”的主題描繪被加強，同時(shí)對現實(shí)的批判有了更深入的刻畫(huà)。
“夢(mèng)”這個(gè)元素很很多電影都在表達的主題，《熱帶魚(yú)》中的“夢(mèng)”主要是阿強的“白日夢(mèng)”，導演一開(kāi)始片通過(guò)電臺廣播給影片蒙上了一層美妙朦朧的“夢(mèng)”的面紗，接著(zhù)以愛(ài)做夢(mèng)的國中生阿強帶入具體的“夢(mèng)”的主題。與一般青春片里描繪青春期的性與暴力不同，影片沒(méi)有終點(diǎn)刻畫(huà)愛(ài)情和叛逆，而是將重心放在了這個(gè)孩子的“夢(mèng)”上。他對于大海的夢(mèng)，對于熱帶魚(yú)的夢(mèng)，幻想自己是人魚(yú)超人，對于未來(lái)毫無(wú)擔憂(yōu)，沉浸在自己營(yíng)造的夢(mèng)幻世界中。而影片最突出的地方在于阿娟這個(gè)人物的對照或說(shuō)對應，她因為家里經(jīng)濟條件放棄聯(lián)考，在外打工又被自己喜歡的男生強暴，終日郁郁寡歡。她明白阿強的“熱帶魚(yú)”，因為他們都是做白日夢(mèng)的少年。兩人在片中沒(méi)有任何一組對白，代替的是最后阿娟的信“人生的路很長(cháng)，光有夢(mèng)想是走不動(dòng)的，應該好好珍惜你現在所有的一切，好好加油!”通過(guò)兩個(gè)人物的對應，將“夢(mèng)”這個(gè)主題更普遍化，也更深入，更能牽動(dòng)觀(guān)眾的情感。影片結尾甚至以一種奇幻的方式：將熱帶魚(yú)帶入城市，一條熱帶魚(yú)在大廈林立的城市中游來(lái)游去。導演以這樣的方式在電影里完成了我們的白日夢(mèng)，使得觀(guān)眾的情感訴求有了表達空間。
在對于現實(shí)的諷刺或說(shuō)批判上，主要借助學(xué)校和電視臺對于聯(lián)考這個(gè)事情的反應。老師的嚴厲體罰和兇悍，記者的炒作都指向了聯(lián)考這個(gè)事件。教育和媒體，也成為了影片寫(xiě)實(shí)的對象。而與”夢(mèng)”的主題結合起來(lái)，少年的歡樂(lè )和夢(mèng)想與社會(huì )的考試制度的壓制形成了強烈的反差。雖然這個(gè)話(huà)題已經(jīng)是老生常談了，但是在1995年的臺灣，仍然是一個(gè)很熱門(mén)的社會(huì )話(huà)題。此外，城鄉的差距，鄉下人去城市打工，城市家庭的問(wèn)題(通過(guò)小胖來(lái)表現)等等也在透露“現代化”這個(gè)大命題，這也是導演們始終都在關(guān)注的命題。
這些主題正是通過(guò)這樣一個(gè)略微復雜的綁架故事而被帶出來(lái)的。故事結構有些復雜，而板塊之間的銜接顯得有些松散，不過(guò)節奏明快，幾乎沒(méi)有冗長(cháng)或不相關(guān)的情節，故事的整體性沒(méi)有被破壞，觀(guān)眾看完也是一氣呵成之感。而且，在嘉義這個(gè)縣城里面發(fā)生故事插入得很恰當，編寫(xiě)得也很精彩，使得主題(不管是“夢(mèng)”還是現實(shí)諷刺)都得到了延伸，故事變得豐富，意涵更加立體。
在風(fēng)格上，雖然是寫(xiě)實(shí)的題材，但是陳玉勛導演將之幽默化，喜劇化。綁匪和孩子們一起吃包子、冰淇淋，一起撒尿的情節頗為有趣，一家人的電話(huà)勒索也搞笑無(wú)比。將夢(mèng)想和寫(xiě)實(shí)的主題套上這種草根鄉土的外套，在當時(shí)應該是很新鮮的。這樣處理方式，不僅使得人物生動(dòng)真實(shí)，還形塑了風(fēng)格的輕松明快。
值得一提的是，在當時(shí)臺灣電影嚴肅沉重的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格下，影片荒誕式的草根表現開(kāi)啟了電影表達的另一個(gè)面向。綁匪的笨拙出于他的本性善良，鄉下阿婆急躁的脾氣，光著(zhù)膀子賭博的年輕人，失憶的老年人，他們共同構成了這個(gè)充滿(mǎn)戲劇性，帶著(zhù)生活味，有時(shí)候還感動(dòng)人的荒誕的“綁匪組”。這不就是臺灣的草根味么!而數年后寧浩的《瘋狂的石頭》也在其中可見(jiàn)端倪。
《熱帶魚(yú)》雖然是導演的處女作，但是影片故事精彩，內涵豐富，層次分明又不缺真實(shí)感和鄉土味。并且在少年夢(mèng)想與現實(shí)批判的主題下，建立了明快輕松，詼諧幽默的風(fēng)格。這種荒誕式的草根表達風(fēng)格在當時(shí)沉重寫(xiě)實(shí)的臺灣電影中，帶來(lái)了清爽的一筆。
幕后制作
《熱帶魚(yú)》(1995)燴的故事同，不由得令人材聯(lián)想臺灣電影自七八十年且代以來(lái)一直所探討輸著(zhù)“聯(lián)考”問(wèn)題，那種壓力與氛圍，的確很容易叫人迸發(fā)出點(diǎn)意外之舉。影片輕松詼諧，令人捧腹。導演陳玉勛雖然也是“半路出家”的草莽出身，是一個(gè)充滿(mǎn)童稚幻想的導演，在臺灣電幫影普遍沉重寫(xiě)實(shí)的調子中，他的作品無(wú)疑地提供給活在功利社會(huì )的人們以一個(gè)可供作夢(mèng)的理想世界。從《熱帶魚(yú)》中，我們看到了每一個(gè)角色的單純與執著(zhù)，執著(zhù)于身邊最貼近自己的情感：愛(ài)情、親情以及友情。雖然夢(mèng)想常是遙不可及，但是沒(méi)有一個(gè)人可以剝奪別人作夢(mèng)的權利，在他心目中那充滿(mǎn)夢(mèng)與想像的世界中，每一個(gè)人都是偉大的國王。然而，從逃避現實(shí)的觀(guān)點(diǎn)，作夢(mèng)人在現實(shí)生活中，卻也往往都是最需要被同情的一個(gè)群體。