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印度電影《地球上的星星》觀(guān)后感

勵志電影 時(shí)間:2017-10-12 我要投稿
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  小編導語(yǔ):《地球上的星星》是阿米爾·侯賽因·汗的作品之一,他是我非常喜歡的一位印度演員,而他自導自演的這部作品非常優(yōu)秀,是勵志電影必推作品之一,不要放棄任何一個(gè)孩子,你眼中的笨蛋孩子,可能有一天在誰(shuí)的幫助下就成了天才。這是小編非常喜歡的電影之一,分享一篇觀(guān)后感,喜歡的朋友也可以去看看這部電影。

地球上星星

  世間太傻 而你是天才

  作者:張西西的怪談

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)表明不能僅僅滿(mǎn)足于專(zhuān)業(yè)知識的教育,因為通過(guò)教育可以使一個(gè)人變成一種有用的機器,但卻不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

  之所以這部電影能得到這么大的關(guān)注,那深深的代入感有很大的關(guān)系。這是一部再一次將現代教育的反思推向了新高度的電影,反思教育真正應該帶給每一個(gè)學(xué)生什么的電影。但即使影片可以帶給我們或多或少的共鳴,但還是只不過(guò)講述了一個(gè)重復了數百次的故事情節,一個(gè)有讀寫(xiě)障礙的學(xué)生被無(wú)知的父母送到寄宿學(xué)校接受改造,但嚴格的學(xué)習氛圍讓這位學(xué)生感到害怕,幸好遇到一位同樣有學(xué)習障礙的老師啟發(fā)了他的故事。忽略故事背后帶個(gè)我們的信息,除了影片視覺(jué)部分令人驚艷和配樂(lè )的恰到好處,處處從孩子的角度出發(fā),充滿(mǎn)精心設計的童趣 ,美中不足的是影片節奏過(guò)于緩慢,中規中矩同時(shí)未免落入了俗套。

  對于這部電影,人們已經(jīng)將焦點(diǎn)過(guò)于集中在故事背后,而不是故事的本身。這是一部寓意很深的電影,在觀(guān)看這部電影的時(shí)候,每個(gè)人無(wú)疑是充滿(mǎn)代入感,回想到自己的童年。對于一個(gè)生長(cháng)在如此龐大人口競爭激烈的國度,家長(cháng)們理所當然地認為放棄那些看似幼稚無(wú)用的的東西而提早樹(shù)立競爭意識是正確的。在既定的規則下,我們失去了兒時(shí)的那份純真,逐漸淪為社會(huì )既定規則的犧牲品。

  這是一部印度電影,一部出彩的印度電影。繼《三傻打鬧寶萊塢》的第二部關(guān)于教育的電影。我不是很深入地去了解過(guò)印度的教育制度,但從電影中老師,父親對于學(xué)生的態(tài)度,教學(xué)理念和對競爭的認識,對于一個(gè)經(jīng)濟相對落后同時(shí)擁有龐大人口的國家,能如此從容對待教育制度使孩子天性的泯滅這個(gè)大社會(huì )問(wèn)題實(shí)屬難得,最起碼中國就沒(méi)有這份自信。電影作為一種藝術(shù)的表現形式,就應該用最大程度去反應生活的本身,探討潛在的問(wèn)題。一部可以講述社會(huì )存在的問(wèn)題的電影絕對可以成為一部經(jīng)典。培養人才是任何國家的頭等大事,孩子是祖國的未來(lái),但當老師在一味傳授學(xué)生所謂的真理和專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)要求孩子擁有自己獨立的思考能力是絕對矛盾的。我認為在學(xué)生的生長(cháng)過(guò)程中,老師應該是一個(gè)引路人,而不是一個(gè)帶路人。

  我不是一個(gè)天才,但我絕對是一個(gè)奇葩,一個(gè)在人群中絕對是另類(lèi)的人物。當你看完這部電影,你可以認為為什么一定要做全才,為什么一定要有出息,不會(huì )拼寫(xiě)有什么關(guān)系,甚至不會(huì )系鞋帶也沒(méi)有什么大不了。但對于一個(gè)在人群中算是另類(lèi)的人來(lái)說(shuō),我以自己的親身經(jīng)歷可以大聲說(shuō):“這樣的生活不簡(jiǎn)單。”普通人眼中的標新立異其實(shí)只是我們奇葩一族最自然的表現,當我們白天去倔強與這個(gè)世界的既定規則去對抗的時(shí)候,晚上也是會(huì )獨自嘆息我累了。

  時(shí)至今日,我依然為自己而活著(zhù),很累但很幸福。如果教育能讓一個(gè)孩子走出學(xué)校時(shí)成為一件健全的人,無(wú)論是生理還是心理,那么這就是真正教育的真諦。每個(gè)人都有自己的特長(cháng),只是沒(méi)有很好發(fā)掘出來(lái)。我們周?chē),有多少個(gè)姚明在打乒乓球,有多少個(gè)梵高在做地盤(pán)工人,有多少個(gè)喬布斯在教書(shū),有多少個(gè)梁朝偉在做警察;蛟S這些問(wèn)題你我都想過(guò),或許你我都明白這些問(wèn)題不是一時(shí)三刻就能解決,但重要的是嘗試;蛘咧皇嵌嘁粋(gè)老師的用心,就有多一個(gè)孩子可以從自己的夢(mèng)魘中得到拯救。沒(méi)錯,學(xué)習好,體育好是值得讓人敬佩,但是孩子的想象力,藝術(shù)的直覺(jué)亦是難得可貴的,畢竟能使這個(gè)世界由黑變白的只有律師和藝術(shù)家。

  世間太傻,而你是天才;旁人話(huà)你悲哀,不過(guò)在你眼中清醒才悲哀,常人難道比瘋子更可愛(ài)。

  影片中的經(jīng)典臺詞

  1-- 每個(gè)小孩都有獨特的才華、能力和夢(mèng)想。但每個(gè)人都不顧一切地想把每根手指拉得更長(cháng),去吧,把手指拉斷吧。——《地球上的星星》

  2-- 不要在人群中丟了我,我會(huì )找不到回家的路。 Don't lost in the crowd I, I will find the way home.

  3-- 在所羅門(mén)群島,原住民要砍伐樹(shù)木的時(shí)候,他們不會(huì )直接把樹(shù)砍倒,他們只會(huì )聚集在樹(shù)木周?chē),大聲咒罵,咒罵那棵樹(shù),過(guò)了幾天,那棵樹(shù)就會(huì )枯死了,它自己會(huì )孤獨死掉。

  4-- 我們中間一直都有那樣的人,他們可以用不同的思維看世界,因為他們眼中的世界是另外一個(gè)樣子,他們的想法不一樣,而且并不是所有的人都能理解他們,他們被反對,但是他們中間出現了最后的贏(yíng)家,于是驚艷了世界。

  5-- 每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的,總有一天,他們會(huì )走出自己的路。

  6-- 他的自信心全被擊垮了,他以不服從來(lái)掩飾自己的無(wú)能,他這是在與世界斗爭。與其承認“我不能”,不如說(shuō)“我不想”

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