關(guān)于高中周記青春勵志范文集合五篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的高中周記青春勵志5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中周記青春勵志 篇1
青春啊，青春，美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，比玫瑰更加芬芳……青春是美好的，人們歌唱她，贊美她，歌唱贊美這如金似玉的花樣年華。
青春時(shí)節，是人生的春天，是孕育理想的好時(shí)候；青春時(shí)節，是挖掘生命，潛能的時(shí)候；青春時(shí)節，朝氣蓬勃，斗志昂揚，是充滿(mǎn)激情活力的美好時(shí)光。擁有了青春，便擁有了激情，幸福和希望，讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔�，祝福吧�?/p>
有人說(shuō)過(guò)，世界上有兩種東西，當你失掉它們之后才會(huì )發(fā)現其價(jià)值，那就是青春和健康。青春是令人艷羨的資本，青春是一筆彌足珍貴的財富……年輕的朋友啊，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，即使你有一千種理由苦悶，埋怨，但是卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為我們畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
高中周記青春勵志 篇2
我的中學(xué)校園，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可是它存積的快樂(lè )卻是數不勝數，我們曾在這里歡笑，我們曾在這里打鬧，我們揮灑著(zhù)青春的汗水，在這里飽滿(mǎn)盛情的苦學(xué)。
還記得剛來(lái)這所學(xué)校，夸張點(diǎn)說(shuō)當時(shí)是人生地不熟。沒(méi)有幾個(gè)認識的同學(xué)，我因此總是感覺(jué)孤獨與失落，我對它沒(méi)有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環(huán)境，可以說(shuō)一切都還是個(gè)未知。我真的想過(guò)要離開(kāi)，但是我沒(méi)有勇氣。后來(lái)的我，一步步的，開(kāi)始去發(fā)現，去了解，去體驗。
春江學(xué)校，這里真的是一個(gè)美麗的學(xué)堂，學(xué)生們飽滿(mǎn)熱情，老師更是教學(xué)認真。我想和它“園林學(xué)�！边@個(gè)稱(chēng)呼脫不了關(guān)系。正因為有這樣的花朵，小草與樹(shù)葉，滿(mǎn)眼的翠綠，我們才有學(xué)習的熱情。它的一草一木都是勞動(dòng)人民辛苦的結晶。我們在這樣舒適的環(huán)境中享受著(zhù)學(xué)習的樂(lè )趣，即使會(huì )苦，即使會(huì )累，但是，生活在前進(jìn)。學(xué)習本就是一個(gè)苦樂(lè )交織的過(guò)程，我們在努力中進(jìn)步，所以，這樣的我們開(kāi)心與知足。
在課堂上，老師繪聲繪色的講述著(zhù)豐富多彩的知識，學(xué)生們聽(tīng)的很認真，很入迷。說(shuō)說(shuō)我吧，七年級的時(shí)候，我們的數學(xué)是由葉老師負責教課，我很喜歡他的課堂，因為他能夠讓我們在學(xué)習的過(guò)程中體會(huì )到生活的樂(lè )趣。他是一個(gè)幽默的老師，他的教學(xué)方式也很特別，我們聽(tīng)不懂時(shí)，他總會(huì )給我們說(shuō)個(gè)小故事小笑話(huà)方便我們記憶，因此加深了我對數學(xué)的興趣。同學(xué)們對于自己所知道的問(wèn)題都會(huì )毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛(ài)三班，“三班的同學(xué)最努力”，這是我一直放在心中的語(yǔ)言。我愛(ài)三班，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，愛(ài)她勤奮刻苦的每一個(gè)學(xué)子。
在這所美麗的校園我們體會(huì )了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發(fā)自己的熱情。我們在這里學(xué)會(huì )了叛逆，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了控制。要知道生活不會(huì )改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開(kāi)始談理想談目標，老師說(shuō)，一個(gè)人一旦有了目標才有前進(jìn)的動(dòng)力。而我們，都在找尋屬于自己的目標，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來(lái)的。我們的理想會(huì )因不同的人事物發(fā)生改變，但是在這里，老師的幫助，同學(xué)的交流，使你的理想的根在心中扎的越來(lái)越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。
我愛(ài)春江學(xué)校，我在這里成長(cháng)，在這里努力，在這里體驗豐富的青春派。
高中周記青春勵志 篇3
倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì )驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
很多人認為青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實(shí)，除此之外還應該有開(kāi)放的心靈和活躍的思想。有句話(huà)說(shuō)：”擁有青春就等于擁有了一大筆財富�！暗�，你要知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消失的�！翱梢�(jiàn)，青春是多么可貴，我們要想挽留住青春，無(wú)悔于青春的話(huà)，那就得把握現在。
至于怎么把握現在這個(gè)問(wèn)題，對于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對談戀愛(ài)感興趣，這就是在浪費青春，再說(shuō)，談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！笆堑�，珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習中充實(shí)，讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習。讀書(shū)從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學(xué)有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè )，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè )，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過(guò)十分很快樂(lè )，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負青春。我們必須趁著(zhù)年少努力學(xué)習文化知識，這樣，我們才會(huì )無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。青春無(wú)限好，讓我們珍惜吧！
高中周記青春勵志 篇4
20xx年X月X日 X天
每個(gè)人都渴望成功，通往成功的道路是漫長(cháng)而艱難的`。那什么是支撐著(zhù)我們走過(guò)這段路的呢？是執著(zhù)。
執著(zhù)是攀登成功高峰的手杖。
不管遭遇什么樣的境地，永遠都不能放棄，也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微不足道的種子，也會(huì )在執著(zhù)的信念的鼓舞下成長(cháng)為參天大樹(shù)。
有這樣一個(gè)故事：法國記者博迪因心臟病發(fā)作，導致四肢癱瘓，并且喪失說(shuō)話(huà)能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼，但是在病倒前他已經(jīng)構思好的一部作品還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，現在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手，每天工作六個(gè)小時(shí)，筆錄下他的著(zhù)作。
博迪只能夠眨眼，所以他只能用眨動(dòng)左眼來(lái)和門(mén)迪寶溝通。他們采用的方法是：門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)的常用字母，博迪通過(guò)眨眼來(lái)選擇。于是博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的，所以經(jīng)常出現錯誤。剛開(kāi)始，遇到很多障礙和問(wèn)題，進(jìn)程非常緩慢，一天最多只能錄一頁(yè)，后來(lái)才慢慢增加到三頁(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱辛，他們最后終于完成了這部著(zhù)作。這部書(shū)的名字叫《潛水衣與蝴蝶》，共有一百五十頁(yè)。有人粗略的估計了一下，為了寫(xiě)這本書(shū)博迪共眨了左眼二十多萬(wàn)次。
一個(gè)人只要執著(zhù)于某件事，這個(gè)世界上就沒(méi)有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡，其實(shí)只是他人用日復一日年復一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來(lái)的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄，只要不放棄，成功就永遠還有希望。
高中周記青春勵志 篇5
又要寫(xiě)周記了，提筆，準備下落時(shí)腦子里一片空白。寫(xiě)什么呢？我想，也許在家中的同學(xué)們也有同樣感受吧，也許他們都用起抄寫(xiě)大法……，但總之我又該寫(xiě)什么呢？
沒(méi)有一點(diǎn)想寫(xiě)什么的欲望。就是因為初三生活過(guò)于平淡嗎？還就是因為自已沒(méi)能去細心地觀(guān)察？去寫(xiě)讀后感？可看著(zhù)滿(mǎn)書(shū)柜的書(shū)卻發(fā)現似乎早就一本本地數過(guò)，搬上了作文本。去寫(xiě)片段的隨筆？心里卻有些不樂(lè )意――畢竟已寫(xiě)過(guò)兩遍，老師不煩自已已煩。
還就是去隨意翻篇作文題寫(xiě)一篇毫無(wú)新意的議論文？或許它們能在考試中得上高分，但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無(wú)一物的文字生出一陣陣厭惡。
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己�！笨蛇@一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年，總共寫(xiě)出了三篇能打動(dòng)自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數。
在將要落筆時(shí)，我實(shí)在控制不住，作文寫(xiě)出來(lái)不就是專(zhuān)門(mén)為了贏(yíng)得分數，而更多就是用來(lái)抒發(fā)自已。
在厚厚的作文書(shū)上，屈原跳江成了免費表演；項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來(lái)跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數。
于就是，我喜愛(ài)上了《創(chuàng )新作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來(lái)真我�！边@才就是真正的作文。
也許迫于壓力，我會(huì )繼續在考試中寫(xiě)下那種少了幾分真實(shí)，甚至違心的文章，但我會(huì )去努力書(shū)寫(xiě)真實(shí)的自已下筆。
【關(guān)于高中周記青春勵志范文集合五篇】相關(guān)文章：
關(guān)于高中周記青春勵志集合7篇08-30
關(guān)于高中周記青春勵志集合9篇08-28
關(guān)于高中周記青春勵志集合8篇08-21
關(guān)于高中周記青春勵志集合八篇08-10
關(guān)于高中周記青春勵志集合5篇08-07
關(guān)于高中周記青春勵志集合九篇08-02
關(guān)于高中周記青春勵志集合五篇08-01