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勵志小短文優(yōu)秀范文
導語(yǔ):學(xué)習的動(dòng)力、學(xué)習的毅力以及學(xué)習的能力,才是你未來(lái)超越他人的惟一優(yōu)勢。以下是小編為大家整理的勵志小短文優(yōu)秀范文,歡迎大家閱讀與借鑒!
勵志小短文優(yōu)秀范文(1)
上學(xué)期,我獲得了“金蘋(píng)果”進(jìn)步獎,爺爺說(shuō):“這是一張最有價(jià)值的獎狀!
獲得這張獎狀真不容易!里面有學(xué)校老師孜孜不倦的教誨,除了在課堂上講解書(shū)本知識外,還給我們傳授了很多課外知識,還教我們做人的道理。放學(xué)了,還讓我們做一些課外作業(yè)。每天放學(xué),爺爺都來(lái)接我,回到家,爺爺就開(kāi)始輔導我做作業(yè),一道題做出來(lái)了,爺爺就教我另一種做法。如果時(shí)間還有的多,就會(huì )讓我做一些他出的題目,有的時(shí)候,大人們在吃晚飯了,我還在做作業(yè)。再加上我自己的努力,晚上讀英語(yǔ),做練習等。
曹老師在成績(jì)單的評語(yǔ)上,肯定了我的進(jìn)步,還中肯的指出了我的缺點(diǎn)。有時(shí)候我的確有點(diǎn)懶,爺爺說(shuō)“懶”是一個(gè)人的天性,但是要取得好成績(jì),就要克服“惰性”,勤奮學(xué)習,新的學(xué)期要開(kāi)始了,語(yǔ)文要多練習,數學(xué)要仔細審題,英語(yǔ)是我的弱項,我要多聽(tīng)多讀、多寫(xiě)。在寒假里,我還做了英語(yǔ)卡片放在口袋里,隨時(shí)拿出來(lái)讀。
我相信,新學(xué)期,我的進(jìn)步會(huì )更大。
勵志小短文優(yōu)秀范文(2)
咱學(xué)校出了新墻畫(huà),秦老師帶著(zhù)我們去觀(guān)看。墻畫(huà)的主題是“快樂(lè )傳遞正能量”,畫(huà)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都關(guān)心集體、互相幫助、綠色環(huán)保。
我最喜歡名為“環(huán)保寶貝”的這幅畫(huà)。畫(huà)上把垃圾桶分了四類(lèi)——“廚余垃圾”、“有害垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。當一個(gè)男孩手拿著(zhù)紙團走向垃圾桶們,“不可回收垃圾”桶伸出可愛(ài)的手指著(zhù)自己,讓男孩把紙團扔給它。
我還喜歡互相幫助組合畫(huà),其中有女生滑到,另一個(gè)同學(xué)扶起她,并安慰她;還有下雨時(shí)得到愛(ài)心傘的快樂(lè )的同學(xué)們。
我看了這些畫(huà),感覺(jué)正能量無(wú)處不在,今后我要從小事做起,把自己變成畫(huà)中央那個(gè)正能量桶,快樂(lè )地把正能量傳遞給周?chē)娜恕?/p>
勵志小短文優(yōu)秀范文(3)
小時(shí)候,我常常癡想“我長(cháng)大后要當什么呢?”在一次偶然的機會(huì ),我聽(tīng)一了朗朗彈奏的鋼琴曲,我被那極有韻律的小音符給迷住了,心想:“如果有一天,我也能彈奏出那么扣人心弦的音樂(lè )就好了”。
我如愿以?xún)數牡玫搅艘患茕撉。從此一身烏漆漆的鋼琴便與我結下了緣。起初,我有信心的去學(xué),但是好景不長(cháng),我漸漸厭煩它了,討厭它從我手中彈出來(lái)的那些笨笨的音符,這似科變的枯燥無(wú)味了,跟我所聽(tīng)的那些激起人們沉睡意志的音樂(lè )是完全不一樣的,他們彈奏的音符仿佛在指尖流動(dòng),在歡笑,在告訴人們一個(gè)個(gè)故事。而我只在彈些枯燥的.音階。有一天,老天仿佛已經(jīng)知道了我的心便讓教師給我安排一首中國的名曲——彩云追月。
那一陣陣的顫音,似流水的爬音讓我陶醉在其中,不能自拔。我仿佛置身其中看見(jiàn)一輪圓日漸漸落下去,灑下一片紅色在和云彩互想嬉戲你追我趕漸漸落下了帷幕……
這時(shí),我才理解了音樂(lè )的真正魅力所在。理想可能讓你失敗無(wú)數次,但我相信只有在這跌倒爬起來(lái)的時(shí)刻成功終會(huì )來(lái)到你的身邊!
勵志小短文優(yōu)秀范文(4)
幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……
一童年
五顏六色的絲線(xiàn),為我紡織了童年的天空;彩色的童年夢(mèng),在養育我的城市里印上了痕跡。我生活在改革開(kāi)放的年代,在黨和政府的關(guān)懷下,我已經(jīng)是小學(xué)二年級的學(xué)生了,我和其他所有的同學(xué)像花朵一樣,有著(zhù)幸?鞓(lè )的童年,在黨的陽(yáng)光雨露下,健康成長(cháng)。童年的我是在草地上追逐春姑娘的腳步;童年的我是在藍天白云下呼喚和平鴿的聲音;童年的我是用小手撫摸布娃娃哄她睡覺(jué)的溫存和甜蜜……
二在人間
一個(gè)孩子擁有家,是一件幸福的事情。而我,也擁有著(zhù)一個(gè)令人羨慕的家。我擁有這個(gè)家,讓我感到了溫馨,讓我感到了幸福。我家是一個(gè)多人口的大家庭,有爺爺,奶奶,大伯,大媽?zhuān),二媽(zhuān)职,媽媽(zhuān)绺,姐姐和我共十一口人,我是最小的。爺爺,奶奶,大伯,二伯他們疼?ài)我,爸爸媽媽關(guān)心我,哥哥姐姐愛(ài)護我,他們在生活上、學(xué)習上都非常關(guān)心我,愛(ài)護我幫助我,使我進(jìn)步很快,我會(huì )想我有多幸福的家庭啊,我應該好好學(xué)習,來(lái)報答您們對我的愛(ài)。
三、我的大學(xué)
在學(xué)校,老師辛辛苦苦教我們學(xué)知識,給我們講道理,為了使我們將來(lái)成為國家有用的人才付出了艱辛的勞動(dòng)。同學(xué)們之間相互幫助,相互學(xué)習,相處的非常好。我在這溫馨的環(huán)境中學(xué)習都有許多進(jìn)步。
勵志小短文優(yōu)秀范文(5)
勇氣可以讓你飛越高山,帶你去發(fā)現,帶你去克服。智慧可以讓你飛渡大海,幫你去實(shí)現,幫你去創(chuàng )造。
如果一個(gè)人只有勇氣,雖然可以幫你走出困境,讓你出去發(fā)現。那很完美,可是不能和鹵莽的魯濱遜一樣:有勇氣下海,可遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就要退縮。如果一個(gè)人只有智慧,雖然可以實(shí)現愿望,創(chuàng )造許多東西和機會(huì )。那很完美,可也不能象遇難后的魯濱遜一樣:知道有必要修建一個(gè)容身之所,可沒(méi)有勇氣走出巖洞。所以一個(gè)人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難和挑戰,當遇到大困難時(shí)就要帶著(zhù)所有的勇氣和智慧迎著(zhù)困難而去。
魯濱遜就是這樣,從沒(méi)有到有,從不知道到知道,從沒(méi)勇氣到有勇氣,從沒(méi)大智慧到有大智慧。
人的一生是積累用的,勇氣與智慧也是積累起來(lái)的。雖然只有勇氣與智慧不能克服一切,但沒(méi)有這兩個(gè)要素是更不可能克服一切的。我們長(cháng)大后會(huì )像魯濱遜一樣,雖然遭遇可能不一樣,但要達到目的地所要的勇氣、智慧和堅持是一樣的,所以他的精神要我們學(xué)習!
勵志小短文優(yōu)秀范文(6)
人生如同一首歌,里面有高昂的音符,也有低沉的音符;人生如同一條河流,河流的流速時(shí)而湍急,時(shí)而平緩;人生如同一部戲,在戲中,有高潮的部分,也有平淡的部分……萬(wàn)事萬(wàn)物都是在變化著(zhù),沒(méi)有一個(gè)定數。人生也沒(méi)有一個(gè)定數,也是斑斕起伏的,變化的。月有陰晴圓缺,人生亦有
輸有贏(yíng),有輸贏(yíng)的人生才有挑戰性;有輸贏(yíng)的人生才會(huì )使我們充滿(mǎn)激情,有輸贏(yíng)的人生是生活中的一塊調色板,調劑我們的生活,使我們的生活充滿(mǎn)五顏六色,使我們的人生多姿多彩。
在漫漫人生中,我們應如何對待七種的輸贏(yíng)呢?倘若我們過(guò)去專(zhuān)注輸贏(yíng),我們就不能領(lǐng)略到人生樂(lè )趣;倘若我們對輸贏(yíng)置之不理,我們就不能從中吸取教訓和經(jīng)驗,更不可能進(jìn)步發(fā)展。長(cháng)路處處有坎坷,只把輸贏(yíng)付笑談。對待輸贏(yíng)我們要有一顆平常心,直視人生中的成敗,迎接人生中的挑戰。笑看輸贏(yíng),笑看人生!
勵志小短文優(yōu)秀范文(7)
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的辛苦排練,今天終于要在杭州市人民大會(huì )堂演出了。我和小伙伴們都興奮極了,化妝后我們就一個(gè)個(gè)都安靜地等待著(zhù)演出,生怕把自己漂亮的衣服和臉上的裝給弄壞了。終于輪到我們上臺表演了,我緊張的頭上直冒汗,生怕自己上臺后緊張,演砸了為我們團隊抹黑。這時(shí),老師好像知道似的,笑瞇瞇地說(shuō),大家不要緊張,我們是最棒的,我們一定會(huì )取得成功,我們不僅靠能力取勝,更是靠細節取勝!聽(tīng)了老師的話(huà)我輕松多了,自信地走向舞臺。把自己最好的表演展現給臺下的觀(guān)眾。
通過(guò)這次演出,使我深刻感受到一次演出的成功是多么不容易,它受著(zhù)諸多因素的影響,有一個(gè)因素出問(wèn)題都會(huì )影響結果。而我發(fā)現在諸多因素中,能夠合作是最重要的,會(huì )合作是一切條件的前提。而我能成為擁有這種精神的團隊的一員,我感到無(wú)比的自豪。
勵志小短文優(yōu)秀范文(8)
今天是國慶的最后一天了,
在感嘆來(lái)之不易的假期將結束的同時(shí),
更重要的是收獲了不少。
收獲了什么?
假期的快樂(lè ), 悠閑的時(shí)間?
其實(shí)我認為收獲最多的是對國慶的深一層的了解。
國慶紀念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著(zhù)近代民族國家的出現而出現的,并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨立國家的標志,反映這個(gè)國家的國體和政體。
國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式,便承載了反映這個(gè)國家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國慶日上的大規模慶典活動(dòng),也是政府動(dòng)員與號召力的具體體現。
國慶節,它反映了一個(gè)國家的團結意義和凝聚力。這是我在放假的同時(shí),對這個(gè)節日認識。
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