育兒勵志的句子
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，借助句子，我們可以更好地表達。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編為大家整理的育兒勵志的句子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
育兒勵志的句子 篇1
1、教育能開(kāi)拓人的智力。
2、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
3、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
4、捧著(zhù)一顆心來(lái)，然后不帶半根草去。
5、只有受過(guò)教育的人才是自由的。
6、為子孫富貴作計者，十有九敗。
7、育兒過(guò)程有艱辛，也有歡樂(lè )。
8、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)。
9、溺愛(ài)享樂(lè )釀苦果；勤勞素樸造賢才。
10、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
11、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
12、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨在一起。
13、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。
14、給一個(gè)學(xué)生機會(huì )，他會(huì )給你一個(gè)奇跡。
15、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
16、貧農特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育。
17、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
18、自我教育需要有非常重要而強有力的促進(jìn)因素。
19、允許孩子參加家庭計劃和外出旅行的事情。
20、學(xué)會(huì )為他人鼓掌，為同行鼓掌，然后為對手鼓掌。
21、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。
22、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
23、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開(kāi)始。
24、一個(gè)壞的教師廉價(jià)真理，一個(gè)好的教師發(fā)現真理。
25、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
26、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。
27、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
28、一個(gè)人能否成功并非取決于天性，而是取決于習慣。
29、向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。
30、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，然后是學(xué)生成長(cháng)不可缺少的養料。
31、要看孩子將來(lái)素質(zhì)如何，那就要看家長(cháng)現在素質(zhì)如何。
32、用心調理孩子們的營(yíng)養，然后孩子們的健康成長(cháng)從我做起！
33、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
34、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
35、養成教育是基礎教育的重要環(huán)節，是改進(jìn)德育的重要方面。
36、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
37、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
38、打罵不能解決孩子的教育問(wèn)題，只能宣泄父母的急躁情緒。
39、孩子的理性是不斷成長(cháng)的，不要喂養他們，而要引導他們。
40、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大。
41、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。
42、養成教育應當是每一位教師、每一位家長(cháng)都應掌握的教育藝術(shù)。
43、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
44、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
45、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀(guān)念，而只能接受形象。
46、學(xué)會(huì )奉獻自己，不會(huì )給你帶來(lái)不利，而會(huì )給你帶來(lái)意外的收獲。
47、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習的欲望，遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。
48、我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn)：一份是根，一份是翅膀。
49、當孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關(guān)愛(ài)孩子。
50、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
51、懂得尊重自己的人，也會(huì )懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
52、教師的榮幸是跟世界上最充滿(mǎn)希望的人在打交道，所以要引導他們。
53、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
54、一個(gè)會(huì )愛(ài)父母的人，將來(lái)才會(huì )更好地去愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界。
55、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì )有積極的結果。
56、欲文明其精神，先自野蠻其體魄；茍野蠻其體魄矣，則文明之精神隨之。
57、父母要想培養孩子一個(gè)健康的人格，就一定要營(yíng)造一個(gè)輕松和睦的家庭。
58、在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂(lè )、鼓勵的氣氛，讓孩子有實(shí)現感和成就感。
59、愛(ài)孩子并不意味著(zhù)一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
60、教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規律。這是任何教學(xué)的首要的最高的規律。
61、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
62、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問(wèn)題的習慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
63、習慣象一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久他就會(huì )變的牢不可破。
64、家長(cháng)要善于細心地觀(guān)察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現孩子的求知欲。
65、作為社會(huì )生活中的人，然后道德素質(zhì)是人的重要內涵，它決定著(zhù)人的尊嚴、價(jià)值和成就。
66、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
67、良好的習慣是孩子所儲存的資本，會(huì )不斷增值，而人的一生就在享受著(zhù)它的利息。
68、記住你的管教的目的：應該是養成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓別人來(lái)管理的人。
69、要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。
70、先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人；學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。
71、善于利用時(shí)間的人，永遠能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì )做時(shí)間的主人，將會(huì )使你受益無(wú)窮。
72、課堂教學(xué)要引領(lǐng)學(xué)生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。
73、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
74、問(wèn)號是打開(kāi)任何科學(xué)大門(mén)的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門(mén)，只有在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。
75、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無(wú)法償清的債務(wù)了。
76、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育。然后這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng )造性勞動(dòng)中起著(zhù)重大的作用。
77、在教育中，一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成性格。
78、教人者，然后成人之長(cháng)，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長(cháng)而后能收人之長(cháng)。
79、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講。
80、將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵；將我的靈與肉，化作知識的養分，肥沃強國的土地。
81、只要一門(mén)科學(xué)分支能提出大量的問(wèn)題，它就充滿(mǎn)著(zhù)生命力，而問(wèn)題缺乏則預示著(zhù)獨立發(fā)展的終止或衰亡。
82、要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；然后要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規則，教職員躬親共守。
83、挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，然后干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養孩子直面挫折的堅強品質(zhì)。
84、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗，而這些有限的教育經(jīng)驗又因為祖父母的溺愛(ài)和放縱而派不上用場(chǎng)。
85、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，然后過(guò)去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標。
育兒勵志的句子 篇2
1、不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(cháng)久的努力。
2、你的成就將永遠不會(huì )比你的自信的高度高出一厘米。
3、學(xué)習的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
4、不管怎樣，你都是要學(xué)會(huì )培養自己有一項業(yè)余愛(ài)好或特長(cháng)。
5、苦不苦，想想學(xué)霸九十五！累不累，想想學(xué)霸還沒(méi)睡！
6、刻苦學(xué)習是我們一生的諾言，也是一輩子的誓言。
7、鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友誼。
8、堅信健康是快樂(lè )的源泉。
9、在任何時(shí)候都要堅信：“方法會(huì )比困難多一點(diǎn)”。
10、人生如一杯茶，不能苦一輩子，但是總是要苦一陣子。
11、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
12、我不僅僅是你的媽媽?zhuān)悄愕呐笥选?/p>
13、難題最怕認真的人，你就很認真。
14、想哭的時(shí)候就哭出來(lái)。
15、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
16、相信你能行，再認真想一想，別著(zhù)急，你一定行。
17、成功來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
18、笨鳥(niǎo)先飛勤能補拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
19、一粥一飯，當思來(lái)之不易。
20、如果你不知道從哪里來(lái)，那么你就不知道到哪里去;如果你不知道該到哪里去，那么你就不能夠持久的走在一條正確的道路上。
21、努力是人生最好的信仰：奮斗過(guò)才不會(huì )有遺憾。
22、人生沒(méi)有彩排，每一個(gè)細節都是現場(chǎng)直播。
23、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個(gè)字來(lái)表達——我沒(méi)有時(shí)間。
24、信心加認真聽(tīng)講加檢查等于好成績(jì)。
25、他的作業(yè)越來(lái)越工整了，老師批改起來(lái)一點(diǎn)也不費勁。
26、去做你害怕的事，害怕自然就會(huì )消失。
27、美麗的心情永遠比美麗的外表重要一千倍。
28、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂(lè )。
29、如你贏(yíng)不了，至少你可以給予你的對手一個(gè)微笑。
30、每天多做一點(diǎn)，并堅持下去。
32、快樂(lè )之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的.事。
33、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
34、誠信是世界的通行證，諾言是誠信的試金石。
35、不要試圖什么都爭第一。
36、不問(wèn)收獲，只問(wèn)耕耘。
37、任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。
38、誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
39、除了你自己沒(méi)人能否定你。
40、有時(shí)候，成功者只是堅持夢(mèng)想不放棄的人。
41、金錢(qián)什么都可以買(mǎi)的來(lái)，可唯一買(mǎi)不來(lái)的就是誠實(shí)。
42、成功之路只有一條，那就是準備，準備，再準備。
43、錯誤犯過(guò)一次，盡可能的不要再犯第二次。
44、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
45、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時(shí)的麻煩。
46、踏實(shí)做事，誠實(shí)待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
47、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
48、人生沒(méi)有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功。
49、自贊就是自輕，自滿(mǎn)是智慧的盡頭。
50、跟別人過(guò)不去就是跟自己過(guò)不去。
51、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
52、生命假如給予你的是一顆檸檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯檸檬汁吧。
53、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會(huì )一路開(kāi)放常新的花朵。
56、對目標的渴望能讓我們充滿(mǎn)能量、充滿(mǎn)動(dòng)力。這個(gè)世界永遠屬于追夢(mèng)的人，人生的精彩程度取決于抱負的高低。
57、不要怕，不要悔。
58、人生的價(jià)值就在于對自己負責，對國家負責，為世界服務(wù)。
59、與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
60、我活著(zhù)是為學(xué)習，而學(xué)習并不是為活著(zhù)。
育兒勵志的句子 篇3
1、須知參差多態(tài)，乃為幸福本源�！_素
2、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！K霍姆林斯基
3、教育貴于薰習，風(fēng)氣賴(lài)于浸染�！�
4、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
5、教于幼正大光明，檢于心憂(yōu)勤惕厲�！跤辣�
6、我們深信教育是國家萬(wàn)年根本大計�！招兄�
7、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)�！⒚谞�
8、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石�！獝�(ài)迪生
9、學(xué)然后知不足，教然后知困�！抖Y記·學(xué)記》
10、綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀(guān)文者披文以入情�！獎③�
11、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火�！~芝
12、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
13、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
14、數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后�！咚�
15、溺愛(ài)享樂(lè )釀苦果;勤勞素樸造賢才�！陡裱詫β�(lián)》
16、父母的行為習慣就是孩子學(xué)習的一本教材�！獜埫妨�
17、每關(guān)閉一所學(xué)校，就得多造一座監獄�！R克·吐溫
18、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人�！獪匮渔�
19、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)�！�
20、教任何功課，最終目的都在于達到不需要教�！~圣陶
21、對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
22、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準備�！猂。M。H。
23、創(chuàng )造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì )�！獎e林斯基
24、辦好教育的關(guān)鍵，第一在教師，第二還在教師�！谰佬�
25、不憤不啟，不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反，則不復也�！鬃�
26、做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣�！鼝�(ài)華
27、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！涿兰~斯
28、只有當你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人�！獮跎晁够�
29、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人�！K霍姆林斯基
30、每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)�！K霍姆林斯基
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