勵志文章:無(wú)熱情不成功
常常聽(tīng)到有人談起激情和熱情的問(wèn)題。其中提起最多的,是對現在得工作,不再那么熱情了,無(wú)法激起心中的激情。
對一份工作沒(méi)有熱情的話(huà),接下去的,發(fā)展基本是兩個(gè)趨勢,要么便是選擇離開(kāi),另覓它處,希望在新的崗位上激發(fā)出新得激情和熱情;要么就是原地不動(dòng),做一天和尚撞一天鐘,漸漸變成能不做就不做,能少做就少做,不得不做,勉強打起精神去做,度日子。
但實(shí)情是,做好工作,就得有熱情這種東西。熱情是基本動(dòng)力,當你對一件你要投入全副身心要去做的東西,或者你賴(lài)以生存、賴(lài)以立足的事業(yè),都興趣缺缺的時(shí)候,其發(fā)展方向與最終結果,便可預料。很多人的結果,是做一件事情,一個(gè)職務(wù),或者一個(gè)領(lǐng)域,做著(zhù)做著(zhù),最后做成不得不轉行,另謀出路的程度。另一部分人,則會(huì )變得碌碌無(wú)為,勉強度日,不時(shí)慨嘆命運的不公。
熱情這東西,更是我們想做好任何事的助力組件,或者說(shuō)必備條件,沒(méi)有它,是不行的。少了熱情,就像鳥(niǎo)少了翅膀、車(chē)少了輪子一樣,你所有的愿望和目標,只能是空想,夢(mèng)想,乃至臆測、妄想,再有價(jià)值的想法,也會(huì )慢慢變得沒(méi)有價(jià)值,失去實(shí)際意義。
但熱情這種東西,它又不是天生的,不是與生俱來(lái)的。它更多是在后天培養出來(lái)的。也因了它需要后天去培養,所以每個(gè)人擁有熱情的方式不一樣。每個(gè)人產(chǎn)生熱情的原因、動(dòng)力也不一樣。這就使得我們在培養熱情方面,增加了很多的難度。(為人處世)但無(wú)論如何,既然缺少了熱情,基本一事無(wú)成,那么,發(fā)掘、擁有并培養它,自然就變成了我們自己不得不做、不可不做的事情。它不能假手別人,也不能用錢(qián)或者其它方法去解決的,唯有自己投入,自我促進(jìn),自我累積,才行。
記得我還在讀小學(xué)的時(shí)候,曾發(fā)生過(guò)一件事情,使得我初次體驗和觀(guān)察到了熱情這種東西的來(lái)源。那時(shí)候,我們學(xué)校舉行才藝比賽,我很想參加,報了很多個(gè)項目,卻沒(méi)有一個(gè)在初選時(shí)過(guò)關(guān)。這還不是重點(diǎn),讓我憤怒和覺(jué)得不服氣的是,那幾個(gè)平日畫(huà)畫(huà)的好、歌唱得好的`同學(xué),被選出來(lái),我也就認了,那是天賦問(wèn)題,但我們隔壁啥都比我差的魁子也被選出來(lái)了,他的項目是什么呢?說(shuō)出來(lái)笑死人:翻筋斗。這也叫才藝?我心理別扭極了,哭喪著(zhù)臉回家,跟爸爸訴說(shuō)這件事情。我爸爸是個(gè)粗人,從沒(méi)上過(guò)學(xué),更沒(méi)讀過(guò)書(shū),平日講道理說(shuō)話(huà)都比較粗,但那天他的那翻話(huà),卻讓我記到現在。他說(shuō):
“狗x的,你就會(huì )看個(gè)表面。誰(shuí)說(shuō)畫(huà)畫(huà)好是天生的?那一定是人家天天畫(huà),天天畫(huà),才畫(huà)的好看的。你看前面那個(gè)吳麻子,字寫(xiě)的好,我們年年請他寫(xiě)對子,我每次去串門(mén)子,他都在那里寫(xiě)字,那字不好看,才叫見(jiàn)了鬼了?咏疃贩煤,怎么了?他那個(gè)叫真翻得好,他每次來(lái)我們家,都不走正門(mén),從墻頭上翻下來(lái)。他在硬地上手不扶地連翻三個(gè)筋斗,你不服氣,倒是翻一個(gè)給我看?人家熱乎個(gè)啥,能熱乎好幾年,那吳麻子,寫(xiě)字都熱乎了好幾十年了,你熱乎個(gè)啥,就幾天功夫。你有本事,不管干啥,也給我熱乎個(gè)好幾年呀!”
這番話(huà)把我給罵得,委屈外加難受,氣得我好幾天不跟我爸爸講話(huà)。但慢慢,我發(fā)現,他說(shuō)得真的在理。那個(gè)畫(huà)畫(huà)的好的同學(xué),真的是有時(shí)間就畫(huà)畫(huà),在她的書(shū)頁(yè)邊上,本子后面,乃至桌子上,都見(jiàn)她畫(huà)的畫(huà)。就是在上體育課的時(shí)候(我們學(xué)校小,全校5個(gè)年級才40多個(gè)人,一起上體育和音樂(lè )課),得空休息的時(shí)候,便坐在沙丘上畫(huà)畫(huà)?诱娴氖菒(ài)翻筋斗,在課間十分鐘,都要出去翻幾個(gè)筋斗再回來(lái)。
恰好那時(shí)候,我有一次寫(xiě)的作文受到了老師的表?yè)P。于是,我也就慢慢地熱衷寫(xiě)作文,接著(zhù)開(kāi)始蔓延到讀書(shū),課間給同學(xué)們講故事。這個(gè)愛(ài)好,發(fā)展到中學(xué),便變成了真的喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作,直到有有一天,我覺(jué)得閱讀是一件很重要的事,變成了我生命中不可或缺的一部分。雖然后來(lái),因為生計的原因,到處流浪漂泊,但無(wú)論到哪里,無(wú)論在多艱苦的條件下,我從沒(méi)有放棄過(guò)閱讀。我的書(shū),無(wú)論走到哪里,我都托運過(guò)去。寫(xiě)作這個(gè)愛(ài)好,也伴隨著(zhù)閱讀,一直延續了下來(lái)。雖然后來(lái)我沒(méi)有選擇用這個(gè)去謀生,但在業(yè)余,讀讀寫(xiě)寫(xiě),也是一件非常愜意且享受的事。
后來(lái),我更是將我培養了讀書(shū)和寫(xiě)作愛(ài)好的這個(gè)經(jīng)驗,一次次移植到工作中?倳(huì )有一些工作和項目讓我覺(jué)得討厭,每次面臨這種情況的時(shí)候,我就嘗試著(zhù)尋找有意思的切入點(diǎn),激發(fā)最初的熱情,持續激發(fā)自己,直到我全身心投入去做。實(shí)際上,熱情是靠熱情激發(fā)的,而非僅憑興趣點(diǎn)就能行。任何一件在別人眼里有趣的事情,如果要持續做的好,都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)且痛苦的過(guò)程。很多時(shí)候,我們看到的事物表面有趣的部分,讓人驚嘆的部分,往往只是其中一部分,真正艱難的部分,往往在你看不見(jiàn)的地方。猶如我們欣賞水面上的天鵝,我們看到的是它優(yōu)雅游動(dòng)的姿態(tài),其實(shí)真正辛苦和艱難的,是我們看不到的,它在水下拼命劃動(dòng)的雙爪。
有時(shí)候,在職場(chǎng)上,有些工作,甚至連興趣點(diǎn)都找不到。所以,我們加入到一家公司,或者一個(gè)團隊里,我們還要做很多超越我們興趣點(diǎn)之外的事情。這個(gè)時(shí)候,我們會(huì )發(fā)現,周?chē)覀円黄鸸ぷ鞯耐,學(xué)歷、智力、能力,其實(shí)差不多。我們在同樣的起跑線(xiàn)上起跑,我們得用同樣得時(shí)間和精力去做一些自己的經(jīng)驗、知識、閱歷里都沒(méi)有的事情,解決一些我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的難題。此時(shí),真正支撐我們拉開(kāi)距離,做好做壞,持續多久的東西,其實(shí)只有一樣:熱情!因此,學(xué)會(huì )做事情時(shí)熱情,保持持續的熱情,讓熱情點(diǎn)燃熱情,是我們在職場(chǎng)中生存和發(fā)展的基本素養之一,不可或缺。
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