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初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿1
雖然只有三年，短暫的三年，
但對我來(lái)說(shuō)是最美好的三年。
回憶將我們扣留在一瞬間，
季節 淅淅瀝瀝
心 上了思念的鎖
雨中的 純白簡(jiǎn)單
那葉上 是誰(shuí)的'目光
跟著(zhù)路 從此孤獨
握你的手 風(fēng)的溫度 停住
記憶 迷迷朦朦
你 何處
天空 不變的誓言
永恒的畫(huà)面 背叛所有空間
約定 門(mén)檻的笑臉
夢(mèng) 轉過(guò)頭 漂流
放手 之后 收留
我的溫柔 你的等候
過(guò)往不曾冷漠誰(shuí)
擁有幻想 但求一息尚存
待到荼蘼 在怒放時(shí)終結
想 一種極致的美
吟 一段無(wú)詞的曲
聚 一時(shí)天涯海角的存在
別 一次風(fēng)花雪月的離開(kāi)
是誰(shuí)等待過(guò)誰(shuí) 誰(shuí)又被誰(shuí)寄托
望青春埋葬沙漠
只有思念能將它釀成你我熟知的傳說(shuō)
初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿2
研：可記否
研一的自信從容
研二的科研砥礪
研三的論文沖關(guān)
讀博的韌性考驗
本：可記否
我們熟悉的課堂
我們鐘愛(ài)的社團
我們曾經(jīng)的軍訓
我們?yōu)橹畩^斗的挑戰杯
我們的實(shí)習
我們的論文
還有我們，最后的答辯
研：我們?yōu)閭淇继魺粢箲鸢就ㄏ?/p>
我們?yōu)榇筚悘U寢忘食練實(shí)驗
我們?yōu)檎n題苦思冥想尋靈感
我們?yōu)樾侣剸|奔西走做訪(fǎng)談
本：忘不了那次去敬老院的心靈觸動(dòng)
忘不了校慶志愿服務(wù)的快樂(lè )奉獻
忘不了讀家信時(shí)對父母濃濃的思念
忘不了心情抑郁時(shí)導員的絮絮長(cháng)談
研：有過(guò)成功的喜悅
有過(guò)失意的惆悵
有過(guò)對未來(lái)的夢(mèng)想
有過(guò)對現實(shí)的迷茫
有過(guò)對前途的`焦慮
有過(guò)選擇時(shí)的彷徨
合：我們用感恩、用責任、用擔當
澆灌精神之樹(shù)
詮釋成長(cháng)的真諦
我們用勤奮、用拼搏、用奮斗
開(kāi)辟成長(cháng)的道路
綻放青春的——光芒
本：今天，我們畢業(yè)了
典禮，是最后的相聚
研：曾經(jīng)，多么期盼畢業(yè)的到來(lái)
而今，卻又難舍難分
本：在這離別的時(shí)刻
我們要感謝，很多的人
我們的老師
我們的導員
餐廳師傅
樓管阿姨
關(guān)愛(ài)我們的所有領(lǐng)導
遠在家鄉的父母親人
感謝所有為我們
默默付出的人
研：我們深深地知道
最好的感謝
是牢記恩師的教誨
為母校爭光添彩
請母校和老師放心
今天，我們帶走的
最重要的，不是行囊
不是證書(shū)
而是——
合：石大人的稱(chēng)號
石大人的光榮
石大人的責任
石大人的——精神
本：別了，我的大學(xué)
研：別了，我的母校
合：今天，我們將從這里起航
懷揣母校的期望
美好的未來(lái)
等待我們去開(kāi)創(chuàng )
研：讓我們再一次聆聽(tīng)
南教樓的鐘聲
就讓這鐘聲
作為出征的號角
本：讓我們再一次凝望
太陽(yáng)女神的微笑
這微笑
將永遠是激勵我們前行的力量
合：讓我們再一次，向敬愛(ài)的老師
道一聲感謝
讓我們再一次，向親愛(ài)的母校
說(shuō)一聲祝愿
——祝愿母校蒸蒸日上，再創(chuàng )輝煌!
初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿3
今天我們畢業(yè)了
作者：程家鵬
朗誦：孟娟 謝鵬
研：六月的黃島
空氣中彌漫著(zhù)一種氣息
本：初夏的石大
校園里飄散著(zhù)一種味道
研：大學(xué)，看起來(lái)漫長(cháng)
走起來(lái)短暫
本：畢業(yè)，聽(tīng)起來(lái)美好
經(jīng)歷時(shí)沉重
合：今天，我們畢業(yè)了
站在離別的渡口
研：咸咸的海風(fēng)
吹開(kāi)記憶的窗
多少青春過(guò)往
幻化成五彩紛飛的蝶
它們將結繭成蛹
成為蟄眠于我們心中
一生的珍藏
本：難忘，是在石大擁有的美麗風(fēng)光
從美麗富饒的油城
到生機迸發(fā)的島城
從自然生態(tài)的黃河口
到靈秀多姿的小黃山
從曲柳倒映的薈萃園
到碧波蕩漾的唐島灣
這——是我們求學(xué)的地方
是我們，深深迷戀的'家園
研：這里
春天有潔白的玉蘭
夏季有粉紅的荷花
秋天有金黃的杏葉
冬日有皚皚的白雪
本：還有
珠山的日出
海邊的微雨
沙灘的白鷗
牛島的晨霧
研：這一切的一切
留下了我們，多少青春的印記
多少次，溜進(jìn)我們的夢(mèng)鄉駐足
裝扮我們心靈的湖
本：難忘，是在石大度過(guò)的幸福時(shí)光
可記否
那一次的麗日蕩舟
那一次的夕陽(yáng)野炊
那一次的晚會(huì )放歌
那一次的踏青郊游
還有那一次，美麗的邂逅
研：可記否
那片詩(shī)情畫(huà)意的小花園
那條清爽寧靜的林蔭道
那只爬上窗臺的小螃蟹
還有那排，畫(huà)上機器貓的路障石
本：那個(gè)揮汗如雨的籃球場(chǎng)
那次精彩綻放的啦啦操
那路穿越隧道的公交車(chē)
還有那頓，寒假留校的年夜飯
研：在母校為我們撐起的家園里
我們就像“中南�！崩镒杂勺栽诘聂~(yú)
用雙手，用靈感，用愛(ài)
創(chuàng )造青春的快樂(lè )和幸福
本：在母校為我們開(kāi)拓的天空里
我們就像小黃山上堅韌不拔的青松
腳踏實(shí)地，持之以恒
繪制人生的藍圖
研：難忘，是在石大風(fēng)華正茂的成長(cháng)
本：可記否
初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿4
終于還是要說(shuō)再見(jiàn)了，在這個(gè)蒼茫的夏天。
天很陳升清，很藍，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。
我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過(guò)， 聽(tīng)到斜陽(yáng)里有人在唱著(zhù)我們曾經(jīng)唱過(guò)的歌。 我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來(lái)的從前， 想起了從前的日子里， 曾經(jīng)看到的無(wú)數次別離。
我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。
我們在夏天的風(fēng)里握別，說(shuō)一聲珍重，再見(jiàn)。
為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。
我們什么都準備好了， 這一生將再也不會(huì )有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來(lái)的年輕歲月。
你對我說(shuō)，不要再流淚了， 過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。
但是為什么呢，抬起頭的時(shí)候，我看見(jiàn)你的眼里也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個(gè)夏天的風(fēng)中，握著(zhù)你的手， 讓我們再想起在一起走過(guò)的日子， 想起那些不再回來(lái)的夢(mèng)想， 讓所有的一切在心中再一次的`走過(guò)。
這可能是我們年輕歲月中最后的， 也是最溫柔的夏天。
在這個(gè)夏天之后我們還將面對很多個(gè)四季， 很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會(huì )再有這樣的道別。
我們會(huì )把這個(gè)夏天一次次的想起， 想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友誼。
多年以后，我們會(huì )在某翻開(kāi)那本泛了黃的紀念冊。 所有的字跡都將模糊， 只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花， 仍然保留著(zhù)屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。
初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿5
曾記否，初聚首
昨日的相逢皆因緣的逗留
用毅力丈量岳麓山高
用激情搏擊湘江水深
激昂的青春我們相伴共走
問(wèn)英雄誰(shuí)敵手
看我資安人譜寫(xiě)輝煌的.人生卷軸
天命由，人難留
四年的牽手豈能說(shuō)走就走
留戀那年的花開(kāi)
癡迷當年的等待
留戀與等待中我們年華不在
愿今后再相守
中南精神需要我們一起筑就
初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿6
十九歲
幻想的年華
讀不懂生活的感傷
找不到生命的答案
依稀里
捉摸不透的畫(huà)面
遺失
生活的結界里
找不到出口
彷徨
無(wú)邊的'黑暗
看到的
是水中月，鏡中花?
無(wú)奈的心雨滂沱
流星
是星空的遺棄?
想笑
笑得眼淚掉下來(lái)
塵埃落定
揮不去的傷
稚嫩的心
經(jīng)得住寒風(fēng)的考驗?
不敢停下
怕走不到邊
有意無(wú)意
等待琴弦響起…
初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿7
明年，我也是畢業(yè)生
作者：婷欣
六月的驕陽(yáng)映著(zhù)我們泛著(zhù)潮紅的面龐，
劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著(zhù)濃濃的墨香，
電腦屏幕映照出熒熒的藍光，
一頁(yè)頁(yè)的成績(jì)單拉長(cháng)。
那些觸目驚心的數字，
像蛇的膽汁，
又苦又毒，
滴在心尖上。
明年，
我也和他們一樣，
仰望高中，俯視初中，
站在中學(xué)的分界線(xiàn)上，
迷茫的徘徊著(zhù)，
不知走向何方。
路途總是那么的漫長(cháng)，
旅途的道路上有太多艱辛的過(guò)往，
我在清晨的`霧里迷茫地走向一個(gè)方向，
不知是前方還是后方。
清晨的第一縷曦光灑在臉上，
我看到的是試卷紛飛的景象，
刺鼻的墨油的味道充刺著(zhù)鼻腔，
埋頭在試卷中尋找著(zhù)那所夢(mèng)想高中的方向。
他們在烈日下曬紅了臉龐，
就連眼睛也紅腫的像撒過(guò)鹽一樣。
我靜看著(zhù)站在操場(chǎng)上的他們，
無(wú)論歡喜悲傷，
一張張青春陽(yáng)光的笑臉定格在照相機上。
明年的我也許和他們一樣，
說(shuō)說(shuō)笑笑然后大哭一場(chǎng)，
為曾經(jīng)的守候，
為如今的離別，
也為以后的坎坷。
明年我也是畢業(yè)生，
對著(zhù)這個(gè)校園揮揮手，
然后轉身離去，
帶著(zhù)或喜或憂(yōu)的傷。
初中畢業(yè)有關(guān)青春詩(shī)歌朗誦稿8
渾渾噩噩也算一種獨特。
這些年，認識了很多的人，但是我再也數不清有多少我已淡忘的人，我只能記住你們在我心中呆過(guò)的位置，那就是朋友、兄弟、知己。
也許除了這些再也沒(méi)有別的稱(chēng)謂了，活了20xx年了，最后什么也沒(méi)得到，班就是唯一可以出出入入的地方。
待過(guò)的大街小巷，路過(guò)的彩虹噴泉，都只是生命里的一個(gè)角落。
我只能靜靜的聽(tīng)著(zhù),楊迦寓的`《畢業(yè)禮》
猶記得那年
初次見(jiàn)面
校道間
楓葉聯(lián)翩
院子里
有一首歌
如今變成夏天的離弦
時(shí)光帶著(zhù)我走遠
留下所有的紀念
就在一瞬間
那從前
不再浮現
我也看著(zhù)你走遠
或許在某年月間
走過(guò)那窗臺 依舊還 聞到當年熟悉的花香
我相信多年后，我會(huì )靜靜等待友誼的洗禮，謹記，你若安好 ，便是晴天。
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