勵志的朗誦稿【薦】

　　在日常的學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱(chēng)贊的呢？以下是小編收集整理的勵志的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志的朗誦稿1

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《青春》。

　　青春，是我的資本，快樂(lè )是我的標志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

　　我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到！ 我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會(huì )是出乎每個(gè)人的意料！我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因為年輕讓個(gè)性張揚；我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰；我敢于挑戰，因為年輕讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因為年輕讓思維創(chuàng )新。張開(kāi)手， 讓年輕無(wú)極限！穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗；不害怕改變，不停地向前，前面未知的`區域是我冒險的起點(diǎn)。 享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現！年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅持，明天就會(huì )更好；只要堅持，我的青春就一定會(huì )絢麗多彩！

　　青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因為享有年輕而滿(mǎn)足；我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習、改變、追求、創(chuàng )造…… 我知道一切都不容易，所以我努力的握緊手中掌握未來(lái)的絲線(xiàn)。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè )，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我是要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jì)，我一定要別人刮目相看！

　　謝謝大家。我的演講結束。

勵志的朗誦稿2

　　尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好，我是來(lái)自會(huì )計院20xx級會(huì )計電算化5班的李曉丹，很榮幸這天有機會(huì )站在那里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習故事。

　　相信在我的故事里也必須有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jì)并不理想，僅僅的400來(lái)分打破了我的本科夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，初來(lái)濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結束，但我仍然還沒(méi)有從我學(xué)習不如別人的自卑陰影中走出來(lái)，當然，我也對濱職這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境充滿(mǎn)了期盼。剛開(kāi)學(xué)的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書(shū)堆里，再也不錯過(guò)這個(gè)學(xué)習的機會(huì )，然而，剛開(kāi)學(xué)的三分鐘學(xué)習熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺(jué)間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養成的壞習慣不是說(shuō)改就能一下子改掉的。記得那是在基礎會(huì )計課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺，了解同學(xué)們的聽(tīng)課狀況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過(guò)好幾節課去的問(wèn)題，我問(wèn)老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來(lái)著(zhù)”老師的表情我還深刻地記著(zhù)，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說(shuō)了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原先是在回想以前的資料呀!”我臉熱乎乎的低著(zhù)頭聽(tīng)老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當天的作業(yè)中，老師給我留了這樣的批語(yǔ)：曉丹同學(xué)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，入了門(mén)學(xué)起來(lái)就不那么吃力了，好好學(xué)吧，加油!看著(zhù)老師鮮紅色的批語(yǔ)，我為自

　　己的不認真學(xué)習而慚愧，并立志以后必須要認真對待學(xué)習。

　　周六，我帶著(zhù)課本一頭扎進(jìn)自修室，趁著(zhù)剛開(kāi)學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，原先一向覺(jué)得難得要命的題其實(shí)也但是如此。我找到了學(xué)習的感覺(jué)，我的學(xué)習也從此步入了正軌。在我的'學(xué)習過(guò)程中，我認為學(xué)習并不是件簡(jiǎn)單地事情，學(xué)習過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因為一時(shí)的成績(jì)不盡人意想要放下過(guò)，但當每次取得第一名的成績(jì)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭取的獎學(xué)金時(shí)，當站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習者，英雄不論來(lái)源，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿(mǎn)無(wú)限潛力的寶庫。

　　以下是我的一點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗，這天期望能借此機會(huì )與大家分享一下。

　　首先我認為要有自己明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選取好專(zhuān)業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現目標。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每一天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書(shū)輕輕敲開(kāi)門(mén)向自己匯報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我帶來(lái)一種興奮感，持續整天學(xué)習有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開(kāi)一個(gè)人內心巨大潛力的鑰匙。

　　再一個(gè)就是嚴格管理自己，過(guò)有紀律的生活。我認為計劃是對自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計劃，目標再好也會(huì )流于空談，因此我認為我們就應給自己定一個(gè)明確的學(xué)習計劃，并要求自己嚴格執行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴格的時(shí)間下限。在擔任班內團支書(shū)與系學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計劃學(xué)習時(shí)間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì )，晚上放學(xué)最晚離開(kāi)教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導員打開(kāi)教室提醒我。我們要樹(shù)立一種管理自己的觀(guān)念觀(guān)念，，學(xué)會(huì )用理性與惰性作斗爭。

　　我認為限期改正壞習慣，培養好習慣也是必要的，以我自己來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習慣還時(shí)常想犯，而且這些習慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學(xué)習。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養一些有意的好習慣，這樣，就能夠把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統中。我以前為了改正自己上課玩手機的壞習慣，一上課首先把手機關(guān)機放桌洞里，此刻，把一本書(shū)放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習慣。

　　以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習經(jīng)驗吧，是在我的學(xué)習旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一向堅持不懈的積累著(zhù)，努力著(zhù)，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習成績(jì)第一名，綜合成績(jì)第一名的優(yōu)秀成績(jì)，并榮獲國家獎學(xué)金，這天把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗分享給大家，期望能為大家更加優(yōu)秀獻出自己的微薄之力，期望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。

　　我的演講完畢，謝謝!

勵志的朗誦稿3

　　失望是什么?我們是否逃避就沒(méi)有失望?希望是什么，難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶;同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì )迎來(lái)下一次希望!人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)多次掙扎!他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)希望總與失望長(cháng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規律，是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí)，愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!

　　失望并不可怕，怕的是不會(huì )運用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕，怕的是等到倒數第二秒而放棄最后!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到黎明就不迎接明天!

　　年輕人在希望中生活，為什么不呢?人生長(cháng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以美好，是因為希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)這一秒，迎接你的，也許是另一番天地!我們要有良好的意志，正確的意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者，必須經(jīng)過(guò)九十步!

　　希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望!

　　是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望!比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選擇地承受!我們哭，我們傷心，那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你，你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你，你難道連自己也遺棄?經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的`糖塊，孩子哭，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個(gè)人都是公平的，他留給你失望，在前面的不遠處一定就留希望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望，下一秒就有希望!

　　我們渴望成功，渴望著(zhù)像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人? 20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類(lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由失望?

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅定的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望!“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì )發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)可以肯定，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰，也一定不吝嗇給你希望!

　　失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望，因為有希望在等待!

勵志的朗誦稿4

　　《熱愛(ài)生命》

　　我不去想是否能夠成功

　　既然選擇了遠方

　　便只顧風(fēng)雨兼程

　　我不去想是否能夠贏(yíng)得愛(ài)情

　　既然鐘情于玫瑰

　　就勇敢地吐露真情

　　我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

　　既然目標是地平線(xiàn)

　　留給世界的只能是背影

　　我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

　　只要熱愛(ài)生命

　　一切都在意料中

勵志的朗誦稿5

　　《理想與現實(shí)》

　　小時(shí)候我有一個(gè)理想，做一名醫生救死扶傷。

　　我爸告訴我，出來(lái)打工娶個(gè)新娘回家蓋樓房。

　　理想在我心房激蕩，現實(shí)在我腦海念念不忘。

　　后來(lái)我取了新娘蓋了樓房，理想被埋葬在如干渴湖泊一般的心房。

　　布滿(mǎn)裂紋的土地下方，埋葬著(zhù)我最初的理想。

勵志的'朗誦稿6

　　《仰起青春》

　　從現在開(kāi)始；

　　不在思緒飄渺，做個(gè)真正拼搏的戰士； 從現在開(kāi)始；

　　不再說(shuō)那么多萬(wàn)一；

　　堅定充盈自己的身和心； 從現在開(kāi)始；

　　我們的`宣言就是青春強； 從現在開(kāi)始；

　　努力奮斗；

　　因為我們是美好青年；我們有瘋子樣的心臟； 辛苦永不是我們吐出的私語(yǔ)； 因為勤奮；快樂(lè )伴我們成長(cháng)。

勵志的朗誦稿7

　　或許我就是那根孤獨的火柴，必須自己照亮自己，自己點(diǎn)燃自己。

　　——紫薇

　　潔白的雪花紛紛揚揚的飄落著(zhù)，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的從我身邊刮過(guò)，我打了個(gè)寒顫，淚珠簌簌地從眼眶流下，孤獨的我帶著(zhù)我落寞的心情徘徊在早已冰封的河邊，耳朵不斷的回蕩者“你怎么搞得，這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ)卷子考了60分，還想不想上了!”媽媽那嚴厲的話(huà)語(yǔ)，爸爸那鐵青的臉盤(pán)在我心中久久揮之不去，那份沉重又勾起了我對往事的回憶……

　　我本是在一個(gè)離縣城很遠的學(xué)校就學(xué)，可是因為畢業(yè)生地安置問(wèn)題，我被爸爸轉到了這里，可誰(shuí)知道這里同級的學(xué)生比我多學(xué)了兩年英語(yǔ)，老師上課所講的內容我根本聽(tīng)不懂，那堂課我哭了，哭得很慘，我想回家，回到原來(lái)的那所學(xué)校，可爸爸根本不同意，我只好硬著(zhù)頭皮捱到現在。

　　可是……。

　　成績(jì)下來(lái)了，果然不出我所料，很低很低，該怎么辦呢?我問(wèn)雪花只顧亂舞，我問(wèn)寒風(fēng)，寒風(fēng)卻默不作答。

　　突然，我聽(tīng)到了一聲?shū)B(niǎo)啼，順著(zhù)那清脆的聲音我看到了一只小鳥(niǎo)在大雪中努力撲騰著(zhù)翅膀，累了九站在樹(shù)枝上歇一歇，可是孤獨的它確憑著(zhù)自己的努力，終于飛向了目的地。

　　哦，我明白了，或許我也是一根孤獨的火柴，必須自己照亮自己，自己點(diǎn)燃自己。

　　在這個(gè)寒冷的冬天，我只沿著(zhù)一條通往春天的路走。

　　——紫薇

　　對于這個(gè)結果我選擇了面對。俗話(huà)說(shuō)“書(shū)上有路勤為徑，”我相信滴水能夠穿石，努力能夠創(chuàng )造奇跡，于是我選擇了奮斗這條路。在以后的日子里，我更加用心了。為了學(xué)好英語(yǔ)我制定了好多計劃，并嚴格地執行著(zhù)，絲毫不敢懈怠。

　　窗外的積雪漸漸薄了，河里的冰也開(kāi)始融化了，刺骨的`寒風(fēng)終于放慢了腳步。

　　一次月考又過(guò)去了，今天是發(fā)卷子的日子，我等待著(zhù)，終于一個(gè)熟悉的聲音換起了我的名字“第一名，祁甜甜，100分!”可我并沒(méi)有想象中的那么高興，不知怎的，一串淚花又在我臉上跳起了舞蹈。

　　現在，我又來(lái)到那條小溪邊，冰融化了，小草也探出了頭，春天來(lái)了!所有的夢(mèng)想都開(kāi)出了燦爛的花。

勵志的朗誦稿8

　　綠葉在林中吟唱，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)像，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有多彩的社會(huì )；因為感恩，才會(huì )有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！學(xué)會(huì )感恩——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的'生命。

　　母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒(méi)有給我們榮華富貴，但是賜予了生命和土壤。父母沒(méi)有讓我們坐享其成，但是給予了勇氣和信仰。不管你們多么的貧窮，在我們的眼里，卻最富康；不管你們多么的平凡，在我們的心里，卻勝過(guò)世上任何一個(gè)偶像！如果說(shuō)母愛(ài)是一頁(yè)小船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海洋，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的期望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。學(xué)會(huì )感恩——感激我們的老師，因為老師豐富了我們知識的營(yíng)養，給了我們打開(kāi)知識寶庫的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難的時(shí)候，不要輕言放下和頹喪！

　　是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生大海上拼搏的船槳。您用知識的甘露，澆開(kāi)了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。我們還要感恩于朋友，因為真正的朋友，讓你永遠有一種堅實(shí)的臂膀，他們不但愿意和你甘甜同嘗，而且能和你把苦難擔當，攜手拼搏、并肩起航。

　　我們還應該感恩多彩的生活和大自然，因為生活讓我們不斷走向成熟，因為大自然讓我們沐浴著(zhù)雨露陽(yáng)光。生活中所有的挫折磨難，更是因為它們而具有了滄桑！生命中所有的快樂(lè )幸福，也因為它們而洋溢著(zhù)芬芳！學(xué)會(huì )感恩，感恩讓我們的價(jià)值坐標更為寬廣；學(xué)會(huì )感恩，感恩讓我們的生活處處充滿(mǎn)光芒；學(xué)會(huì )感恩，感恩會(huì )讓我們的青春更加昂揚！讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，走向祖國的四面八方！

勵志的朗誦稿9

　　生活

　　是你的

　　無(wú)關(guān)其他

　　或許

　　過(guò)程中

　　愛(ài)過(guò)錯的人

　　趟過(guò)渾的河

　　走過(guò)暗的'路

　　受過(guò)深的傷

　　難過(guò)不可避免

　　但最后都無(wú)恙

　　生命總是這樣

　　會(huì )有觸底反彈

　　甚至劫后余生

　　也許會(huì )心生后悔

　　權當是華麗冒險

　　你的驕傲

　　應該包括做自己

勵志的朗誦稿10

　　花已向晚

　　像早晨的陽(yáng)光，萬(wàn)丈光線(xiàn)

　　又不失暖和

　　又不失松軟

　　像雨后的晴天，云消霧散

　　又不失涼爽 又不失舒心

　　給幻想插上翅膀

　　我信任

　　所到之處盡是滿(mǎn)岸芳香

　　就像細雨

　　就像春風(fēng)

　　用幻想制造奇跡

　　用自信書(shū)寫(xiě)將來(lái)

　　就像一只大鳥(niǎo)

　　沖上藍天

　　俯瞰大地

　　用熱忱暖和三冬

　　用活力嬉戲四季

　　懶懶的貓咪

　　也在偷看你

勵志的'朗誦稿11

　　【席慕容】

　　在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，請你，請你一定要溫柔地對待他。

　　不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(cháng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。

　　若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著(zhù)感謝，感謝他給了你一份記憶。

　　長(cháng)大了以后，你才會(huì )知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì )了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿(mǎn)月。

　　關(guān)于青春勵志朗誦稿：《青春》

　　我愛(ài)，在今夜

　　回看那來(lái)時(shí)的山徑

　　才發(fā)現，我們的日子已經(jīng)

　　用另一種全然不同的方式

　　來(lái)過(guò)了又走了

　　曾經(jīng)那樣熱烈地計劃過(guò)的遠景

　　那樣細致精密地描好了的藍圖

　　曾經(jīng)那樣渴盼著(zhù)它出現的青春

　　卻始終，始終沒(méi)有來(lái)臨

　　關(guān)于青春勵志朗誦稿：《再見(jiàn)，青春》

　　時(shí)間是一扇門(mén)

　　愛(ài)情是一張網(wǎng)

　　我站在時(shí)間的門(mén)外

　　看網(wǎng)中掙扎的似水年華

　　左心房的那道傷疤

　　有一個(gè)好聽(tīng)的名字

　　叫做美麗的疼痛

　　歲月把年輪轉了一圈又一圈

　　那些迷惘已不再是永恒

　　那些穿著(zhù)開(kāi)襠褲過(guò)家家的`畫(huà)面

　　已經(jīng)褪色成泛黃的記憶

　　一騎走天涯的豪言壯語(yǔ)

　　被蒸發(fā)成了浮云

　　隨風(fēng)消散

　　是的

　　我們已經(jīng)垂垂老去

　　那些憂(yōu)傷

　　如煙花般燦爛

　　清風(fēng)吹過(guò)

　　一切

　　回歸于平淡

　　關(guān)于青春勵志朗誦稿：《擦亮青春》

　　山用巍峨的背影擦亮夜色

　　故鄉的土路里填滿(mǎn)我童年的歌謠

　　一茬又一茬老去的鄉親

　　用粗糙的手指躬耕的背影

　　醇香我筆下偷懶的漢字

　　我用歌唱的姿式

　　站直身體(經(jīng)典語(yǔ)句)

　　站成故鄉寂寞中耐寒的形狀

　　站成父親單薄而挺拔的脊梁

　　沒(méi)有人可以侮辱我筆下的漢字

　　因為我的漢字里有母親緊握的飽滿(mǎn)的谷粒

　　有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

　　有童年里從不說(shuō)假話(huà)的孩子

　　有打工他鄉用美德收獲愛(ài)情的兄長(cháng)

　　有像花木蘭一樣足不出戶(hù)的漂亮山村姑娘

　　我用年輕的肩膀對付漢語(yǔ)

　　不太標準的普通話(huà)流滿(mǎn)城市的心臟

　　在鋼筋混凝土中扛起夢(mèng)想

　　快餐和饅頭讓我成長(cháng)

　　委屈和恥辱從不放心上

　　傷痕累累的身體倒下就香

　　我始終相信明天會(huì )有我一寸歇腳的地方

　　會(huì )有一輪嶄新的太陽(yáng)

　　擦亮青春

　　擦亮夢(mèng)想

　　年輕的腳步

　　勢不可擋

　　朋友

　　不要猶豫

　　和我一起勇敢的飛翔

勵志的朗誦稿12

　　親愛(ài)的老師、我們：

　　大家好!

　　我是***，時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間這個(gè)學(xué)期就結束了，我帶著(zhù)記憶猶新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，而我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

　　在上周，我們初二年級八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂(lè )趣與感動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的項目是整個(gè)團隊所面臨的最大挑戰了。

　　在活動(dòng)中，我們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但我們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著(zhù)頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……

　　他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。我們團結、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì )有整個(gè)團隊的勝利!我想，這就是團隊的.力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著(zhù)艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

　　或許命運給了你不公平的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀(guān)失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧!

　　生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì )褪色，團結的力量將陪伴著(zhù)你，感動(dòng)將一直圍繞著(zhù)你，精神之火將永不熄滅!單絲不成線(xiàn)，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。

　　保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次�！痹谌松�的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團結、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì )的一個(gè)細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個(gè)堅強的整體。

勵志的朗誦稿13

　　有人說(shuō)人生似一架無(wú)鍵的琴，有人說(shuō)人生似一張無(wú)弦的網(wǎng)，也有人說(shuō)人生似一首無(wú)字的詩(shī)……總之，人生充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，又充滿(mǎn)著(zhù)激情與挑戰——人生處處有考場(chǎng)，等待我們的將是一份份嚴峻的人生答卷。

　　是的，人生處處是考場(chǎng)。大凡成人對考試都不陌生，青少年文化考試，成年后學(xué)歷達標、求職考試、資格考試，以及各種比賽等等，無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心弦。我們也曾經(jīng)有過(guò)為準備各類(lèi)考試挑燈夜戰、夜以繼日的經(jīng)歷，或是廢寢忘食，或是頭懸梁錐刺骨，也有"獨上高樓，望盡天涯路"之舉，甚或有達到了"為伊消得人憔悴"之境界�？墒�，我們往往只注重了有形的考試，而忽略了"人生"這個(gè)大考場(chǎng)上的各類(lèi)考試。但忽略了并不等于不存在，相反這類(lèi)考試才是更重要的，才是更具有挑戰性的!

　　從某種意義上講，每個(gè)人的一生都是在許許多多"考場(chǎng)"中度過(guò)的，曾見(jiàn)某報紙上刊登了《一個(gè)剛強的下崗女工》一文。一位下崗女工三年不等不靠，千方百計尋找工作，受傷住院后，也不愿給政府添麻煩。應該說(shuō)，在困難和挫折這個(gè)"考場(chǎng)"面前，她不但敢于應考，而且考出了好成績(jì)。恰恰相反，有的人身居要職，因為貪念和禁不住誘惑，沖破法律和道德底線(xiàn)，把自己的黑手伸向了國家、集體，損公肥私，厚顏無(wú)恥，在利益和誘惑面前，卻考了個(gè)零分。兩個(gè)考場(chǎng)，兩種結果，決然不同，天壤之別，這時(shí)的考場(chǎng)最能挑戰一個(gè)人的道德、品格與素養的底線(xiàn)。

　　要知道：人生處處是考場(chǎng)。公共汽車(chē)上的讓位，哭泣無(wú)助時(shí)的安慰，摔跤跌倒時(shí)的攙扶，災難過(guò)后無(wú)私的.援助……在人生的考場(chǎng)上，我們能否做到贏(yíng)得別人的稱(chēng)贊和關(guān)注呢?"勿以惡小而為之，勿以善小不為"，我們的一言一行應該在人生的答卷上寫(xiě)下美麗的答案和動(dòng)人的詩(shī)篇。朋友，你做得夠不夠完美呢?

　　人，從出生到死亡，二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是走在考場(chǎng)上?哪一刻不是在經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)考試?不經(jīng)意中，我們經(jīng)過(guò)了無(wú)數次考試�；虺晒�，或失敗，或跌倒，或勝利，你都是在面對生活中一次次考試并從中磨練自己的意志和品質(zhì)。走在漫漫人生旅途上，既有鮮花也有荊棘，既有坦途也有陷阱。在地位、榮譽(yù)、金錢(qián)、挫折、美色等面前，如何對待，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是考驗，也都是"考場(chǎng)"。這些考場(chǎng)我們無(wú)法回避，我們只有嚴于律己，恪守職業(yè)道德，牢記歷史使命，才會(huì )在每一秒的刻度里畫(huà)上踏實(shí)的一筆，我們的人生才算是問(wèn)心無(wú)愧!只是考試成績(jì)的高低、好壞不是用筆寫(xiě)就的，而是用行動(dòng)繪就的，"考試"成績(jì)也有高低、好壞之分。

　　人生的舞臺是多姿多彩的，處處都布滿(mǎn)了考場(chǎng)，每一步路，每一時(shí)刻我們都要精心經(jīng)營(yíng)。波蘭有一句諺語(yǔ)：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。讓我們用最美、燦爛、動(dòng)人的微笑溫暖他人，讓互助和諧駐滿(mǎn)你我他的心間，心與心靠近，相互取暖。短暫的人生，如同一把把燃燒的火炬，讓我們用實(shí)際行動(dòng)把它燃燒得更加光明燦爛，余暉永存人間!

　　善良是人生的底色，真誠是人生的本色，正直是人生的亮點(diǎn)，愛(ài)心是人生前行的支撐。人生時(shí)時(shí)處處皆考場(chǎng)。愿我們用善良鋪就前行的路，用真誠點(diǎn)燃人性美的空間，用正直托起尊貴的人格，用愛(ài)心點(diǎn)燃激情，燃燒前行。相信，在人生考場(chǎng)上，我們用實(shí)際行動(dòng)去拓展生命的寬度，在人生答卷上書(shū)寫(xiě)出鮮紅的滿(mǎn)分。

勵志的朗誦稿14

　　1：相信未來(lái)

　　當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺

　　當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀

　　我依然固執地鋪平失望的灰燼

　　用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水

　　當我的鮮花依偎在別人的情懷

　　我依然固執地用凝霜的枯藤

　　在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)

　　我要用手指那涌向天邊的排浪

　　我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

　　搖曳著(zhù)曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

　　用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)

　　我之所以堅定地相信未來(lái)

　　是我相信未來(lái)人們的眼睛

　　她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛

　　她有看透歲月篇章的瞳孔

　　不管人們對于我們腐爛的皮肉

　　那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

　　是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

　　還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

　　我堅信人們對于我們的脊骨

　　那無(wú)數次的探索、迷途、失敗和成功

　　一定會(huì )給予熱情、客觀(guān)、公正的評定

　　是的，我焦急地等待著(zhù)他們的評定

　　朋友，堅定地相信未來(lái)吧

　　相信不屈不撓的努力

　　相信戰勝死亡的年輕

　　相信未來(lái)、熱愛(ài)生命

　　2：青春

　　青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。

　　深遠遼闊，富于幻想。

　　青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

　　充滿(mǎn)無(wú)限生機和活力。

　　青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。

　　朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻。

　　青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。 猶如一張白紙，如寫(xiě)的文字，愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。

　　青春是無(wú)色的。像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。

　　放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。

　　青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

　　青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

　　3：烈火青春

　　跨上時(shí)光的駿馬

　　直奔浩瀚的夜空

　　將無(wú)窮的黑暗

　　再一次用火熱的青春點(diǎn)燃

　　讓寂靜的黑夜

　　更加絢麗多彩

　　‘向浩瀚的星空許下

　　青春的諾言’

　　重返時(shí)光的舞池

　　搖動(dòng)健壯的腰肢

　　把夢(mèng)想和快樂(lè )

　　盡情地揮灑

　　美好年華青春舞姿

　　自由歡樂(lè )寫(xiě)春秋

　　‘這一刻’我不再徘徊

　　‘用所有的熱情

　　換回青春的時(shí)光’

　　化作一團熊熊的火焰

　　象陣陣溫暖的春風(fēng)

　　輕拂三山五岳

　　橫跨長(cháng)江黃河

　　讓中華大地

　　處處都燃起

　　我青春的烈火

　　直至永遠

　　不再為煩惱

　　而尋找借口

　　不再讓淚光掛在臉上

　　甩掉一切包袱

　　快步奔赴

　　理想的巔峰

　　4：與青春對話(huà)

　　與青春對話(huà)，

　　魅力的誘惑一如即往。

　　繽紛的.遐想舉著(zhù)斑瓓的向往，

　　在你的熱望里遠足，

　　你的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　與青春對話(huà)，

　　我該在哪一株圣樹(shù)下采擷你的生機？

　　與青春對話(huà)，

　　我會(huì )倍愛(ài)每一寸光陰。

　　在我鮮為人知的夢(mèng)里，

　　你的風(fēng)景永遠是一面蓊蓊郁郁的旗幟，

　　飄揚起來(lái)，比純潔的寧馨還引人入勝。

　　與青春對話(huà)，

　　誰(shuí)把舞蹈簡(jiǎn)化線(xiàn)條？

　　誰(shuí)把歌聲凝煉為樂(lè )章？

　　你的蓬勃是風(fēng)景中日益明亮的心跳，

　　于我的胸腔繁銜日久不衰的活力。

　　青春的源頭像一汪生命的清泉，

　　源于你精感深處的激情。

　　你的明眸啟迪過(guò)多少創(chuàng )造者的攀登，

　　你的色彩全度亮過(guò)多少奉獻者的格言。

　　理解青春，須從創(chuàng )造開(kāi)始；

　　體驗青春，須付出畢生心血。

　　漫步芳草地，誰(shuí)撐一把信念的傘與我同行？

　　感悟生命，

　　還有什么比這更耐人尋味？

　　與青春對話(huà)，

　　花朵穿越風(fēng)雨而成為果實(shí)；

　　與青春對話(huà)，

　　生命經(jīng)歷坎坷而抵達永恒。

勵志的朗誦稿15

　　《走向遠方》，是男兒總要走向遠方，走向遠方是為了讓生命更輝煌。，走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著(zhù)夢(mèng)更裝著(zhù)思想。，不論是孤獨地走著(zhù)還是結伴同行，，讓每一個(gè)腳印都堅實(shí)而有力量。，我們學(xué)著(zhù)承受痛苦。

　　把眼淚都貯存在成功的那一天流，，那一天，哪怕流它個(gè)大海汪洋。，我們學(xué)著(zhù)對待誤解。

　　學(xué)著(zhù)把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗，，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的'面孔，，醒來(lái)在每一個(gè)早上。，我們學(xué)著(zhù)對待流言。

　　學(xué)著(zhù)從容而冷靜地應對世事滄桑，，"猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒"，，這便是我們的大勇，我們的修養。，我們學(xué)著(zhù)只爭朝夕。

　　人生苦短，，道路漫長(cháng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，，我們不停地走著(zhù)，不停地走著(zhù)的我們也成了一處風(fēng)光。，走向遠方，，從少年到青年，，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。，

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