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青春愛(ài)國題材的朗誦稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會(huì )知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。你知道什么樣的朗誦稿才能算得上是好的朗誦稿嗎？下面是小編收集整理的青春愛(ài)國題材的朗誦稿，歡迎大家分享。
青春愛(ài)國題材的朗誦稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！舊的悠悠死去，新的悠悠生出。不慌不忙，一個(gè)接一個(gè)，這是歷史的演化。
新的已經(jīng)到來(lái)，舊的還不肯去。新的急了，把舊的擠掉，這是青年的革命。
大家都知道，在712019年前的12月9日，北平爆發(fā)了由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的學(xué)生抗日救亡運動(dòng)，在這次運動(dòng)中，數千名學(xué)生冒著(zhù)生命的危險，舉行了大規模的游行示威，發(fā)出了停止內戰1致對外的吶喊。他們明知道勝算寥寥，但為了祖國的尊嚴，不惜拋棄自己的生命。
歷史的車(chē)輪在緩緩的移動(dòng)著(zhù)，在經(jīng)歷了無(wú)數次痛苦與磨難后，祖國兒女依然不屈不撓！我，1個(gè)跨世紀的弄潮兒，深深感到了天下興亡，匹夫有責的重任！
星星的家在天宇，燈塔的家在江海。而我們的家就是可愛(ài)的'校園，我們要先愛(ài)職專(zhuān)這個(gè)"小家"，再愛(ài)祖國這個(gè)"大家"。
你可曾知道，當禹州職教強縣的光環(huán)讓每個(gè)人驕傲自豪時(shí)，那是1代又1代職專(zhuān)老師用心血和汗水換來(lái)的。你可曾知道，深夜老師辦公室的燈光為什么久久的亮著(zhù)嗎？那是老師在辛勤的批改作業(yè)，備課。是老師勞苦的見(jiàn)證！你可曾知道，許昌臨川水為什么那么洶涌澎湃嗎？那是在為我們職專(zhuān)學(xué)長(cháng)張洪亮舍身救人，犧牲生命的事跡，在深深的哭泣！
什么是職專(zhuān)人？老師說(shuō)，身為1名教師，要堅守崗位，盡職盡責。珍惜學(xué)生的點(diǎn)滴時(shí)間，堅決完成學(xué)校交給的任務(wù)，全心全意的為學(xué)生服務(wù)。這才是合格的職專(zhuān)人！
什么是職專(zhuān)人？同學(xué)說(shuō)，身為1名學(xué)生，要尊師敬長(cháng)，團結同學(xué)，堅決完成老師交給的任務(wù)，全心全意的為班級服務(wù)，這才是優(yōu)秀的職專(zhuān)人！
什么是職專(zhuān)人？我說(shuō)，從我做起，從每1件小事做起，從不隨地吐痰、不隨手扔垃圾做起。保護校園環(huán)境，自覺(jué)遵守校規校紀。這才是杰出的職專(zhuān)人。
這就是職專(zhuān)人的精神，秉承著(zhù)運動(dòng)的精神。正如1位偉人說(shuō)的那樣："人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有1次。人的1生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)："我的整個(gè)的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類(lèi)的解放而斗爭！"這也是1代又1代職專(zhuān)人的人生信條，于是，才創(chuàng )造出了1次又1次感動(dòng)，1次又1次榮耀。
祖國的未來(lái)需要每個(gè)人去奉獻，社會(huì )主義精神文明建設需要每個(gè)人身先士卒。也正是有了1代又1代職專(zhuān)學(xué)子，前仆后繼的投入工作崗位，克盡職守，始終保持職專(zhuān)精神，猶如在祖國大地上播撒的文明花朵，顯得光彩奪目，異樣芬芳！
同學(xué)們，讓我們銘記歷史，讓我們身為職專(zhuān)人而自豪，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於�。相信和諧與我們同在，文明與我們同步！
青春愛(ài)國題材的朗誦稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們一談起愛(ài)國，往往會(huì )聯(lián)想到，金戈鐵馬，血灑疆場(chǎng)�？墒侵袊缬性�，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！一位政治家說(shuō)，每當一個(gè)國家遭遇危機的時(shí)候，愛(ài)國主義就會(huì )熱起來(lái)。中國正遭遇經(jīng)濟危機，呼喚愛(ài)國自然流行起來(lái)。什么是愛(ài)國？我不禁想起一個(gè)小故事！話(huà)說(shuō)一國人到歐洲旅游，是個(gè)男同志，他去洗手間方便。在他走出洗手間的時(shí)候，他發(fā)現門(mén)口一群女士正用一種哦你詫異的眼神看著(zhù)他。他下意識的回頭看了看，他發(fā)現他進(jìn)的是女洗手間！我想問(wèn)在坐的男同胞們，遇到這事你會(huì )怎么處理？！我們來(lái)看看他是怎么處理的！他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，說(shuō)“煞有那啦，BYE——BYE”，然后轉身走了！他身后一群女士恍然大悟道“O，Japaneseman”！這是愛(ài)國！但是不知道什么時(shí)候聽(tīng)說(shuō)消費也是愛(ài)國了！所以在一月份時(shí)有人提出“積極消費就是愛(ài)國！”
在這經(jīng)濟下行態(tài)勢，消費確實(shí)更具現實(shí)意義。而與此同時(shí)，愛(ài)國主義就像一件大衣，誰(shuí)都可以穿一穿！消費是經(jīng)濟發(fā)展的內在要求，對于國民經(jīng)濟來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。馬克思曾指出：“生產(chǎn)直接就是消費，消費直接就是生產(chǎn)……如果沒(méi)有消費，生產(chǎn)就沒(méi)有目的�！�
從而引出了偉大的消費愛(ài)國論，其主要論調即說(shuō)，用鼓勵消費，刺激消費，擴大內需，但是，消費不是浪費，消費講的是質(zhì)量，消費者是否積極消費，即取決于手中是否擁有相當量的資金，也要看產(chǎn)品是否符合需求，即是說(shuō)的消費質(zhì)量！
退回原點(diǎn)來(lái)說(shuō)，擴大消費內需的好處也是有的。一是有助于減少對外依賴(lài)。力實(shí)施內需主導發(fā)展戰略，通過(guò)開(kāi)發(fā)國內市場(chǎng)，促進(jìn)國內消費來(lái)拉動(dòng)經(jīng)濟，實(shí)現可持續增長(cháng)。二是有助于轉變經(jīng)濟發(fā)展方式。投資是把當前消費轉化成未來(lái)的消費，只有消費才是最終需求。
所以有學(xué)者云，積極消費就是愛(ài)國，而愛(ài)國就是愛(ài)自己。溫總理說(shuō)，信心比黃金和貨幣更重要。但我從來(lái)沒(méi)想到，這種量入為出的'生活方式，居然會(huì )成了一種道德瑕疵。原來(lái)，象周久耕局長(cháng)那樣抽天價(jià)煙、戴名表，才是最?lèi)?ài)國的！
美國爆發(fā)次貸危機的深層次原因就在于“超前消費”，“寅吃卯糧”，透支了經(jīng)濟發(fā)展的潛力，前車(chē)之鑒令人警醒�？偟膩�(lái)看，我國消費需求的增長(cháng)仍有巨大的上升空間，消費潛力十分可觀(guān)。但是如何營(yíng)造一個(gè)讓消費者踏實(shí)消費，放心消費的環(huán)境這是隨之而來(lái)的問(wèn)題。
看病難，有錢(qián)的時(shí)候都消費，看病誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。雖然新一輪的醫改方案早已在網(wǎng)上廣泛征求了社會(huì )意見(jiàn)，但是，醫保的不健全仍是我們的后顧之憂(yōu)！
讀書(shū)貴，有錢(qián)的時(shí)候都消費，讀書(shū)誰(shuí)來(lái)買(mǎi)單。雖然新的教改規劃已經(jīng)由溫總理?yè)V制定，但是在座的都知道，現在我們的學(xué)費仍然是我們一筆不可忽視的支出！
“買(mǎi)房愛(ài)國主義”及“消費愛(ài)國主義”，它暗示的是一種單邊的“肯尼迪邏輯”這是一個(gè)可愛(ài)又可笑的邏輯關(guān)系，說(shuō)：“不要問(wèn)你們的國家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國家做些什么�！睆奈覀�(gè)人來(lái)說(shuō)，我是堅決反對這種觀(guān)點(diǎn)的。在事事，我們都要做到互利，用通俗的表達就是，既要講“國家興亡，匹夫有責”，也要講“國家興旺，匹夫有利”。
我覺(jué)得，任何一種試圖在愛(ài)國與個(gè)人消費之間建立對價(jià)關(guān)系的想法都是荒誕的，所以，我在心里對那些坐在辦公室里大呼消費愛(ài)國的學(xué)者說(shuō)：一個(gè)民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最顯著(zhù)標志就是他們經(jīng)常指責無(wú)辜人民的落后。我的講話(huà)完了，謝謝大家，講的不對的地方，還希望課后討論！
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