讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿16首
在學(xué)習、工作或生活中，大家對詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。那么什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編整理的讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 1
書(shū)是我的好朋友，會(huì )在我遇到困難時(shí)
給予我鼓勵和信心。
書(shū)
也是我的好伴侶，無(wú)論我走到何處
都會(huì )有書(shū)陪伴我身邊。
書(shū)
也是我的好同學(xué)，能在我受到委屈時(shí)
給予我關(guān)心和照顧。
書(shū)
更是我的好老師，無(wú)論學(xué)到何時(shí)處
嚴師教誨銘記心。
書(shū)
讓我懂得一切，也讓我知曉人世間的事情，更讓我有信心面對一切。
書(shū)，我的.知心伙伴
好書(shū)，是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書(shū)以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉
精心烹制醇美的心靈參湯
奉上一步感人至深的心靈力作
打開(kāi)心門(mén)
聆聽(tīng)心聲
用心觸摸生命的五彩多姿
用愛(ài)滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓?xiě)n愁散場(chǎng)
在每一個(gè)人生的角落
心靈參湯帶給你
恒久的清香
不變的感動(dòng)
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 2
男領(lǐng)：
書(shū)，是什么？
它是人類(lèi)精神的糧食，
是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女領(lǐng)：
書(shū)，是什么？
它是黃河母親，
哺育千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)求知的孩子
男齊：
書(shū)，是什么？
它是人類(lèi)進(jìn)化的鑰匙，
開(kāi)啟著(zhù)智慧之門(mén)。
女齊：
書(shū)，是什么？
它是湛藍的天空，
讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。
合：
書(shū)，是什么？
它是神秘的太空，
等待我們去探索、發(fā)現。
男領(lǐng)：
書(shū)中的每一個(gè)字，
都是珍貴的。
每一段句子，
都是富有思想的。
每一篇文章，
都是過(guò)去與未來(lái)。
女領(lǐng)：
沒(méi)有任何快艇像一本書(shū)，
能把我們帶到遙遠的'地方。
也沒(méi)有任何駿馬，
像一頁(yè)頁(yè)歡躍的詩(shī)篇，
引領(lǐng)我們跨越時(shí)空去旅行。
男齊：
好書(shū)是知識的源泉，
涓涓地灌溉著(zhù)我們的心田。
女齊：
好書(shū)是我們的老師，
把智慧輸入我們的血管。
男領(lǐng)：
讀一本好書(shū)，
使我們懂得，
天有多闊，地有多寬。
女領(lǐng)：
讀一本好書(shū)，
使我們明白，
山有多高，路有多遠。
男齊：
讀一本好書(shū)，
能使我們，
撥開(kāi)眼前的云煙，排除疑難。
女齊：
讀一本好書(shū)，
能使我們，
看到前程燦爛，任重道遠。
男領(lǐng)：
我讀書(shū)，我快樂(lè )
女領(lǐng)：
我讀書(shū)，我快樂(lè )
合：
我讀書(shū)，我快樂(lè )！
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 3
滴露的天階
步漫著(zhù)你鏗鏘的階梯
凝聚了我的璀璨
光耀的千秋佛就著(zhù)我的朝陽(yáng)
擁戴著(zhù)你的體魄
素裹著(zhù)我燦爛的身軀
嬌美著(zhù)擺魄的蕩漾
宛撫著(zhù)夕陽(yáng)下的踏帕
撫藹的晚霞揮灑在我們的身上
在沒(méi)有盛情的嬌柔里
揮汗了我嬌滴無(wú)奈的風(fēng)彩
你委婉著(zhù)我風(fēng)塵的嬌美
蕩漾了你無(wú)限親昵
在見(jiàn)的`永恒也能迷裹著(zhù)永遠
勝景后的疊翠也能翱翔
在天空的蒼茫下集合你的靈志
翠綠了饑渴的家園
披迷的璀蕩總在你矜持的懷抱中
浩渺吧！浩渺我眷顧的菲然
紅媛滴露的天階
圣詠著(zhù)滋潤
通向那永遠的燦爛
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 4
閱讀吧!朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚(yú)的網(wǎng)
要把網(wǎng)編織的足夠大
全靠閱讀來(lái)幫忙
閱讀吧!朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營(yíng)養
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫(xiě)出漂亮文章
關(guān)于讀書(shū)節的朗誦詩(shī)歌三你是文字綻放的永恒載體
你記錄著(zhù)人類(lèi)璀璨的歷史
甲骨文印證了你最早的身軀
竹簡(jiǎn)的演變成為今天的書(shū)籍
生命的誕生，你成為語(yǔ)言的唯美標記
社會(huì )的進(jìn)步，你刻下人類(lèi)輝煌的足跡
紙張的誕生，你真正揚起驚世的傳奇
活字的印刷，你進(jìn)入劃時(shí)代的新天地
你傳承著(zhù)中國燦爛文化的唐詩(shī)宋詞
你閃爍著(zhù)世界人文歷史的輝煌業(yè)績(jì)
你匯集著(zhù)人類(lèi)科學(xué)知識的寶藏內涵
你凝聚著(zhù)發(fā)明與創(chuàng )造者智慧的汗滴
父親說(shuō)，書(shū)是文化知識的啟迪
那是童年給我留下最清晰的記憶
老師講，書(shū)是理想騰飛的翅羽
那是少年給我刻下最雋永的哲理
走進(jìn)大學(xué)，書(shū)成為我收獲的階梯
步入社會(huì )，書(shū)成為我永恒的伴侶
在生命的長(cháng)河中，是書(shū)豐腴了我貧瘠的腦際
在人生的道路上，是書(shū)照徹了我前進(jìn)的步履
在困惑中，是書(shū)給予我心靈的溫馨與慰藉
在逆境里，是書(shū)給予我無(wú)窮的力量與勇氣
農民說(shuō)，書(shū)是潤澤萬(wàn)里沃野的豐收春雨
工人說(shuō)，書(shū)是創(chuàng )造商品增值的生產(chǎn)力
科學(xué)家說(shuō)，書(shū)是開(kāi)啟智慧與思維的鑰匙
大學(xué)生說(shuō)，書(shū)是通向科學(xué)彼岸的舟輯
生活中，你給人以美好的憧憬與浪漫的希冀
歲月里，你給人以心靈的富足與精神的洋溢
人類(lèi)的進(jìn)步，彰顯著(zhù)你推動(dòng)社會(huì )的.騰起
社會(huì )的發(fā)展，呼呼著(zhù)人類(lèi)必須把你駕馭
是的，你賦予人類(lèi)智慧的源泉、創(chuàng )造奇跡
是的，你給予人們勞動(dòng)的碩果、生活康裕
我感懷，開(kāi)卷有益所詮釋的真諦
我感悟，百讀不厭所內涵的哲思
我凝思，讀書(shū)宛如與智者心靈之窗的開(kāi)啟
我深知，讀書(shū)就是與上下古今杰人的心語(yǔ)
我讀懂，書(shū)猶如藥也，善讀書(shū)可治愚的寓意
我遐想，人欲進(jìn)步先讀書(shū)，鳥(niǎo)欲高飛先振翅
我憧憬，書(shū)籍永恒成為人們執著(zhù)奮進(jìn)的動(dòng)力
我欣慰，書(shū)籍是生命中獲得輝煌的無(wú)言導師
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 5
書(shū)是我的好朋友，
會(huì )在我遇到困難時(shí)
給予我鼓勵和信心。
書(shū)
也是我的好伴侶，
無(wú)論我走到何處
都會(huì )有書(shū)陪伴我身邊。
書(shū)
也是我的好同學(xué)，
能在我受到委屈時(shí)
給予我關(guān)心和照顧。
書(shū)
更是我的.好老師，
無(wú)論學(xué)到何時(shí)處
嚴師教誨銘記心。
書(shū)
讓我懂得一切，
也讓我知曉人世間的事情，
更讓我有信心面對一切。
書(shū)，我的知心伙伴
好書(shū)，
是共享心靈豐美的盛宴
暢想青春至真的情懷
好書(shū)以故事為底料
調以哲理
放入智慧
為青少年朋友文火慢燉精心烹制醇美的心靈參湯
奉上一步感人至深的心靈力作
打開(kāi)心門(mén)
聆聽(tīng)心聲
用心觸摸生命的五彩多姿
用愛(ài)滋養心靈的豐厚充溢
讓疲憊讓路
讓?xiě)n愁散場(chǎng)
在每一個(gè)人生的角落
心靈參湯帶給你
恒久的清香
不變的感動(dòng)
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 6
書(shū)是我們永遠的朋友
它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬
書(shū)是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養
書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的'錄像機
我們可以在其中看到前輩的足跡
書(shū)是知識和智慧的海洋
我們在書(shū)海的遨游中慢慢長(cháng)大
書(shū)是你的、我的
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 7
書(shū)是知識的海洋
我愿是一葉輕舟
載著(zhù)理想之帆
在海面上蕩漾
書(shū)是知識的海洋
我愿是一條小魚(yú)
在海的懷抱里心情歡唱
用畢生的`熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏
書(shū)是知識的海洋
它富饒、浩瀚又寬廣
它美麗、博大
蘊含著(zhù)祖祖輩輩的希望和向往
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 8
若有時(shí)間，
就一定要讀書(shū)。
若沒(méi)時(shí)間，
也要擠時(shí)間讀書(shū)
萬(wàn)般皆下品，
唯有讀書(shū)高，
此話(huà)存在，
就有存在的`意義。
想和偉大的人物心靈溝通，
最簡(jiǎn)便的方法就是讀書(shū)。
讀書(shū)是獲得智慧的最快通道，
讀書(shū)是脫俗的最好方式。
我讀書(shū)，
我快樂(lè )。
我讀書(shū)，
我幸福!
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 9
告訴你，春天來(lái)了
這是千真萬(wàn)確的事情
當然，春光也會(huì )稍縱即逝
我匆匆趕來(lái)
途中與幾只杜鵑鳥(niǎo)不期而遇
告訴你吧
不光我來(lái)了
大家都來(lái)了。來(lái)時(shí)的朝霞
已化作漫山遍野的'花朵
請放慢腳步
停下來(lái)，坐在田埂上
唱一首歡快的歌
為春天，為綠樹(shù)
為這轉身離去，大把的好時(shí)光
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 10
嚴復在這兒讀過(guò)書(shū)
而我在這兒讀嚴復
嚴復的一生都是新版本
字里行間，都望見(jiàn)日落日出
讀懂了嚴復的臉色，讀懂了嚴復的眼光
讀懂了嚴復的遠大抱負
而朝廷卻沒(méi)人細讀品味
才有后來(lái)的辛亥革命，才有孫中山的'腳步
嚴復愛(ài)讀的內容
子孫愛(ài)讀的篇目
似相同又似不同
此刻，在嚴復身后確實(shí)站著(zhù)一支發(fā)憤讀書(shū)的隊伍
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 11
經(jīng)典不懼時(shí)時(shí)讀
傳唱千年更勝故
有心不怕遲
書(shū)中自有黃金屋
放下包袱
讓過(guò)去成為故事
由別人來(lái)讀
曾經(jīng)勇敢走過(guò)的路
風(fēng)雨兼程，胸有成竹
書(shū)山自有坦途
讀著(zhù)讀著(zhù)
容顏美麗花如故
精神富足
生活自會(huì )更幸福
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 12
告訴你，春天來(lái)了
這是千真萬(wàn)確的'事情
當然，春光也會(huì )稍縱即逝
我匆匆趕來(lái)
途中與幾只杜鵑鳥(niǎo)不期而遇
告訴你吧
不光我來(lái)了
大家都來(lái)了。來(lái)時(shí)的.朝霞
已化作漫山遍野的花朵
請放慢腳步
停下來(lái)，坐在田埂上
唱一首歡快的.歌
為春天，為綠樹(shù)
為這轉身離去，大把的好時(shí)光
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 13
經(jīng)典不懼時(shí)時(shí)讀
傳唱千年更勝故
有心不怕遲
書(shū)中自有黃金屋
放下包袱
讓過(guò)去成為故事
由別人來(lái)讀
曾經(jīng)勇敢走過(guò)的路
風(fēng)雨兼程，胸有成竹
書(shū)山自有坦途
讀著(zhù)讀著(zhù)
容顏美麗花如故
精神富足
生活自會(huì )更幸福
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 14
讀書(shū)的益處其實(shí)
早已說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍
老生常談
讀書(shū)
是與智慧之人
進(jìn)行
知識交換
傳承經(jīng)驗
讓枯寂的心靈
有個(gè)伴
讀書(shū)萬(wàn)遍 其義自見(jiàn)
誰(shuí)不愛(ài)這遺產(chǎn)
就是和真理
劃清界限
于是這世界會(huì )產(chǎn)生兩種人
一種思想飽滿(mǎn)
一種愚不可言
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 15
沒(méi)有一艘非凡的戰艦，
能像一本書(shū)，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒(méi)有一匹駿馬，
能像一首詩(shī)，
帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即使你一貧如洗，
也沒(méi)有任何欄桿能阻擋
你在書(shū)的'王國遨游的步伐。
打開(kāi)書(shū)
我像是站在海邊
像是打開(kāi)了一道面朝大海的門(mén)
靜靜地坐在門(mén)檻
細品藍天
文字是浪花
知識是驚起的.波瀾
打開(kāi)書(shū)
打開(kāi)航行的路線(xiàn)
揚起風(fēng)帆，
奔向夢(mèng)想的彼岸
書(shū)帶給我們實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )
讓我們去追求自己的夢(mèng)想之船
讓我們用行動(dòng)去證明
去追求
去尋找
去實(shí)現
屬于我們的夢(mèng)想!
讀書(shū)節詩(shī)歌朗誦稿 16
書(shū)是森林，能夠棲息疲憊的心靈
書(shū)是甘露，能夠滋潤龜裂的心田
書(shū)是良藥，能夠醫治心頭的傷痛
書(shū)是屏風(fēng)，能夠遮蔽塵世的喧囂
書(shū)是磚瓦，能夠構筑知識與人格的大廈
書(shū)是陽(yáng)光，能夠驅走內息內心的'陰霾
書(shū)是梯子，能夠幫忙你攀升人生的頂峰
書(shū)是黑夜的啟明星，能夠給你指引前進(jìn)的方向
書(shū)是你一生的財富，是你取之不竭用之不盡的寶藏
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