【精】青春的朗誦稿

　　在日常的學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的青春的朗誦稿，歡迎大家分享。

青春的朗誦稿1

　　歲月的河，無(wú)情的流逝，當青春不在，容顏老去，剩下的還有什么？仰望星空，我一遍又一遍的反問(wèn)自己，腳踏實(shí)地的路該何去何從？這一個(gè)一個(gè)的反問(wèn)，問(wèn)出了多少的幸福，可是又有多少的辛酸與無(wú)奈不為人所知。幸福的是對明天充滿(mǎn)了希望，無(wú)奈的是明天的路該走向何方。

　　記得有人說(shuō)，80后不足以擔當起應有的社會(huì )責任，可是他們用他們的行動(dòng)詮釋了什么是敢于擔當，在汶川地震中，在奧運志愿會(huì )中，他們的背影都是最靚麗的，每每想到這，90后年輕的我們又要怎樣去擔當？我們不愿沉淪，我們不會(huì )磨滅自己的光芒，我們要大聲的呼喚，大聲的吶喊，我的青春我做主，我的青春要敢于擔當，用青春架起一座屬于我們的橋梁。

　　很小很小的我就喜歡仰望藍天，仰望那一片藍的純粹的天空，我想那就是大海的顏色，是那么藍，藍的那么干凈，就像打翻的藍色墨水瓶一樣，渲染開(kāi)來(lái)，渲染開(kāi)來(lái)。青春的顏色，就是天空的顏色，就是大海的顏色，就是那打翻了的藍色墨水瓶渲染開(kāi)來(lái)的顏色。青春的藍是激昂的，是向上的，是激勵我們前進(jìn)的。我們的青春，抬頭向藍天吶喊，向大海呼嘯，那是我們不盡的斗志，是我們永不言棄的誓言。

　　人生就像是一趟長(cháng)途旅游，青春正直旅行的一個(gè)高峰，這個(gè)年紀的歡聲笑語(yǔ)，還有哭聲淚水，都是旅途中最美好的風(fēng)景，也正因為有了這些，我們的青春，才會(huì )那么的美，才是那么的精彩。在旅行的列車(chē)里，盡情的綻放我們的青春色彩。

　　張愛(ài)玲用她的筆寫(xiě)下她的青春年華，水木年華用歌聲演繹了他們那個(gè)年代的青春，那些不曾老去的.誓言，那些永不褪色的記憶，所謂的青春記憶，霸道的在你的心里占著(zhù)位子，擦不掉，抹不去，卻又那么真實(shí)的存在著(zhù)，像風(fēng)，像風(fēng)一般的存在。我的青春我做主，可是在這慘淡的青春里，我又該留下點(diǎn)什么，留下消逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，至少證明我來(lái)過(guò)，我走過(guò)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)久久存在我腦海里的夢(mèng)，如今的我還無(wú)法釋?xiě)�，那是一份憧憬，那是一種向往，一個(gè)屬于我，一個(gè)人的青春夢(mèng)，青春的西藏夢(mèng)。那一世，轉山轉水轉佛塔，不為修來(lái)生，只為與你途中相遇。我相信有一天我會(huì )帶著(zhù)理想上路，帶著(zhù)青春一起走，走向那個(gè)我魂牽夢(mèng)縈的地方。我會(huì )用我的青春澆灑那片土地，用我的熱血灌溉那片土地，我對那片土地愛(ài)的是那么深沉

　　時(shí)間并沒(méi)有等我，是我忘了跟你走，還是你從未等過(guò)我，我還未起航，你早已走遠，可是，我的青春一去不復返，珍惜青春的分分秒秒，青春是那么的有價(jià)，千金難換。

　　柏拉圖說(shuō)：時(shí)間帶走一切，長(cháng)年累月會(huì )把你的名字、外貌、性格、命運都改變，。青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發(fā)現青春沒(méi)了。

　　青春的歲月里，盡情的吶喊吧，喊出你的心聲，喊出你的激情

青春的朗誦稿2

　　人生猶如一杯苦咖啡，慢慢品味才知道其中香甜。在充滿(mǎn)活力青春中，我們走過(guò)春風(fēng)；沐過(guò)夏雨；踏過(guò)秋霜；訪(fǎng)過(guò)冬雪。因此我們應該珍惜我們所走每時(shí)每刻，把握好每一個(gè)情節，不要浪費青春，浪費我們精彩人生。在有限青春時(shí)間內，我們應該做出無(wú)限美好事情來(lái)。青春是活力，是人生中朝氣蓬勃精華階段，我們生機就在這兒誕生了，它給我們美好希望，在創(chuàng )業(yè)中給我們靈感，在學(xué)習中它給我們戰勝困難主要精力。只要我們好好把握住我們應有黃金階段，沒(méi)有什么艱難險阻是攻無(wú)不刻戰無(wú)不勝，那么我們日子將會(huì )變得豐富多采，富麗堂皇。青春是歡快流水，一晃而過(guò)。當我們不知不覺(jué)地在其中徘徊時(shí)，它已默默地消失在人生邊際之中，而且是那么無(wú)情，那么堅定不移�；叵脒^(guò)來(lái)原來(lái)是在糟蹋自己青春沒(méi)有珍惜這段時(shí)間，無(wú)知地將自己青春視而不見(jiàn)，結果就會(huì )情不自禁地怨天尤人，看到自己一無(wú)所有，甚至走上絕路投江自刎。因此我們應該牢牢抓住這短暫青春為未來(lái)美好日子打下一個(gè)根深蒂固基礎。

　　所謂英雄出少年，在這個(gè)極短青春時(shí)期內應該努力樹(shù)立正確世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。這將會(huì )對自己一生奮斗和成就產(chǎn)生長(cháng)遠而巨大作用。在青春中我們難免會(huì )遇到困境，那我們應該如何面對呢？世界上沒(méi)有不彎路，人間沒(méi)有不謝花。其實(shí)這也不然！當我們面對逆境時(shí)，千萬(wàn)不要聽(tīng)之認之，一定要有條不紊地與之作斗爭，只要我們正確看待逆境，逆境持續長(cháng)短只是在于個(gè)人意志和想法，只要自己戰勝了自己心理，那么自然就會(huì )將逆境變?yōu)轫樉沉�，這主要是懷有一個(gè)樂(lè )觀(guān)人生態(tài)度，要戰勝困難首先就要戰勝自己。其次我們應該學(xué)會(huì )能屈能伸，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)，要懂得居安思危，畢竟人生成功創(chuàng )造日是極為短暫。只有這樣我們才不會(huì )被淘汰，不會(huì )落后。正如逆水行舟不進(jìn)則退。否則就會(huì )造成少壯不努力老大徒傷悲憂(yōu)傷結局。

　　但一無(wú)所有人并不可怕，因為他們是有福，他們將會(huì )獲得一切。但最可怕是他們在這段時(shí)間內對生活產(chǎn)生厭倦感，失去對生活留戀，和激情，失去對生活憧憬和希冀。

　　因此我們應該改變自己人生觀(guān)念，懷有一顆積極向上心去面向生活面世界面向未來(lái)！

　　我們青春就像一杯苦咖啡，慢慢煎熬才能醞釀出人間珍品！因此我們在這個(gè)黃金階段努力揚著(zhù)船帆駛向成功彼岸。

青春的朗誦稿3

　　倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì )驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，使青春流光溢彩。

　　很多人認為青春就是指擁有姣好的面容，強健的體魄，其實(shí)，除此之外還應該有開(kāi)放的心靈與活躍的思想。有句話(huà)說(shuō)：”擁有青春就等于擁有了一大筆財富�！暗�是，你要知道青春的財富是很有限的如果不懂得珍惜與把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消失的�！翱梢�(jiàn)，青春是多么可貴，我們要想挽留住青春，無(wú)悔于青春的話(huà)，那就得把握現在。

　　至于怎么把握現在這個(gè)問(wèn)題，對于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對談戀愛(ài)感興趣，這就是在浪費青春，再說(shuō)，談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費掉自己可貴的青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的青春去學(xué)習無(wú)窮的智慧�！笆堑�，珍惜青春，把握青春，使青春在學(xué)習中充實(shí)，使青春在磨練中完善。

　　青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習。讀書(shū)從古到今都是清苦的.，古人有言”十年寒窗苦“，因為只有不畏艱苦，耐得住寂寞，才能夠學(xué)有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè )，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè )，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認為這樣過(guò)十分很快樂(lè )，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾與悔恨。我認為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負青春。我們必須趁著(zhù)年少努力學(xué)習文化知識，這樣，我們才會(huì )無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。

　　青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。青春無(wú)限好，使我們珍惜吧！

青春的朗誦稿4

　　男：用茫茫的夜色作墨用瘡痍的土地作紙在鴉片戰爭的硝煙之后是誰(shuí)？

　　女：寫(xiě)下的兩個(gè)字——中國讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書(shū)里的消瘦的中國。

　　男：那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國。

　　女：那一天，無(wú)數的青年走上了街頭面對淋漓的鮮血面對慘淡的人生。

　　男：他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著(zhù)這昏睡的土地他們就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開(kāi)成五月絢麗的花朵。

　　男：此后，他們加入到共產(chǎn)黨人的'行列中他們義無(wú)返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明 。

　　女：他們走過(guò)漫道他們越過(guò)雄關(guān)他們馳騁疆場(chǎng)他們英勇殺敵男：他們要以槍桿做筆寫(xiě)下一個(gè)嶄新的中國他們要以熱血為色。

　　合：描繪一個(gè)青春的中國青春的中國女：許多年后的今天。

　　男：當我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見(jiàn)。

　　女：一群又一群的青年那掛滿(mǎn)汗水的面孔男：我又聽(tīng)見(jiàn)。

　　男：他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩合：他們用無(wú)怨無(wú)悔的青春在悠悠歲月中寫(xiě)著(zhù)一首愛(ài)的詩(shī)篇。

　　女：哦，中國，我要為你寫(xiě)一首詩(shī)用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言用心海浩瀚的蔚藍。

　　男：哦，中國，我要為你畫(huà)一幅畫(huà)用春天百花的色彩。

　　男：用五星紅旗的光芒女：今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國讓人讀得光明、讀得酣暢合：今天，一個(gè)騰飛的中國更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪。

　　女：這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國。

　　男：這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的輝煌的中國這就是我們的青春中國！

　　女：這就是我們的青春中國！

青春的朗誦稿5

　　婀娜多姿

　　青春就像是那藍天上的白云

　　天真無(wú)暇

　　青春是有限的

　　一定要好好珍惜

　　何為青春？

　　是那自由奔放的滔滔江水？

　　是那廣闊無(wú)邊的`大海？

　　我想不是，

　　青春就是杯濃啡咖，

　　雖可以使人精神為之振奮，

　　但仍不免有絲絲的苦澀。

　　青春就是一株無(wú)名的小草。

　　它雖不怎麼起眼，

　　卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

　　青春就是一把未開(kāi)鋒的寶劍。

　　只會(huì )越磨越利。

　　我擁有青春，

　　所以我贊美青春，

　　我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，

　　青春就是一個(gè)金光四溢的太陽(yáng)，

　　給大地帶了無(wú)限的生機，

　　它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。

　　讓人無(wú)法忘記。

　　我贊美青春，

　　是因為我擁有，

　　我歌頌青春是因為它的美好和短暫。

青春的朗誦稿6

　　花開(kāi)的季節

　　青春綻放花蕾

　　突破自我

　　盡情盛開(kāi)

　　你不怕春寒

　　無(wú)懼人為的侵害

　　把生命的無(wú)限可能

　　綻放成美麗芬芳

　　你不怕人言

　　無(wú)畏世俗的羈拌

　　用智慧和勇敢

　　演繹了別樣的精彩

　　青春是一條曲曲折折的河

　　青春是一首蕩氣回腸的歌

　　青春是一張寄給世界的'宣言

　　青春是奮斗是執著(zhù)

　　走過(guò)青春

　　走過(guò)的不止是百回千轉的曲折

　　少年的夢(mèng)釀造成了思想的果

　　走過(guò)青春

　　走過(guò)的不止是甜蜜和苦澀

　　少年的心轉化成壯志報國

　　青春啊

　　你是人生必然的一課

　　走過(guò)青春人生才可定格

　　青春啊

　　你是世界最無(wú)私公正的選擇

　　每個(gè)人無(wú)論貧富都有一個(gè)

　　年輕沒(méi)有失敗

　　即使趴下還能奮起

　　年輕不會(huì )失敗

　　即使受傷還能站立起來(lái)

　　感謝青春

　　讓我們強大成熟

　　捧出沉甸甸的收獲

　　青春無(wú)悔

　　每個(gè)人都這樣自信走過(guò)

　　歲月的年輪寫(xiě)在臉上

　　青春之歌永遠詠唱

　　雖然我們已不是青春少年

　　可我們心還是那樣火熱

青春的朗誦稿7

　　太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)

　　花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)

　　美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤

　　我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

　　我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

　　別的那樣呦

　　別的那樣呦

　　我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

　　太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)

　　花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)

　　美麗小鳥(niǎo)一去無(wú)影蹤

　　我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

　　我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

　　別的那樣呦

　　別的那樣呦

　　我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

　　太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)

　　花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)

　　美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤

　　我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

　　我的'青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

　　別的那樣呦

　　別的那樣呦

　　我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)

青春的朗誦稿8

　　看，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮少男少女，綻放出純真美；瞧，那五顏六色花苞，趕急似開(kāi)放鮮艷花朵；聽(tīng)，三月里小雨淅淅瀝瀝下著(zhù)、下著(zhù)。這一切都展現了青春魅力。

　　擁有青春是我們追求�；ǘ鋼碛星啻嚎梢跃`放出香味；雨擁有青春可以灌溉大地，為人類(lèi)無(wú)私奉獻；我們擁有青春，來(lái)學(xué)習奧妙宇宙之謎，發(fā)揮自己潛能。我們又怎樣用青春時(shí)光展示五彩繽紛未來(lái)呢？

　　偉大思想家、文學(xué)家、革命家魯迅做出了偉大貢獻，一邊為家里料理家務(wù)，還努力學(xué)習。有一次，上學(xué)遲到了，先生批評了他。因此他就在桌子上刻了一個(gè)“早”字。后來(lái)他既每天分擔家里家務(wù)，又去上學(xué)讀書(shū)。后來(lái)成了大名鼎鼎作家。他利用青春時(shí)光努力學(xué)習，在他青春中付出了努力，定然收獲是知識，我們也應該利用青春時(shí)光努力學(xué)習�；�季中我們，正處在長(cháng)知識長(cháng)身體時(shí)間，各個(gè)方面都不是很成熟。如果沉迷于玩態(tài)度中，到老年后只有苦苦哀道：“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭�如現在，有許多人不好好學(xué)習，整天吃喝玩樂(lè )，好吃懶惰，覺(jué)得這樣日子是我們所應該擁有，然而卻耽誤了未來(lái)前途。青少年記憶力相對比老年了反應靈敏，現在背一些文章幾個(gè)小時(shí)能完成，然后老了卻只是要用幾天時(shí)間來(lái)完成，又沒(méi)有青春時(shí)光記住牢。

　　青春正如一座金字塔，立在我們眼前�，F在，我們歡快像只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮鳥(niǎo)兒，有自由。然后又是有一些煩惱出現。阻礙我們發(fā)展。我曾遇到了青春期煩惱，然而我用理智調控法，避免了它產(chǎn)生，我后來(lái)想通了，也反省自己，我便學(xué)習新開(kāi)始。這真是青春中問(wèn)題。有人會(huì )珍惜青春，有人也會(huì )浪費青春，使它無(wú)意義。我卻是每天努力，使自己青春有意義。青春中，我們可以學(xué)到許多知識人，從而充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在天空中歡快飛翔，它有它理想。然而自己自由凌空展；花兒，擁有青春，可以把自己美貢獻給蜜蜂。我們擁有青春，有健美身姿，秀麗容顏。我們更可以利用青春時(shí)光，完成學(xué)業(yè)，為社會(huì )做出貢獻，成為有用人。

　　青春是每個(gè)人都擁有，我們應該珍惜青春，用短暫時(shí)間，發(fā)揮出無(wú)限價(jià)值。

青春的朗誦稿9

　　這是青春

　　這是年少

　　這是一幅

　　永不飄渺的肖像

　　青春定格

　　黃昏吞噬美麗

　　漂浮喚醒感觸

　　目光埋藏暗影

　　悲哀的.滋味

　　沉淪窗外的錦繡

　　意志的空白

　　傷痕遍布全身

　　朦朧依舊輪回

　　稚嫩依舊圣潔

　　成長(cháng)的夢(mèng)囈

　　喧囂心靈的翅膀

　　覺(jué)醒迷狂的疑惑

　　青春我正年少時(shí)

青春的朗誦稿10

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！是的，青春是人的一生中最美麗的花季，它充滿(mǎn)了芬芳，充滿(mǎn)了激情和希望，青春是姹紫嫣紅的，青春沒(méi)有失敗，因為我們有機會(huì )重新來(lái)過(guò)。青春歲月里，我們可以可時(shí)下最流行的音樂(lè )，我們可以穿時(shí)下最流行的衣服，我們可以生活在時(shí)下最時(shí)尚的前沿，甚至我們可以引領(lǐng)社會(huì )發(fā)展的潮流。青春年華人生妙齡，這個(gè)時(shí)期，我們有的是精力，有的是激情，有的是夢(mèng)想，這個(gè)時(shí)候，我們沒(méi)有失敗，因為我們可以一次又一次的嘗試，也就是說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，是我們最容易實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)侯。這個(gè)流光溢彩的年代，讓我們幸�？鞓�(lè )，讓我們渴望青春永駐芳華。

　　就像跳高，青春歲月里我們可以跳到我們人生的最高度，因為我們精力充沛，等到年華不再，等到時(shí)光流逝，等到我們過(guò)了青春歲月，我們的體力，我們的精力以及我們的爆發(fā)力，會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而衰退，那個(gè)時(shí)候我們再想著(zhù)重新來(lái)過(guò)，再想著(zhù)彌補青春歲月的遺憾，再想著(zhù)彌補青春歲月里沒(méi)有獲得的成功，也許，我們要付出比年輕時(shí)更多更多的代價(jià)。與其如此，我們?yōu)楹尾辉偾啻簹q月里好好打拼，為將來(lái)自己的人生奠定一個(gè)更扎實(shí)穩健的基礎。

　　然而，時(shí)光總是不舍得停留片刻，它總是急匆匆的趕路。我們的青春年華也在時(shí)光的溪流中慢慢溜走�；剡^(guò)頭來(lái)看看我們走過(guò)的路，你可否慨嘆時(shí)間怎么過(guò)的這樣快，還沒(méi)來(lái)得及做點(diǎn)什么我的`青春歲月就到頭了。

　　殊不知，有的同學(xué)不虛度光陰，他懂得“盛年不再來(lái)，一日難再晨”，他就抓緊這個(gè)學(xué)習的大好機會(huì )，如饑似渴的閱讀大量書(shū)籍，為自己將來(lái)的夢(mèng)想積蓄力量；有的同學(xué)不懂得珍惜時(shí)間，只是一味地享受在青春年華華麗的外衣下，仗著(zhù)自己有的是時(shí)間，有的是精力，他揮霍光陰，他亂扔歲月，他沒(méi)有理想，最后落得兩手空空。因為他不懂得“青春易逝，年華易老”。

　　就像xx班兩位同學(xué)說(shuō)的，青春不是苦澀、張揚、瘋狂，青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘，青春是熱情后的冷靜，青春是一種對待生活積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們很年輕，我們有活力，沒(méi)有什么事情是不可能的！那么多的夢(mèng)想，正該乘著(zhù)這大好的青春年華，去拼搏、去努力，給所有的夢(mèng)想一次實(shí)現的機會(huì )。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后沒(méi)能夠獲得你想要的，過(guò)程中的經(jīng)歷也已經(jīng)足夠你去珍藏回憶的。

　　我想說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹；想說(shuō)的是，再多的虛華、時(shí)尚也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景；總會(huì )一天我們將會(huì )進(jìn)入成年,在青春的路上漸行漸遠。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車(chē)票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜�！碑斘覀冊俅位厥淄�事時(shí)，可以很自豪地說(shuō)：當我們年輕時(shí)，我們奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)�？梢詿o(wú)悔地面對自己，面對未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾！

　　xxxx在XX年5月4日青年節這一天，他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說(shuō)：人的一生只有一次青春，現在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久，無(wú)悔的青春回憶。

　　同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。祝福所有的同學(xué)，能及時(shí)地把握大好時(shí)光，讓自己的將來(lái)精彩紛呈。

青春的朗誦稿11

　　青春是什么？是朗朗的書(shū)聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想；

　　青春是什么？是激昂的文字，我們用執著(zhù)書(shū)寫(xiě)青春的故事；

　　青春是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；

　　青春是什么？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春的信念。

　　青春是什么？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取的火焰。

　　夢(mèng)想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”領(lǐng)悟；

　　夢(mèng)想是什么？是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”堅持；

　　夢(mèng)想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì )當擊水三千里”勇氣；

　　夢(mèng)想是什么？是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”精神。

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

　　青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；

　　夢(mèng)想，海一般的遼闊；夢(mèng)想，詩(shī)一般的激情！

　　啊，青春！夢(mèng)想！我們的驕傲！我們的承諾！

　　我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的.夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，

　　春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻； 春風(fēng)化雨、桃李爭艷的欣喜；

　　勤奮嚴謹、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

　　我們一起飛翔 一一

　　別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在電視前流連。

　　別讓青春在無(wú)聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

　　別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

　　我們一起超越 一一

　　讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，

　　讓高山的流水為榮，讓朱子的故里增輝！

青春的朗誦稿12

　　青春

　　青春是長(cháng)大后,

　　悄悄買(mǎi)個(gè)帶密碼日記本,

　　開(kāi)始記下心中點(diǎn)點(diǎn)清愁;

　　青春是年少時(shí),

　　常把紛繁思緒分成一行行,

　　密植在潔白信箋上.

　　青春是雨天撐把傘,

　　踟躕在美麗校園,

　　祈盼一場(chǎng)浪漫邂逅.

　　青春是在懵懵懂懂時(shí),

　　會(huì )望著(zhù)一個(gè)人背影發(fā)呆,

　　感受一份甜蜜和苦痛.

　　青春是眼含著(zhù)熱淚,

　　也能笑看花開(kāi)花落,云卷云舒;

　　青春是受啦傷害,

　　也堅信愛(ài)真諦,情純粹.

　　青春是秋日來(lái)臨,

　　悠閑淡定賞紅葉滿(mǎn)山;

　　青春是暮年已至,

　　溫馨從容笑看夕陽(yáng)紅.

　　誰(shuí)能告訴我

　　當歲月風(fēng)霜染白啦鬢發(fā),

　　當時(shí)光阡陌縱橫在額頭,

　　誰(shuí)能告訴我,

　　一顆不老心,

　　還能否續寫(xiě)青春詩(shī)篇,

　　還能否跟上青春律動(dòng)

　　很多人風(fēng)華正茂,

　　很多人在盡享夕陽(yáng),

　　誰(shuí)能告訴我,

　　有多少人,

　　渴望再走一遍來(lái)時(shí)路,

　　哪怕重犯一次曾經(jīng)犯過(guò)錯誤

　　若青春總是稍縱即逝,

　　流年真不再回頭,

　　誰(shuí)能告訴我,

　　用什么,

　　才能換回我逝去年華

　　青春花啊,

　　總是花期最短,花香最濃!

青春的朗誦稿13

　　一

　　眉飛色舞

　　個(gè)個(gè)都想抽芽，茂盛，綿密

　　朵朵都妖嬈枝頭

　　似乎整個(gè)港城就是一幅春天

　　錦緞斑斕

　　就連湖水也禁不起微風(fēng)的撫動(dòng)，涌起一圈一圈的漣漪

　　柔情萬(wàn)般

　　吐著(zhù)花瓣的朵兒

　　在清新的綠意中小憩，迸發(fā)清風(fēng)流云，天馬行空

　　像十六歲的姑娘

　　蝶舞，還羞

　　更像十七歲的少年

　　肆意孤行

　　石破天驚

　　砸向青春年少的時(shí)光，

　　綴滿(mǎn)清涼，寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想！

　　二

　　我，拽著(zhù)刻滿(mǎn)青春的刺繡

　　連同，凝聚著(zhù)少年的癡狂，一并

　　撒給沸騰的血液

　　順著(zhù)血管，打鉆心靈

　　每一次跳動(dòng)，我都暗自

　　凜冽，獨自徜徉

　　一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，裂變

　　一秒秒，一寸寸，豐腴

　　即便一個(gè)轉身，都驚艷華麗

　　十月的'桂花，酣甜

　　細小的花瓣在枝頭蔓延

　　在暫且可以思考的細胞上，雕刻春天

　　印上春的美，繡上春的吻

　　讓青春在指尖里流淌

　　讓時(shí)間在齒輪間貯存

　　讓?xiě)n郁攜上陽(yáng)光

　　讓青春獨立

　　讓青春厚涼

　　讓青春倔強，讓青春芳香

　　像青蔥，株株挺立

　　像木棉，棵棵直撥茁壯

　　協(xié)調周身，每一次裂變

　　都舒展在大片的濃郁中

　　洋洋灑灑

　　讓青春馳騁在奮發(fā)的港城

　　了無(wú)牽掛

　　開(kāi)成大朵的青春之花

　　三

　　像柳芽

　　硬從細小枝丫中抽身

　　一個(gè)微小的波動(dòng)

　　都在生命的質(zhì)感里輪回

　　像蔓延在胸口的夢(mèng)

　　薄而厚，燦爛卻又洶涌

　　像指尖滑過(guò)的淚

　　像微笑爬上的眉

　　在心的內核里，發(fā)生質(zhì)子的裂變

　　昂著(zhù)還在雕琢的腦袋與參天大樹(shù)比肩

　　要讓青春，

　　要讓青春在拔節的巨響中組合，澆筑一條可以烙下時(shí)光的大道

　　從江南，一路向南

　　將青春，將生命，

　　交給這個(gè)叫港城的城

　　和她說(shuō)，對她訴

　　裂變，重組

　　都將青春播種在你的城

　　壯大，迎風(fēng)！

青春的朗誦稿14

　　什么是青春？是朗朗的書(shū)聲，我們用激情放飛青春的夢(mèng)想；

　　什么是青春？是激昂的文字，我們用執著(zhù)書(shū)寫(xiě)青春的故事；

　　什么是青春？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；

　　什么是青春？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春的信念。

　　什么是青春？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進(jìn)取的火焰。

　　理想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領(lǐng)悟；

　　理想是什么？是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅持；

　　理想是什么？是“自信人生兩百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣；

　　理想是什么？是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。

　　理想是什么？夢(mèng)想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。

　　青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；

　　夢(mèng)想，海一般的遼闊；夢(mèng)想，詩(shī)一般的激情！

　　啊，青春！夢(mèng)想！我們的.驕傲！我們的承諾！

　　我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢(mèng)想，在年輕的七中放飛，

　　春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻；春風(fēng)化雨、桃李爭艷的欣喜；

　　勤奮嚴謹、求實(shí)進(jìn)取的愿景；勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。

　　我們一起飛翔——

　　別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在電視前流連。

　　別讓青春在無(wú)聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

　　別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

　　我們一起超越——

　　讓青青毓秀山為伴，讓潺潺青印溪作證，

　　讓高山流水為榮，讓朱子故里增輝！

青春的朗誦稿15

　　青春，一本倉促書(shū)，青春，一條走了就不能回頭路，青春，在雨水和陽(yáng)光走過(guò)歲月。青春太好，好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。

　　墨色天幕掛在頭上，讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀那顆星，定是我們青春。旅途中我們，偶爾也會(huì )迷失方向。青春，一段糾結歲月。我們想快快長(cháng)大，逃離父母束縛，在外面世界自由翱翔。但是呢？我們又是多么害怕長(cháng)大，害怕這社會(huì )壓力，害怕這社會(huì )責任。我們是害怕，害怕青春流逝，害怕突然發(fā)現青春不再，害怕自己該做還沒(méi)做，而一切已是過(guò)往云煙。我怕，我怕以后高考后那告別青春成人禮，害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸，我與青春是好朋友，還可以享受與她相伴日子。其實(shí)青春不只是那段美好時(shí)光，它也是種心態(tài)，“神馬才是青春？快樂(lè )女生一百分。神馬才是青春？歲月偷不走單純�！奔词骨啻阂颜f(shuō)再見(jiàn)，至少大家還有那顆不老心。

　　青春，就似一顆水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱，淚水過(guò)后：其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路，那么青春就是致命轉折點(diǎn)；如果說(shuō)人生是一曲美麗樂(lè )章，那么青春就是樂(lè )章畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；如果說(shuō)人生是各樣天氣，那么青春就是最陰晴不定天空。

　　青春，那個(gè)可以放縱年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長(cháng)大。我們笑過(guò)，哭過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)，當青春字眼漸漸模糊，才會(huì )想起那段最美好時(shí)光。

　　記得那幾年。印著(zhù)單車(chē)輪痕跡泥土，搖搖晃晃身影，終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠好朋友，現在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱形影不離，現在身旁有只是自己影子。曾經(jīng)把同桌椅子抽開(kāi)，笑哈哈地看著(zhù)他落了個(gè)空；曾經(jīng)去敲朋友家門(mén)，然后捏著(zhù)鼻子說(shuō)道，我是來(lái)收水電費；曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(cháng)大后，都會(huì )有了自己生活，才發(fā)現慢慢地身邊人都離去，這就是我們青春?jiǎn)幔?/p>

　　“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安�！薄伴L(cháng)大以后，現在我，忘記了快樂(lè )�！边@兩句歌詞給我很深觸動(dòng)，它撥動(dòng)了我心里最深處琴弦。我不大，才十三歲，還沒(méi)有“長(cháng)大”，正是可以揮霍青春年紀，但心卻如此孤獨。聽(tīng)說(shuō)，每顆星都寂寞，都渴望被觸摸�；蛟S不該想得那么遠，這樣患得患失心起伏很大。學(xué)著(zhù)不去擔心得太遠，實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色青春。

　　青春，一本打開(kāi)了就合不上書(shū)。趁我們還年輕，來(lái)譜寫(xiě)我們最美好青春吧！

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