贊美教師的朗誦稿（精選29篇）

　　在日常生活中，大家都接觸過(guò)朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。要一起來(lái)學(xué)習朗誦稿嗎？以下是小編為大家收集的贊美教師的贊美教師的朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　贊美教師的朗誦稿 1

　　贊美教師

　　時(shí)光那把老鋸

　　總是磨得珵亮

　　無(wú)數次交給講臺

　　在你額頭來(lái)回拉

　　直到一棵大樹(shù)額頭

　　曝現道道長(cháng)長(cháng)傷疤

　　風(fēng)無(wú)力去熨平

　　雨不忍心再打濕你

　　往昔蔥翠的發(fā)

　　一根白發(fā)是一只粉筆

　　變得嗎

　　那我把所有它們

　　全染成黑板顏色

　　黑板染成白色

　　在沉默里偶爾添加

　　那些凸凹不平

　　回憶曾經(jīng)的.跌跌撞撞

　　曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)

　　一雙雖粗糙

　　但仍有力的手

　　緊緊握住不再發(fā)燙的

　　平靜

　　平靜里的無(wú)悔

　　無(wú)悔中那句分離了多少年

　　在一次偶然相遇中

　　耳邊仍響起的

　　“老師，您好�！�

　　贊美教師的朗誦稿 2

　　贊美教師

　　是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)，把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)，把幼小的'我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長(cháng)。

　　在金秋時(shí)節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無(wú)私奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了，老師！

　　贊美教師的朗誦稿 3

　　贊美教師

　　這是伴隨你的所有，不多

　　一個(gè)背包里，裝有

　　粉筆、備課本，一個(gè)滾燙的水壺

　　一個(gè)個(gè)期許，在你的身體里跳動(dòng)

　　這是身體的語(yǔ)言

　　安靜，教室，你的講義

　　像流淌的血液在每一個(gè)學(xué)生中流動(dòng)

　　你被時(shí)光折磨的身體和受傷的細胞

　　被修補，被再次利用

　　閃耀，那命運的知識和讀本

　　給予我們無(wú)窮的'力量

　　你已經(jīng)習慣了這些昏暗的走廊

　　空虛，平靜的校園時(shí)光

　　像一把把刀子，割去你的青春

　　黃昏，當美麗的斜陽(yáng)

　　傾斜在校園的梧桐樹(shù)上

　　老師，最?lèi)?ài)的人

　　那一抹斜陽(yáng)正好經(jīng)過(guò)你

　　而你，繼續著(zhù)人生中

　　那些教書(shū)育人的故事

　　贊美教師的朗誦稿 4

　　贊美教師

　　真誠的祝福，獻給我的老師

　　三百六十五片碧綠的葉子間

　　一朵美麗而吉祥的花

　　這些花瓣

　　讓我們看見(jiàn)精神的王

　　在杏壇上實(shí)踐誓言

　　清瘦而執著(zhù)

　　影響我們的道德、理想

　　使我們想在

　　這馥郁的花香中

　　居住一生

　　金黃的花蕊

　　是太陽(yáng)的顏色

　　是一切優(yōu)秀品質(zhì)的集合

　　讓全世界善良的人們

　　向她鞠躬

　　一些燭燃在午夜花香中

　　靜默如星

　　在孩子樸素的天空中

　　閃爍光芒

　　一支燭有一支燭的故事

　　每支燭卻共有愛(ài)的內容

　　我們在生活的道路上

　　總會(huì )遇到她們

　　通紅的心在燒

　　把生出的陽(yáng)光

　　填進(jìn)我們的腦海

　　把矮下去的身子彎成橋

　　讓我們踏著(zhù)走過(guò)無(wú)知

　　接近文明

　　一種永遠的精神

　　植在杏壇上

　　鮮活如初

　　老師

　　真誠、親切的聲音

　　從心靈深處緩緩翔來(lái)

　　棲落在你的懷中

　　千百年來(lái)

　　我們是永遠的孩子

　　在心的教室里朗誦陽(yáng)光

　　傾聽(tīng)雨聲

　　在您用愛(ài)折成的'傘下

　　并痛苦注視清貧的草

　　在思想田地中扶搖

　　路正迢迢

　　在我們的起點(diǎn)上

　　你堅定地站成路標

　　指示幸福的方向

　　詩(shī)歌朗誦老師你好

　　透著(zhù)陽(yáng)光

　　忽明忽暗

　　我總是認真的抬頭

　　看到你的臉?shù)秩局?zhù)

　　讓人醉心的微笑

　　老師你好

　　你的手柔軟

　　是我喜歡的溫度

　　你的眼睛發(fā)亮

　　是我執著(zhù)的導航

　　老師你好

　　你的言語(yǔ)如歌

　　是我長(cháng)大后還能哼在心里的曲

　　老師你好

　　讓我輕輕親吻你的皺紋

　　像在陽(yáng)光下你輕輕親吻我的睫毛

　　讓我緩緩握住你的手

　　像在教室里你小心翼翼的

　　為我講著(zhù)課題

　　長(cháng)大后

　　仍然開(kāi)口的說(shuō)

　　老師你好

　　你臉上渲染的微笑

　　仍然在陽(yáng)光下

　　不朽的歌

　　贊美教師的朗誦稿 5

　　贊美教師

　　我是月亮

　　因為您

　　——太陽(yáng)

　　人類(lèi)可以目睹我的光彩

　　您的守護

　　是我一生的幸運

　　我的恩師啊

　　我要為您歌贊

　　是您用黑板擦

　　凈化了我的'心靈

　　是您用粉筆

　　在我黑板一樣的腦海里

　　填滿(mǎn)了智慧

　　是您，是您啊

　　給我成功的教誨和箴言

　　我是月亮

　　因為您

　　——太陽(yáng)

　　人類(lèi)可以目睹我的光彩

　　明天

　　我聚億萬(wàn)星光

　　在您下班后

　　繼續照亮整片大地

　　贊美教師的朗誦稿 6

　　心靈雞湯

　　文字，搭起一座橋梁

　　在文字的海洋，您關(guān)注的眼神

　　賜予我創(chuàng )作的勇氣

　　詩(shī)歌，成就兒時(shí)的夢(mèng)想

　　在通往詩(shī)的殿堂，您有力的雙臂

　　給予我創(chuàng )作的力量

　　在通往夢(mèng)想的橋梁，您鼓勵的話(huà)語(yǔ)

　　賦予我飛翔的翅膀

　　您就是，我的心靈雞湯

　　沒(méi)有靈魂的詩(shī)

　　曾經(jīng)，我的詩(shī)沒(méi)有靈魂

　　詩(shī)味同嚼蠟，是您，

　　給她空洞乏味的身體

　　植入了鮮活的靈魂

　　曾經(jīng)，我的詩(shī)沒(méi)有生命氣息

　　是您，給她弱不禁風(fēng)的身體

　　安裝了勃勃的`生機

　　讓詩(shī)，有了攝人心魂的魅力

　　給文字聚個(gè)會(huì )

　　此時(shí)，召集文字聚會(huì )

　　集體，給燈籠老師敬個(gè)禮

　　老師，鏗鏘有力的筆桿

　　給我創(chuàng )作靈感，博大精深的胸懷

　　包容了幼稚的詩(shī)心

　　老師循循善誘的指導

　　給我創(chuàng )作勇氣

　　老師不計報酬的品質(zhì)

　　教會(huì )了我寫(xiě)詩(shī)的人生

　　用芬芳的文字，給老師

　　沏杯感恩的茶，濃郁的詩(shī)歌

　　表達一片深深地感恩

　　贊美教師的朗誦稿 7

　　謝謝您，老師

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海;

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛星的.火箭。

　　您，是海上的羅盤(pán)針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛(ài)的老師。

　　贊美教師的朗誦稿 8

　　辛勤的園丁

　　多少年季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，

　　奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著(zhù)智慧的火種。

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的`歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(cháng)明，

　　你在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程。

　　你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。

　　贊美教師的朗誦稿 9

　　感謝您，老師

　　一塊黑板，

　　三尺講臺，

　　是您揮灑人生的天地，

　　我們在您的天地里茁壯的成長(cháng)，

　　一支支粉筆，

　　在您的手里，

　　變幻成了黑板上的字，

　　又變成了我們的'頭腦里的知識，

　　一根根教鞭，

　　在您的面前，

　　不斷的飄舞，

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

　　贊美教師的朗誦稿 10

　　默默的蠟燭

　　您沒(méi)有雄健的體魄，

　　卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空。

　　您沒(méi)有建筑師的雙手，

　　卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石。

　　您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光，

　　卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

　　您那淵博的知識，

　　讓我們感受文明與希望。

　　您那高遠的胸懷，

　　讓我們懂得寬容與忍讓。

　　您那高尚的人格，

　　深深影響著(zhù)我們的.心靈。

　　感謝您老師，

　　我們真誠的感謝您。

　　您就像那一支默默的蠟燭，

　　燃燒了自己卻照亮了別人。

　　有您的光明的指引，

　　我們不會(huì )在黑暗中迷失方向。

　　贊美教師的朗誦稿 11

　　感謝老師

　　感謝老師，

　　是你們賜予我們知識。

　　假如你們是園丁，

　　我們就是那溫室里的花朵，

　　在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。

　　假如您是蠟燭，

　　我們就是蠟燭旁無(wú)盡的黑暗，

　　是您照亮了我們，

　　幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，

　　我們就是天空，

　　天空沒(méi)了白云就會(huì )失去光彩。

　　老師真的很感謝您，

　　謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴，

　　這些您對我們的'好，

　　我們都銘記在心。

　　您花費了一生的時(shí)間來(lái)教育我們，

　　您是無(wú)私的，

　　您把您的知識都毫無(wú)保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開(kāi)的春天，

　　我愿化作明媚的陽(yáng)光，

　　為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，

　　我愿化作一把遮陽(yáng)傘，

　　為您遮住那酷熱的陽(yáng)光。

　　在那樹(shù)葉飄落的秋季，

　　我愿化作一件大衣，

　　為您取暖。

　　贊美教師的朗誦稿 12

　　親愛(ài)的老師

　　九月，

　　金色九月，

　　陽(yáng)光明媚的九月，

　　我們在這詩(shī)情畫(huà)意的季節里，

　　迎來(lái)了一個(gè)神圣的.日子，

　　九月十日教師節。

　　在這美好的節日里，

　　我手捧美麗的鮮花，

　　獻給您。

　　親愛(ài)的老師，

　　有多少個(gè)不眼之夜，

　　又有多少次燈光長(cháng)明，

　　有多少日月輪回，

　　又有多少個(gè)春夏秋冬，

　　一縷縷白發(fā)，

　　是您走過(guò)的歲月蒼霜;

　　一道道皺紋，

　　是您譜下的不滅華章;

　　嘔心瀝血育英才，

　　是您無(wú)私的奉獻;

　　天下遍桃李，

　　是您執著(zhù)的理想。

　　贊美教師的朗誦稿 13

　　老師您是燭

　　親愛(ài)的老師，

　　您無(wú)私的愛(ài)心播種了新的希望，

　　您滿(mǎn)腔的熱血撒下了智慧的'火種，

　　您無(wú)私的奉獻精神豐富了我的心靈，

　　您淵博的知識增添我了的智慧。

　　老師您是梯，

　　默默無(wú)名，

　　以偉岸的身軀，

　　托著(zhù)我們稚嫩的雙腳，

　　一步步攀高;

　　老師您是燭，

　　燃燒著(zhù)亮麗的生命，

　　以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，

　　伴隨我們不斷地向前探索。

　　親愛(ài)的老師，

　　您就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　您就象那冬梅飄灑著(zhù)早春的芳香。

　　今日又逢佳節，

　　寄上我一份誠摯的祝福，

　　祝福您永遠健康幸�？鞓�(lè )!

　　贊美教師的朗誦稿 14

　　謝謝您，老師

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海；

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的`靈魂。

　　您，是載送衛星的火箭。

　　您，是海上的羅盤(pán)針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛(ài)的老師。

　　贊美教師的朗誦稿 15

　　老師，謝謝你！

　　你教給我最樸實(shí)的詞語(yǔ)，

　　我用它書(shū)寫(xiě)最美的詩(shī)句；

　　你教會(huì )我用公式和定理，

　　我用它解決人生的難題；

　　你告訴我不要貪圖名利，

　　我明白這是做人的道理；

　　你告訴我為人要重情義，

　　我用真誠把你記在心底。

　　在這屬于你的節日里，

　　我要說(shuō)聲老師謝謝你，

　　當初是為了我的學(xué)習，

　　深夜工作受累的總是你；

　　在這屬于你的節日里，

　　我要說(shuō)聲老師謝謝你，

　　紅對勾傾注了你的愛(ài)，

　　也留下你智慧的痕跡。

　　你教過(guò)的'最樸實(shí)的詞語(yǔ)，

　　我用它描述人生的真諦；

　　你教過(guò)的那公式和定理，

　　我學(xué)會(huì )怎樣做好我自己；

　　你板書(shū)用過(guò)的白色粉筆，

　　當初是為了把學(xué)問(wèn)傳遞；

　　你說(shuō)解惑授業(yè)天經(jīng)地義，

　　如今你卻淹沒(méi)在人群里。

　　在這屬于你的節日里，

　　我要說(shuō)聲老師謝謝你，

　　你教我努力好好學(xué)習，

　　鄉報答卻難尋你的足跡；

　　在這屬于你的節日里，

　　我要說(shuō)聲老師祝福你，

　　祝福你在今后工作順利，

　　平凡生活中萬(wàn)事如意！

　　贊美教師的朗誦稿 16

　　我愛(ài)我師

　　老師就象紅燭，

　　燃起了學(xué)生心中的火把，

　　卻燃燒了自己，

　　直到紅燭成灰。

　　老師就象園丁，

　　養育著(zhù)我們這一株株花朵，

　　卻辛苦了自己，

　　直到體力耗盡。

　　我們長(cháng)大了一定要成為國家的`棟梁，

　　��！老師就是這么無(wú)私！

　　��！老師我們愛(ài)您！

　　贊美教師的朗誦稿 17

　　老師頌

　　我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您莘莘學(xué)子才能成才

　　因為有您世界才會(huì )如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師您是天使

　　九月，獻給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的.表白。

　　九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，

　　請接受我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。

　　贊美教師的朗誦稿 18

　　贊美老師

　　金風(fēng)送歡笑，

　　丹桂花香飄。

　　老師的節日，

　　今天又來(lái)到。

　　老師為我們的成長(cháng)，

　　不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛(ài)，

　　我們永遠不會(huì )忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，

　　照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，

　　培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

　　教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

　　老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。

　　老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的`雨露澆灌我們成長(cháng)。

　　溫柔的春雨，

　　就是老師對我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，

　　像春雨潤物細無(wú)聲。

　　老師甘當綠葉，

　　把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，

　　樂(lè )于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，

　　永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，

　　頭頂藍天，

　　腳踩大地，

　　默默地為社會(huì )造福。

　　老師是大樹(shù)，

　　為世界帶來(lái)一片春色。

　　老師播撒希望的種子，

　　把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，

　　不忘園丁培育恩。

　　是啊，

　　老師的熱情像太陽(yáng)，

　　老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，

　　老師的事業(yè)像大樹(shù)，

　　我們的老師就是好。

　　贊美教師的朗誦稿 19

　　獻給敬愛(ài)的老師

　　老師像什么？

　　老師像紅燭，

　　照亮了知識的路程。

　　老師像什么？

　　老師像春雨，

　　把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。

　　老師像什么？

　　老師像園丁，

　　把幼小的'我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。

　　老師像什么？

　　老師像一把金鑰匙，

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。

　　老師像什么？

　　老師像我們的媽媽?zhuān)?/p>

　　天天陪伴在我們生邊，

　　告訴我們一些豐富多采的知識。

　　是老師給了我們那么多的知識，

　　在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。

　　贊美教師的朗誦稿 20

　　贊美教師

　　你獻上一朵花，

　　我獻上一朵花，

　　讓我們編織個(gè)大花環(huán)，

　　獻給親愛(ài)的老師媽媽。

　　是您給了種子，

　　太陽(yáng)般的溫暖；

　　是您用汗水，

　　把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，

　　閃爍著(zhù)迷人的光華；

　　你的歌聲像春天的小溪，

　　把歡樂(lè )帶給了大家。

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠記住你的'情；

　　無(wú)論我們走到哪兒。

　　永遠記住您的話(huà)。

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠記住您的愛(ài)；

　　無(wú)論我們走到哪兒，

　　永遠是您的一朵花。

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節日，今天又來(lái)到。

　　老師為我們的成長(cháng)，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛(ài)，我們永遠不會(huì )忘記。

　　贊美教師的朗誦稿 21

　　《祝您節日歡樂(lè )》

　　人們都說(shuō);

　　您像紅燭，燃燒自我，照亮別人。

　　人們還說(shuō)：

　　您是園丁，任勞任怨，培育花朵。

　　我說(shuō)：

　　您是那性命到止，吐絲瀝血的母親。

　　在九月這個(gè)光榮的節日里。

　　我們向所有的.教師送上最真摯的話(huà)語(yǔ)：

　　教師，祝您節日歡樂(lè )!

　　贊美教師的朗誦稿 22

　　《我的老師》

　　作者/文字小兵

　　當我走在成長(cháng)的道路中

　　學(xué)會(huì )正直行走

　　是你用真誠的教導來(lái)指引

　　做人

　　學(xué)知識

　　懂得了道德仁義的可貴

　　沒(méi)有您

　　我的.老師

　　人間將缺多少明禮

　　為人誠信

　　與人為善

　　授業(yè)解惑

　　知恩圖報

　　是你教育我們

　　真善美

　　植在心間

　　贊美教師的朗誦稿 23

　　《老師，您是人民靈魂的工程師》

　　九月，一個(gè)多彩的季節；

　　九月，有個(gè)光榮的'節日；

　　九月，為您唱響最嘹亮的贊歌；

　　九月，載著(zhù)我們最誠摯的祝福！

　　老師，節日快樂(lè )！

　　老師——-人類(lèi)靈魂的工程師。

　　是老師！

　　她用一把金色的鑰匙，

　　給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén)；

　　是老師！

　　是她教育我們從小要熱愛(ài)祖國，

　　熱愛(ài)人民。

　　贊美教師的朗誦稿 24

　　《三尺講臺是您的一生》

　　老師，為我們插上理想的.翅膀；

　　老師，把我們引進(jìn)知識的海洋；

　　老師，把我們帶到智慧的田野；

　　這里莊稼茂盛，五谷飄香。

　　老師，

　　把青春獻給三尺講臺，

　　任粉筆的塵灰染白了雙鬢。

　　贊美教師的朗誦稿 25

　　《播種希望的人》

　　迎著(zhù)朝陽(yáng)，

　　您在晨曦中播種希望；

　　伴著(zhù)月光，

　　您在黑夜里默默耕耘。

　　無(wú)論白晝、黑夜，

　　不管?chē)篮�、酷暑�?/p>

　　您與時(shí)間爭鋒，

　　您同知識搏斗。

　　在人生征途中，

　　您始終堅信——-

　　天高任鳥(niǎo)飛，

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。

　　老師��！老師，

　　是您——

　　把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，

　　把我們送到成功的'彼岸。

　　贊美教師的朗誦稿 26

　　《老師的眼睛》

　　老師的眼睛里

　　流露出愛(ài)的光芒

　　他行走在教師中

　　仿佛似一些美麗的天使

　　飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像

　　一些不會(huì )說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言，滲透了所有的.語(yǔ)言

　　讓所有融化的力量，去握緊老師的手

　　讓我們永遠在一起一萬(wàn)年

　　讓我們心中的情，流露著(zhù)一億年的光陰

　　老師教育了我們要多做陰德

　　陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中

　　變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo)，航行在時(shí)空的背面

　　贊美教師的朗誦稿 27

　　《慢慢慢慢》

　　慢慢的慢慢的燃燒下去

　　慢慢的慢慢的流干眼淚和心血

　　慢慢的慢慢的忘記這一切

　　可是誰(shuí)又能忘記你，用生命和光熱

　　點(diǎn)亮黑暗之中那不曾閉上的眼睛

　　用信念的.養分浸潤貧瘠生命的

　　每一道條紋和每一道裂縫

　　慢慢的慢慢的低下去

　　慢慢的慢慢的枯干了心

　　慢慢的慢慢的什么都不再記起

　　慢慢的慢慢的直到自己的靈魂透支

　　贊美教師的朗誦稿 28

　　《點(diǎn)一根紅燭》

　　點(diǎn)一根紅燭

　　凝視青煙繚繞

　　聽(tīng)一曲呼喚

　　把思念逐出心頭

　　在這個(gè)房間盡情嬉鬧

　　點(diǎn)一根紅燭

　　驅散夜的黑暗

　　念一段悲傷

　　讓淚水不再隱藏

　　在這個(gè)房間肆意奔放

　　贊美教師的朗誦稿 29

　　《光明的'所處》

　　點(diǎn)一根紅燭

　　明朗哭泣的心傷

　　飲一杯古窖

　　麻醉不愈的傷口

　　在這個(gè)房間醉有何妨

　　點(diǎn)一根紅燭

　　見(jiàn)證生命的勇敢

　　游一回夢(mèng)鄉

　　把幸�？淘谀樕�

　　在這個(gè)房間亦有向往

　　希望我們永遠記得老師的教育之恩，愿所有老師身體健康！

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