小學(xué)生經(jīng)典誦讀朗誦稿通用
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生經(jīng)典誦讀朗誦稿通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《冬思》
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。
隨手撿起一片樹(shù)葉，
心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。
樹(shù)葉呀，樹(shù)葉。
你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
走在樹(shù)旁不再有落葉。
我多希望有一個(gè)地方，
樹(shù)常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。
隨手撿起一片樹(shù)葉，
此時(shí)心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。
樹(shù)葉呀，樹(shù)葉。
此時(shí)你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
此時(shí)走在樹(shù)旁不再有落葉。
我多希望有一天，
走在樹(shù)旁不再有落葉。
我多希望有一個(gè)地方，
樹(shù)常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
秋風(fēng)起，落葉飄。
站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。
隨手撿起一片樹(shù)葉，
此時(shí)心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。
樹(shù)葉呀，樹(shù)葉。
此時(shí)你為何要在秋天枯萎？
你為何不？
我多希望有一天，
此時(shí)走在樹(shù)旁不再有落葉。
我多希望有一個(gè)地方，
此時(shí)樹(shù)常年是綠色的。
我喜歡綠色，
更喜歡那綠色的世界。
落葉在空中盤(pán)旋飄蕩，
描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面
那是大樹(shù)感恩大地對她的滋養
浪花在大海中翻騰歌唱
譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章
那時(shí)浪花對哺育塔的大海的頌揚
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕
常懷一顆感恩的心
我們體驗生活的快樂(lè )，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光成長(cháng)
有人說(shuō)——
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心
也有人說(shuō)——
感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上
感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長(cháng)
感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想
感恩親愛(ài)的黨，因為它為我們創(chuàng )造和平安定的環(huán)境，播灑陽(yáng)光讓新苗茁壯
感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方
多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉
多少次滿(mǎn)含著(zhù)感動(dòng)得淚花把未來(lái)暢想
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )虔誠的面對生活的挑戰
學(xué)會(huì )感恩，帶著(zhù)欣喜與熱愛(ài)去進(jìn)行生命的遠航
感恩，是一種力量
感恩，是一種境界
擁有一顆感恩的心
我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。給未來(lái)一片綠色
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，
山山水水都會(huì )在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花？
是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝？啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍天大海都會(huì )歡迎我；
小天使，大自然的小天使，你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么？是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠遍沙漠？
是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，還是畫(huà)出永不消失的春色？啊，有你，有他，有我，給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護地球的歌！
森林的早晨多美好！
森林的早晨多美好！
踏著(zhù)晨露，撥開(kāi)雜草，
穿過(guò)林間小道，少先隊旗飛入森林，森林的早晨多美好！
你看大樹(shù)的枝葉多茂密，灌木叢比我們的個(gè)子還高。這兒有大蘑菇和酸甜的野棗，那兒百合花朝著(zhù)我們微笑。你看黃鶯在愉快地歌唱，小松鼠在樹(shù)枝上蹦跳。
還有那怕羞的小兔兒，
看見(jiàn)我們轉身就跑。
我們唱起少先隊員的歌兒。森林回答我們同樣的聲調：“我們是大地的主人，
森林的早晨多美好！”碑石如冰，溫暖我心四野蕭殺，縱橫我情
一如往年，下山時(shí)我淚涌如泉因為最最傷心別離;我就要投身到鼎沸人際間，履行各項義務(wù)為了他人，去堅守職責以各種感情波折為人生享受將辛勞和痛苦作為行動(dòng)報酬最終如你，對人們說(shuō)：我無(wú)愧生命生前和死后，都得到前所未有榮耀十一年前，眾目仰望一顆慧星慧尾繞城一周，浩蕩而悲壯所有看到人都脫帽致意
五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念堡壘燦爛星辰，如今早已朽爛如泥荒草連天呵，像扯去綢布旗桿在涼風(fēng)中悲歌光榮過(guò)去;墓場(chǎng)傾頹唯有萬(wàn)千山蟻，日夜守護著(zhù)你白云大手護住一座荒山禿嶺;親人們失聲痛哭我不為所動(dòng)，出神入境我靈魂在與你靈魂對話(huà)
草枝折斷，我手中發(fā)出細微聲音都給你信息;經(jīng)過(guò)大自然生喧囂和死孤寂得以默契就像兩道相對門(mén)敞開(kāi)
一種情緒緩步其中，安祥而入迷雷公公，雨寶寶，祖國景色真奇妙：紅的花，綠的草，還有聰明的好寶寶。紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友們要記牢：愛(ài)祖國，愛(ài)人民，才是可愛(ài)的好寶寶。
適合小學(xué)生的朗誦稿三：愛(ài)什么顏色我喜歡火紅的顏色，因為——太陽(yáng)是火紅的，花朵是火紅的，我是一名少先隊員，我們的隊旗，我們的紅領(lǐng)巾，也是火紅的。我喜歡金色的顏色，因為——稻子是金色的，豐收的秋天是金色的，我們的童年也是金色的。我愛(ài)雪白的顏色，因為------小兔是雪白的，冬天是雪白的，爺爺是醫生，
就連他的心也是雪白的。我愛(ài)粉紅的顏色，因為——荷花是粉紅的，桃花是粉紅的，在桃花里飛著(zhù)的蝴蝶也是粉紅的。我愛(ài)金黃的顏色，因為——陽(yáng)光是金黃的，稻田是金黃的，我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，我的未來(lái)也是金黃的。我愛(ài)草綠的顏色，因為——大自然是草綠的，我的夢(mèng)是草綠的，我有像草一樣的生命，堅韌不拔!我的生命也是草綠色的。我愛(ài)多彩的顏色因為——我的夢(mèng)是多彩的我畫(huà)的畫(huà)是多彩的只有努力，人生也是多彩的
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