散文朗誦稿14篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免的會(huì )接觸到散文吧?散文分為敘事散文、抒情散文、哲理散文。你知道怎么才能寫(xiě)好散文嗎？以下是小編收集整理的散文朗誦稿，希望能夠幫助到大家。

　　散文朗誦稿 篇1

　　說(shuō)起咱們的崗位呀，

　　是多么普通

　　又是何等的

　　不，尋，常

　　這里，不是汽笛悠揚的海港，

　　卻見(jiàn)成群的海燕

　　展，翅，翱，翔，

　　曾有多少勇敢的船隊

　　從這歡樂(lè )的平臺，下水，

　　迎著(zhù)拍天的大浪

　　齊刷刷地

　　豎起了遠征的桅檣！

　　這里不是鉆機隆隆的礦山，

　　但，卻儲存著(zhù)

　　祖國最珍貴的`寶藏，

　　曾有多少彩色的礦石

　　在這里開(kāi)采和冶煉，

　　變成錚亮的鉚釘

　　在精密的機床上閃，光！

　　這里，不是百靈鳥(niǎo)歡唱的原野，

　　但，卻有千朵萬(wàn)朵迎春花

　　競，相，綻，放，

　　曾有多少破土的新苗

　　在這里化作了金稻、青稞、紅高粱！

　　這里不是梅花鹿雀躍的叢林，

　　但，卻有澎湃的松濤

　　在耳邊轟響，

　　多少紅楓，

　　多少綠柳，

　　多少白楊，

　　在這里長(cháng)成了

　　立地頂天的棟梁！

　　談起咱們的職業(yè)，

　　是那么平凡

　　又是何等的高尚

　　咱們不是水手長(cháng)，

　　卻帶領(lǐng)孩子們

　　征服了多少驚 濤 駭 浪；

　　咱們不是設計師，

　　卻架設了多少

　　通往真理的橋梁；

　　咱們不是爐前工，

　　卻冶煉了多少

　　優(yōu)質(zhì)的鋼錠；

　　咱們不是醫學(xué)家呀，

　　卻撫平了多少孩子

　　心靈深處的創(chuàng )傷！

　　咱們的事業(yè)

　　并不顯赫一時(shí)，

　　但卻珍藏著(zhù)億萬(wàn)人

　　深情的希望；

　　咱們的青春

　　雖不能永遠存在，

　　但卻在未來(lái)的歲月中

　　加倍地延長(cháng)！

　　咱們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)

　　為祖國換來(lái)

　　滿(mǎn)園的春色和遍野的花香……

　　散文朗誦稿 篇2

　　鄉間的小道中，

　　有一條路。

　　一條蜿蜒、崎嶇、

　　泥濘卻又難走的路。

　　這條路上，布滿(mǎn)荊棘。

　　走過(guò)的人，

　　無(wú)不加快腳步，

　　怨氣連連。

　　特別是雨天，

　　這條路，更遭人厭惡。

　　人們都希望，鄉間能沒(méi)有這條小路。

　　城市的大道上，

　　有一條路。

　　一條筆直、平坦、

　　暢通并且美觀(guān)的'路。

　　這條路上，充滿(mǎn)清新。

　　走過(guò)的人，

　　無(wú)不駐足停留。

　　細細欣賞。

　　特別是雨天，

　　這條路，更讓人留戀。

　　人們都希望，城市能多些這條小路。

　　災難發(fā)生的那天......

　　鄉間的小路成為人們逃難奔走的幫手，

　　城市的小路成為人們前行奔跑的阻礙。

　　那轟然斷裂的裂縫，

　　不是美觀(guān)，而是選擇。

　　人生的道路中也有這樣兩條路，

　　善于選擇屬于你的路，

　　即使它蜿蜒、崎嶇、泥濘

　　可終會(huì )帶你找到方向。

　　是路啊

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打

　　走的人慢慢多的路......

　　散文朗誦稿 篇3

　　《在他鄉》

　　鳥(niǎo)

　　在家鄉如一朵藍色的花或者石頭

　　花和石頭

　　你從河流滴落中吹起一陣新鮮久遠的風(fēng)

　　月亮

　　像美麗的村莊使我舊情難忘

　　在親人手中成熟谷物長(cháng)出一杯解救萬(wàn)物的良方

　　這是一味大地和水的歌謠

　　讓苦難走在酒上享受生活

　　山梁上定會(huì )空無(wú)一人

　　那流浪是否獨自一人常把遠方回想

　　一片只留給我片刻幸福的云

　　也許我一輩子也不會(huì )將你看清

　　我將在孤獨中抱住一棵沉默的樹(shù)干

　　埋葬我的'淚水

　　沉默在我內部默默包扎著(zhù)荒涼的傷口

　　溫暖的灰取走馬廄之燈

　　我今夜難以入睡是因為內心荒涼過(guò)黑暗的傷口

　　我滿(mǎn)懷城市的毒癮和疾病

　　我兩手空空

　　執筆詩(shī)歌的手指握不住一顆灰塵的淚

　　掌燈的人來(lái)到這面貧窮的山坡時(shí)我在夜里看護莊稼

　　承受巨大失敗和痛苦的一輪鏡圓的月在照耀

　　你打算用什么辦法像花環(huán)一樣將它戴在頭上

　　一枚冷星在荒野上行走

　　落下寒光的地方

　　那就是家鄉

　　我的自由的尸體在大地躺臥而平坦

　　是泥土的

　　再次開(kāi)始

　　云朵經(jīng)過(guò)的地方

　　開(kāi)滿(mǎn)了花朵

　　散文朗誦稿 篇4

　　在亞細亞的廣大版圖上，一只雄雞在昂首高唱。

　　66年前的今天，在天安門(mén)城樓上。

　　一個(gè)聲音如春雷般炸響。

　　剎那間，巨浪咆哮，天地呼應。四海翻騰，五洲震蕩。

　　風(fēng)骨遒勁的中華民族啊!

　　終于跨越一道沉重的門(mén)坎。

　　巨人般挺起不屈的脊梁。

　　五千年厚重的中國歷史啊!

　　從此增添一道亮麗的風(fēng)景。

　　神話(huà)般揭開(kāi)嶄新的篇章。

　　用勤勞的雙手播種，用智慧的頭腦暢想，用滾燙的汗滴澆灌，用誠摯的期待盼望。

　　十二億中國人富民強國的`激情，如火山迸發(fā)的巖漿!

　　終于，偏僻的角落長(cháng)出了繁華的都門(mén)。

　　貧瘠的土地結滿(mǎn)了收獲的希望，五十個(gè)深深的腳印，踏出了高速公路和立交橋。

　　十五圈厚實(shí)的年輪，布滿(mǎn)了衛星電視和信息網(wǎng)。

　　五十年漫長(cháng)的等待，迎來(lái)了小康村和百強鄉。

　　中國，不再守著(zhù)清貧與自足。她用敏銳明亮的眼光眺望。

　　以挑戰者的形象出現，以征服者的英姿登場(chǎng)。

　　用奧運會(huì )上的金牌，體現一個(gè)民族的強盛。

　　用發(fā)射場(chǎng)上的火箭，再現巨龍騰飛的形象。

　　用香港澳門(mén)的回歸，證明綜合國力的強大。

　　用崛起的跨世紀宣言，迎來(lái)整個(gè)世界羨慕的目光。

　　讓我們用堅定的信念，迎接新世紀中華民族的燦爛和輝煌!

　　散文朗誦稿 篇5

　　什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。

　　一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

　　這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè )的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。 誠然，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。

　　而反觀(guān)現實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習慣，我們可以對一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。 如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機都會(huì )停下，人類(lèi)更是無(wú)法生存。對于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè )觀(guān)積極的.人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。

　　是的!我們需要正能量，給自己充滿(mǎn)正能量，給社會(huì )傳遞正能量!

　　如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來(lái)的正能量又何能緩解現代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì )不斷損耗，自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著(zhù)我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(cháng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng )造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng )造。

　　可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負的，我何去尋找正能量? 與積極樂(lè )觀(guān)的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會(huì )生活在一個(gè)積極快樂(lè )的環(huán)境里。

　　如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè )，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè )�！彼�以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì )發(fā)現，你和你的周?chē)�充滿(mǎn)了正能量，如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì )像太陽(yáng)一樣散射出去，也許我們再看到路邊無(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì )伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì )是何等的有意義，有快樂(lè )?

　　一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界!

　　陽(yáng)光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。

　　散文朗誦稿 篇6

　　你永遠是心底最柔軟的那根弦

　　無(wú)論何時(shí)撥起都會(huì )引發(fā)最深切，最真誠的共鳴

　　你永遠是那道明媚的憂(yōu)傷

　　在你的'季節里

　　總有那么些憂(yōu)愁善感在不經(jīng)意間抓住我們易于感懷的觸動(dòng)

　　人生若是時(shí)光隧道中的旅行

　　你就是最特別值得停留的驛站

　　在你的隧道里穿梭

　　總會(huì )邂逅一些人一些事

　　有些則沉淀了下來(lái)貯存在記憶深處

　　但大多數被遺忘

　　有意或無(wú)意

　　很多時(shí)

　　時(shí)光是載著(zhù)我們免費前進(jìn)的列車(chē)

　　卻不曾當頭一棒的就是時(shí)光

　　時(shí)間可以抹掉我的棱角

　　抹掉我的你的青春

　　卻永遠無(wú)法抹掉我對你的堅持

　　散文朗誦稿 篇7

　　人生就是在不斷的選擇中前行，有風(fēng)有雨，有哭有笑，有平有折，千姿百態(tài)，酸甜苦辣，唯有經(jīng)歷真滋味。

　　“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，”當退伍的季風(fēng)吹動(dòng)軍營(yíng)時(shí)，離別的傷感又將觸動(dòng)你我的.心靈，在這個(gè)季節，多少的回憶沉淀在軍旅的歲月里。

　　“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，為了軍旅夢(mèng)，我們集結軍旗下，摸爬滾打在訓練場(chǎng)，用忠誠與堅守擦亮了手中的鋼槍?zhuān)�我們就是上膛的子彈，把青春的�?mèng)想放飛在強軍的道路上。

　　今天的離別是為了明日更美的相聚，我最親愛(ài)的戰友，無(wú)論明日的道路將何其艱辛，但我們在軍營(yíng)的大熔爐里，收獲了堅強和自信，收獲了夢(mèng)想和力量，收獲了忠誠和信仰，請堅持以“一日為戰狼，終身為戰狼，”的精神砥礪前行。

　　青春是生命中的烈火，它必將照亮我們的人生，今天的能量必將撐起你的天空，莫負青春，方得始終，讓我們一起來(lái)銘記那些熱血飛揚的日子，把所有的不快留在昨天，把所有的希望留給明日，重整行裝再出發(fā)，擼起袖子加油干，在另外的道路上收獲人生。

　　告別兄弟，愿你離別軍營(yíng)，縱橫四海，歸來(lái)仍少年。

　　告別兄弟，愿你走向社會(huì )，搏擊長(cháng)空，歸來(lái)仍戰士。

　　散文朗誦稿 篇8

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，看到一些網(wǎng)文，里面提到了中國的運動(dòng)員在國外所取的成就，還有就是一些教練在國外所教的學(xué)生取得了成就，成為奧運冠軍；這讓很多人都是難以接受的，也讓很多人感覺(jué)到很丟臉，還有很多人都是一概而論地大罵。我卻覺(jué)得事情不可能會(huì )是這樣簡(jiǎn)單的。

　　當然，這里面并不包括那些有很多的人自愿成為外國人的幫兇，而且是自愿幫助外國人來(lái)?yè)魯≈袊�的，這就另當別論了；還有，個(gè)別的乒乓球運動(dòng)員、籃球運動(dòng)員，本來(lái)是中國所培養的，卻投入日本人的懷抱，還要口吐狂言，還要感覺(jué)到幸福；當他們并沒(méi)有多少成就，被日本人毫不客氣地拋棄的時(shí)候，就又跑回國來(lái)想要撈金。這樣的人，是有的，而且是極端的不要臉的行為，是應該受到別人的鄙視的行為。但是，除了這些人，還有另外有些人的行為，他們也是值得原諒的，因為他們即使是想要愛(ài)國，也沒(méi)有機會(huì )表現。

　　我并沒(méi)有寫(xiě)錯，就是他們并沒(méi)有機會(huì )表現出他們愛(ài)國的。即使是他們的成績(jì)再好，也未必會(huì )有機會(huì )表現的。這里面有著(zhù)很多的因素，我是不可能會(huì )知道的，也不可能無(wú)端的憑空猜測�？墒�，有些事實(shí)，卻不容抹殺的，就像是曾經(jīng)的奧運舉重冠軍，是有中國被借走的，卻在國際奧運會(huì )上得到了冠軍，并且并不愿意承認她們自己是中國人。這個(gè)時(shí)候，如果說(shuō)就是她們的錯誤，未必就是正確的。用一句話(huà)，她們之所以能夠被借出去，就是因為她們在隊伍里面不受歡迎，用實(shí)際一點(diǎn)的話(huà)說(shuō)，就是她們并沒(méi)有討得領(lǐng)導的歡心，所以，即使是她們這些人成績(jì)再好，也沒(méi)有上場(chǎng)的機會(huì )；沒(méi)有上場(chǎng)的機會(huì )，就等于是她們失去了表現的機會(huì )，也失去了她們表現“愛(ài)國”的機會(huì )。

　　盡管她們這些人不管有什么樣的借口，不愿意承認她們自己就是中國人這一點(diǎn)是不對的，但是，中國的體育，是不是也應該值得反思？馬來(lái)西亞曾經(jīng)得到了一個(gè)跳水冠軍，究其原因，是因為他的教練是中國的，是一個(gè)很有能力的教練。為什么這樣的教練沒(méi)有被國家所用？詢(xún)問(wèn)的結果是，不是這個(gè)教練不想為國訓練優(yōu)秀的跳水運動(dòng)員；問(wèn)題在于，他所訓練的運動(dòng)員，沒(méi)有上場(chǎng)的機會(huì )；沒(méi)有上場(chǎng)的`機會(huì )，是因為他不善于鉆營(yíng)一些關(guān)系。盡管說(shuō)很隱晦，而且是還用了“鉆營(yíng)”這樣的詞，可是，明眼人還是一眼就可以看出這里面的問(wèn)題的。用明確一點(diǎn)的話(huà)說(shuō)，并不是運動(dòng)員有成績(jì)就可以上奧運會(huì )這樣的賽場(chǎng)的，而是要看他們會(huì )不會(huì )“鉆營(yíng)”，會(huì )不會(huì )搞關(guān)系。

　　這時(shí)候，還要對這些人進(jìn)行埋怨？這就有些說(shuō)不過(guò)去了。

　　還有，很多的運動(dòng)員在國外發(fā)展的很好，也有著(zhù)自己獨到之處的�？墒�，當他們回到國內發(fā)展，為什么就沒(méi)有成績(jì)？而且，他們的表現就不再突出？這是國內的問(wèn)題，還是國外的問(wèn)題？很多時(shí)候，我們都會(huì )提起姚明，因為姚明是中國具有很大影響的籃球運動(dòng)員，卻被迫提前退役，這是一件體育的大事件�？墒�，姚明為什么會(huì )提前退役？因為每一次國家號召，他都積極響應，從來(lái)就沒(méi)有因為他自己的原因而大打折扣，最后的結果是，他的身體承受不住，不得不提前宣布退役。美國的NBA賽事，是很緊張的，也很容易受到傷害的；在賽季完事之后，是應該受到休息的�？墒�，姚明卻不得不一次次披上了國家的戰袍，一次次展現自己的愛(ài)國機會(huì )�？墒�，那些沒(méi)有機會(huì )展現自己愛(ài)國機會(huì )的人應該怎么辦？

　　所以，很多時(shí)候，對那些在國外效力的運動(dòng)員，或者是教練員，是不可能會(huì )一概而論的，有時(shí)候并非是他們不愛(ài)國，而是沒(méi)有機會(huì )愛(ài)國。

　　散文朗誦稿 篇9

　　今天是母親節，孩子們都以各種各樣的方式表達著(zhù)自己對母親的思念、祝福的情感，說(shuō)著(zhù)無(wú)數同樣的話(huà)語(yǔ)：母親節快樂(lè )！使母親在這一天感受著(zhù)前所未有的溫暖與幸福！

　　我既是孩子也是母親，由于平時(shí)的粗心大意還有忙碌，我有時(shí)候忽略了自己的母親，心中不免有許多愧疚。五一長(cháng)假，我抓緊機會(huì )回家，主要是看看母親和父親，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)他們嘮叨一些生活中瑣屑事情，這些都讓我感到身心很快樂(lè )。昨天是長(cháng)假結束的最后一天，兒子提醒我：“明天是母親節，你抓緊時(shí)間回家陪你的母親吧！”我很欣喜，兒子記住了母親節，他提示我不忘母親節，同時(shí)使我感到他也沒(méi)忘母親節。他用自己靦腆深沉的情感傳遞給了我一份特殊的母親節問(wèn)候。

　　今天是母親節，我知道兒子由于羞澀他不善于用言語(yǔ)表達，但一整天我都感受到了來(lái)自他的溫暖。他遵照我的愿望做事，默默地將媽媽的決定變成自己的決定，努力達到媽媽給他定下的目標，他用良好的情緒迎著(zhù)我，讓我感到十分的快樂(lè )，這就是我的孩子特殊的表達。沒(méi)有直接的語(yǔ)言，但我很欣慰。

　　同時(shí)，我在今天還收到了一份特殊的節日祝福�！鞍⒁�，母親節快樂(lè )！”燦爛的笑容迎著(zhù)我。我快樂(lè )的回應了一聲：“謝謝”！他是好友的孩子，因為讀書(shū)的原因住在我家，我喜歡他，像自家的孩子一樣待他，沒(méi)想到他的.母親節問(wèn)候里有我。我知道這是他心里真實(shí)的情感，毫無(wú)虛假的成分，他的問(wèn)候無(wú)疑使我驚喜與溫暖！

　　今年的母親節，我雖然沒(méi)有得到任何形式上的禮物，但我得到了兩份溫情。一份是我的孩子給的，一份是好友孩子送的。我真的很開(kāi)心！

　　母親節試寫(xiě)母親

　　多年來(lái)，我未曾寫(xiě)過(guò)關(guān)于母親的文章，關(guān)于父親的倒寫(xiě)了不少。

　　不寫(xiě)母親，有兩個(gè)心理上的因素——起初是因為感情上的淡漠；后來(lái)是因為良心上的歉疚。

　　自幼，我就和父親比較接近。長(cháng)大之后，又和父親比較談得來(lái)。我天性比較喜歡外界的事物，童年時(shí)，就只樂(lè )意在戶(hù)外、原野、田莊，和大自然在一起。所向慕的是遙遠的地平線(xiàn)外，那不可知的世界，對實(shí)際的家庭生活深感不耐。而母親，偏偏是個(gè)自從我有記憶以來(lái)，就終年忙著(zhù)家事，無(wú)暇去“抬頭看天外”的盡責的主婦。我天天所盼望的，就是父親快些下班。因為他幾乎毫無(wú)例外的，在那天氣干爽、絕少下雨的北方，一下班，就帶我們幾個(gè)小麻雀般的孩子，跑出家門(mén)，去野外看蘆葦，看野花，聽(tīng)鳥(niǎo)叫，看晚霞，或聽(tīng)“大兵”唱歌。

　　而母親和我的關(guān)系，卻是教我怎樣剝韭菜，怎樣剝蒜頭，怎樣掃地、擦桌椅，和怎樣做針線(xiàn)。記憶中最深刻的是，母親教我縫一種很精細的接縫、把兩塊布邊用針細細地縫上兩道，釘在一起，無(wú)論反面正面，都絕看不出有什么不同，叫做“凈縫”。那種“傜布”，又密，又硬，需要先用蠟燭打上一層蠟，才可以扎得動(dòng)。七八歲的我實(shí)在指揮不動(dòng)那根細針，結果，不是戳破了手指，就是把針弄斷。一連幾個(gè)鐘頭，在那里低著(zhù)頭吃力地縫，脖子都痛了，還弄不完。勉強做完了，又往往通不過(guò)母親的檢查，要我再找兩塊布，重新縫過(guò)。于是，就更盼望父親回來(lái)解救。

　　我有6個(gè)弟弟妹妹，母親給我的印象就總是在害喜、推搖籃，和一面喂奶一面手中不停地縫著(zhù)孩子們穿用的衣褲。煩的時(shí)候，就罵我們“不聽(tīng)話(huà)”，說(shuō)我們“只會(huì )磨她”。其實(shí)，她是個(gè)相當漂亮的母親。嬌小的身材，即使生了7個(gè)小孩，也絲毫都不臃腫。白凈的皮膚，笑起來(lái)有兩個(gè)小小深深的酒窩。又會(huì )趕時(shí)髦，凡是新流行的發(fā)式與時(shí)裝，她都會(huì )在百忙中讓自己趕上。她又有一雙巧手，一切衣服及手工藝，只要她看到，就會(huì )研究明白，照做一件，而且青出于藍。父親的襯衫和西裝、我們的大衣，她都可以親手縫制。那時(shí)剛剛流行的毛線(xiàn)衣褲，她也立刻學(xué)會(huì )，打得又快又好。繁忙的家事從未使她蓬頭粗服。就連她最后因難產(chǎn)，打麻醉傷了神經(jīng)，得了半身不遂，動(dòng)作不便的時(shí)候，也從未見(jiàn)她有一天不是梳洗得整整齊齊（只是她實(shí)在沒(méi)有機會(huì )穿用她那些做客用的時(shí)裝。她去世之后，箱子中留下的新衣全未上身，各式新鞋也都干干凈凈）。她又會(huì )做菜，各式各樣，南北口味，她都做來(lái)輕松愉快。在那材料來(lái)源并不很容易的鎮上，她都能別出心裁，找到代用品，做得精彩非常。我上了初中以后，一直住校，也一直都吃著(zhù)由母親千方百計托人帶來(lái)的栗子雞、腐乳肉或糟魚(yú)。

　　可是，或許就因為母親是位太好的家庭主婦，而我天性中卻太缺少這方面的細胞，所以，母親總覺(jué)得教不好我做家事，是一種失敗。而我也因為太怕她在家事方面對我的要求，而經(jīng)常設法逃避。

　　好在我一上初中，也就自然而然地避開(kāi)了。

　　母親非常舍不得我。甚至當我因為想家，而坐火車(chē)逃學(xué)回來(lái)的時(shí)候，她也不責備我。而還要勸父親，讓我不要去讀中學(xué)了，說(shuō)：“鎮上沒(méi)有中學(xué)有什么關(guān)系？”“女孩子何必非讀那么多書(shū)不可？”幸虧父親比較理智，堅持讓我“渡過(guò)難關(guān)”，以后果然生活境界豁然開(kāi)朗，不再想家，而接近了廣大的天地，發(fā)現了屬于我的世界。

　　但也因為這個(gè)緣故，我不再有機會(huì )受到母親的“女教”。我現在能夠會(huì )做幾樣普通菜，會(huì )縫一些衣裳，而且速度很快，產(chǎn)品不差，是靠著(zhù)12歲以前，在母親嚴格督導下，所練出來(lái)的“幼功”。偶爾以會(huì )打舊式中國鈕襻傲視同年女友，并且也略會(huì )料理家務(wù)，不致因傭人難找、求救無(wú)門(mén)而已。

　　我自認不是不會(huì )理家，但這在我，始終只是責任，而非樂(lè )趣。

　　我的樂(lè )趣在家之外。

　　對大自然的熟悉與愛(ài)好，是來(lái)自父親的遺傳和導引。他自己愛(ài)田園，愛(ài)風(fēng)景，愛(ài)旅行，因此，把這些和子女們分享。我對人生世相的想象力也得自父親的熏陶。他每天晚上，必定在我們三個(gè)人的床前，講一連串的故事。他有非常好的口才，講起故事來(lái)，生動(dòng)感人，使我們百聽(tīng)不厭。

　　因此，多年以來(lái)，父親在我記憶中，代表著(zhù)一份人生的理想，和對天地宇宙的欣賞與探索的感情。母親在我記憶中，起先是代表著(zhù)一種現實(shí)生活的煩瑣與壓力，后來(lái)，則是代表著(zhù)一大片無(wú)可避免的、身為女人的悲哀。

　　這一大片無(wú)可避免的、身為女人的悲哀，在我年紀越大、閱事越多之后，越來(lái)越清晰，越來(lái)越覺(jué)得對母親歉疚，也越來(lái)越不敢下筆寫(xiě)母親。因為我在記憶中的母親的影像上，漸漸看到了我自己，因為我覺(jué)得自己終于也成了一個(gè)看似勞而無(wú)功的母親。

　　母親的任務(wù)使她關(guān)心瑣碎小事。

　　母親的任務(wù)使她細算收支。

　　母親的任務(wù)使她來(lái)不及高雅而只能“庸俗”。

　　母親的任務(wù)使她不能好好地跟上時(shí)代。

　　當母親在廚房又洗、又切、又燒、又炒的時(shí)候，父親可以很“高雅”地帶著(zhù)孩子去郊游。

　　當母親在臥室哄著(zhù)弟弟、喂著(zhù)妹妹的時(shí)候，父親可以“很有學(xué)問(wèn)”地和已漸成長(cháng)的孩子們談古論今。

　　當母親忙著(zhù)灑掃擦洗、買(mǎi)菜、縫補，來(lái)不及穿用自己愛(ài)好的時(shí)樣新裝，或根本舍不得去買(mǎi)自己的時(shí)樣新裝時(shí)，父親可以有理由為了工作或事業(yè)，必須穿戴整齊。使孩子們心目中的母親越來(lái)越舊式，越來(lái)越配不上父親。

　　當母親因終日悶在家中，沒(méi)有講話(huà)的對象，而不得不對好容易下班回來(lái)的丈夫滔滔不絕的時(shí)候，父親或孩子有理由嫌她嘮叨；也有理由竊笑她的見(jiàn)識淺陋。

　　當母親習慣了量入為出，為父親當年微薄的薪水，捉襟見(jiàn)肘的生活而處處克難，即使日后經(jīng)濟情況好轉，也舍不得多花一文錢(qián)的時(shí)候，父親和孩子們有理由罵她“小氣”。

　　當母親把青春與中年一古腦兒奉獻給丈夫和子女之后，紅顏老去。她在子女記憶中，只是個(gè)操勞的母親，沒(méi)有豐采。如今更是白發(fā)皤皤，跟不上日新月異的時(shí)代。于女們高唱代溝，覺(jué)得母親對他們無(wú)助。父親在手頭寬裕之余，未免會(huì )對外面的“少女”生羨，深悔自己結婚太早，失去了追求妙齡新女性的資格。

　　子女們如果有成就，父親的贊賞最能合乎時(shí)宜，而使子女覺(jué)得“還是父親高級”。而母親的贊賞，或許只是：“如今你們居然都會(huì )賺錢(qián)，媽媽何時(shí)可以享福？”而使子女大為“不齒”，認為“怎么這般現實(shí)？實(shí)在過(guò)分俗氣！”

　　我曾在文章中談自己有個(gè)足資夸耀的健康的身體，說(shuō)我“只有抗病力，而無(wú)抗藥性”，因此可以單槍匹馬，邀游天下。卻未曾反省到，這健康的身體是來(lái)自母親的孕育、母親的撫養、母親所調配的飯菜。而我如今能夠在自己所愛(ài)好的工作上，略有成績(jì)之外，也勉強能擁有了這個(gè)“幸�！蓖暾�的家庭，未曾因自己的不能稱(chēng)職而被“中途撤換”，也仍然是拜12歲以前母親的“家事惡補”所賜。

　　多數的母親們，即使在現代，似乎也仍然是這樣一類(lèi)人物，做著(zhù)一切幕后的功臣，付出著(zhù)鮮為人知的犧牲，而她們的子女，或許終其一生，也未曾有機會(huì )來(lái)體認與反省。

　　散文朗誦稿 篇10

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)，春天的腳步近。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)眼。山朗潤起來(lái)，水漲起來(lái)，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)。

　　小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕俏俏的，草軟綿綿的。

　　桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味；閉眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的'，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你，風(fēng)里帶著(zhù)些心翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)，呼朋引伴的賣(mài)弄清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟清風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮的響著(zhù)。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛牦，像花針，像細絲，密密的斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐著(zhù)傘慢慢走著(zhù)的人，地里還有工作的農民，披著(zhù)所戴著(zhù)笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著(zhù)。

　　天上的風(fēng)箏漸漸多，地上的孩子也多。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，也趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去�！耙荒曛�計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。

　　春天像小姑娘，花枝招展的笑著(zhù)走著(zhù)。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前去。

　　散文朗誦稿 篇11

　　新年的天空是一片黑蒙蒙，已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有陽(yáng)光現身了�？赡苁沁^(guò)年了，太陽(yáng)肯定也比較忙吧。

　　一個(gè)特別的早上，那時(shí)候正逢初七，一縷陽(yáng)光從窗口的'縫隙里斜射進(jìn)來(lái)，不知道怎么回事，總覺(jué)得這縷陽(yáng)光格外珍貴。這是我今年看到的第一縷陽(yáng)光，格外溫暖，格外新鮮。

　　我趕緊穿上外衣跑到路邊迎接新年的陽(yáng)光。

　　我伸手想抓住一把陽(yáng)光，溫和暖手的陽(yáng)光使人覺(jué)得春意黯然，春天近了。頭上是一片蔚藍色的天空，仰起頭春風(fēng)襲來(lái)，使我想大聲尖叫，呼——

　　陽(yáng)光，這充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光。

　　散文朗誦稿 篇12

　　在中國，有這么一批人，一天到晚，“工作”長(cháng)達11小時(shí)，他們沒(méi)有工資，報酬是所謂的未來(lái)；他們很少有節假日，目的是所謂的未來(lái)。有的在家庭的強迫下，有的是因為政策的無(wú)可奈何。他們的確很苦，他們的苦痛無(wú)可厚非，然而當大多數的他們都是像工具一般，默不作聲地被迫前行，那內在的摧殘又誰(shuí)人知曉。是的，他們是本該生龍活虎，風(fēng)華正茂的學(xué)生們，但如今的他們，以在“統一”的磨礪下，失去了屬于他們自己的棱角，家長(cháng)、老師的“數字教育”下，喪失了純真；為了目標不擇手段的理念下，學(xué)會(huì )了作弊，丟失了誠信……

　　他們本不該這樣。

　　是什么令祖國的下一代如此萎靡？是家長(cháng)？是老師？還是學(xué)生自己？抑或是所謂的教育制度？我想更多的是時(shí)代吧：這個(gè)時(shí)代，大眾缺少核心價(jià)值觀(guān)，缺失歷史責任感，缺少民族情緒感和普世人文關(guān)懷的世界觀(guān)，人心浮躁，價(jià)值觀(guān)扭曲，方向感失衡，惡俗的拜金主義充斥著(zhù)每一個(gè)自私的頭腦，如何讓那一顆顆純潔的`心靈不被玷污，培養出濟世之能才呢？

　　那又如何是好？現在能做的只有憧憬了。

　　我希望——家長(cháng)們忘記曾經(jīng)的“望子成龍”，孩子不能只是家長(cháng)的影子，更不能以“虎爸虎媽”的方式去培養下一代——棍棒下 永遠出不了改變世界的人，他們多一些鼓勵，多一些寬容，多一些溝通，勇敢地放開(kāi)她們的雙手，讓孩子們走一些彎路，吃一些苦頭，彎路是孩子人生必不可少的風(fēng)景。

　　我希望——老師們變成了一群真正有思想、有學(xué)識、有境界的人才，去引領(lǐng)一批天才，而不是一個(gè)人，帶領(lǐng)一群人。他們不再以“分數”看待學(xué)生，而是用他們真誠的單純的對學(xué)生對教育的摯愛(ài)去感染——一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，教給學(xué)生誠信，教給學(xué)生堅毅，教給學(xué)生執著(zhù)。

　　我希望——學(xué)校不再是監獄，而是圣地，小學(xué)的孩子，能夠“玩”出想象力和創(chuàng )造力；中學(xué)的學(xué)生能“學(xué)”會(huì )觀(guān)察與認知這個(gè)世界；大學(xué)的成人們，能夠“拼”出學(xué)識與境界！

　　我的中國夢(mèng)——教育強國，夢(mèng)在教育，夢(mèng)在中國能真正培養出大師，咋還能在世界之巔，促進(jìn)華夏復興，推動(dòng)人類(lèi)大輪的發(fā)展！

　　散文朗誦稿 篇13

　　往事如煙，纏綿那情絲，絲絲理還亂，清晰思系化作難語(yǔ)的溝壑，駕駛我走上了悲傷的陌路，別離了我的朋友，流水流逝我們的年華，一刻難眠換取我長(cháng)久的嶄新追求，我從容的面對下一秒的到來(lái)，今天放下所有的包袱，輕松的下一站旅程，凌晨歸來(lái)請帶上我們彼此的祝福，我們會(huì )好好的，此刻流水的悲傷流出心中久違的壓抑，我輕松許多!

　　有時(shí)候我一再考慮一個(gè)問(wèn)題，面對自己的所有人，失誤是可以彌補的，挽回損失，讓帶來(lái)的傷害減到最低，可有些事有些人不是都可以走出去的人還可以重新再回頭，今天也總算明白了一個(gè)道理，世上沒(méi)有絕對的只有相對而存在， 錯了永遠錯了再也回頭不了，工作上犯錯也許可以補救或者長(cháng)經(jīng)驗，在生活上犯錯了那就步步錯，真的回不去了! 我錯誤的高估了自己，也錯誤低估了那些人!

　　曾經(jīng)我們相遇在城市街角的某一個(gè)角落，大家開(kāi)心的唱起了可愛(ài)的國歌，也唱起我們的班歌，為了快樂(lè )我們做出很幼稚而無(wú)知覺(jué)的那些事，使我們愉快的渡過(guò)了那些青春，有人說(shuō)如果可以出來(lái)我愿重新的來(lái)過(guò)重新做出選擇，旋轉的空間改變物是人非，一樣的場(chǎng)景不一樣的人，開(kāi)始不一樣的思想，那些殘留今天的回憶留給青春一圖不完美的畫(huà)圖!

　　時(shí)光踏上了彼此人生每一腳印的路，充滿(mǎn)了對未來(lái)憧憬，充滿(mǎn)了對家庭幸福的渴望，更對事業(yè)的明天時(shí)時(shí)逼近，是好! 是壞! 我們不斷在十字路口徘徊了等待，更不斷對自己的事業(yè)及生活時(shí)刻也秒秒做出選擇，祝福彼此! 未來(lái)的路我們不管有沒(méi)有看到春天，不管有沒(méi)有明天，那份曾經(jīng)我們一起走過(guò)的路，一起逛過(guò)的街，一起哭泣微笑，使我們青春畫(huà)上一個(gè)似美的符號!

　　也許時(shí)間很匆忙，有限的時(shí)間填不滿(mǎn)我們之間的縫隙，曾想用無(wú)限的時(shí)間來(lái)挽回之間的溝壑，但又有幾個(gè)春秋呢? 也許民冥之中自有安排，隨緣隨份，那么一切隨其自然吧! 如有所謂的來(lái)生我愿不會(huì )再錯過(guò)曾經(jīng)的那些事，今生有幸走在一個(gè)角落上，認識了彼此，千年修煉換取了我們今生的擦肩而過(guò)，知足了! 那么來(lái)生也許今生的相遇相識在來(lái)生的繁忙的人群中我認出了你!

　　許可我的無(wú)奈! 自私的選擇了下一站旅程，你的那份祝福那份心我深深地倚在在腦海中，往事如煙那些綿綿下雨情難斷，割舍不下昨天永遠的`活在那個(gè)不成熟年代的我，我們錯過(guò)了很多，不能一錯再錯的活下去了，然一輩子都在悔恨之中，開(kāi)心的陪伴我走過(guò)那些路，等帶我的歸來(lái)! 遲遲的歸來(lái)讓你每次所有的幻想次次夢(mèng)一場(chǎng)空，故自己的所作所為今也明白要承受的起那個(gè)代價(jià)!(

　　花開(kāi)了很美麗! 花落了很凄慘! 人生也許不經(jīng)過(guò)一連串的失去那種滋味怎能明白擁有的幸福呢? 有時(shí)候我也是一個(gè)很可恨的一個(gè)人，擁有的時(shí)候不輕易的被自己忽視了，醒悟的過(guò)來(lái)的那一刻才明白曾經(jīng)自己做過(guò)是多么愚蠢的事啊! 滔滔流水一去不復返，何況是那人呢? 悲傷的流水聲，聲聲撼動(dòng)自己的一顆難安的心， 滴滴的音質(zhì)無(wú)不流出我的傷感，別告訴我! 這是別離;別告訴我;這是分離 請告訴我! 這是一個(gè)快樂(lè )的祝福;請告訴我!這是幸福的開(kāi)始。

　　停筆了! 讓過(guò)去的時(shí)光停留此吧! 讓這一刻成為一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧! 春天我們den帶那分春暖花開(kāi)的到來(lái)為此拉上青春的序幕!

　　散文朗誦稿 篇14

　　尊敬的領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“不想當將軍的士兵不是好士兵”

　　大家可能會(huì )問(wèn)我們這個(gè)是醫療機構，怎么會(huì )和當兵扯上關(guān)系呢？聽(tīng)完我下面的演講大家肯定會(huì )清楚了。

　　不想當將軍的士兵不是好士兵，這句話(huà)相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，眾所周知，拿破侖是一位卓越的軍事天才。相傳拿破侖在他的每一位士兵的背包里都放有一根指揮杖——士兵可以在必要的時(shí)候拿出來(lái)指揮戰斗。像這樣愚蠢的事情，怎么會(huì )出現在曾經(jīng)稱(chēng)雄歐洲的拿破侖軍團之中呢？ 后來(lái)，閱讀拿破侖傳記時(shí)，才在一篇名叫做《行軍包里的元帥權杖》中找到了答案：在拿破侖提拔的26名元帥中，有24名是出身平民。這樣一來(lái)，拿破侖的每個(gè)士兵都堅信：自己的行軍包中，就藏著(zhù)一柄元帥權杖。只要自己努力，()下一個(gè)被提拔的元帥就很有可能是自己。正是在這樣一種信念的驅使之下，一群由法國三教九流、烏合之眾組成的“雜牌軍”，在戰場(chǎng)上表現出了無(wú)與倫比的勇氣和戰斗力，讓整個(gè)歐洲談虎色變。 激發(fā)士兵的潛力，不在于絮絮不止地跟他嘮叨“不想當將軍的'士兵就不是好士兵”，而在于讓他真正能夠感覺(jué)得到他的行軍包里有一柄隱性的元帥杖。

　　大家可能不知道，不想當將軍的士兵不是好士兵，其實(shí)是有下句的，那就是“不想當將軍的士兵不是好士兵，但是當不好士兵的士兵絕對當不好將軍�！边@也就是我們本次的演講主題，“主人翁精神，做一名合格的優(yōu)秀員工�！奔纫�以當家作主的態(tài)度參加工作，具有高度的事業(yè)心和責任心，在工作崗位上充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性：努力提高工作效率，積極完成任務(wù)；我們的任務(wù)就是拯救正在被病痛折磨的人，我們就像是一位位參戰的士兵，我們就像是他們生命中天使，拿起我們手中的“武器”擊潰侵占病人健康的“惡魔”。

　　醫者，是乃仁術(shù)也，從古至今，無(wú)數的醫者在艱難困苦中編織著(zhù)詩(shī)篇。在遠古，醫者是“一日遇七十毒”的神農，帶給人們生存的希望。在古代，醫者是“身如逆流船，心比鐵石堅。望父全兒志，至死不怕難�！钡睦顣r(shí)珍。在如今，我們就是他們的接班人，我們將以更熱忱的心去工作，譜寫(xiě)這一時(shí)代的詩(shī)篇，正是醫者心中孜孜不倦地追求夢(mèng)想，醫道才越清晰，才越容易前進(jìn)。

　　旭日東升，對于每一個(gè)人都是新一天的開(kāi)始，我想對于我們來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新的開(kāi)始，通過(guò)這一次演講，讓我們以主人翁的精神，做一名合格的優(yōu)秀員工。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

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