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感情豐富的朗誦稿

時(shí)間:2022-12-21 16:11:21 朗誦稿 我要投稿

感情豐富的朗誦稿

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,說(shuō)到朗誦稿,大家肯定都不陌生吧,朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養,要熟練掌握標準發(fā)音和發(fā)聲技巧。要一起來(lái)學(xué)習朗誦稿嗎?下面是小編為大家整理的感情豐富的朗誦稿,歡迎大家分享。

感情豐富的朗誦稿1

  曾經(jīng)向往春天

  鶯歌燕舞 桃紅柳綠

  當花香墜落了紅塵

  我依然 在布滿(mǎn)花香的

  蹣跚小路上等你

  我望著(zhù)遠方

  看著(zhù)滿(mǎn)山桃花盛開(kāi)

  記得你說(shuō) 你要來(lái)

  我便在十里桃樹(shù)下

  等候 你的消息

  可是

  你說(shuō)來(lái) 卻沒(méi)有來(lái)

  沒(méi)說(shuō)走 卻偏偏要走

  只留下我一個(gè)人

  孤單的淋濕在雨里

  只愿你的前方

  再沒(méi)有任何荊棘

  到處是鋪滿(mǎn)鮮花的路

  以及十里的春風(fēng)

  來(lái)為你送行

  桃花紅了

  我在前世的路旁等你

  帶著(zhù)曾有的記憶

  穿著(zhù)那件

  你似曾相識的彩衣

  我會(huì )等到日落

  再等到朝陽(yáng)升起

  在一個(gè)個(gè)寧靜的午后

  頂著(zhù)一場(chǎng)

  姍姍而來(lái)的細雨

  桃花還未飄落

  垂柳又飄蕩在風(fēng)里

  那一根根垂下的枝條

  是否 是在傳遞

  我在等你的訊息

  春風(fēng)啊 春雨

  它輕輕打濕了我的思緒

  就讓這輕拂的晚風(fēng)

  帶著(zhù)我的問(wèn)候

  悄悄走進(jìn)

  你安然入睡的夢(mèng)里

感情豐富的朗誦稿2

  繁華落盡的街道,突然發(fā)現我不屬于這個(gè)世界,曾幾何起,我不想寫(xiě)東西來(lái)表達自己的想法,曾幾何起我把自己圍起來(lái)不想和你社交,所有社交軟件里的女性朋友沒(méi)有再打過(guò)一次招呼,不愛(ài)在和陌生人聊天,不在擴大自己的交友圈,開(kāi)始慢慢的失去與人溝通的能力。自己生活在自己的朋友圈里,沒(méi)有增加,卻在一個(gè)個(gè)走失,變的越來(lái)越少,不在主動(dòng)去找朋友,而自己的一個(gè)圈里就那么幾個(gè)人,熟的不能再熟,然后豎起了陌生人遠離的標簽,變成自己最討厭的模樣,沒(méi)有激情,沒(méi)有熱情,沒(méi)有感情,F在的我真的不知道怎么了,莫名的煩躁,父母催著(zhù)讓我找女朋友,說(shuō)不出什么感覺(jué),是不想找,還是不敢找,還是什么。當看到朋友一個(gè)個(gè)成家,也說(shuō)不出什么是什么感覺(jué),每天的無(wú)所事事,不想知道什么,每天什么也不想關(guān)注什么事情,做著(zhù)自己的白日夢(mèng)。想找個(gè)朋友談心,見(jiàn)面又不知道從何說(shuō)起。說(shuō)自己墮落了也好,說(shuō)不清的難受。在別人眼里卻又是說(shuō)不清的矯情,每天思想都在打架,糾結。人生沒(méi)有了前進(jìn)的道路,沒(méi)有了勇往直前的沖勁。每天的昏昏沉沉讓此時(shí)此刻的我真的不知道該怎么去形容。愛(ài)從未離開(kāi),也從沒(méi)靠近過(guò),就在那不遠不近的看著(zhù)我,想伸手觸碰它,卻忘記了自己的雙手怎么抬起,想想起卻越來(lái)越模糊,想努力改變自己的現狀,卻又不知從何改變。就這么一直往前走,沒(méi)有喜,沒(méi)有樂(lè ),沒(méi)有怒,也沒(méi)有傷!我知道自己的淪陷在自己的世界里,走不出來(lái),又讓人救不了自己,就這樣迷失了自我,迷失在那一切從不知道什么時(shí)候施工完成的十字路口。變的越來(lái)越事不關(guān)己,越來(lái)越麻木……

  繁華落盡處誰(shuí)在等我?意猶未盡的憂(yōu)傷,盡付平生歡。又是誰(shuí)能指引我走出這繁華落盡的街道……

感情豐富的朗誦稿3

  落寞的人

  如枯葉般不為生存思慮

  亦獨鐘愛(ài)黑夜的背影

  悠揚晃蕩在陰雨里

  獨捧一滴淚向著(zhù)月明

  一顆落寞的心

  不為現實(shí)怎樣殘酷或者無(wú)情

  亦獨只為在幻想里

  讓一種緘默成為哲理

  獨明白一份滄桑歲月的漣漪

  可嘆他人嘲弄

  死灰般的眼睛重重的虛無(wú)

  亦只為尋找一種寄托,一種安慰

  獨走在黑夜的月影里

  嘆傷腦海疊疊的夢(mèng)幻

  還是一個(gè)人好

  還是一個(gè)人落寞的好

  小雨拍打在胸膛自由的幻想

  落寞的人,就本該落寞

感情豐富的朗誦稿4

  大漠盤(pán)陀,金沙飛漫天。

  流云不見(jiàn)故國人;

  西馳還魂,嗜紅天半邊。

  情愫妖嬈欲語(yǔ)修;

  一座樓蘭牽思追。

  至此文明經(jīng)絲綢。

  歲月亦影,凈手梵香間。

  鎮守古剎千年鐘;

  蒼穹之上,華夏抔土黃。

  乍現時(shí)空躍道軌;

  地底長(cháng)眠沉睡已。

  尤今比做曠世驚。

感情豐富的朗誦稿5

  深冬,無(wú)端生出這諸多想念,長(cháng)久駐足在這單薄的文字里,回眸的那一刻,看那大片大片的白色雪花飄落成一首詩(shī),在這似水流年里,在滄海的彼岸,寂靜地守望。然,伊人未果,生生凍結了我千年的心緒,于是固執的遠離那些消瘦的字句!任指尖流沙傾瀉,握一朵花開(kāi)的時(shí)間,在花落之前將文字鋪滿(mǎn)斑駁的詩(shī)箋,在這夜色里,輕輕灑落一地嘆息“似此星辰非昨夜,為誰(shuí)風(fēng)露立中宵”?

  回首間,殘夢(mèng)追舊年,純粹的喜悅早已飛遠。當我隔著(zhù)這泛黃的記憶望向彼岸,一路花雨紛飛,幽香滿(mǎn)徑,思念襲水踏月,撥云推霧而來(lái);ㄩ_(kāi)千年,眠如煙的心事,我愿是冬日最后落葉的一顆樹(shù),著(zhù)青黃色的羽衣,婆娑搖曳,片片相落的瞬間,是千年的嘆息。于是葉落后,是刺痛記憶的痕,淺留在孤影之上,深藏在根水之間,待來(lái)年沉淀的相思長(cháng)成縷縷青枝。等你了悟靜的禪言佛語(yǔ),你懂,枝干靜美,你若不懂,樹(shù)葉紛紛!若有來(lái)生,愿化身此樹(shù),不后悔五百年待得你一次路過(guò)。

  酒入愁腸,化作千載相思,只是它年清風(fēng)徐來(lái)時(shí),沿著(zhù)小園香徑,看盡紅樓夢(mèng)魘,往事,如煙,如夢(mèng),似蒼田,似浮云,穿過(guò)輪回的歲月嗅一縷清逸冷香,無(wú)言;ㄩ_(kāi)彼岸,一滴一滴氤氳在云水季,碎瓊亂瑤叮當猶在耳際。有時(shí)候,只愿寂寂皈依在佛前,靜聽(tīng)清心梵唱,看這千年時(shí)光似水流淌?刹话驳撵`魂,早已把這月色水韻吹亂,思悠悠,怨也悠悠,我低頭無(wú)語(yǔ),是愛(ài),是怨,是愁,是待。我就是這樣帶著(zhù)笑,站在故事的開(kāi)端等待著(zhù)故事在這里結束。

  當流年、以成過(guò)往;當物是、加上人非;當感情、變成疲憊;當世界、充滿(mǎn)黑色;當經(jīng)歷、說(shuō)成注定;當生活、讓我遺憾;糾纏不是我本色,放眼望去只有無(wú)盡的現實(shí)。

  輪回里,遇見(jiàn),是宿命也好,是歷練也甘愿,此刻且許我一片葉語(yǔ),靜坐在這里悠悠然等來(lái)年看盡南山妖嬈的菊。

  寒冬,奈何情暖卻無(wú)人以對,在這個(gè)冬去春來(lái)的時(shí)刻,你早已消失在人海。來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí),這片傾盡的情感會(huì )是誰(shuí)來(lái)收拾?

  惜過(guò)往,未能在對的時(shí)間遇到正確的人,再廣闊的天空,依舊淋著(zhù)自己的雨。此刻,我輕擁已濕寒成冰的誓言,只想窺見(jiàn)春的希冀。

  嘆今生,誰(shuí)舍誰(shuí)收?

感情豐富的朗誦稿6

  不管現實(shí)多么完美總是和想象中的有一段距離,很多想做的事想說(shuō)的話(huà)總是做不到說(shuō)不出。 大概自己的性格使然,對於情感的表達總是過(guò)於怯懦,給不了人明確的示意。又或許是自己對未知事物的過(guò)于恐懼,缺少自信去面對去爭取。也可能是因為對未來(lái)的過(guò)分悲觀(guān),讓自己的世界變得陰沉。 幻想的世界總是太過(guò)于美好,美好得不想讓自己去直面赤裸的現實(shí)社會(huì )。沉醉于自我的世界,悠然的享受著(zhù)那些飄渺的愛(ài)恨情仇,喜怒哀樂(lè )。 像樹(shù)葉,隨風(fēng)。安然,駿逸。 像流云,隨雨。放蕩,不羈。 像閃電,隨雷。驚艷,無(wú)痕。 美好的事物總是稍縱即逝,幻想的時(shí)間總是太短暫,讓我在現實(shí)中不能正常生存。后來(lái)我試著(zhù)去仔細感受一些大自然的細微,認真去聆聽(tīng),解讀,好像又回到了幻境,美好,安逸,也許矯情都算不上……只是自?shī)。我承認這是我的自?shī),我對這世界充滿(mǎn)了質(zhì)疑,就像是質(zhì)疑我自己。 我總是用著(zhù)迂腐的傳統去看待這個(gè)快速變化的世界,一步步和社會(huì )脫節。我很清楚的知道我的問(wèn)題,可是我走不出自己的圈子,不愿意走出自己的圈子。 冬季漫長(cháng)而艱辛,萬(wàn)物蟄伏于土地。而人生亦然,眾生皆苦。而活下去,終一日,驚蟄。

感情豐富的朗誦稿7

  你我大多都是來(lái)自大山深處的孩子,身處這樣一個(gè)有山有水的世外桃源,有驚喜也有傷悲。驚嘆于它的山川秀美、待客熱情,古老的歷史文化底蘊就更加增添了它的魅力。同時(shí),它也阻擋了我們寬闊的視野,阻礙了我們前進(jìn)的腳步。這樣,擁有強大的毅力也就顯得更為重要了。而正是由于這樣的環(huán)境,才造就了我們這樣一群“大山子孫”,擁有最樸實(shí)最透徹的夢(mèng)想——讀好書(shū),走出大山。

  可是讀書(shū)的意義究竟是什么?怎么樣又才算是好好讀書(shū)呢?

  真真正正想要讀好書(shū),用知識來(lái)豐富自己的人是不會(huì )做表面功夫的。讀書(shū)為的是得到知識熱并非表面的榮耀。人之所以稱(chēng)之為人,是因為集欲望于滿(mǎn)身的高級動(dòng)物?扇羰菍⑻摌s心化作奮筆疾書(shū)的力量,那將會(huì )是多么恐怖的一件事?紙(chǎng)里,總得擔心監考老師的眼神,害怕外監考官的走動(dòng),擔心監控器的角度,同學(xué)們的閑言碎語(yǔ),一場(chǎng)考試下來(lái)你累不累啊?或許你的才華并不足以撐起你的野心,你可曾仔細思考過(guò)這是為什么?抄襲作弊的日子總得有個(gè)頭,沒(méi)有靠自己的努力得來(lái)的東西始終不是你的,只需要稍微踏實(shí)一點(diǎn)認真一些,該來(lái)的也還是會(huì )來(lái)。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這樣的道理人人都懂卻不是所有人都能做到,這無(wú)疑已經(jīng)表明了成績(jì)好的體現最重要的就是學(xué)思相結合的方式。從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,就已經(jīng)表明了你的身份。小時(shí)候,老師教大家學(xué)算術(shù),用固定的模式固定的公式,因為它就是真理。1+1=2,1+2=3,老師一說(shuō)我們大家也都知道了結果,那么有沒(méi)有人想過(guò)1+3的結果呢?有,愛(ài)學(xué)習的人就會(huì )提前走一步。學(xué)習要的不僅僅是結果還有過(guò)程,在乎的是你在學(xué)習的過(guò)程中懂得了多少。同一種類(lèi)型的題目,換個(gè)數字就忘了方法,難道吃個(gè)飯換個(gè)餐具就會(huì )忘了怎么吃了?不會(huì )的,你總得思考該怎么樣去解題,怎么樣去使用。不思考就只能讀死書(shū),死讀書(shū),讀書(shū)死。試著(zhù)去體會(huì )老師的方式方法,跟著(zhù)老師的思維走,總會(huì )探索出適合自己的解題思路。掌握最基礎的知識加以思考,就已經(jīng)很好了不是。人腦的真正作用就是思考,在實(shí)現夢(mèng)想這條路上,你需要發(fā)揮它的最大效率。

  “三人行,必有我師焉”,良好的心態(tài)也是必不可少的。謙虛是一種態(tài)度,是一種想法,是一種意義。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你可以將自己所學(xué)到的知識驕傲的展現于人前,前提是確保萬(wàn)無(wú)一失,因為“人外有人山外有山”。當然你能夠虛心接受他人的教導于教誨就更好了,能明白“人無(wú)完人”的道理,做不到完美,卻能盡力去做一個(gè)接近于完美的人。

  十多年的學(xué)習生涯,究竟學(xué)到了多少呢?

  讀盡書(shū),看透書(shū)。透徹的掌握學(xué)過(guò)的每一個(gè)知識點(diǎn),讀書(shū)的意義也就從根本上提升了一個(gè)檔次。從來(lái)沒(méi)有那一個(gè)人稱(chēng)得上是天才,憑的全是努力于付出。知識是人這一生最大的財富,得到越多,人的價(jià)值也就越高。小學(xué)時(shí),老師將知識嚼碎了喂;初中時(shí),老師將知識切碎了吃;高中了老師將知識揉碎了遞。整個(gè)高中,將十三年的光陰統統揉碎,塞入腦海。而那些從一開(kāi)始就全身心投入學(xué)習的人,根本就不擔心知識的溶解問(wèn)題。翻譯好每一個(gè)英文單詞,解釋還每一個(gè)文言實(shí)詞,把握好每一種解題思路,腦海中呈現的便是一份完美答卷。

  等你將努力、謙虛、踏實(shí)集于一身,并且長(cháng)期堅持不懈時(shí),和成功的距離就會(huì )很近很近!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”。讀書(shū)是一件很愉快的事,用身心去體會(huì ),你怎樣對待它它就會(huì )把你放在什么位置的。做好每一件在你能力范圍內的事,把讀書(shū)當做青春時(shí)光里最為重要的事去做,你的夢(mèng)想就會(huì )更加透徹,走近夢(mèng)想的路就會(huì )愈加清晰。

感情豐富的朗誦稿8

  月光下我急行的影子

  陪著(zhù)自行車(chē)的前輪

  后輪追趕著(zhù)前輪

  小狗緊隨其后

  霓虹燈下

  孤零零的電動(dòng)車(chē)風(fēng)馳電掣

  還沒(méi)來(lái)的及看清影子的模樣

  晨鼓已敲響

  車(chē)燈前

  高樓聳立

  湖面波光閃閃

  街邊公園寂靜恬淡

  路上晨練的人們簇擁結伴

  叫醒鬧鐘的覓食者不畏嚴寒

  屋內

  柔光下

  手捧書(shū)卷的身影

  訴說(shuō)著(zhù)衷腸

  渴望

  把心燈點(diǎn)亮

  月光忽隱忽顯

  街燈忽明忽暗

  車(chē)燈忽長(cháng)忽短

  影子變換多端

  思變

  不負流年

感情豐富的朗誦稿9

  我在地獄里仰望著(zhù)天堂,從烏云般天際里感受陽(yáng)光;叵。

  步入地獄的那一段,我途經(jīng)了奈何橋,

  喝下了那碗讓今生緣滅的藥湯。

  多少年來(lái)的紅塵癡狂,都沉入那橋下河水中央。

  輾轉,流光。

  說(shuō)好了做人世的情郎,卻受盡了那浮生雨涼。

  悔恨,滄茫。

  哪怕成地獄的主,也不愿為他人的王。

  一場(chǎng)兒時(shí)的戲曲,唱的那么舉世無(wú)雙。

  也終究敵不過(guò)時(shí)光一個(gè)踉蹌。

  通通,埋葬。

感情豐富的朗誦稿10

  懵懵懂懂的我們在美好的憧憬中,彷徨 停留 發(fā)現 行動(dòng)。不是誰(shuí)天生就懂得學(xué)會(huì )去愛(ài),學(xué)是從他人身上發(fā)掘優(yōu)秀的特質(zhì),每個(gè)人都會(huì )存在多多少少的'優(yōu)良品德,我們心中都會(huì )有一個(gè)似蝸牛殼的精致小窩,它隨著(zhù)我們的心境發(fā)生著(zhù)潛移默化的變化。它是什么呢?是身體,是暖暖的心窩,是我們偶爾會(huì )感覺(jué)到身體的疲乏 暖暖的心窩會(huì )感到痛,為什么呢?是什么?究竟是什么在困擾著(zhù)我們,會(huì )是,心靈的空缺,讓我們想去填補,讓它更強大,還是,慢慢的積累,讓我們感到負擔,不!是我們想讓心靈的一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)的快樂(lè )分享給更多的人。于是,不斷積累,不斷積蓄著(zhù),令人匪夷所思的快樂(lè )因素。時(shí)光的"恩賜",讓我們忘了最終的結局,死,舊日的時(shí)光像一把留情亦不留情的匕首,用的好可以抹去往日不好的時(shí)光,用的不好就宛如一把匕首狠狠的插進(jìn)你的心靈深處,勾起你無(wú)限風(fēng)光,但又心酸懊悔的過(guò)往。你是誰(shuí)?為了什么?現在我是什么?我的未來(lái)要是什么樣子?這是大多數人會(huì )問(wèn)的問(wèn)題,沒(méi)人會(huì )知道,你的心里是多么的抓狂,感覺(jué)此題------無(wú)解:我是一個(gè)好奇 ,可愛(ài),努力,拼搏的寶寶,為了體內不斷翻滾的燃燒著(zhù)的小宇宙,現在我是一個(gè)不斷長(cháng)大的成長(cháng)的鄰家小女生/大男孩,我的未來(lái)是為了要我潛在的能力得以流露,最終我在燦爛的星空下綻放了自己美好的樣子,即使只有一瞬間!一切,隨著(zhù)成長(cháng)所要付出的代價(jià)也涌上心扉,父母,家庭,能力,愛(ài)情,誘惑,其實(shí),父母+愛(ài)情+家庭=能力,如此,可以抵制誘惑,是人都會(huì )死,最終能帶走的不是輝煌,而是,永恒的愛(ài)人的一顆平凡且珍貴心和不朽的心境......

感情豐富的朗誦稿11

  “不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆”卻是話(huà)盡了一代人面對青春不復的無(wú)奈與感傷。青春到底是什么?有人說(shuō)青春是不顧一切的放縱,有人說(shuō)青春是愛(ài)錯了的愛(ài)情,又有人說(shuō),青春啊,就是站在歲月的轉角,它嘲笑著(zhù)童年的天真,崇拜著(zhù)成熟的酷派。要我說(shuō),青春不是放縱,不是愛(ài)情,不是懵懂,它只是一個(gè)時(shí)期,若將歲月比作那滾滾不息的長(cháng)江水,從青海流向東海,那青春就是中游的荊江九段,它回望著(zhù)上游,卻只能身不由己流向下游。

  “總在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂,結束后痛徹心扉”不僅適用于愛(ài)情,同樣適用于青春。年輕時(shí)總以為時(shí)間很多,青春很長(cháng),沒(méi)有過(guò)多留意,而青春總在不留意的瞬間悄悄出走。面對青春,我們是否無(wú)能為力,是否只能眼睜睜看它離我們遠去而不作任何挽留,是否甘心年老后看著(zhù)泛黃的照片空留悲嘆?面對青春,我們要無(wú)悔,隨心,大膽做。

  青春,不負流年。無(wú)悔青春只求無(wú)悔而已!

感情豐富的朗誦稿12

  荒村野渡,玉臺磨筆硯。

  細飛文來(lái)心離澗, 思潮涌動(dòng)初定格。

  宣染湖風(fēng),迫上梁山劫。

  情于生活緣自若, 殽函之固魂穩也。

  兮兮嘯兮軒字兮, 高登樓臺望無(wú)垠;

  平川踏鞍,天際同九州。

  一江鏡水育我身, 德修福報經(jīng)菩提。

  古剎拾聲,香火騰靈煙。

  江南水鄉多溫柔, 才俊男女青年們。

  咚咚嗡嘛里唄哄, 無(wú)需寂雨擋禪參

感情豐富的朗誦稿13

  春天來(lái)了,淡淡紫丁香的芬芳,淡淡隨風(fēng)化作思念的雨。天上飄著(zhù)的云朵,那是我們今生最美的相遇。輕輕的風(fēng),搖動(dòng)了所有美好的開(kāi)始,你回眸淺笑的情愫,沉淪了所有流年的憂(yōu)郁……

  一見(jiàn)起情牽,再見(jiàn)惹纏綿,遇見(jiàn)便是最好的緣;蛟S是上天眷顧我這等待了千年期盼的心,才讓我們在這紅塵相遇,邂逅相逢定情牽。愛(ài)一個(gè)人真的很莫名其妙,有些人明明認識了很久卻依然陌生,有些人只那么一眼卻好似千年。

  回眸流轉的時(shí)光里,曾站在高山上極目遠望著(zhù)北方,寒冬的冰雪覆蓋了殘葉也冰封了我的心。那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的傷,傷過(guò)的痛,痛過(guò)的濃,是最美的疤痕,心跡劃過(guò)的千瘡百孔,是漫漫歲月遺留給我最美麗的回憶。

  曾經(jīng)以為這一世再也不會(huì )去愛(ài),多少個(gè)輾轉反側的不眠夜,多少個(gè)痛徹心扉的孤獨日,只有漫長(cháng)的歲月在一旁看著(zhù)我虐心地沉淪于那段凡塵俗世的愛(ài)戀深淵中,曾經(jīng)的狼狽不堪,如今熱淚盈眶。指尖流年,瞬間繁華,早已成了過(guò)往,那些看到花落也會(huì )莫名地傷感和成了習慣的思念在歲月流逝中慢慢消散。

  時(shí)間喜歡愛(ài)上寂寞,卻折磨了被命運玩弄的人兒,荒蕪的時(shí)光里,我拖著(zhù)那千瘡百孔的心在沙漠里尋覓、等待…忘情的眼眸,期許下一站,能夠遇見(jiàn),尋找前世今生的緣,為你水墨丹青一朵朵念起,篤定的盛放,在大漠里來(lái)一次輪回中不期而遇的演繹!

  時(shí)光荏苒,歲月流轉,人的感情總是那么的復雜,曾經(jīng)的苦苦徘徊,苦苦掙扎,總不得泅渡,沉醉其中不可自拔。而又在一段美好相遇之后,那種美妙的感覺(jué)總是陪著(zhù)你度過(guò)寂寞的深秋。佛說(shuō):人與人的遇見(jiàn)是前世的定數,于千萬(wàn)次回眸中驚鴻一瞥,凸顯那個(gè)前世緣定的你,遇見(jiàn),注定是一場(chǎng)緣。茫茫人海間,多少次的尋尋覓覓,卻在那個(gè)不經(jīng)意間的拐角處我們姍然偶遇,塵封千年的心為你開(kāi)啟,一池漣漪漾泛冬日微瀾!

感情豐富的朗誦稿14

  自古到今,唱青衣的人成百上千,但真正領(lǐng)悟了青衣意蘊的極少。筱燕秋是個(gè)天生的青衣坯子,二十年前,京劇《奔月》的演出,讓人們認識了一個(gè)真正的嫦娥?稍旎,此后她沉寂了二十年,在遠離舞臺的戲校里教書(shū)。學(xué)生春來(lái)的出現,讓筱燕秋重新看到了當年的自己。

  二十年后,《奔月》復排,這對師生成了嫦娥的AB角。把命都給了嫦娥的筱燕秋,一口氣演了四場(chǎng),她不讓給春來(lái),誰(shuí)勸都沒(méi)用?傻谖鍒(chǎng)她來(lái)晚了。小燕秋沖進(jìn)化妝間的時(shí)候,春來(lái)已經(jīng)上好妝了,她們對視了一眼。小燕秋一把抓住化妝師,她想大聲告訴化妝師:“我才是嫦娥,只有我才是嫦娥!”但是現在她只會(huì )抖動(dòng)著(zhù)嘴唇,不會(huì )說(shuō)話(huà)。

  上了妝的春來(lái),真是比天仙還要美,她才是嫦娥。這個(gè)世上沒(méi)有嫦娥,化妝師給誰(shuí)上妝,誰(shuí)就是嫦娥。大幕拉開(kāi),鑼鼓響起來(lái)了,筱燕秋目送著(zhù)春來(lái)走向了上場(chǎng)門(mén)。小燕秋知道,她的嫦娥在她四十歲的那個(gè)雪夜,真的死了……

  觀(guān)眾承認了春來(lái),掌聲和喝彩聲就是最好的證明。筱燕秋無(wú)聲地坐在化妝臺前,她望著(zhù)自己。目光像秋夜的月光汪汪地散了一地,她一點(diǎn)都不知道自己做了些什么,拿起水衣給自己披上,取過(guò)肉色滴排擠在左手的掌心,均勻地一點(diǎn)一點(diǎn)往臉上抹、往脖子上抹、往手上抹。然后請化妝師給她調眉、包頭、上齊眉穗、戴頭套,鎮定自若,出奇的安靜。

  筱燕秋并沒(méi)有說(shuō)什么,只是拉開(kāi)了門(mén),往門(mén)外走去。筱燕秋穿著(zhù)一身薄薄的戲裝走進(jìn)了風(fēng)雪。她來(lái)到了劇場(chǎng)的門(mén)口,站在了路燈下面,她看了大雪中的馬路一眼,自己給自己數起了板眼。她開(kāi)始了唱,她唱的依舊是二簧慢板轉原板轉流水轉高腔。雪花在飛舞,劇場(chǎng)門(mén)口人越來(lái)越多、車(chē)越來(lái)越擠,但沒(méi)有一點(diǎn)聲音。筱燕秋旁若無(wú)人,邊舞邊唱。她要給天唱、給地唱、給她心中的觀(guān)眾唱。

  筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結束了。人的一生,其實(shí)就是不斷地失去自己至愛(ài)的過(guò)程,而且是永遠的失去,這是每個(gè)人必經(jīng)的巨大傷痛。而我們,從筱燕秋的微笑中,看到了她的釋?xiě)芽吹搅怂膱讨?zhù)和期盼。生活中充滿(mǎn)了失望和希望,失望在先,希望在后。有希望就不是悲!

感情豐富的朗誦稿15

  說(shuō)秋月不如春月的,畢竟是"只解歡娛不解愁"的女孩子們的感覺(jué),像我們男子,尤其是到了中年的我們這些男子,恐怕到得春來(lái),總不免有許多懊惱與愁思。

  第一,生理上就有許多不舒服的變化;腰骨會(huì )感到酸痛,全體筋絡(luò ),會(huì )覺(jué)得疏懶。做起事情來(lái),容易厭倦,容易顛倒。由生理的反射,心理上自然也不得不大受影響。譬如無(wú)緣無(wú)故會(huì )感到不安,恐怖,以及其他的種種心狀,若焦躁,煩悶之類(lèi)。而感覺(jué)得最切最普遍的一種春愁,卻是"生也有涯"的我們這些人類(lèi)和周?chē)笞匀唤绲膶Ρ取?/p>

  年去年來(lái),花月風(fēng)云的現象,是一度一番,會(huì )重新過(guò)去,從前是常常如此,將來(lái)也決不會(huì )改變的?墒侨四 號為萬(wàn)物之靈的人呢卻一年比一年的老了。由渾噩無(wú)知的童年,一進(jìn)就進(jìn)入了滿(mǎn)貯著(zhù)性的苦悶,智的苦悶的青春。再不幾年,就得漸漸的衰,漸漸的老下去。

  從前住在上海,春天看不見(jiàn)花草,聽(tīng)不到鳥(niǎo)聲,每以為無(wú)四季交換的洋場(chǎng)十裏,是勞動(dòng)者們的永久地獄。對於春,非但感到了恐怖,并且也感到了敵意,這當然是春愁,F在住上了杭州,到處可以看湖山,到處可以聽(tīng)黃鳥(niǎo),但春濃反顯得人老,對於春又新起了一番妒意,春愁可更加厚了。

  在我個(gè)人,并且還有一種每年來(lái)復的神經(jīng)性失眠的癥狀,是從春暮開(kāi)始,入夏劇烈,到秋方能痊治的老病。對這死癥的恐怖,比病上了身,實(shí)際上所受的肉體的苦痛還要厲害。所以春對我,絕對不能融洽,不能忍受,年紀輕一點(diǎn)的時(shí)候,每思到一個(gè)終年沒(méi)有春到的地方去做人;在當時(shí)單憑這一種幻想,也可以把我的春愁減殺一點(diǎn),過(guò)幾刻快活的時(shí)間,F在中年了,理智發(fā)達,頭腦固定,幻想沒(méi)有了。

  一遇到春,就只有愁慮,只有恐懼。

  去年因為新搬上杭州來(lái)過(guò)春天,近郊的有許多地方,還不曾去跑過(guò),所以二三四的幾個(gè)月,就完全花去在閑行跋涉的筋肉勞動(dòng)之上,覺(jué)得身體還勉強對付了過(guò)去。今年可不對了,曾經(jīng)去過(guò)的地方,不想再去,而新的可以?shī)蚀旱姆椒,又還沒(méi)有發(fā)見(jiàn)。去旅行麼既無(wú)同伴,又缺少旅費。讀書(shū)麼 寫(xiě)文章麼未拿起書(shū)本,末捏著(zhù)筆,心裏就煩躁得要命。喝酒也豈能長(cháng)醉,戀愛(ài)是尤其沒(méi)有資格了。

  想到了最后,我只好希望著(zhù)一種不意的大事件的發(fā)生,譬如"一二八"那麼的飛機炸彈的來(lái)臨,或大地震大革命的勃發(fā)之類(lèi),或者可以把我的春愁驅散,或者簡(jiǎn)直可以把我的軀體毀去;但結果,這當然也不過(guò)是一種無(wú)望之望,同少年時(shí)代一樣的一種幻想而已。

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