- 春的朗誦稿 推薦度:
- 春的朗誦稿 推薦度:
- 春的朗誦稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于春的朗誦稿(精選15篇)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧,朗誦的內容一般都是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎?以下是小編整理的關(guān)于春的朗誦稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于春的朗誦稿1
成熟的心
早已習慣了無(wú)奈
當落葉嘆息著(zhù)秋天奔向泥土
就像忠誠的水手者奔向海的懷抱
一片葉成片葉葉成片
曲終人散的落幕
不再需要華麗的散場(chǎng)
多少年我戴著(zhù)面具演繹人生
用另一個(gè)自己生活
越來(lái)越像古墓里的陶俑
和那些青銅器一樣的顏色
把我埋在這黃色的泥土里吧
反正我是永遠不會(huì )開(kāi)花的.樹(shù)
如果會(huì )有一只鳥(niǎo)還在樹(shù)上歌唱
那就是我曾經(jīng)炫耀過(guò)的
無(wú)悔無(wú)怨的青春
關(guān)于春的朗誦稿2
位評委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,讓青春綻放光彩》。
青春如火,跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏,燃燒著(zhù)熾熱的情懷!青春似河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春,總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),青春,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春,在青春的壯麗歲月里,高喊著(zhù):平平淡淡才是真。有人認為“與世無(wú)爭,恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的'不再純真,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有理想,才能讓青春變得色彩斑斕!
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒,走遍美國和世界各地,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,因為心中有理想,海倫凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,在殘酷的命運挑戰面前,沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿(mǎn)了信心,因為心中有理想,張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生,自己被軋雙腿截肢,在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí),她毅然決然地將健康和生命留給學(xué)生,張麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”,她的美不張揚,卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩,她就是“最美的女教師”。因為心中有理想,張麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此,我們愿意走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn)。我相信有了理想,青春便是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年強則國強,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒。我們懷抱著(zhù)自己的理想,讓我們的青春綻放光彩!
關(guān)于春的朗誦稿3
在這個(gè)沒(méi)有春天的春天里
我牽掛的不是我的親人
在這個(gè)沒(méi)有春天的春天里
我不敢牽掛我的親人
在這個(gè)沒(méi)有春天的'春天里
我怕我的牽掛
會(huì )給我的親人帶來(lái)寒意
在這個(gè)沒(méi)有春天的春天里
我牽掛的是一個(gè)
似親非親若即若離
似冷非冷若遠若近
生命中好像從來(lái)就沒(méi)有過(guò)春天的人
在這個(gè)沒(méi)有春天的春天里
我牽掛的是一個(gè)
從秋風(fēng)秋雨中走來(lái)
幾經(jīng)烈日暴曬
而今猶在冰雪里浸泡
渾身沒(méi)有一絲春意的人
在這個(gè)沒(méi)有春天的春天里
我牽掛的是一個(gè)
我那原本親親的純純的靚靚的
讓人心疼又讓人憎恨的
寧可從此放棄春天也要一意孤行
倔強得幾乎成為一葉枯枝的表妹
非要嫁給的人
關(guān)于春的朗誦稿4
春天是我們的春天
是我們播種希望的春天
春天是詩(shī)人的春天
是詩(shī)人無(wú)法出版的詩(shī)集
小草打開(kāi)春天的顏色
花朵按響春天的門(mén)鈴
太陽(yáng)讓每一縷春光都獲得了新生
春天是北方蘇醒的春天
是北方河開(kāi)春夢(mèng)開(kāi)始的春天
春天是畫(huà)家的.春天
是畫(huà)家一生畫(huà)不完的畫(huà)卷
寒流從縮小到消失
花紅柳綠漸入佳境
我們邂逅在春天的季節
追逐太陽(yáng)的光輝
關(guān)于春的朗誦稿5
青春的彷徨,注定了過(guò)往的流浪。
無(wú)盡的幻想,我要去遠方。
要看看草原的牧羊。無(wú)邊的狂想
是我自由的綻放
夢(mèng)中的馬匹,何時(shí)來(lái)到我身旁
流浪,流浪
昨日的過(guò)往,今日的'飛翔,明日的流浪
草原的牛羊,要去遠方。
心中的方向,成了現在的迷惘
青春的話(huà)囔,告訴我暫時(shí)要去流浪
夢(mèng)中的花香,讓我有了力量
理想的芬芳,讓我忘記往事的流浪。
關(guān)于春的朗誦稿6
母親啊!母親
你的肌膚被歲月浸泡
你的秀發(fā)被風(fēng)霜染白
你的身姿被生活扭曲
你的乳汁哺育了下一代
你80歲高齡
仍堅持自己做飯
你孤獨的身影
與鄉鄰村野為伴
母親啊!母親
你親手放飛的鴿子
心里卻時(shí)刻惦念
你每每與別人提起兒女
慈祥的瞼上
常常綻放著(zhù)驕傲的笑顏
你不圖兒女多大回報
你只祈愿他們幸福平安
;丶铱纯簇煙o(wú)旁貸
值此母親節來(lái)臨之際
我用鈍拙的畫(huà)筆
為你!為天下的'母親
勾勒幾絲溫馨的花瓣
關(guān)于春的朗誦稿7
春天遠了又近,
去了又回。
春天是什么?
春天是風(fēng)暖,是水柔,
是樹(shù)綠,是草長(cháng),
也是花紅。
春天遠了又近,
去了又回。
春天是什么?
春天是燕來(lái),是蟲(chóng)叫,
是蝶飛,是蜂忙,
也是蛙鳴。
春天遠了又近,
去了又回。
春天是什么?
春天是咚咚心跳,是久別重逢,
是歡呼雀躍,是熱烈相擁,
也是淚水盈盈。
春天遠了又近,
去了又回。
春天是什么?
春天是夢(mèng),是幻,
是思,是想,
也是一切美好事物的憧憬。
春天,我愛(ài)你!
關(guān)于春的朗誦稿8
太陽(yáng)拍著(zhù)金色的翅膀在飛躍,
藍色的山崗后面在唱著(zhù)動(dòng)人的歌。
樹(shù)林的`那邊是一條河,
火紅的云片正在織造著(zhù)天幕。
童牧在吹著(zhù)竹葉片卷的喇叭兒,
童牧正在唱著(zhù)竹枝沙沙響的歌。
心中有一條航行的海,
有一對綠色的帆船在航過(guò)。
拂面的春風(fēng)柔和的波,
剛出胚芽的嫩葉要把樹(shù)尖撐破。
綠色的是水青色的是山,
春天的世界春天的歌。
綠草青青,花兒朵朵。
妹妹抽拔竹筍爬山坡。
幾處山崗紅霞染
片刻采了一籃多。
漫山遍野草木綠,
春天的世界春天的歌。
你問(wèn)我在看什么?
一隊綠色的帆船在航過(guò)。
關(guān)于春的朗誦稿9
春天是一部詩(shī)集
處處充盈著(zhù)花香和青草
甚至蟲(chóng)子的歌謠,這些我都熱愛(ài)
大地是詩(shī)集的封面
風(fēng)輕輕地吹開(kāi),每一頁(yè)都很薄
在春天這部詩(shī)集里
鵝黃的襯紙,鋪開(kāi),略顯空曠
我希望春天的扉頁(yè)有魏晉的風(fēng)骨
山水,相映成趣
最懂詩(shī)的村莊
像真理和詞語(yǔ)最美的那部分
花朵是打開(kāi)春天的按鈕
月光是純棉的
關(guān)于春天新鮮的詞永遠常開(kāi)不敗
它一直住在我的心里
溫暖著(zhù)慕名而來(lái)的讀者
這風(fēng)生水起的春天
原野回應著(zhù)內心的`律動(dòng)和渴望
被風(fēng)吹動(dòng)了青春腰肢
閱讀,更像是一場(chǎng)春天的奔跑
親愛(ài)的讀者,仿佛噴著(zhù)蒸汽的火車(chē)
一頭駛進(jìn)了花朵的驚慌中
關(guān)于春的朗誦稿10
樹(shù)木的枝頭長(cháng)出了角兒
嫩芽在冰凍的泥土下悄然地
叩響了大地的門(mén)扉
小螞蟻和小飛蟲(chóng)睡醒了
蚯蚓也在泥土下爬動(dòng)
風(fēng)綠了
雨也綠了
小溪唱響了清脆的歌兒
燕子呢喃著(zhù)剪裁出綠色的衣裳
輕悠的風(fēng)箏揚起季節的風(fēng)帆
哦,春來(lái)了!
春在枝頭
春在蟲(chóng)鳴
春在鳥(niǎo)語(yǔ)
春在天空
春在躁動(dòng)著(zhù)的'卑微的生命
春,染綠了少年的心坎
春,滋潤著(zhù)希望的綠芽
啊!春的領(lǐng)地
生機盎然
關(guān)于春的朗誦稿11
天天
母親在念我
父親在等我
偏偏
我又在到處瞎忙
于是
回了家
母親就嘮叨
父親就氣惱
嘮叨我不愛(ài)惜身子
氣惱我不通訊息
我是父母健在的唯一希望
就像小時(shí)候
我們一刻都不愿離開(kāi)父母
中年
是沉甸甸的
收獲了許多
也會(huì )失去許多
愿
天下父母
都能順遂心愿
關(guān)于春的.朗誦稿12
老師
當我想你的時(shí)候
只要看上一眼
心里就像冬日的太陽(yáng)
很暖很暖
老師
當我孤單的時(shí)候
只要和您說(shuō)上一句話(huà)
心里就像灌滿(mǎn)了蜜
很甜很甜
老師
當我無(wú)助的時(shí)候
只要想到您親切的笑容
心頭便涌起
無(wú)限的眷戀
老師啊
您像媽媽
絮絮叨叨纏綿的愛(ài)
您像爸爸的大手
牽著(zhù)我向前
老師啊
您就像哥哥
可以依靠的.肩
您像姐妹無(wú)話(huà)不談
世界上最貴的不是金錢(qián),
而是時(shí)間
最美的不是風(fēng)景,
而是情感
每個(gè)人的時(shí)間
都很有限
能夠隨時(shí)陪著(zhù)你的人
能走多遠
關(guān)于春的朗誦稿13
風(fēng)景
細雨,打濕了
芭蕉樹(shù)下的身影
幾株小草,被陽(yáng)光撫摸的很沖動(dòng)
一聲燕鳴,落在潔白的詩(shī)箋里
驚醒了一樹(shù)玫瑰花的癡情
揭穿了綠肥紅瘦
并不是為了裝扮風(fēng)景
是夢(mèng)非夢(mèng)
月亮爬過(guò)窗口,
屋里一切都白了
而你仍在伏案
一本書(shū),翻到發(fā)黃還在翻
直至,把幾千年的精靈
翻到鼾聲里,翻到
朦朧的樹(shù)林里
與你對舞,談詩(shī)
燭光忽閃著(zhù)眼睛
唯恐不諳世事的公雞揚起喉嚨
跌破的青春
一朵丁香花
把青春帶向迷途
那里,有森林泉水亂石,唯獨
沒(méi)有陽(yáng)光的方向。牢牢
抓住丁香花的濃郁氣息
漫無(wú)目的地攀爬,摔倒,跌破
直至丁香花的幽香
也被莽撞的青春刮傷
我屬于童年
你以為我老了
不,我屬于童年永遠屬于童年
你以為我有了胡子
有了支撐少女的桅桿
你以為我有了皺紋
有了步入死亡的深淵
不,我沒(méi)有老
我屬于童年永遠屬于童年
我的臉是一片黃土地
我的心底卻是一片蔚藍
歷史曾多次把我曝光
我本是一張放大的童年照片
日月星辰該一遍遍把我朗讀
我是一篇萬(wàn)世也讀不爛的寓言
睜大明月看透明與暗的玄學(xué)
泉的唇上,白天丟下一支滾燙的歌
石頭說(shuō),歌早被泉吞下,泉水逃荒去了
石頭背座著(zhù),靠著(zhù)寂寞
泉的稀稀拉拉的眉紋里,千萬(wàn)朱砂痦子抖動(dòng)
盯著(zhù)你窗前的金光喊,扇子,扇子
不是竹扇的光扇,卻比竹扇更易調動(dòng)風(fēng)
更易驅散熱和感情,有太陽(yáng)有火就有事業(yè)有熱
沒(méi)有月亮有星有燈,地上,我們的影明暗不同
明人與暗人的末梢神經(jīng),依舊徘徊在
早已荒蕪的孔孟園林里的地位、民庭
扇子,我想抓住扇子,扇凈漫天胡思亂想
睜大明月看透明與暗的玄學(xué)
腐庸和黑暗,將徹底退化
新世界的月光不容壟斷,新世界的愛(ài)情舉著(zhù)平等
慣于幽會(huì )花草的我
慣于幽會(huì )花草的我
今天
意外地與一伙兒童相約
跟著(zhù)跳
和著(zhù)歌
每根毛管里
都溢滿(mǎn)歡樂(lè )
于是
我才發(fā)現
孤獨的視線(xiàn)
已拱破一層原始的殼
瞳仁里長(cháng)出綠色
慣于幽會(huì )花草的我
今天
也成了百花叢中的一朵
心形傘
舉一把心形傘
把風(fēng)雨撐出傘外
撐一方晴空留著(zhù)生長(cháng)愛(ài)
無(wú)奈這是暴風(fēng)雨的世界
這傘遲早會(huì )被風(fēng)雨撕壞
衣服濕了還會(huì )晾干
感情濕了會(huì )裂出縫隙
還是把傘插入泥土吧
它能長(cháng)成天大的傘蓋
到那時(shí)無(wú)論是風(fēng)來(lái)挑撥還是雨來(lái)離間
我們都不會(huì )分開(kāi)
孔雀自語(yǔ)
我是一只花孔雀
尾巴系住多少癡意
是的
我的尾巴是一首優(yōu)美的詩(shī)
多少人為讀到它
不辭千里,鎖在這咫尺之地
不過(guò)
過(guò)分的重視
會(huì )變成輕視
假若沒(méi)有這條美麗的尾巴
肯定不會(huì )
遭到這么多目光的挑逗
春
切斷寒流
掙開(kāi)雪夢(mèng)
越過(guò)冬的疆界
化作燕鳴啁啾聲聲
闖進(jìn)我的心胸
春風(fēng)吹開(kāi)小溪
綠芽拱破壓抑
我心靈的原野泛起綠波
蕩起漣漪
于是潔白的迎春花瓣飛出冰封的大地
還
不是夢(mèng)不是煙
往昔的事又浮在眼前
我把曾涼透的心
拿到陽(yáng)光底下好好暖暖
再放到你的床前
保你過(guò)冬時(shí)不用買(mǎi)炭
垂釣
當啟明星把夜從眉紋里放飛
我便用竹竿挑起白鷗的希翼
融進(jìn)濕漉漉的海風(fēng),
去尋覓屬于自己的位置
為了給生活的胃口帶來(lái)芬芳、鮮美
我把每一個(gè)未完成的夢(mèng)全都交給釣鉤去思索、發(fā)問(wèn)
為了使愛(ài)情的湖面長(cháng)久地呈現活潑、歡愉
我把我二十歲的.青春全部寫(xiě)給浪花、漣漪
祖國,請您相信
垂釣是我的職業(yè)和選擇
盡管這職業(yè)在世上最苦最累
從朝霞編織的花環(huán)抽出一根柔長(cháng)的彩線(xiàn)
從早晨銀白的爐膛取出一只熾熱的釣鉤
穿上理想、信念和愛(ài)
拋進(jìn)時(shí)代的大海
垂釣洶涌澎湃的節奏
排天大浪的力度
流霞繽紛的色彩
為我可愛(ài)的祖國
釣一枚旭日般的金牌
邂逅
不是夢(mèng)
火辣辣的太陽(yáng)驀然化成滿(mǎn)天星
曲徑深處飄來(lái)慢悠悠的歌聲
恍惚間
骨子里滲出絲絲隱痛
我有一根白頭發(fā)
我有十萬(wàn)根黑頭發(fā)
我有一根白頭發(fā)
今晨,對著(zhù)鏡子
十萬(wàn)根黑頭發(fā)齊聲問(wèn)這一根白頭發(fā)
“沒(méi)經(jīng)霜打你怎么白了?”
春.小溪
今春
我又交了個(gè)朋友
她的名字叫小溪
只能遠望
不能走近
一接近,便跌在她的懷里
胡子
歲月饋贈的紀念
扎根在口的兩岸
勿用春雨滋潤
無(wú)需冬雪考驗
弱者,感慨的驚嘆號
強者,進(jìn)取的金剛鉆
關(guān)于春的朗誦稿14
我曾在寒冬呼喚
呼喚春天的到來(lái)
給這冷漠的世界
帶來(lái)真理的美好
不需要多少財寶
不需要多少支付
只需一份真誠的微笑
只需一份善良的目光
就能富足這孤獨的無(wú)望
就能掃落這心頭的'凄涼
然而我是那樣的渴望
渴望春天真理美好的美好
當春天來(lái)到了面前
我走在春天的春天
給這明媚的世界
我要獻上生命的回報
僅需要一份真誠的你好
僅需要一份善良的祝愿
就能開(kāi)放生活的花苞
就能鑄就情感的崇高
然而我是這樣的幸福
在春天的真理無(wú)限的美好
關(guān)于春的朗誦稿15
你看
在遠處的山谷中
那枝頭上翹首的
正是春的使者
用那美妙的歌喉
唱響著(zhù)春的序曲
你聽(tīng)
在冰封的河道下
那緩緩涌動(dòng)著(zhù)的
正是春的細語(yǔ)
用那纖柔的手指
撥動(dòng)出春的旋律
你聞
在遼闊的曠野上
那輕輕拂面而過(guò)的
正是春的'氣息
用那甜意的微風(fēng)
傳送來(lái)春的柔情
春
你好似彩色的畫(huà)筆
五彩繽紛光彩銳目
春
你好似甘甜的御酒
飄香萬(wàn)里癡醉心田
【春的朗誦稿】相關(guān)文章:
春的朗誦稿05-26
關(guān)于春的朗誦稿01-04
關(guān)于春的朗誦稿05-14
春的朗誦稿(7篇)05-26
春的朗誦稿7篇05-26
關(guān)于春的朗誦稿(3篇)07-27
關(guān)于春的朗誦稿(精選11首)10-27
關(guān)于春的朗誦稿精選14篇08-22