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感恩的朗誦詩(shī)歌稿

時(shí)間:2022-12-05 16:44:59 朗誦稿 我要投稿

感恩的朗誦詩(shī)歌稿匯編15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都對那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧,詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言,生動(dòng)形象地表達作者豐富情感,集中反映社會(huì )生活并具有一定節奏和韻律的文學(xué)體裁。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢?下面是小編收集整理的感恩的朗誦詩(shī)歌稿,希望對大家有所幫助。

感恩的朗誦詩(shī)歌稿匯編15篇

感恩的朗誦詩(shī)歌稿1

  是誰(shuí),托著(zhù)紅日冉冉升起

  是誰(shuí),培育幼苗參入云天

  是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿

  是您,那樸實(shí)無(wú)華的母校

  是您,那無(wú)私奉獻的母校

  六年里

  是您陪著(zhù)我們歡笑

  六年里

  是您伴著(zhù)我們嬉戲

  六年里

  是您賦予們知識

  六年里

  是您關(guān)注我們成長(cháng)

  讓我們怎樣感謝您

  當我們走向您的時(shí)候

  是您讓我們在無(wú)窮無(wú)盡的知識海洋里遨游

  讓我們怎樣感謝您

  當我們走向您的時(shí)候

  是您指引我們在人生軌道上航行

  讓我們怎樣感謝您

  當我們走向您的時(shí)候

  是您幫我們打下了堅如磐石的基礎

  要分別了,我們思忖許久,我們決定

  要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您,感謝您的樸實(shí)無(wú)華

  要拿優(yōu)異的成績(jì)感謝您,感謝您的無(wú)私奉獻

  啊!母校

  生命的搖籃!

  啊!母校

  人生的基石!

  啊!母校

  航行的坐標!

  如母親的母校,謝謝您哺育了我們

  給了我們花樣年華

  別了,母校

  那六年的歡歌笑語(yǔ)在我們的心中常駐

  別了,母校

  那六年的酸甜苦辣在我們的心中回味

  別了,母校

  那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放

  別了,母校,我們永遠銘記您。

感恩的朗誦詩(shī)歌稿2

  感恩是一種處世哲學(xué)

  感恩是一種認同

  感恩是一種回報

  感恩是一種欽佩

  感恩是一種美德

  我們生活在感恩的世界里

  我們努力懂得感恩學(xué)會(huì )感恩真誠感恩

  感恩是一種歌唱生活的方式

  感恩父母的養育

  感恩組織的培養

  感恩朋友的幫助

  感恩大自然的恩賜

  感恩食之香甜衣之溫暖

  感恩花草魚(yú)蟲(chóng)困難逆境

  感恩黨的陽(yáng)光雨露

  感恩國家無(wú)比強大

  感恩于這個(gè)新時(shí)代

  感恩幫助你的力量

  感恩身邊每一個(gè)人

  感恩勿需四處聲張

  感恩像花一樣開(kāi)放

感恩的朗誦詩(shī)歌稿3

  人們都說(shuō);

  您像紅燭,燃燒自己,照亮別人。

  人們還說(shuō):

  您是園丁,任勞任怨,培育花朵。

  我說(shuō):

  您是那性命到止,吐絲瀝血的母親。

  在九月這個(gè)光榮的節日里。

  我們向所有的老師送上最真摯的話(huà)語(yǔ):

  老師,祝您節日快樂(lè )!

感恩的朗誦詩(shī)歌稿4

  滿(mǎn)載著(zhù)迎接挑戰的喜悅,

  滿(mǎn)載著(zhù)爸爸媽媽的希望,

  我們蹦蹦跳跳地飛奔在上學(xué)的路上,

  我從幼兒園的小朋友,變成了一年級的小學(xué)生,

  我已經(jīng)學(xué)會(huì )長(cháng)大!

  爸爸媽媽

  請放開(kāi)你們春天一樣溫暖的手,

  讓我獨自在坎坷的路上,

  磕磕碰碰的向前走。

  別擔心我會(huì )摔跤,

  即使蹭破細嫩的皮肉,

  我也不會(huì )拉著(zhù)你們的衣角哭泣,

  在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。

  請相信我,我不再膽小,

  在一次次摔跤之后,

  我能登上九十九座山,

  越過(guò)九十九條溝。

  親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  請你松開(kāi)你們那慈愛(ài)的手,

  讓我踩著(zhù)堅實(shí)的土地,

  跟困難和勝利交朋友!

  請相信,我會(huì )變得更堅強、更勇猛!

感恩的朗誦詩(shī)歌稿5

  尊敬的領(lǐng)導,親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  曾幾何時(shí),傳聞告訴我,安監工作比較忙碌;曾幾何時(shí),朋友告訴我,安監生活相當辛苦。真正置身其中,我才發(fā)現,安監工作也不乏充實(shí)和幸福,忙中有樂(lè ),苦中有甜。

  從畖底中心站到辦公室,從現場(chǎng)檢查到公文寫(xiě)作,有歡笑也有淚水,有迷惘更有收獲。

  站長(cháng)的公正嚴明,我依舊記憶猶新。他用扎實(shí)的作風(fēng)和務(wù)實(shí)的態(tài)度,彰顯著(zhù)“踏實(shí)做事,認真做人”。

  “來(lái)者就是客,應以禮相待”,主任時(shí)常這樣告訴我們;“來(lái)客接待要微笑相迎,熱情服務(wù)”,她時(shí)常這樣教導我們;“人生最大的美德是饒恕”,她始終用一顆包容的心默默為我們奉獻著(zhù)。從大處著(zhù)眼,小處著(zhù)手,細處入手,她用榜樣的力量不斷熏陶著(zhù)我。

  這么多個(gè)日日夜夜的.朝夕相處,日出日落的正面接觸,主任始終用飽含沖勁和韌勁的話(huà)語(yǔ)和行動(dòng)鼓舞和激勵著(zhù)我。從起草文件到最后定稿,仔細推敲,反復修改,披星戴月,鍥而不舍,每份文件、甚至每個(gè)詞語(yǔ)的背后都包含了他無(wú)盡的苦水和汗水,他用無(wú)聲的語(yǔ)言不斷詮釋著(zhù)“耐心”。

  局領(lǐng)導語(yǔ)重心長(cháng)地教育我們,要時(shí)刻用“創(chuàng )新、爭先、包容、和諧”的聞喜精神武裝自己,用轉型跨越發(fā)展的特色聞喜鞭策自我,勇扛“科學(xué)發(fā)展”大旗,敢當“安全發(fā)展”衛士,為服務(wù)安監傾情奉獻,為發(fā)展聞喜保駕護航。

  肩負使命無(wú)怨無(wú)悔,胸懷壯志無(wú)私無(wú)畏。這就是我們工作的真實(shí)寫(xiě)照,這就是新時(shí)期我們最可愛(ài)的安監人。

  會(huì )議籌備,思前想后;起草文件,通宵達旦;防汛度汛,整裝待發(fā);日,嵤,千頭萬(wàn)緒。我的崗位是平凡的,但依然需要不平凡的毅力,每當面對挫折時(shí),我總是告訴自己:合理的訓練是鍛煉,不合理的訓練是磨練。我要用愛(ài)崗敬業(yè)的精神,堅守平凡崗位,爭做不凡貢獻,讓平凡的崗位折射出絢麗的光華。

  金杯銀杯不如老百姓的口碑,金獎銀獎不如老百姓的夸獎。我堅信,播撒一粒種子,收獲一片希望;付出一顆真心,收獲一份真情。因為有你,我懂得了責任;因為有你,我學(xué)會(huì )了堅強。

  最后,我只想說(shuō)的是“感恩安監,感謝有你”。我的演講完畢,謝謝大家!

  各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《人類(lèi)的驕傲―母親》。

  世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

  一年有四季,我們擁有歡笑的每一個(gè)季節,當我們享受著(zhù)幸福的童年生活時(shí),是否想過(guò)是誰(shuí)把我們帶到這充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)意的世界里呢,哦,是我們的母親。

  當孩子發(fā)出第一聲啼哭,宣告自己的到來(lái)時(shí),痛苦不堪的母親完成了一番艱辛而偉大的事業(yè)―生命的繁衍。面對陌生的世界,孩子感受更多的是寒冷、饑餓和恐懼。是母親把愛(ài)注人孩子的心田,驅散孩子的怯意和不滿(mǎn)的便咽。

  孩子還在極棍中,母親就操勞起來(lái)。每日清晨,母親就急匆匆上班去。一天工作下去,她已累得疲憊不堪,可是,還有一大堆孩子的衣物等著(zhù)她去清洗呢。

  孩子健壯地成長(cháng),母親歡笑著(zhù)。孩子長(cháng)大了,成了出名的“調皮鬼”和“搗蛋專(zhuān)家”。對犯錯的孩子,母親臉上不再有慈愛(ài)的微笑了,她毫不留情地批評孩子的錯誤。有時(shí)母親邊流淚邊教訓著(zhù)孩子,當孩子認識到過(guò)錯并改正時(shí),她會(huì )再次露出欣慰的笑容。

  生活總是幾多波折,在我們最艱難的時(shí)候,母親以她嬌小的身軀承擔起生活的重擔,盡管艱難接踵而來(lái),為生活輾轉奔波而屢遭挫折,但母親從未對生活失去信心。勇敢地面對眼前的一切,她總是這樣說(shuō):“沒(méi)有過(guò)不去的橋。明天——會(huì )好起來(lái)的!

  母親是樂(lè )于助人的,即使在我們處境艱難的時(shí)候,母親仍然資助那些比我們更困難的人,F在,我們的生活日漸好起來(lái)了,如果周?chē)娜擞惺裁措y處,母親更是鼎力相助。母親言傳身教,教給我們許多做人的道理和傳統的美德。

  孩子一天天長(cháng)大,母親一日日衰老。不懂事的孩子,譏笑忙碌家務(wù)而不關(guān)心政治的母親;不懂事的孩子,煩天天嘮叨吃飯穿衣的母親;不懂事的孩子,對母親大發(fā)脾氣,大聲嘶喊“我要獨立!”母親偷偷地落淚,又默默地承受著(zhù)多少傷懷和委屈,永遠微槳地望著(zhù)孩子。

  終于有一天,孩子猛然發(fā)現,歲月的風(fēng)霜染白了母親的雙鬢,時(shí)間的闊斧在母親額上砍出了深深的痕跡。孩子哭了,撲在母親懷里,難過(guò)地哭了,母親緊緊地樓住孩子,雙眼喻滿(mǎn)著(zhù)歡喜和幸福的淚花。孩子終于長(cháng)大了,懂事了。

  孩子長(cháng)大了,謙虛的母親有時(shí)竟也驕傲起來(lái)。當孩子在學(xué)業(yè)上有了一些成績(jì),或者聽(tīng)到別人夸獎孩子如何用功,如何懂事,母親臉上總是掛滿(mǎn)驕傲的微笑。

  母親,是母親給了我們生命的權利,教我們邁出了人生的第一步,是母親給予我們堅強的性格和戰勝困難的勇氣,是母親把世上最無(wú)私的愛(ài)永遠地傾注在我們身上。

  母親給予我們許多許多,而我們回報了多少呢?每個(gè)人都應珍惜最偉大的母愛(ài),更加熱愛(ài)我們的母親;我們都應努力起來(lái),讓母親擁有驕傲的笑容。

  人類(lèi),萬(wàn)物的主宰;母親,人類(lèi)的驕傲!

感恩的朗誦詩(shī)歌稿6

  告別母校

  A:燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;

  B:小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋的歌唱;

  C:稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬(wàn)物的暢想;

  D:春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對我們的希望!

  A:老師啊,母校

  我們就要離開(kāi)您

  收起往日的嬉戲

  我們靜靜地

  走過(guò)校園每一個(gè)角落

  走過(guò)我們生活了六年的地方

  B:你看,那陽(yáng)光明媚的教室

  多少次聆聽(tīng)我們,書(shū)聲朗朗

  C:你看,那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板

  多少次書(shū)寫(xiě)我們,知識秘方

  D:你看,那寬闊平坦的操場(chǎng)

  多少次留下我們,笑聲飄蕩

  A:你看,那清脆悅耳的鈴聲

  多少次提醒我們,珍惜時(shí)光

  B:母校啊

  當我再一次走進(jìn)您

  多少歲月一一在我們心中流淌

  C:忘不了,困惑時(shí),老師那一句句諄諄教誨

  D:忘不了,摔倒時(shí),同學(xué)那一雙雙援助之手

  A:忘不了,失敗時(shí),老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光

  B:忘不了,成功時(shí),同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

  C:母校啊

  讓我怎樣感謝您

  我們要感謝我們的學(xué)校

  六年,兩千多個(gè)日子,

  我們在這里一起分擔風(fēng)雨,共享雨露。

  D:在這里,

  有我們最珍貴的回憶,

  有我們最知心的朋友,

  有我們最難忘的學(xué)習生涯。

  A:再回首,

  母校的一磚一瓦,

  依舊那么清晰;

  B:再回首,母校的一草一木。依然那么青翠!

  在那明亮的教室里,在那美麗的操場(chǎng)上,都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨,伙伴

  們的歡聲笑語(yǔ),都深深地印在我的腦海里!

  C:新鋼一小,

  是我們健康成長(cháng)的沃土,

  是我們兒童希望的樂(lè )園!

  D:在這里,我們?yōu)閷?lái)成為祖國的棟梁之材打好了扎實(shí)的基礎!

  臨別之時(shí),也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。

  A:因為那無(wú)限的未來(lái)就要從現在開(kāi)始,

  明天,我們就要慢慢體會(huì )“長(cháng)大”的滋味,

  這昭示著(zhù)一種榮耀,更提醒著(zhù)一種責任。

  B:這份責任就是我們要學(xué)會(huì )愛(ài),

  愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友,

  愛(ài)這個(gè)社會(huì ),愛(ài)偉大的祖國,

  愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。

  我們固然有些傷感,但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵

  C:我們即將邁出新鋼一小的校門(mén),

  但在今后,

  無(wú)論走到哪里,

  我們都不會(huì )忘記我們曾是新鋼一小的學(xué)子,

  D:不會(huì )忘記班主任老師的叮囑和期望,

  昨天一小是我們的榮幸,

  明天我們是一小的驕傲。

  A:今天我們是一小園里的一縷芬芳,

  明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!

  B:告別熟悉的學(xué)校,

  象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,

  初中的大門(mén)在向我們招手,

  臉上卻是含淚的微笑。

  C:在離別之際,請接受我們最莊重的一次隊禮,象海外赤子看到了五星紅旗,D:在離別之際,請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花,表達我們花兒對根的情意

  A:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨

  B:再見(jiàn)了,和藹的校長(cháng),盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷

  C:再見(jiàn)了,友愛(ài)的同學(xué),盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;

  D:再見(jiàn)了,心愛(ài)的課堂,盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論,把美好的未來(lái)暢想。

  A:向親愛(ài)的老師;敬愛(ài)的校長(cháng);可愛(ài)的同學(xué);

  獻上我們臨別的祝福:

  B:感謝老師,

  祝您身體健康,事事如意;

  C:祝福同學(xué),

  讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng )輝煌!

  D:最后,我們再一次代表全體畢業(yè)生

  A:向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲:

  合:“老師,謝謝您!

  B:向教育培養我們的母校說(shuō)聲:

  合:“一小,祝愿您!”

  C:愿您繁花似錦,

  根深葉茂;

  合:從成功走向燦爛,

  從燦爛走向輝煌。

感恩的朗誦詩(shī)歌稿7

  小時(shí)候我就知道我的媽媽是世界上

  最漂亮最厲害的女神

  您永遠都是我們的神仙姐姐

  媽媽?zhuān)簜兒孟牒孟肽?/p>

  您毫不吝嗇的愛(ài)和對孩兒們原生家庭的健康教育

  成就了今天也孝敬自己公婆的我們

  媽媽?zhuān)慕甜B,精神和年輕漂亮的容顏

  與我們的生命同在,媽媽?zhuān)判陌桑?/p>

  您走后的十五年老爸替您活著(zhù)

  有我們和我們的孩子們,爸會(huì )幸福一輩子……

感恩的朗誦詩(shī)歌稿8

  躺在床上心難安

  想起父母難入眠

  他們?yōu)槲野ぶ?zhù)累

  我卻享福在人間

  父母的愛(ài)大無(wú)邊

  自己以后難報全

  想想曾經(jīng)走的路

  現在眼里淚水咸

  父親天天受著(zhù)罪

  而我飯店吃的歡

  母親天天挨著(zhù)累

  而我卻在泡溫泉

  父親腿疼忍受難

  對我卻說(shuō)沒(méi)事先

  母親身型漸消瘦

  對我卻說(shuō)咸菜甜

  一年回家沒(méi)幾天

  大魚(yú)大肉吃不厭

  可我知道我走后

  吃的都是不如前

  父母之情大過(guò)天

  我卻感覺(jué)比天遠

  一年四季總受累

  手里的活忙不完

  我在揮淚寫(xiě)詩(shī)篇

  父母之恩難報全

  有誰(shuí)能懂父母愿

  為了子女苦也甘

  以后自己多努力

  現在為時(shí)也不晚

  為了父母早清閑

  在苦在累也心甘

感恩的朗誦詩(shī)歌稿9

  那些曾經(jīng)流失的記憶

  那些曾經(jīng)流失的名字

  在我心里想起記起

  趙峰,小萬(wàn),小胖,大哥,金陽(yáng),徐盼,海鷗

  這些對我好的人

  我總是想著(zhù)

  等到發(fā)了

  在報答他們

  可等到現在

  我還在苦苦的打工

  連他們聯(lián)系方式都失去了

  卻沒(méi)有報答他們對我的好

  好想回到過(guò)去

  一一的報答他們

  我想如果

  我從現在開(kāi)

  就放棄現在的一切

  慢慢的找他們

  慢慢的追尋過(guò)去

  慢慢的報恩

  就像時(shí)光倒流一樣

感恩的朗誦詩(shī)歌稿10

  冬日低谷里的一絲暖風(fēng)

  爬行

  我已太疲憊

  但向上

  已有了希望

  就是那絲暖風(fēng)

  駐留在了心中

  開(kāi)始想象我站在山頂

  自信來(lái)了

  舉手抓住前方的樹(shù)枝

  不再低頭摸索地上的石頭

  仰望前行

  找回了尊嚴

  在低谷里 向上行

  心中感恩

  冬日低谷里的那一絲暖風(fēng)

感恩的朗誦詩(shī)歌稿11

  老師的眼睛里

  仿佛流露出血一樣的光

  是透明的血的光

  那里面凝聚著(zhù)他幾十年的辛勤的教學(xué)

  他的每一個(gè)血絲里

  仿佛都長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的希望

  希望仿佛在他眼睛里

  化成了隱形的船

  航行在他的歲月里

  老師的眼睛里

  流露出白色的的花朵

  那些花朵雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)

  但是他能讓老師發(fā)現

  新的天地,就是學(xué)海的境界

  無(wú)盡的教學(xué)中,仿佛有許多的花朵

  正在伴隨著(zhù)他,直到永遠

感恩的朗誦詩(shī)歌稿12

  父母的情,是冬日的太陽(yáng),溫暖著(zhù)整個(gè)世界;

  父母的情,是夏日的輕風(fēng),清涼了每一個(gè)角落;

  父母的情,是黑暗中的火把,照亮了每一個(gè)道路。

  世界有太多的情,

  但唯有父母的情,

  是世界最醉的溫情 。

  它不如愛(ài)情,賜你夢(mèng)幻與浪漫;

  它不如友情,讓你坦蕩而無(wú)華;

  它更不是師情,使你敬而遠之;

  它只是平凡中的平凡,普通中的普通,平淡中的平淡。

  但它卻是萬(wàn)情之首,

  它平凡的讓人常常忽視,

  它普通的讓人時(shí)常忘卻,

  它平淡的讓人看不見(jiàn)摸不著(zhù),

  但它卻時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著(zhù)你,

  天天陪伴著(zhù)你。

  它比友情更深,

  比愛(ài)情更真,

  它是所有情的結晶,

  是人類(lèi)永遠最耀眼的燈塔。

感恩的朗誦詩(shī)歌稿13

  半生的時(shí)間,我已把胸膛掏空了

  不是我裝得太多,而是它容得太少啊

  在人間,只有你才會(huì )告訴我

  怎樣的寬闊才盛得下那些泥沙、河流與漩渦

  那些暗礁就不提了;那些銹跡斑斑的

  舊時(shí)光就不提了;那些破碎的珍藏也不提了

  只想說(shuō)說(shuō)你遞給我的那根繩索

  讓我從年少輕狂的傷口里爬上來(lái)的

  那個(gè)叫做感恩的詞語(yǔ)的體溫

  形狀和質(zhì)地

  父親,躬謝你

  一次次撥亮一個(gè)男人的潦草和微暗之火

  那透支的索取和舐?tīng)僦?/p>

  我將一分一厘的積攢,償還

  哭出對不起

感恩的朗誦詩(shī)歌稿14

  綠葉在樹(shù)林中吟唱

  譜寫(xiě)一曲曲感恩的樂(lè )章

  那是大樹(shù)對泥土滋養的感恩

  白云在天空中游蕩

  描繪一幅幅感恩的圖像

  那是白云對藍天哺育的感恩

  歲月用您的脊背銘寫(xiě)記憶

  卻沒(méi)有一朵花的贊美

  時(shí)間用您的臉龐鑽刻年輪

  卻沒(méi)有一首歌的詠唱

  那就讓我捧一束金色的陽(yáng)光吧

  去照耀您的臉龐

  舒展您眼角的皺紋

  那就讓我攜一()清柔的春風(fēng)吧

  去緩解您的疲憊

  撫平您彎曲的脊背

  您是我的一片森林

  我是您寄托著(zhù)希望的種子

  在您的呵護中綻放美麗

  您是我的一片大海

  我是您懷中的一顆小水滴

  在您的鼓舞中博出浪花

  日出日落在您的眼中靜靜地升起落下

  清晨夜晚在您的腳下默默地醒來(lái)睡去

  春里夏里我在您的手心手背

  秋里冬里我在您的心靈腦海

  讓我手中的康乃馨化作一股清泉

  讓它叮咚叮咚訴說(shuō)著(zhù)不曾訴說(shuō)的那句話(huà)

  我愛(ài)你們爸爸媽媽

  讓我手中的君子蘭化作一盞時(shí)鐘

  讓它滴答滴答淺吟著(zhù)不曾開(kāi)口的那句話(huà)

  您辛苦了,我尊敬的領(lǐng)導

  在這個(gè)鮮花出開(kāi)的三月里

  在這個(gè)陽(yáng)光明媚的三月里

  請接受我們這一顆感恩的心

感恩的朗誦詩(shī)歌稿15

  老師的眼睛里

  流露出愛(ài)的光芒

  他行走在教師中

  仿佛似一些美麗的天使

  飛在同學(xué)們的心中,心中的感激仿佛像

  一些不會(huì )說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言,滲透了所有的語(yǔ)言

  讓所有融化的力量,去握緊老師的手

  讓我們永遠在一起一萬(wàn)年

  讓我們心中的情,流露著(zhù)一億年的光陰

  老師教育了我們要多做陰德

  陰德似一些隱形的翅膀,可以飛翔在所有人的天空中

  變成了一只愛(ài)的飛鳥(niǎo),航行在時(shí)空的背面

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