致青春詩(shī)朗誦串詞

　　時(shí)代不斷在進(jìn)步，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì )的主題和意義，會(huì )讓人一目了然。串詞怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的致青春詩(shī)朗誦串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　致青春詩(shī)朗誦串詞 1

羅丹蘋(píng)：尊敬的各位領(lǐng)導

　　鄔彪：親愛(ài)的同事們

　　曹晶：朋友們，大家

　　合（鞠躬）：下午好！

　　羅：七月流火，我們踏歌而來(lái)，唱響紅火激昂的主旋律

　　鄔：秋高氣爽，我們吟詩(shī)以對，頌揚青春激越的赤誠心

　　曹：90年前，民主與科學(xué)的大旗飄揚在中華大地，一個(gè)時(shí)代的象征悄然在一艘畫(huà)舫上誕生

　　鄔：90年來(lái)，一代又一代中國青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，前赴后繼、奮勇拼搏

　　羅：多少熱血青春揮灑逝去，為了這片我們深?lèi)?ài)的土地

　　鄔：多少理想信念堅定不移，為了振興我們輝煌的中華

　　曹：青春，青春，青春就是希望，就是力量，就是未來(lái)

　　鄔：青春，青春，青春無(wú)所畏懼，勇于承擔，奉獻未來(lái)

　　羅：今天我們齊聚一堂，為黨的90歲生日獻上第二份禮物——“青春使命奉獻”詩(shī)歌朗誦比賽。關(guān)于青春，（對望）我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)人們是怎么說(shuō)的？

　　鄔、曹：好！

　　羅：哎，我這里有一個(gè)：王蒙在《青春萬(wàn)歲》里說(shuō)：

　　只要青春還在/我就不會(huì )悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽(yáng)還可以重新回來(lái)只要生命還在/我就不會(huì )悲哀/縱使陷身茫茫沙漠里/還有希望的綠洲存在只要明天還在/我就不會(huì )悲哀/冬雪會(huì )悄悄融化/春雷定將滾滾來(lái)

　　鄔：哦，青春是希望！

　　羅：不僅是自己的希望，也是別人的希望，社會(huì )的希望。

　　曹：我這里也有一個(gè)：詩(shī)人郭小川說(shuō)：

　　青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金；

　　青春的所有者，也不能總是在高山麓、溪水旁談情話(huà)、看流云；青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林；

　　大膽的想望，不倦的思索，一往直前的行進(jìn)。

　　鄔：哦，青春要奮斗！

　　曹：青年人不能忘記自己的使命和責任，要有開(kāi)拓未來(lái)的決心和信念。

　　羅：嗨，古往今來(lái)歌頌青春的詩(shī)人和詩(shī)歌太多了，我們幾個(gè)是講不完的。鄔：那還是讓大家來(lái)講？

　　曹：對，讓大家來(lái)講。

　　羅：我們來(lái)為大家介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評委：建投公司韋總、伍總、劉總

　　鄔：建投地產(chǎn)公司李總、魏總

　　曹：擔保公司李總、典當公司谷總

　　合：歡迎你們！

　　曹：下面宣布此次比賽的評分標準：本次比賽采用十分制，精確到小數點(diǎn)后兩位，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分。評分標準包括四個(gè)方面：

　　羅：朗誦內容3分。要求詩(shī)歌內容符合比賽要求，主題鮮明，積極向上；參賽者能正確把握詩(shī)歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。

　　鄔：朗誦技巧3分。要求吐字清晰，節奏把握準確；臺風(fēng)把握準確，能融入詩(shī)歌氛圍；感情處理能做到高低起伏，抑揚頓挫。

　　曹：體儀表2分。要求衣著(zhù)得體；精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。

　　鄔：效果1分。要求朗誦充滿(mǎn)激情，能夠吸引觀(guān)眾，與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴，現場(chǎng)氣氛活躍。

　　羅：希望今天的參賽選手都能獲得好的成績(jì)。下面請欣賞地產(chǎn)財務(wù)部張潔、姚虎為大家朗誦的《在您的旗幟下》。

　　鄔：1957年，毛澤東同志說(shuō)，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。今天建投公司投融資部集體許諾：青春的我們必將為了祖國的更加強盛而努力奮斗。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《青春·祖國》。

　　曹：青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。

　　鄔：青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。

　　曹：青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的！

　　鄔：青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵！請聽(tīng)蔣成剛告訴我們的《青春的`力量》。

　　羅：哎，鄔彪，你知道食指嗎？

　　鄔：你這是什么問(wèn)題，誰(shuí)沒(méi)有食指呢？

　　羅：我說(shuō)的是詩(shī)人食指。

　　鄔：哦，好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是不太了解。

　　羅：但凡喜歡或讀過(guò)中國當代詩(shī)歌的人，無(wú)一不知道詩(shī)人食指。

　　有人說(shuō)，食指是中國當代新詩(shī)第一人；有人說(shuō)，食指是中國朦朧體詩(shī)歌的創(chuàng )始人；更有人不乏景仰地把詩(shī)人食指稱(chēng)為一代詩(shī)魂，因為他的詩(shī)歌曾經(jīng)那么深地影響、鼓勵、陶冶過(guò)整整一代人。下面，請聽(tīng)擔保公司劉春利為我們朗誦食指的代表作之一《相信未來(lái)》,體味在那個(gè)特殊的時(shí)代詩(shī)人是怎樣為時(shí)代立言。

　　曹：鄔彪xx

　　鄔：歷史浩瀚，江山多嬌，贊美祖國的詩(shī)詞數不勝數，然而，有一首詩(shī)，以其大氣磅礴的意境，雄闊豪放的風(fēng)格，鮮明地屹立其中。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《沁園春·雪》，朗誦者袁玉興。

　　羅：在中國文學(xué)歷史上，女詩(shī)人寥寥可數，但取得的成就卻是巾幗不讓須眉，你能說(shuō)出來(lái)幾位女詩(shī)人？

　　鄔：大名鼎鼎的古代的女詩(shī)人有李清照啊、蔡文姬啊，離我們近一點(diǎn)的有卞之琳、席慕容啊等等。

　　羅：有這樣一位女詩(shī)人，她的詩(shī)曾經(jīng)影響了一代人，也曾影響了我的整個(gè)高中時(shí)代，她是朦朧詩(shī)派代表詩(shī)人舒婷，我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)她的一首詩(shī)《致橡樹(shù)》。舒婷的詩(shī)情感復雜、意向豐富，充盈著(zhù)浪漫主義和理想色彩，反映了一個(gè)時(shí)代的人的剪影，今天我想朗誦她的另一首也很具有代表性的詩(shī)作：《在詩(shī)歌的十字架上——獻給我北方的媽媽》。

　　曹：憶往昔，崢嶸歲月稠，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)新中國走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，從解放戰爭到改革開(kāi)放，從科學(xué)發(fā)展觀(guān)到創(chuàng )建和諧社會(huì )，一個(gè)又一個(gè)高峰邁過(guò)，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，請聽(tīng)姚小麗、王妍帶來(lái)的《七月暢想》。

　　鄔：我的祖國，可愛(ài)的中國，你創(chuàng )造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。我為你自豪，我為你歌唱，請欣賞詩(shī)朗誦《祖國，以青春的名義為你歌唱》，表演者：黃曉燕、徐思夢(mèng)。

　　結束語(yǔ)：

　　鄔彪：我們是新時(shí)代的青年，肩負時(shí)代的使命；

　　曹晶：我們是華夏民族的子孫，胸懷遠大的志愿；

　　鄔彪：讓我們用理想、信念的明燈，照亮人生的道路；

　　羅丹蘋(píng)：讓我們在繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代肩負起神圣的責任；

　　合：讓我們在青春飛揚的歲月肩負起神圣的責任。

　　讓我們勇?lián)鷼v史使命，共筑城市理想，奉獻青春力量。

　　“青春使命奉獻”詩(shī)歌朗誦比賽到此結束，感謝大家的參與，再見(jiàn)�。ㄒ魳�(lè )）

　　致青春詩(shī)朗誦串詞 2

　　女：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰

　　男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代

　　女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。

　　男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

　　女：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的

　　男：這就是青春，斑斕的、令人向往的

　　合：現在我宣布，北大附中鞏義校區《青春路上，你我同行》主題班會(huì )正式開(kāi)始。

　　男：青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事。

　　男：首先請欣賞歌曲《青春舞曲》主持人離場(chǎng)，大家合唱女：從大家的歌聲中，我們可以感受到：青春是美好的，青春是快樂(lè )的，青春是一場(chǎng)遠行，回不去了；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。那么接下來(lái)，讓我們一起來(lái)《致青春》播放視頻《致青春》

　　男：時(shí)間匆匆，如白駒過(guò)隙，美好和快樂(lè )已經(jīng)固定在那一刻。讓我們一起向青春大喊“青春萬(wàn)歲吧！”請欣賞詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》。

　　男：青春是美好的，是快樂(lè )的，但青春的路上布滿(mǎn)了荊棘和坎坷。進(jìn)入七年級下學(xué)期以來(lái)，似乎學(xué)習越來(lái)越難了，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，有些同學(xué)開(kāi)始聽(tīng)不懂了，開(kāi)始違反課堂紀律，甚至開(kāi)始厭學(xué)，開(kāi)始......

　　女：接下來(lái)，請欣賞小品

　　男：你如何看待小品中的`行為

　　女：是的，有的時(shí)候，生活總喜歡給我們開(kāi)玩笑，讓我們遭受一些磨難，但如果看看他們，我們還有什么不滿(mǎn)足的呢？我們還要逃避嗎？我們還要說(shuō)放棄嗎？我們還有什么理由不去珍惜呢�。úシ乓唤M圖片）

　　男：看完這組圖片你有何感想？小組討論，說(shuō)一說(shuō)，你的心里是怎么想的？

　　女：感悟：面對困難不拋棄，不放棄

　　男：如果你還沒(méi)有認識到，那么接下來(lái)我們去認識一個(gè)人，去真切體悟他的人生。

　　女：你知道他嗎？

　　男：了解了尼克胡哲的人生經(jīng)歷后，你還會(huì )逃避困難嗎？你還會(huì )輕易地說(shuō)放棄嗎？

　　男：那么請欣賞歌曲《努力》

　　合：《青春勵志，你我同行》主題班會(huì )到此結束。

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