教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿17首

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng )作活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 1

　　《老師》

　　世界上有一種最美的職業(yè)，她叫做——教師。

　　親愛(ài)的教師，您的無(wú)私奉獻以最美的愿景呈現，您所有的付出，最終化作了每一個(gè)學(xué)生對知識的`得償所愿。

　　四季更迭，如詩(shī)靜好，微風(fēng)不燥，如歌低徊，山河流嵐，風(fēng)景閱遍。

　　又是一年教師節，今日我想對您說(shuō)——教師，您最美，祝您教師節歡樂(lè )！

　　我原想收獲一縷秋風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。

　　我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。

　　我原想擷取一枚綠葉，您卻給了我整個(gè)森林。

　　我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。

　　您在最高點(diǎn)才綻放美麗，也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，

　　讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。

　　那絢麗無(wú)邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠去的背影，已定格為我心中永遠的一幀老照片！

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 2

　　《教育者》

　　桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方

　　教師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；

　　我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！

　　您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字形容——燃燒！

　　有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！

　　教師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，

　　這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒(méi)有您思想的滋潤，

　　怎樣會(huì )綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊。

　　教師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！

　　教師，您是美的耕耘者，美的播種者。

　　是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，

　　我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　教師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；

　　您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它

　　經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光。

　　照亮了別人，耗盡了自己。

　　這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。

　　您的.愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。

　　您——教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔！

　　加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

　　詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

　　您用知識甘露，澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵；

　　您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！

　　每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您：

　　我親愛(ài)的教師，愿春天永遠與您同在！

　　雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。

　　您是園丁，為祖國山川添秀色；

　　您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。

　　在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，

　　向您表達衷心的祝愿。

　　用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，

　　也表不盡我們對教師節曰的祝賀！

　　我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。

　　您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；

　　您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，

　　唱出迷人的歌曲；

　　您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂

　　在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

　　敬愛(ài)的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。

　　我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意！

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 3

　　《老師你好》

　　教師，您好！

　　人們把教師比作紅燭，

　　照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把教師比作園丁，

　　培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

　　教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

　　教師給了我們夢(mèng)想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

　　教師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

　　教師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。

　　教師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。

　　教師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

　　溫柔的春雨，就是教師對我們的撫愛(ài)。

　　教師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。

　　教師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　教師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著(zhù)教師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，

　　永遠忘不了綠葉的.恩情。

　　教師像大樹(shù)，頭頂藍天，

　　腳踩大地，默默地為社會(huì )造福。

　　教師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　教師播撒期望的種子，

　　把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，

　　不忘園丁培育恩。

　　是啊，教師的熱情像太陽(yáng)，

　　教師的教誨像春雨，

　　教師的風(fēng)格像綠葉，

　　教師的事業(yè)像大樹(shù)，

　　我們的教師就是好。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 4

　　《您是播種者》

　　一根根白色的粉筆，

　　一張張古樸的桌子。

　　教師日復一日，年復一年地使用著(zhù)他們。

　　白色的粉筆是教師用來(lái)為我們充實(shí)大腦的工具，

　　它所書(shū)寫(xiě)出的字跡，充實(shí)著(zhù)我們的大腦。

　　在張枯舊的教桌上仍遺留著(zhù)您那教誨的印記。

　　您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，

　　而在我們的`心靈的深處也永遠有一片潔凈的土地。

　　在那里有著(zhù)一株株潔白的花兒。

　　它的播種者便是您。

　　您用知識的養料滋養著(zhù)它們的成長(cháng)。

　　有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；

　　有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；

　　有人說(shuō)，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬(wàn)丈。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 5

　　《粉末》

　　我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您莘莘學(xué)子才能成才

　　因為有您世界才會(huì )如此禮貌

　　教師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　教師您是天使

　　九月，獻給教師

　　九月，如期而至。

　　世界所以燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的'樂(lè )章已經(jīng)奏響，

　　請理解我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰線(xiàn)的教師們。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 6

　　《思念園丁》

　　一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念

　　教師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您

　　如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代

　　親愛(ài)的教師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨

　　別后，漫長(cháng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；

　　您的身影，常在我眼前浮現；

　　您的'教誨，常駐在我的心田人

　　生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。

　　當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。

　　教師呵，您教會(huì )了我生活，我怎能將您忘懷！

　　每當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————教師。

　　教師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍。

　　今日，我在遙遠的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。

　　您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。

　　哦，教師懷念您，親愛(ài)的教師！

　　在我心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 7

　　《老師》

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節日，今天又來(lái)到。

　　老師為我們的成長(cháng)，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛(ài)，我們永遠不會(huì )忘記。

　　老師，您好！

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

　　教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的'陽(yáng)光。

　　老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng)。

　　老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂(lè )于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著(zhù)老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會(huì )造福。

　　老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(cháng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，我們的老師就是好。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 8

　　《老師辛苦了》

　　老師，辛苦了

　　是誰(shuí)—

　　把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您！老師！

　　您用辛勤的'汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)—

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您！老師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)—

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長(cháng)。

　　在金秋時(shí)節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無(wú)么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 9

　　《老師像什么》

　　老師 老師

　　您就像太陽(yáng)一樣，

　　溫暖著(zhù)我們;

　　老師 老師

　　您就像月亮一樣，

　　總是批改作業(yè)到很晚;

　　老師 老師

　　您就像星星一樣，

　　眼睛總是那么明亮;

　　老師 老師

　　您就像春天一樣，

　　把希望帶給我們。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 10

　　《老師》

　　紅顏在青春的地平線(xiàn)擦過(guò)，

　　沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。

　　白發(fā)便蒼老的可以彰顯歲月消逝的臉，

　　任歲月無(wú)情的撕扯，你心熱如初，一如既往。

　　你努力去完成你的'使命，您的任務(wù)，

　　用自己的一生把我們照亮。

　　老師，您辛苦了，

　　你把最美好的青春獻給你的事業(yè)，

　　你把最寶貴的時(shí)間獻給你的學(xué)生。

　　即使手握一團正茂的荊棘，

　　疼痛只會(huì )讓你投入更多的感情。

　　此時(shí)此刻，我們只想大喊一聲，

　　老師，您辛苦了。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 11

　　《汗水》

　　老師，一個(gè)普通的稱(chēng)謂

　　有多少人知道您的神圣

　　在鄉村的田間

　　看到農民默默的耕耘

　　我們想起了您，老師

　　在城鎮的工地

　　看到工人艱辛的汗水

　　我們想起了您，老師

　　不，老師

　　這是不恰當的比喻

　　在迷蒙的清晨

　　看到噴薄而出的紅日

　　開(kāi)啟了黎明

　　我們想起了您，老師

　　在繁星點(diǎn)綴的夜晚

　　看到明亮閃爍的北斗

　　指明了方向

　　我們想起了您，老師

　　不，老師

　　這是比較膚淺的`比喻

　　看到燃燒的蠟燭

　　人們說(shuō)：老師燃燒了自己，照亮了別人

　　看到綿綿的春雨

　　人們說(shuō)：老師舍身忘我，潤物無(wú)聲

　　看到綻放的花朵

　　人們說(shuō)：老師是綠葉，無(wú)私的呵護著(zhù)一朵朵花蕾

　　看到高聳的雄關(guān)

　　人們說(shuō)：老師是階梯，無(wú)怨的承載著(zhù)攀登者的腳步

　　不，老師

　　這些比喻哪能描述出您的神圣

　　老師，您就是綿綿不斷的山脈

　　始終堅守著(zhù)足下的那方土地

　　數不清的樹(shù)苗和小樹(shù)

　　深深的植根于您的肉體

　　牽連著(zhù)您的心跳和脈搏

　　吸取著(zhù)您的精華和養分

　　您以山的厚重堅實(shí)孕育著(zhù)樹(shù)的成長(cháng)

　　您以山的磅礴氣勢激勵著(zhù)樹(shù)的拔起

　　酷熱、嚴寒、風(fēng)雨

　　因為有您，樹(shù)知道了坦然的面對

　　和風(fēng)、彩虹、暖陽(yáng)

　　因為有您，樹(shù)懂得了分享的涵義

　　這就是您，老師

　　大山般的偉大、包容

　　大山般的執著(zhù)、堅持

　　看似悄無(wú)聲息，卻是大愛(ài)無(wú)形

　　看似平淡往復，卻是矢志不渝

　　盡管樹(shù)木參天

　　盡管樹(shù)木成林

　　您依然故我的

　　堅守著(zhù)

　　足下的那方土地

　　老師，一個(gè)普通的稱(chēng)謂

　　有多少人懂得了您的神圣

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 12

　　《神圣的職業(yè)》

　　蠟燭是多么神圣呀!

　　生命是珍貴的，

　　而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著(zhù)生命的.消亡。

　　但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著(zhù)人們前進(jìn)。

　　而老師正如這“微小”的蠟燭一般。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 13

　　《為你唱贊歌》

　　有人說(shuō)，教師是燭光，

　　燃燒自己釋放光芒;

　　有人說(shuō)，教師是翅膀，

　　能讓學(xué)子在太空翱翔;

　　有人說(shuō)，教師是奠基，

　　構筑的人才大廈高萬(wàn)丈。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 14

　　《老師謝謝您》

　　為了桃李芬芳，

　　老師們嘔心瀝血、掛肚牽腸，

　　為了培育棟梁，

　　他們廢寢忘食、執著(zhù)頑強，

　　從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，

　　從慷慨激昂到退休還鄉，

　　有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?

　　有多少汗水播灑在課堂?

　　引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 15

　　《黑板的故事》

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長(cháng)

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的.字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

　　您沒(méi)有雄健的體魄

　　卻給我們撐起了一片無(wú)雨的天空

　　您沒(méi)有建筑師的雙手

　　卻給我們奠定了最堅實(shí)的基石

　　您沒(méi)有藝術(shù)家的眼光

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 16

　　《風(fēng)景線(xiàn)老師》

　　萬(wàn)物吮吸著(zhù)甘甜

　　春風(fēng)無(wú)言

　　鳥(niǎo)兒幸福的呢喃

　　師愛(ài)無(wú)言

　　播撒理想的種子在我心間太陽(yáng)隱去

　　霞光滿(mǎn)天

　　珠淚漣漣

　　看，光明使者舞翩翩無(wú)言是默默地奉獻無(wú)言是永恒的愛(ài)戀師愛(ài)無(wú)言

　　是人生最美的風(fēng)景線(xiàn)老師

　　你是醇香的甘露

　　滴滴灑在

　　棵棵幼苗

　　讓幼苗

　　開(kāi)花結果

　　桃李的芳香里

　　浸透的'是你辛勤的汗水燦爛的笑容里映射的是你無(wú)私的精神

　　你用手中的粉筆

　　為學(xué)生描繪了一幅美麗的壯錦

　　學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里泛現了你根根白發(fā)你用滿(mǎn)清熱忱拂去了學(xué)生心里的污垢送給學(xué)生靚麗的天空每一撇

　　每一捺

　　都是精神的火種每一筆

　　每一行

　　都是你靈魂的階梯

　　教師節贊美教師詩(shī)朗誦稿 17

　　《光榮的教師》

　　多少年季節輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

　　你是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，

　　奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情傳播著(zhù)智慧的火種。

　　就象那春蠶獻出一生的忠誠，

　　就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。

　　多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(cháng)明，

　　你在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的身影，

　　青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

　　你用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程。

　　你是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的.歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。

　　啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

　　桃李芬芳是你的歡樂(lè )，默默奉獻無(wú)私的心靈。

　　有關(guān)贊美老師的詩(shī)歌：老師頌

　　我曾記得您那沾滿(mǎn)粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)

　　因為有您莘莘學(xué)子才能成才

　　因為有您世界才會(huì )如此文明

　　老師您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回HOME

　　老師您是天使

　　九月，獻給老師

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，

　　請接受我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們。

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