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詩(shī)朗誦作文

時(shí)間:2021-05-26 09:12:59 朗誦稿 我要投稿

【精選】詩(shī)朗誦作文集錦六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的詩(shī)朗誦作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】詩(shī)朗誦作文集錦六篇

詩(shī)朗誦作文 篇1

  “輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云采……”這是我們班的同學(xué)正深情地朗誦著(zhù)徐志摩寫(xiě)的《再別康橋》。這就是正在舉行的詩(shī)歌朗誦會(huì )。

  “下一位!边@是趙老師的聲音!拔依收b的題目是《沁園春·雪》。北國風(fēng)光,千里冰封萬(wàn)里雪飄……”當一位同學(xué)讀完的時(shí)候,我們便投入緊張的工作中。終于輪到我了,我走上講臺,懷里像揣了只小兔子,心怦怦直跳!拔依收b的題目是《思緒》我站在一個(gè)角落……我的聲音一直在顫抖,剛才練習的感覺(jué)完全沒(méi)有了。我想:怎么這么長(cháng)還沒(méi)有完那!真是度日如年那!可算我讀完了!敝x謝!“伴著(zhù)我的聲音的結束,我走下了臺,此時(shí)我的心平靜了?墒怯滞蝗惶岬搅松ぷ友蹆。我想:別人會(huì )給我打多少分呢?有人比我讀的好嗎?我的心久久不能平靜。這時(shí)妮可走上講臺。她可是朗誦高手,她一定比我讀的好,況且她是背的。我的目光注視著(zhù)她,心里默默為她加油!希望她能成功!”我朗誦的題目是《海燕》“。她的朗誦確定要比我強的多,隨著(zhù)她語(yǔ)速的增快,我的心跳也逐漸快起來(lái)了,”讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!“|這句完美的結局讓我心情激動(dòng),我不由自主的在比分表上寫(xiě)了70分滿(mǎn),同時(shí)這個(gè)成績(jì)讓我的心快蹦出來(lái)了。當老師念得滿(mǎn)分同學(xué)的時(shí)候我聽(tīng)到了”珍妮“,我的心回到了原來(lái)的位置!彼晒α!“我在心底大喊。

  這次班中的預賽結束了,妮可進(jìn)了決賽,讓我們期待她的表現。

詩(shī)朗誦作文 篇2

  下個(gè)星期我們學(xué)校就要在大課間舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì ),所有的班級都要挑出三首詩(shī)歌來(lái),并且挑出三個(gè)帶頭人進(jìn)行比賽。

  作為語(yǔ)文課代表的我,擔任了這次帶領(lǐng)同學(xué)們朗誦詩(shī)歌的主要任務(wù)。我們班級挑選的是再別康橋沁園春雪和長(cháng)征。我在早自習的時(shí)候都會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們背誦這三篇課文,所以對我來(lái)說(shuō)這些課文還是比較熟練的,能夠在不緊張的前提下流暢地背下來(lái),但是我經(jīng)常會(huì )感到怯場(chǎng),我想在面對全校同學(xué)這樣的大場(chǎng)合里,我可能會(huì )因為緊張而忘記導致失誤。而我又是拿話(huà)筒的那個(gè)人,所以我需要好好的為自己做一下心理建設,盡量克服那種緊張的情緒。

  僅僅背詩(shī)還是不夠的,我們班還要進(jìn)行有感情的背出來(lái),還要在手上加上一些手部動(dòng)作來(lái)增強這次比賽的效果。我們排好了動(dòng)作之后,我發(fā)現我經(jīng)常會(huì )在做動(dòng)作或者是想動(dòng)作的時(shí)候忘記詞語(yǔ),所以我知道我需要更熟練的背書(shū)和克服這種心理上的緊張導致的失誤。我在課余的時(shí)間更加注意的多讀,能夠在不思考的情況下把這三首詩(shī)歌背下來(lái)。

  終于等到了這一天,我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情,帶領(lǐng)同學(xué)們走上了講臺。首先我督促同學(xué)們按照之前排練時(shí)站的隊形,站好需要前后左右隊形,這樣看起來(lái)會(huì )比較整齊。然后我便拿起了話(huà)筒,拿到話(huà)筒的那一刻,我心里是緊張的',但是我一直告訴自己不能緊張,如果我都緊張了,那同學(xué)們就更不能控制好這次朗誦的節奏了,我要起到帶頭作用。所以我努力的安慰自己,告訴自己不要緊張,我的心也安靜了下來(lái),然后我便開(kāi)始起頭,同學(xué)們跟我一起朗誦了起來(lái)。

  我自己覺(jué)得這次效果是不錯的,同學(xué)們都比平時(shí)排練的時(shí)候更加的認真和努力,我也拿出了十足的信心去對待這次比賽,在最后的比賽結果出來(lái)時(shí),我們班不出我所料,得到了一等獎的好成績(jì)。我知道這都是大家努力的結果,無(wú)論是老師的領(lǐng)導還是同學(xué)們的付出,這次想象對我們來(lái)說(shuō)不僅增進(jìn)了同學(xué)們的合作能力,還讓整個(gè)班級更加的團結,也提高了我們提升班級管理的信心。

詩(shī)朗誦作文 篇3

  那是一個(gè)九月三十的下午,那個(gè)下午發(fā)生的事情是,中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開(kāi)幕。

  午睡起床后,我望著(zhù)被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空,心想:“今天的慶祝會(huì )是否會(huì )如期進(jìn)行呢?” 沒(méi)等我想完,楊老師就帶我們下樓了。在操場(chǎng)上天還是沒(méi)有藍,我覺(jué)得天再也不會(huì )藍了,但這會(huì )我錯了。在快要演出的時(shí)候,烏云突然散開(kāi)了,太陽(yáng)的萬(wàn)道金光撒向了大地,就像一大把金粉從天上灑下。

  第一個(gè)朗誦的是少年中國說(shuō),梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的,表達了愛(ài)國的心情。我覺(jué)得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下,梁?jiǎn)⒊艜?huì )寫(xiě)出這樣一篇文章。后來(lái)的詩(shī)歌朗誦都是圍繞著(zhù)愛(ài)國和歌頌祖國的詩(shī)歌來(lái)讀的。

  第四個(gè)節目是我們班的節目,就是每人拿一兩個(gè)氣球跑來(lái)跑去就像一個(gè)個(gè)飛舞的花蝴蝶。

  我長(cháng)大以后,要發(fā)出我的所有力量,把祖國變得強大。

  那是一個(gè)九月三十的下午,那個(gè)下午發(fā)生的事情是,中國64周年建國日的生日慶典在高新一小隆重開(kāi)幕。

  午睡起床后,我望著(zhù)被一片片灰蒙蒙的烏云擋住的天空,心想:“今天的慶祝會(huì )是否會(huì )如期進(jìn)行呢?” 沒(méi)等我想完,楊老師就帶我們下樓了。在操場(chǎng)上天還是沒(méi)有藍,我覺(jué)得天再也不會(huì )藍了,但這會(huì )我錯了。在快要演出的時(shí)候,烏云突然散開(kāi)了,太陽(yáng)的萬(wàn)道金光撒向了大地,就像一大把金粉從天上灑下。

  第一個(gè)朗誦的是少年中國說(shuō),梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的,表達了愛(ài)國的心情。我覺(jué)得應該在舊中國黑暗和殘暴的虐待下,梁?jiǎn)⒊艜?huì )寫(xiě)出這樣一篇文章。后來(lái)的詩(shī)歌朗誦都是圍繞著(zhù)愛(ài)國和歌頌祖國的詩(shī)歌來(lái)讀的。

  第四個(gè)節目是我們班的節目,就是每人拿一兩個(gè)氣球跑來(lái)跑去就像一個(gè)個(gè)飛舞的花蝴蝶。

  我長(cháng)大以后,要發(fā)出我的所有力量,把祖國變得強大。

詩(shī)朗誦作文 篇4

  前幾天,學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽,以“祖國在我心中”為題。我很榮幸,我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

  經(jīng)過(guò)我們苦練,老師苦教,我讀的好多了,感情也很豐富了。到了比賽那天,我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語(yǔ)文老師鼓勵我們說(shuō):“別緊張,就當是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候!甭(tīng)了這句話(huà)我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊室,之見(jiàn)隊室里人山人海,沸騰的很。評委坐在第一排,后面有許多班級的代表隊,和一個(gè)架起來(lái)的攝像機。經(jīng)過(guò)聶隊長(cháng)的一番述說(shuō)后,才知道我們是到數第二個(gè)演講的。

  本來(lái)我很緊張的,但是看了前面幾個(gè)班級的演講后,我一點(diǎn)也不緊張了。因為他們都是拿著(zhù)稿子演講的,有的是時(shí)不時(shí)地看一眼,有的是看著(zhù)稿子演講的,我那懸著(zhù)的心輕松多了。

  輪到我們演講的時(shí)候了,我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績(jì),與五年級六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名,我們又比了一次,因為當時(shí)我們很激動(dòng)、緊張,便在中間卡詞了,得了九點(diǎn)八零分,五年級六班的分數讓我們極為震驚,他們得了九點(diǎn)九零分,頓時(shí)場(chǎng)下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,而我們因為一時(shí)的疏忽取得了第二名,看著(zhù)五年級六班手里金黃燦爛的獎杯,我投去了羨慕的目光。

  雖然我們只得了第二名,但我們盡力了,我們努力了!

  通過(guò)這次的比賽,我明白了祖國母親是怎樣走過(guò)這六年的,因此,我也更加愛(ài)自己的祖國了?纯船F在的祖國,再想想以前的祖國,我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化!

詩(shī)朗誦作文 篇5

  今天,老師向我們宣布了一個(gè)好消息:“同學(xué)們,為了更好的了解詩(shī)歌的魅力,你們中午或晚上去找一些詩(shī)歌明天我們明天開(kāi)個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )!”話(huà)音剛落,全班同學(xué)便紛紛議論開(kāi)來(lái)了:“嘿,你說(shuō)這個(gè)朗誦會(huì )是什么樣子的呀?這個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )怎么開(kāi)?……

  晚上,我一直懷著(zhù)好奇的心情久久不能入睡“這個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )到底是怎樣的呢?朗誦會(huì )上的時(shí)候會(huì )有什么好玩的事情發(fā)生呢?算了好好睡一覺(jué)明天就知道了。

  第二天,我早早的就來(lái)到了教室里。一看,同學(xué)們手上都拿著(zhù)《唐詩(shī)三百首》背的背,看的看五花八門(mén)。我剛做到位置上,老師就走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“先說(shuō)下朗誦會(huì )的規則:一、朗誦的加1分,背誦的加2分,背現代詩(shī)又背的好的3分!霸(shī)歌朗誦會(huì ),現在開(kāi)始!””四個(gè)大字。同學(xué)們聽(tīng)了立刻端端正正地坐在位置上!罢l(shuí)先來(lái)?”老師說(shuō),同學(xué)們因為是第一次所以舉手的并不多!昂梦橥窳嵯葋(lái)”她朗誦的是一首唐詩(shī)…接下來(lái)是李偉杰、陳國強等整個(gè)朗誦會(huì )的氣氛被帶到了高潮,舉手的人越來(lái)越多了?墒怯袝r(shí)候也會(huì )有一些不足!安还!老師你只請第3組的不請我們組的,不公平!”陳國強突然大聲喊了一下。其他同學(xué)聽(tīng)了也跟著(zhù)喊“不公平!”是的,老師只請第3組的不請我們組的,我聽(tīng)了也這樣想。當同學(xué)們還在爭執中“叮,叮,叮!毕抡n的鈴聲毫無(wú)顧慮的響了起來(lái),老師聽(tīng)了無(wú)奈的說(shuō):“好了,由于時(shí)間的關(guān)系朗誦會(huì )結束了!”同學(xué)們頓時(shí)像漏了氣的氣球泄了下來(lái)。朗誦會(huì )就這么結束了……

  通過(guò)這個(gè)朗誦會(huì ),我們不僅學(xué)到了很多詩(shī)歌,還學(xué)會(huì )了詩(shī)歌的分類(lèi),這樣更有助于我們學(xué)習詩(shī)歌,也收集了很多有關(guān)詩(shī)歌的故事,更重要的是,我們學(xué)會(huì )了自己寫(xiě)詩(shī)歌,我建議以后多開(kāi)展這樣的朗誦會(huì ),因為詩(shī)歌可以影響我們一生!

詩(shī)朗誦作文 篇6

  就在今天下午我們即將要舉行一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì ),參加這場(chǎng)詩(shī)詞朗誦比賽的有12組,我們班參加的有三位同學(xué)有,你們可千萬(wàn)不能小看這三個(gè)同學(xué)。

  我們排好隊,井條有序的進(jìn)了多功能廳,坐到了自己的位置上。很快詩(shī)詞朗誦大賽就要開(kāi)始了,我們班的同學(xué)也整裝待發(fā),真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)啊。這些參加詩(shī)詞大賽的人只有12個(gè),也就是只有12號,我們班的同學(xué)分別是2號,4號和12號。所以我們不用著(zhù)急,先看看其他班的表現的怎么樣,接著(zhù)等到我們班同學(xué)上場(chǎng)比賽的時(shí)候,我們再為他們加油助威。有跳舞的,也有吟誦的,一個(gè)比一個(gè)表演的好。蘇濤表演的是我們經(jīng)常吟誦的詩(shī)《望廬山瀑布》,他帶著(zhù)手勢有節奏在那兒表演,他穿的那一身武術(shù)服,看起來(lái)威武雄壯。到了我班張蓉表演了,她穿的是那么漂亮,那么整潔,那么可愛(ài),上了講臺簡(jiǎn)直是一朵美麗的花,她在那兒又說(shuō)又唱,表演的好極了。她表演完過(guò)后,直到看到最后一位同學(xué)表演,她就是12號也是我們班的一名同學(xué),她的嗓音就跟孔雀一樣,帶上她那熟練的動(dòng)作,在講臺上表演了起來(lái),她吟誦到哪兒,她的動(dòng)作就會(huì )跟到哪兒,表演的有聲有色得到了我們共同的稱(chēng)贊。

  最后還是我們班的同學(xué)最棒,得到了兩個(gè)一等獎一個(gè)二等獎,經(jīng)過(guò)這次比賽,豈不是更上一層樓嗎?

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