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詩(shī)朗誦作文

時(shí)間:2021-04-24 20:03:05 朗誦稿 我要投稿

【熱門(mén)】詩(shī)朗誦作文集合七篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的詩(shī)朗誦作文7篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】詩(shī)朗誦作文集合七篇

詩(shī)朗誦作文 篇1

  詩(shī)歌是什么?詩(shī)歌是一盞路燈,照亮我們前進(jìn)的方向;詩(shī)歌是遼闊無(wú)垠的大海,從中可以挖到“寶藏”;詩(shī)歌是一把鑰匙,它能夠幫我們打開(kāi)知識的大門(mén)。今天班隊課,我們班舉行了一次詩(shī)歌朗誦會(huì ),隨我去看看吧!

  林奕成簡(jiǎn)單描述下朗誦會(huì )規則后,我們便開(kāi)始了。

  先是王兵,王哲宇等人讀了《小橋》這首詩(shī),讀完后,我的腦海里仿佛出現了作者重新走自己故鄉的那座小橋一樣,多么溫馨的畫(huà)面!作者金波利用了優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)表達了自己對故鄉的懷念,這就是詩(shī)歌的魅力所在!

  接下來(lái)輪到我們組了,我的心里總是忐忑不安的,就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。因為在朗誦方面我是最不擅長(cháng)的,常常讀不出感情來(lái),我們走到了講臺前,擺好隊形后,我們便開(kāi)始朗誦起了《夜晚,走進(jìn)森林》,不一會(huì )兒,便到我了。此時(shí)我的心里一下子平靜很多,當我讀到“它們的生活十分艱難”時(shí),我的腦海里出現了山貓以及它的孩子子啊山洞里挨餓,受涼的情景。它們可真的是一元錢(qián)買(mǎi)擔菜——兩籃(難)!當我讀到“黑夜里還要奔波不息”時(shí),我仿佛又看到了山貓在垃圾場(chǎng),街道旁尋找食物的情景,它們真的是既可憐又偉大!當我們讀到“猶如走進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意”時(shí),我的眼前似乎出現了一片寧靜,美麗的森林。終于讀完了,班上響起了排山倒海的掌聲……

  該到了讀《中華少年》的時(shí)候了,我們都站了起來(lái),原本這些難讀的詞語(yǔ)現在也變得流口如云。我們用高亢、自豪的聲音朗誦完了這首詩(shī)。

  最后進(jìn)入一等獎的朗誦時(shí)間了,聽(tīng)著(zhù)他們的詩(shī),我仿佛走進(jìn)了詩(shī)的世界,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子,動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言使我陶醉不已,那些修辭手法添加到詩(shī)里面,更是美上加美。

  詩(shī)歌不僅能陶治情操,令人心曠神怡,還能感受到詩(shī)歌的魅力呢!

詩(shī)朗誦作文 篇2

  今天,老師向我們宣布了一個(gè)好消息:“同學(xué)們,為了更好的了解詩(shī)歌的魅力,你們中午或晚上去找一些詩(shī)歌明天我們明天開(kāi)個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )!”話(huà)音剛落,全班同學(xué)便紛紛議論開(kāi)來(lái)了:“嘿,你說(shuō)這個(gè)朗誦會(huì )是什么樣子的呀?這個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )怎么開(kāi)?……

  晚上,我一直懷著(zhù)好奇的心情久久不能入睡“這個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì )到底是怎樣的呢?朗誦會(huì )上的時(shí)候會(huì )有什么好玩的事情發(fā)生呢?算了好好睡一覺(jué)明天就知道了。

  第二天,我早早的就來(lái)到了教室里。一看,同學(xué)們手上都拿著(zhù)《唐詩(shī)三百首》背的背,看的`看五花八門(mén)。我剛做到位置上,老師就走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“先說(shuō)下朗誦會(huì )的規則:一、朗誦的加1分,背誦的加2分,背現代詩(shī)又背的好的3分!霸(shī)歌朗誦會(huì ),現在開(kāi)始!””四個(gè)大字。同學(xué)們聽(tīng)了立刻端端正正地坐在位置上!罢l(shuí)先來(lái)?”老師說(shuō),同學(xué)們因為是第一次所以舉手的并不多!昂梦橥窳嵯葋(lái)”她朗誦的是一首唐詩(shī)…接下來(lái)是李偉杰、陳國強等整個(gè)朗誦會(huì )的氣氛被帶到了高潮,舉手的人越來(lái)越多了?墒怯袝r(shí)候也會(huì )有一些不足!安还!老師你只請第3組的不請我們組的,不公平!”陳國強突然大聲喊了一下。其他同學(xué)聽(tīng)了也跟著(zhù)喊“不公平!”是的,老師只請第3組的不請我們組的,我聽(tīng)了也這樣想。當同學(xué)們還在爭執中“叮,叮,叮!毕抡n的鈴聲毫無(wú)顧慮的響了起來(lái),老師聽(tīng)了無(wú)奈的說(shuō):“好了,由于時(shí)間的關(guān)系朗誦會(huì )結束了!”同學(xué)們頓時(shí)像漏了氣的氣球泄了下來(lái)。朗誦會(huì )就這么結束了……

  通過(guò)這個(gè)朗誦會(huì ),我們不僅學(xué)到了很多詩(shī)歌,還學(xué)會(huì )了詩(shī)歌的分類(lèi),這樣更有助于我們學(xué)習詩(shī)歌,也收集了很多有關(guān)詩(shī)歌的故事,更重要的是,我們學(xué)會(huì )了自己寫(xiě)詩(shī)歌,我建議以后多開(kāi)展這樣的朗誦會(huì ),因為詩(shī)歌可以影響我們一生!

詩(shī)朗誦作文 篇3

  星期四上午,我們正在上語(yǔ)文課,徐老師忽然面露喜色,他好像發(fā)現了什么,說(shuō):“呵呵,今天,咱們班的同學(xué)一個(gè)都不少,那么我們的詩(shī)詞朗誦會(huì )明天就錄播!”是啊,近來(lái)由于感冒的流行,班里的同學(xué)今天缺兩個(gè),明天缺三個(gè),一直都沒(méi)能湊齊。我們期盼已久的詩(shī)詞朗誦會(huì )一直還處在延期中。今天聽(tīng)徐老師這么一說(shuō),教室里立刻響起了一片歡呼聲,全班同學(xué)都舉手贊成,還有幾位同學(xué)激動(dòng)地兩手并舉。

  星期五,我早早地來(lái)到學(xué)校,天空格外的藍,白云格外的白,大樹(shù)在向我們打招呼,我的心情格外舒暢。剛走進(jìn)教室,老師就讓我和小宋同學(xué)去裝飾錄播教室。我們把黑板裝飾好,又回去招呼同學(xué),剛邁進(jìn)教室門(mén),只見(jiàn)同學(xué)們急的團團轉。因為有一位同學(xué)到現在還沒(méi)有來(lái)!八麜(huì )不會(huì )不來(lái)了?”有一位同學(xué)問(wèn)。班長(cháng)說(shuō):“千萬(wàn)不要這樣,今天的詩(shī)詞朗誦會(huì ),我們一個(gè)都不能少!”正說(shuō)著(zhù),只見(jiàn)那位同學(xué)一路小跑地來(lái)了,原來(lái)他起晚了。五十四個(gè)同學(xué)全部到齊,大家緊張的心情放松下來(lái)。

  我們五十四位同學(xué)來(lái)到錄播教室。音響錄像一切準備妥當!皭(ài)詩(shī)詞,樂(lè )吟誦,讓經(jīng)典浸潤人生,一!個(gè)!都!不!少!”我們的詩(shī)詞朗誦大會(huì )在我們五十四個(gè)同學(xué)的口號中拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們井然有序,輪流上臺,展示自己。有的吟誦毛主席詩(shī)詞:《沁園春·雪》、《水調歌頭·游泳》、《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》……有的吟誦古詩(shī):杜甫的《芙蓉樓送新漸》、李紳的《憫農》、王之渙的《登鸛雀樓》。表演現場(chǎng),精彩不斷呈現。徐老師朗誦的《詠蛙》更是把氣氛推向高潮。不知不覺(jué)中,徐老師和五十四名同學(xué)都展示了個(gè)人的誦讀,真是一個(gè)都不少。

  詩(shī)詞朗誦大會(huì )結束了。我久久地沉浸在其中。愛(ài)詩(shī)詞樂(lè )吟誦,讓我們回味經(jīng)典,學(xué)習傳統文化。敬愛(ài)的老師,五十四名親愛(ài)的同學(xué),一個(gè)都不能少,因為我們是一家,我們一起學(xué)習,我們要一起快樂(lè ),我們組成一個(gè)積極向上,團結友愛(ài)的家!我愛(ài)詩(shī)詞,我愛(ài)我家!

詩(shī)朗誦作文 篇4

  在這個(gè)星期三,學(xué)校要舉行 “我與詩(shī)歌有個(gè)約會(huì )”的詩(shī)朗誦比賽。班級里選拔了八位朗讀能力較強的同學(xué)參加這次活動(dòng),我也榮幸地加入其中。

  經(jīng)過(guò)幾天的訓練,我們盼呀盼,終于盼到了這一天。早上,我們抽簽決定好比賽順序后,又是漫長(cháng)的等待。

  終于熬到了下午放學(xué)后,我們八位參賽同學(xué)懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到階梯教室參加比賽。主持人宣布了比賽規則,詩(shī)朗誦比賽拉開(kāi)了序幕。

  首先上場(chǎng)的是三年級段的參賽選手。她們身著(zhù)校服,落落大方地走上臺,站好隊形,繪聲繪色地朗誦起來(lái)。等三年級賽完后,就是我們四年級了。

  大家的心一下子吊起來(lái),生怕在比賽中出了差錯。第一個(gè)上場(chǎng)的是四(2)班,他們朗誦的詩(shī)歌是《老樹(shù)》。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)感情充沛,再加上那悠揚的背景音樂(lè )仿佛真的讓人看到那挺拔蒼翠的老樹(shù)。,而我卻沒(méi)心思去聽(tīng)他們的朗誦,因為心里正有只小兔子在砰砰亂跳呢!

  沒(méi)想到后面的兩個(gè)班真是一個(gè)比一個(gè)好,大家可謂是棋逢對手,個(gè)個(gè)實(shí)力都很強,比賽進(jìn)入到了白熱化階段,真令人拭目以待。

  快要到我們班了,但讓我們著(zhù)急的是,班主任楊老師還沒(méi)來(lái)。望著(zhù)別班都有老師加油助威,我們不禁有些泄氣。

  終于該上場(chǎng)了,我無(wú)意地朝后面望了望。忽然,我發(fā)現楊老師站在門(mén)邊,正微笑著(zhù)看著(zhù)我們。我輕輕喊了一聲:“楊老師—”楊老師朝我們揮了揮手,她的目光里包含著(zhù)信任與鼓勵。我們頓時(shí)勇氣倍增,邁著(zhù)整齊的步伐走上臺,迅速排好隊形,開(kāi)始了聲情并茂的朗誦。在朗誦過(guò)程中,我們響亮、悅耳的聲音,配上幾個(gè)自然、和諧的動(dòng)作獲得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。在場(chǎng)的同學(xué)們,都為我們感到驕傲和自豪。

  這次朗誦比賽,讓我受益匪淺。不僅讓我的朗頌能力得到了鍛煉和提升,也讓我明白了朗讀的重要性。同時(shí),我真希望我們班能在這次朗誦比賽中獲得優(yōu)秀的成績(jì)!

詩(shī)朗誦作文 篇5

  前幾天,學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽,以“祖國在我心中”為題。我很榮幸,我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

  經(jīng)過(guò)我們苦練,老師苦教,我讀的好多了,感情也很豐富了。到了比賽那天,我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語(yǔ)文老師鼓勵我們說(shuō):“別緊張,就當是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候!甭(tīng)了這句話(huà)我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊室,之見(jiàn)隊室里人山人海,沸騰的很。評委坐在第一排,后面有許多班級的代表隊,和一個(gè)架起來(lái)的攝像機。經(jīng)過(guò)聶隊長(cháng)的一番述說(shuō)后,才知道我們是到數第二個(gè)演講的。

  本來(lái)我很緊張的,但是看了前面幾個(gè)班級的演講后,我一點(diǎn)也不緊張了。因為他們都是拿著(zhù)稿子演講的,有的是時(shí)不時(shí)地看一眼,有的是看著(zhù)稿子演講的,我那懸著(zhù)的心輕松多了。

  輪到我們演講的時(shí)候了,我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績(jì),與五年級六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名,我們又比了一次,因為當時(shí)我們很激動(dòng)、緊張,便在中間卡詞了,得了九點(diǎn)八零分,五年級六班的分數讓我們極為震驚,他們得了九點(diǎn)九零分,頓時(shí)場(chǎng)下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,而我們因為一時(shí)的疏忽取得了第二名,看著(zhù)五年級六班手里金黃燦爛的獎杯,我投去了羨慕的目光。

  雖然我們只得了第二名,但我們盡力了,我們努力了!

  通過(guò)這次的比賽,我明白了祖國母親是怎樣走過(guò)這六年的,因此,我也更加愛(ài)自己的祖國了?纯船F在的祖國,再想想以前的祖國,我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化!

詩(shī)朗誦作文 篇6

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的精心準備,今天下午終于迎來(lái)了古詩(shī)朗誦比賽。

  年級組參賽的總共有十二位選手,六男六女,我們通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)的先后順序,而我恰好是第二號。當第一個(gè)同學(xué)朗誦結束后,就輪到我上場(chǎng)了。

  我三步并做兩步的走上了講臺,胸有成竹地拿過(guò)了麥克風(fēng),做立定的姿勢站好,目不斜視,環(huán)視了一下座位上的觀(guān)眾,微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí),議論紛紛地教室里鴉雀無(wú)聲了,所有的老師和同學(xué)們都不由自主地向我看來(lái)。鏗鏘有力地伴奏音樂(lè )響起來(lái)了,我稍微穩定了一下情緒,便開(kāi)始朗誦起于謙的《石灰吟》。

  很短的一首詩(shī),很快朗誦結束了,可是老師們給我的分數并不高,才得了8.94分,是個(gè)優(yōu)秀獎,評完分后,我們便開(kāi)始頒獎了,獎品是一個(gè)文具盒。

  現在我非常懊悔,如果當初認真點(diǎn)兒,再練一練,就不會(huì )得到這種成績(jì)了。我以后再也不能能驕傲了,“失敗乃成功之母”,真是一次令我難忘的比賽啊。

詩(shī)朗誦作文 篇7

  星期五下午第三節課,我們班舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì )。

  上課了,我們端坐在課桌前,聽(tīng)管老師給我們講古詩(shī)朗誦會(huì )的規則:一、要吐字清楚;二、要抑揚頓挫;三、要有感情的大聲朗誦;四、每四個(gè)人一組,一組選一個(gè)人當代表。我是第18組,我們組選了我當代表。我對他們說(shuō):“我不行,我讀不了那么好,你們還是換個(gè)人吧!”他們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,既使你拿不上獎,我們也不會(huì )埋怨你的,我們知道你已經(jīng)努力了!甭(tīng)到這我放松了許多?墒,剛一開(kāi)始,我的心里就忐忑不安起來(lái),全身都有點(diǎn)發(fā)抖了。幸好我是最后一個(gè)上場(chǎng),我可以總結前面同學(xué)的朗誦經(jīng)驗,我又在心里默默的朗誦了幾遍,一會(huì )兒就要輪到我了,我的心幾乎快要蹦了出來(lái)。

  到我了,我迅速的站了起來(lái),大聲說(shuō):“老師,同學(xué)們大家好!我代表18組,給大家朗誦的是《江畔獨步尋花》黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲碟時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!碑斪x到最后一個(gè)字的時(shí)候,我的心一下子平靜了下來(lái),心里在默默的祈禱,我一定要取得優(yōu)異的成績(jì),為我們組爭光。真沒(méi)想到,我的支持票數竟然是最多的。我得了一等獎,受到了大家的贊揚,還為我們組得了一顆大大的太陽(yáng)花。我非常高興!

  這次雖然得了一等獎,受到了大家的贊揚,但是我一定要繼續努力,爭取每次都要得第一。這次的古詩(shī)朗誦活動(dòng)令我難以忘記。

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