【精選】詩(shī)朗誦作文五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的詩(shī)朗誦作文5篇，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)朗誦作文 篇1
難忘的小學(xué)生活就要結束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬(wàn)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“音樂(lè )、詩(shī)歌和繪畫(huà)是人生三大樂(lè )趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當想起這句話(huà)，不久舉得的愛(ài)國詩(shī)歌朗誦會(huì )就象沒(méi)電影一樣在我眼前重視。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學(xué)懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到教室，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，照在黑板上的“愛(ài)國詩(shī)歌朗誦會(huì )”這幾個(gè)大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽(tīng)、上課鈴打響了，萬(wàn)老師慢慢地走進(jìn)教室，站在講臺前，笑咪咪地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道，我們今天是要進(jìn)行什么活動(dòng)嗎?”，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：是愛(ài)國詩(shī)歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那，你們準備好了嗎?”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)。有的說(shuō)：“我們小組配合得最好”。有的說(shuō)：“我們的詩(shī)最能表達出我們的愛(ài)國之情”。還有的說(shuō)：“我們最能表達詩(shī)歌的美，你們聽(tīng)了一定會(huì )陶醉起來(lái)的!”老師見(jiàn)我們討論得那么積極，和藹地對我們說(shuō)：“你們知道，音樂(lè )詩(shī)歌和繪畫(huà)是生中三大樂(lè )趣之一，讓我帶你走進(jìn)詩(shī)歌的百花圈，感受詩(shī)歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，現在活動(dòng)開(kāi)始，在同學(xué)們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學(xué)上臺朗誦，贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們的一陣陣贊嘆。
緊接著(zhù)，輪到勻第二小組朗誦的時(shí)候，我心里就如十五個(gè)民桶打水，七上、八下，“要是讀錯了，不但會(huì )給小組抹黑，下課還會(huì )招來(lái)同學(xué)的聲討，我要是真的讀錯了，該怎么辦?”想到這兒，這緊張得什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬(wàn)分時(shí)，只見(jiàn)老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍著(zhù)鼓勵與期待的光芒，我頓時(shí)覺(jué)得精神增倍，把剛才思想負擔全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾，是那么鮮艷，是那么火紅，是那么耀眼，它是由為了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊員，我怎么能被這一點(diǎn)困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情并茂地朗誦著(zhù)：
人生自古誰(shuí)無(wú)死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩(shī)歌里去了�！皣W……”了畫(huà)排山倒海的掌握，讀得真好，同學(xué)們不約而同地說(shuō)，再看看老師，老師正用贊許的目光看著(zhù)我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內學(xué)習著(zhù)探索著(zhù)，辯論著(zhù)、感悟著(zhù)，開(kāi)展過(guò)多少活動(dòng)啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛(ài)詩(shī)歌的《愛(ài)國詩(shī)歌朗誦會(huì )》的活動(dòng)呢?
詩(shī)朗誦作文 篇2
今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們舉行了一次古詩(shī)朗誦會(huì )。老師先在屏幕上打出“古詩(shī)朗誦會(huì )”這幾個(gè)藝術(shù)字，然后，又選出幾位小評委，再宣布比賽規則：以歌詠春天為主題，要求不但會(huì )朗誦，還要朗誦的有感情。
首先上臺的是李若嘉，他大方、得體、有聲有色的朗誦了兩首古詩(shī)，獲得了熱烈的掌聲；接著(zhù)是張雨韓，她看上去一點(diǎn)也不緊張，她的聲音如百靈鳥(niǎo)在歌唱，她的姿態(tài)像跳舞，真是精彩絕倫，聲情并茂，她朗誦完了，同學(xué)們還陶醉在優(yōu)美的古詩(shī)里，過(guò)了幾秒鐘后，臺下才響起雷鳴般的掌聲。后來(lái)是李宗林，他伴著(zhù)音樂(lè )，有慢有快，有高有低，抑揚頓挫，也受到同學(xué)們的歡迎和老師的表?yè)P。然后是“霄健組合”，他們一人一句，繪聲繪色，讓我們知道了團結就是力量……到我了，我走上講臺，心里咚咚地跳個(gè)不停，手心里都是汗，我自己給自己加油，才有所放松，然后我鼓足勇氣，流利地朗誦了《春夜喜雨》和《絕句》兩首詩(shī)，也得到了大家認可的掌聲，我心里別提多高興了。還有好多同學(xué)都上了臺，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)棒。評委們手忙腳亂，不知道誰(shuí)才是第一……
這次古詩(shī)朗誦會(huì )真令我難忘！
詩(shī)朗誦作文 篇3
噓——，教室里安靜得連掉一根針在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們都端坐在座位上，表情緊張嚴肅又帶著(zhù)興奮。這是在干什么呢？告訴你吧，這是咱六（2）班別開(kāi)生面的朗誦會(huì )！
"現在，我宣布：‘歌頌長(cháng)江、贊美黃河’詩(shī)歌朗誦主題隊會(huì )現在開(kāi)始！"主持人慷慨激昂的開(kāi)場(chǎng)詞贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲，朗誦會(huì )拉開(kāi)了帷幕。
首先登場(chǎng)的是沈安祥小組。"長(cháng)江的水，緩緩地流——"在悠揚的笛聲中，沈安祥同學(xué)神色平靜，娓娓道來(lái)，他的手隨著(zhù)詩(shī)歌輕柔地擺動(dòng)，多像那碧波蕩漾的江水��！鄭曉露接著(zhù)朗誦："瑪格麗透過(guò)閣樓，看長(cháng)江的水，緩緩地流。"剎那間，我仿佛看見(jiàn)一望無(wú)際的草原上，星星如一顆顆寶石鑲嵌在夜空，朦朧的月色泛著(zhù)銀光。美麗的姑娘在一座木質(zhì)的閣樓上斜倚在窗口凝望�？茨俏L(fēng)中輕輕搖曳的.花瓣，看那長(cháng)江水靜靜地流淌——
"君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。"一陣中氣十足的男中音把我從幻想帶回了現實(shí)世界。原來(lái)是高亦寒小組為我們帶來(lái)的李白筆下家喻戶(hù)曉的詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。幾位同學(xué)個(gè)個(gè)鎮定自若，鏗鏘有力的朗誦把李白的豪情壯志和滄桑之感演繹得淋漓盡致。全班同學(xué)情不自禁鼓起掌來(lái)。
盼啊盼啊，終于輪到我們小組了。我心里默默地念叨著(zhù)：這幾天排練這么辛苦，今天千萬(wàn)要沉住氣，可不能功虧一簣了。哪知道，一上場(chǎng)，看到臺下幾十雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)我，我兩條腿就開(kāi)始不爭氣地抖起來(lái)了，腦子里一片空白。還好，隊友劉琳卓朗誦了第一節，開(kāi)了個(gè)好頭，曾祥杰訓練的時(shí)候老忘詞，今天的朗誦卻是行云流水。兩位同學(xué)的表演讓我放松了下來(lái)。我深深地吸了一口氣，接著(zhù)朗誦："啊，朋友，黃河——"
在經(jīng)久不息的掌聲中，我們的表演為今天的隊會(huì )畫(huà)上了完美的句號，大家都還意猶未盡。這次的朗誦會(huì )，我感受到了博大精深、源遠流長(cháng)的中華文化，也收獲了成功的喜悅。
詩(shī)朗誦作文 篇4
晨光漸漸托開(kāi)了夜幕,又一個(gè)美麗的早晨,又一輪新的太陽(yáng)，帶著(zhù)美好與祝福降臨在人間。
隨著(zhù)早起的人群，我帶著(zhù)愉快、舒暢的心情來(lái)到學(xué)校。一股清新的空氣夾雜著(zhù)涼絲絲的微風(fēng)撲鼻而來(lái)，我深深地呼吸了一下，舒服極了。
漫步校園，花兒和小草充滿(mǎn)了生機，晶瑩的露珠如同一顆又一顆的珍珠，滴在嬌嫩的花朵和綠油油的葉子上。這時(shí)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)不知是誰(shuí)開(kāi)的頭，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，匯成了一首美妙的歌曲。
你看，操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們陸續進(jìn)了校園，有的同學(xué)開(kāi)始打掃校園，使校園更加潔凈；有的同學(xué)在高聲朗讀課文，正在為期末考而奮斗；有的同學(xué)在鍛煉身體，讓自己更加強壯……
一輪紅日從東方地平線(xiàn)上緩緩地升起，光線(xiàn)不會(huì )像中午的陽(yáng)光那么刺眼，不會(huì )像傍晚的陽(yáng)光那么柔弱，看起來(lái)顯得溫柔多情！
詩(shī)朗誦作文 篇5
就在今天下午我們即將要舉行一場(chǎng)詩(shī)詞朗誦大會(huì )，參加這場(chǎng)詩(shī)詞朗誦比賽的有12組，我們班參加的有三位同學(xué)有，你們可千萬(wàn)不能小看這三個(gè)同學(xué)。
我們排好隊，井條有序的進(jìn)了多功能廳，坐到了自己的位置上。很快詩(shī)詞朗誦大賽就要開(kāi)始了，我們班的同學(xué)也整裝待發(fā)，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啊。這些參加詩(shī)詞大賽的人只有12個(gè)，也就是只有12號，我們班的同學(xué)分別是2號，4號和12號。所以我們不用著(zhù)急，先看看其他班的表現的怎么樣，接著(zhù)等到我們班同學(xué)上場(chǎng)比賽的時(shí)候，我們再為他們加油助威。有跳舞的，也有吟誦的，一個(gè)比一個(gè)表演的好。蘇濤表演的是我們經(jīng)常吟誦的詩(shī)《望廬山瀑布》，他帶著(zhù)手勢有節奏在那兒表演，他穿的那一身武術(shù)服，看起來(lái)威武雄壯。到了我班張蓉表演了，她穿的是那么漂亮，那么整潔，那么可愛(ài)，上了講臺簡(jiǎn)直是一朵美麗的花，她在那兒又說(shuō)又唱，表演的好極了。她表演完過(guò)后，直到看到最后一位同學(xué)表演，她就是12號也是我們班的一名同學(xué)，她的嗓音就跟孔雀一樣，帶上她那熟練的動(dòng)作，在講臺上表演了起來(lái)，她吟誦到哪兒，她的動(dòng)作就會(huì )跟到哪兒，表演的有聲有色得到了我們共同的稱(chēng)贊。
最后還是我們班的同學(xué)最棒，得到了兩個(gè)一等獎一個(gè)二等獎，經(jīng)過(guò)這次比賽，豈不是更上一層樓嗎？
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