詩(shī)朗誦比賽作文集錦6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的詩(shī)朗誦比賽作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇1
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞……”練習室里傳來(lái)了一陣陣的聲音，是因為我們正在為接下來(lái)的朗誦比賽做準備呢！
我和同伴練習完了詩(shī)詞，又開(kāi)始練習起動(dòng)作來(lái)�！罢O，不對！我覺(jué)得應該是這樣才好！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們幾個(gè)汗如雨下，個(gè)個(gè)躺倒在地，上氣不接下氣的！
而接下來(lái)的幾天，幾乎都是這樣。終于，迎來(lái)了朗誦會(huì )的日子！
我站在臺下，汗包圍了我的手心，雙腿一直顫抖著(zhù)，心臟都要跳出來(lái)了。直到主持人說(shuō)出了：“下面有請四(4）班，給我們帶來(lái)《木蘭辭》�！边@一句話(huà)時(shí)，我立馬露出了笑臉，神態(tài)自若。就好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
當咱們站上舞臺時(shí)，聚光燈“唰”的一下，照在了我們身上。我們立馬跟著(zhù)前奏排好了隊型，開(kāi)始比劃起了動(dòng)作，我們一會(huì )跑到這邊，假裝摘東西；一會(huì )跑到另一邊，站著(zhù)搖頭。最后，走到了中間，開(kāi)始朗誦了……
我簡(jiǎn)直是倒背如流：“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”接著(zhù)，我們又開(kāi)始比劃起動(dòng)作來(lái)了。輪到了集體朗誦的環(huán)節，我們排成一排，一個(gè)人蹲下，另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏，正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩(shī)相符合上！
當讀到最后有一句時(shí)，臺下響起了一片熱浪般的掌聲，全場(chǎng)都在為我們歡呼！我看向我們班的大本營(yíng)，看見(jiàn)我的同學(xué)拿著(zhù)老師的手機在那里東跳跳，西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們，都大喊著(zhù)：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我從臺上看著(zhù)他們，他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
終于，功夫不負有心人，我們不負眾望。獲得了一等獎，所有的努力和汗水都是值得的！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇2
今天下午，第一節課下時(shí)，周老師帶我們三（2）班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因為好幾天以前，我們就背上了，同學(xué)們都非常有信心，希望能得到好的成績(jì)。
到了那里，我們首先聽(tīng)王老師講話(huà)，然后看其他班級精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過(guò)他們。輪到我們表演了，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到舞臺上，低頭一看，臺下面的同學(xué)很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來(lái)，我反而有點(diǎn)緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個(gè)深呼吸，放松自己的心情，等音樂(lè )響起來(lái)之后，再把眼睛睜開(kāi)，認真地投入到朗誦中。但是，有些同學(xué)在臺上有點(diǎn)緊張，表現得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心里就更緊張了。接下來(lái)表演時(shí)，朗誦的順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。
通過(guò)這次朗誦比賽，我懂得了一個(gè)道理：集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的，肯定得不到好成績(jì)，同學(xué)們要相互團結、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績(jì)。
詩(shī)朗誦比賽作文 篇3
這段時(shí)間里，我們學(xué)校舉辦了許多的活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們才藝見(jiàn)長(cháng)。有拔河比賽、美文誦讀、經(jīng)典誦讀暨英語(yǔ)風(fēng)采大賽，還有我們和別的班私下舉行的籃球比賽�？蓪τ谖覀儼鄟�(lái)說(shuō)，大多數（比賽結果）都不是理想中的那么好。這一切，我認為與班集體團結有一定的關(guān)系。
我們七信班，“七信”諧音“齊心”，那就是齊心合力，可是，同學(xué)們有的時(shí)候卻不團結。例如我們排練《將進(jìn)酒》時(shí)，大家有時(shí)太累了，就不怎么聽(tīng)老師指揮，我急了，就只有大聲吼他們。我知道那么大聲吼不好，可我要是不吼，就可能沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)。
最后我們的《將進(jìn)酒》并沒(méi)有取得任何獎項，我覺(jué)得是大家的狀態(tài)不怎么好�！秾⑦M(jìn)酒》這首詩(shī)是在李白人生失意，在京城長(cháng)安遇到一些挫折時(shí)寫(xiě)出的，表達了他懷才不遇時(shí)惆悵超然而浪漫的情感。應在朗誦時(shí)，做到聲音洪亮、大氣磅礴，把李白幽怨超脫的心情表達出來(lái)。上臺前，我們的老師再三囑咐我們，聲音一定要大，可能是因為上臺緊張的原因吧，同學(xué)們的聲音并不那么響亮。
還有一個(gè)原因就是朗誦時(shí)不整齊，大家都怕讀早了，要聽(tīng)到別人聲音才敢開(kāi)口，所以我們朗誦時(shí)，好多詩(shī)句的開(kāi)頭都是參差不齊的。我覺(jué)得我們大家其實(shí)可以發(fā)揮得更好，也許是因為怯場(chǎng)，也許是練習的次數不夠多，沒(méi)把握好主旋律的調子。
眾志成城，無(wú)堅不摧，無(wú)往不勝。七信班的同學(xué)們，也在比賽結束后有后悔，有反思，自己為什么不在比賽時(shí)好好發(fā)揮，如果全班心往一處想，勁往一處使，憑眾人的氣勢和震撼力，與有效獲獎分數的0。02，這微妙的差距，就跨過(guò)去了。臺上三分鐘，臺下千日功��！
不過(guò)我覺(jué)得，這一次的比賽過(guò)去了，我們汲取了這一次的經(jīng)驗教訓，揚長(cháng)克短，團結協(xié)作，成功的最佳點(diǎn)就一定會(huì )找到。
七信七信，肩負重任。團結拼搏，下次必贏(yíng)！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇4
5月17日對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)很難忘的日子。因為那天我參加了全國推新人大賽啟東賽區的朗誦比賽。
中午12點(diǎn)30分媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了少年宮大廳。只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長(cháng)，還有領(lǐng)隊老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了比賽現場(chǎng)。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師，心開(kāi)始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來(lái)。這時(shí)我想起了媽媽的話(huà)：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內心慢慢恢復了平靜。比賽開(kāi)始了，“1號、2號、3號……”終于，輪到15號選手——我，上場(chǎng)了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個(gè)禮，開(kāi)始了我的詩(shī)朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩(shī)的境界，聲情并茂地完成了詩(shī)朗誦……
當我走出比賽現場(chǎng)，在場(chǎng)外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽(yù)稱(chēng)號，讓我感到自豪，非常難忘！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇5
今天，太陽(yáng)快落山時(shí)，我來(lái)到了作文班，參加詩(shī)朗誦比賽。老師給編了這次比賽的名字，叫：春之歌。接著(zhù)老師說(shuō)：“男生叫：螳螂隊�！蔽覀冏h論了一下， 一同大聲喊道：“抗議！抗議！”我是最后一個(gè)說(shuō)完的，同學(xué)們都認為我喊得最歡，范庭書(shū)不也挺歡的嗎？一直大聲喊，喊得臉都漲紅了，像一個(gè)熟透了的西紅柿。 把老師逼得沒(méi)招了，只好投降：“那男生就叫：蜘蛛俠，女生叫：百合花�！蹦猩^續說(shuō)：“抗議！抗議！”有的還說(shuō)：“女生叫蟬�！逼渌呐纪υ敢�，就只 有郭蘊瑩樣子好像不太愿意。這回，老師有招了，直接說(shuō)個(gè)無(wú)效。老師說(shuō)：“各隊起一個(gè)口號，要求一分鐘起完�！币环昼姾芸爝^(guò)去了，王碩代表男隊說(shuō)：“我們的 口號是蜘蛛，蜘蛛永遠不會(huì )輸�！庇謹[了一個(gè)剪刀的手勢。剪刀像個(gè)彈弓，我覺(jué)得很難看。女生的口號由郭蘊瑩先說(shuō)：“百合，百合，哎呀我忘了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地 說(shuō)：“對，就起這個(gè)�！笨刹恢@個(gè)口號是誰(shuí)說(shuō)的，“百合，百合，加油！加油！”多么沒(méi)創(chuàng )意的口號呀！
朗誦開(kāi)始了，偏心的'老師讓我們看了一個(gè)古人吟詩(shī)的視頻，那個(gè)人好像很胖，吟詩(shī)時(shí)還有音樂(lè )伴奏，他那雙手好像在空中比劃著(zhù)什么，也好像是在練太極�？偸窃诒尺@首詩(shī)，都背了三四遍了，沒(méi)完沒(méi)了的。
這 回朗誦真的開(kāi)始了，老師先叫出一個(gè)男生和一個(gè)女生來(lái)完成第一輪比賽。尚勇壯被點(diǎn)到了，可他好像不太情愿似的，腳蹭著(zhù)地出來(lái)了，還問(wèn)老師：“干啥呀？”你說(shuō) 奇怪不奇怪？同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)：“當然是讀詩(shī)�！鄙杏聣褤u搖頭棄權了，這局男生得了0分，女生得了1分，女生獲勝。
第二局雙方都沒(méi)有棄權，但都讀錯了一個(gè)字，所以雙方打成了平手。
到 關(guān)鍵的第三局了，如果男生再不贏(yíng)就徹底輸了，我的心一直在懸著(zhù)。老師選出了四大金剛和四朵小花，老師定了一個(gè)木頭人規則，你們肯定不知道什么叫木頭人呢？ 讓我來(lái)告訴你們吧！木頭人就是，一說(shuō)“木頭人”，就不許動(dòng)。男生先上場(chǎng)了，這四大金剛聲音齊刷刷的，洪亮極了�？梢徽f(shuō)“木頭人”，他們都不動(dòng)了。范庭書(shū)的 嘴像鴨子、曾憲達和吳大宇都背著(zhù)手，他們一個(gè)字也沒(méi)錯。輪到四朵小花上場(chǎng)了，這好像在排著(zhù)大小個(gè)呢！她們也一個(gè)字沒(méi)錯。這局又打成了平手。我就奇了怪了， 老師為什么不給女生加“木頭人”呢？老師難道偏心眼兒。
這次比賽我們輸了，最后，老師趁我們絕望、失去信心時(shí)，還高興地說(shuō)：“只要有我在，男生別想贏(yíng)�！边@回我算是明白了，老師是個(gè)地地道道的偏心眼兒！
詩(shī)朗誦比賽作文 篇6
“像翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光……”咦，是誰(shuí)在朗誦這么美妙的詩(shī)篇？哦，原來(lái)是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽！
我來(lái)到多功能演播廳，看見(jiàn)許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間，反復練習朗誦《延安，我把你追尋》這首現代詩(shī)。我也正想掏出稿件練習朗誦時(shí)，評委們來(lái)了，老師讓我們熱烈鼓掌。
過(guò)了一會(huì )兒，朗誦比賽正式拉開(kāi)了序幕。出場(chǎng)順序老師讓我們抓鬮，我抓到了二號，等第一位選手讀完就輪到我了。剛上臺的時(shí)候有點(diǎn)緊張，語(yǔ)速有點(diǎn)快，所以扣了零點(diǎn)幾分。我最后的成績(jì)是八點(diǎn)六分。我之后就輪到第三、第四……幾位選手，我聽(tīng)的津津有味。
等到第六位選手上臺朗讀的時(shí)候，我是最認真的，因為她是我們班的學(xué)霸——尚梓琪，一開(kāi)始，她也非常緊張，讀到后面，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點(diǎn)二分，榮獲一等獎！
我看了看觀(guān)眾，觀(guān)眾們有的在討論選手讀錯的字，有的在目不轉睛地盯著(zhù)講臺，還有的正在自言自語(yǔ)。
等到頒獎的時(shí)候，我的心怦怦直跳，像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的。等頒到二等獎的時(shí)候，我突然聽(tīng)到了自己的名字，興奮極了。我小心翼翼地從老師那里接過(guò)獎狀，說(shuō)了聲謝謝，拍了一個(gè)照，然后就快快樂(lè )樂(lè )的回家了。
雖然這次我只獲得二等獎，雖然還是有一點(diǎn)難過(guò)；但我一定會(huì )努力閱讀，爭取在下一屆“現代詩(shī)歌朗誦”比賽拿一等獎！
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