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熱愛(ài)校園的朗誦稿
熱愛(ài)校園的朗誦稿1
漫步校園
傍晚
夕陽(yáng)的斜輝溢滿(mǎn)校園
獨自漫步在操場(chǎng)邊
享受這黑暗前的溫暖
身旁
日漸稀疏的.海棠花
記錄著(zhù)時(shí)光前行的每一個(gè)步伐
那鋪滿(mǎn)一地的落紅
是在為黃昏餞別嗎
外面據鋼筋的聲音
在風(fēng)中嗚嗚地吟唱
斜陽(yáng)下的影子
漸漸的被越拉越長(cháng)
時(shí)光荏苒，靜靜流淌
只因多留戀了殘花一眼
夕陽(yáng)就消失在了天邊
熱愛(ài)校園的朗誦稿2
校園，初夏
一下課，孩子們就聚攏在這里
有秩序的洗手洗臉
或者干脆把嘴湊上水龍頭
灌上一肚子清涼
然后他跑開(kāi)的時(shí)候
都可以聽(tīng)到哐當哐當的聲響
水龍頭里的水一直流著(zhù)
從地下汲來(lái)，又迅速滲入地下
漫過(guò)的地方形成了一片小小的濕地
上課的鈴聲急促而悠長(cháng)
最后一只手慌亂的右旋
水，便停止了歌唱
濕地怎能靜默
又有新的客人造訪(fǎng)
一群形色各異的小鳥(niǎo)雀
要在37度的蒸發(fā)之前趕來(lái)吮呷
嘰嘰喳喳奏響新的印章
羽翼初豐的小鳥(niǎo)
亦步亦趨的涂鴉
而那些大鳥(niǎo)在低空盤(pán)旋
守衛亦是占領(lǐng)
偶有一只會(huì )直接停駐在水龍頭上
黑的`喙，精致地找到最后聚落的那滴
呷呷嘴，再撲凌凌翅膀
他們和它們交換并分享著(zhù)這樣的課間
在盛夏來(lái)臨之前
不多謀面，卻不陌生
沒(méi)有誰(shuí)能保證
暑假之后
他和它還能認出彼此的
青春和瘋一樣的成長(cháng)
熱愛(ài)校園的朗誦稿3
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領(lǐng)略知識的無(wú)限
熾熱的.校園
那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識
期待新的學(xué)年
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