初中生散文朗誦稿3篇

　　散文是最能表達詩(shī)人感情的作品了，那么適合朗誦的散文有哪些呢？下面請看小編為大家帶來(lái)的初中生散文朗誦稿！

　　初中生散文朗誦稿一

　　夏日微風(fēng)徐徐吹來(lái)，掠過(guò)臉頰、吹入心頭，又是一個(gè)艷陽(yáng)高照的午后，大地中的生物蘇醒過(guò)來(lái)，夏天真的來(lái)臨了。一聲聲同學(xué)互道的“再見(jiàn)”傳入耳里，這聲“再見(jiàn)”代表的將會(huì )是長(cháng)達兩個(gè)月的離別，過(guò)了今天，就是象征美好開(kāi)始的暑期假期了。

　　我是一個(gè)初二升初三的初中生，沒(méi)有畢業(yè)生傷感的情緒、沒(méi)有初一進(jìn)入新環(huán)境的心理壓力。然而，我卻在離開(kāi)校門(mén)的那一秒卻步了、淚崩了，我想在他人的眼光中，我是瘋了，徹底的瘋了，竟會(huì )對學(xué)校規律的生活、繁復的規矩感到留戀。

　　“小筑啊!收拾好行李了嗎?飛機可是不等人的喔!”我呆坐在床緣邊，緊緊抱著(zhù)那陪伴了我十四個(gè)年頭的抱枕，望著(zhù)熟悉的房間擺設，理所當然擁有的一切，令我不舍。我始終沒(méi)有讓眼淚流下，因為我知道這是我想要的暑假生活，這是我自己做出的決定�；蛟S剛開(kāi)始我會(huì )不適應、感到害怕、想要哭泣……

　　下了飛機，開(kāi)始了為期兩個(gè)月的游學(xué)旅程，從習慣的北方飛至遙遠的南方，既有的氣候、文化、地形都面臨了改變，從現在開(kāi)始，就只剩下我一個(gè)人了，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人睡覺(jué)、一個(gè)人對著(zhù)自己說(shuō)話(huà)……我許下心愿：不但要讓這趟旅程值回票價(jià)，更要用自己的雙腳走過(guò)這一大片陌生的土地。

　　這一年的夏天，三亞的太陽(yáng)公公依舊認真工作著(zhù)，月亮婆婆依舊閃耀的高掛空中，我看向遙遠的蔚藍天空，期待在遠方想念我的父母、老師、同學(xué)，也能不約而同地 看向屬于我們的這一大片天空。當初我離開(kāi)的北方在失去我之后并沒(méi)有太大的差別，而擁有我存在的南方似乎也沒(méi)有什么改變，終于體認到?jīng)]有任何人的存在是必須的我，開(kāi)始對人生有了不一樣的視野，知道了用一種角度去看世界是不夠的，懂得放下手中的萬(wàn)花筒，因為那狹小的鏡頭是無(wú)法概括所有事情的，包括“你、 我、他”這三字。

　　再度返回我的故鄉──北京，心里多了一份感動(dòng)，更感受到自我的成長(cháng)。以前認為過(guò)不去的原則，有了轉念;曾經(jīng)和我不合的同學(xué)，在我眼中竟可愛(ài)得不得了;從前不敢大膽嘗試的事物，更有了“勇敢”這項秘密武器撐腰。

　　“豐收的季節”在苦思之后，我歸納出每一個(gè)季節都是豐收的代名詞，不!是動(dòng)詞。只要你愿意踏出阿姆斯壯的那一大步，努力實(shí)踐自我的幻想，“春夏秋冬”都是屬于自我的豐收的季節。一聲“老師好!”我活力四射的大聲向師長(cháng)問(wèn)好，一切彷佛都沒(méi)發(fā)生過(guò)，無(wú)論在這兩個(gè)月里大家經(jīng)歷了什么?錯過(guò)了什么?最后我們都還是回到了這個(gè)讓我們學(xué)習知識、蛻變成長(cháng)學(xué)校。如今，我正站在當初那個(gè)遲遲不肯離開(kāi)的校門(mén)口，當時(shí)的感傷、不舍，盡管微不足道，卻一點(diǎn)一滴的化成了我再度前進(jìn)，再度懷念的豐收的季節。

　　初中生散文朗誦稿二

　　人生旅途我走過(guò)那座山，曾眺望過(guò)美麗的云海;我走過(guò)那片海，曾想望過(guò)對岸的閃爍;我走過(guò)這條路，曾仰望過(guò)湛藍的天空，人一生的旅途中，走過(guò)無(wú)數的地方，曾留下多少屬于自己的足跡，又要踏上多少，走過(guò)，每個(gè)人都在走，但我想，走過(guò)，取決于價(jià)值，或許這才是“走過(guò)”的真諦。

　　走過(guò)四季的變換，走過(guò)時(shí)間的移轉，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們不斷的走著(zhù)，每天必經(jīng)的熟悉道路，不管是為了特定目的而走，亦或是走向未知與探索的道路，走著(zhù)走著(zhù)，轉眼間，路邊的景致變了，一點(diǎn)一滴，每天都在變動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，再熟悉的道路也漸漸的模糊起來(lái)，但是，我們仍每天走在相同的道路，路上我們的腳印一層層的被踏過(guò)，又一層層的重新被覆蓋過(guò)，不禁自問(wèn)，每天走過(guò)的這條路，是否曾經(jīng)駐足欣賞?是否注意到周遭景物的變換?或是等到它物換星移才猛然一驚它的變化呢?

　　凡走過(guò)必留下痕跡，走過(guò)是會(huì )帶來(lái)改變的，也同時(shí)是要觀(guān)察四周，而不是低頭快步行走，雖然熙來(lái)攘往的車(chē)輛與人群會(huì )將我們的足跡覆蓋，仍希望當一切結束的時(shí)候，可以留下證明自己存在的.東西。尼可拉斯效應：一個(gè)男孩送給世間的禮物，在這本書(shū)中提到，一個(gè)名叫尼可拉斯的男孩，到義大利游玩時(shí)，意外的被兩名盜匪射殺，他的父母親做了一個(gè)令人驚訝又佩服的舉動(dòng)，把他身上有用的器官全數捐出，此舉當然震驚所有的人，我想尼可拉斯在人生旅途中，走進(jìn)了許多人的心中，走過(guò)是要帶來(lái)改變的，他的確改變了許多人的命運，他的父母在霎那間的決定，更是帶來(lái)永恒的改變，現在每個(gè)人都會(huì )知道他曾經(jīng)走過(guò)這個(gè)世界，也為他的人生旅途烙下最深的足跡。

　　在這旅途中，不停地走著(zhù)，走過(guò)的道路，走過(guò)的轉角，走過(guò)的街道，這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，曾經(jīng)走過(guò)的路，現在，回頭一看，都已經(jīng)改變了，有些，成了回憶;有些，成了借鏡;有些，成了云煙，電影中常有的一句經(jīng)典臺詞：“人生唯一不變的就是變�！�，過(guò)去那些曾走過(guò)的路，或許有些不見(jiàn)得正確，偶爾還會(huì )偏離主要道路，但過(guò)去的已成為歷史，走過(guò)也是在回頭檢視后，必須繼續往前走，為自己拓展一條嶄新的道路。

　　走過(guò)，我走過(guò)城市的中央，看到尖端科技的發(fā)達;走過(guò)，我走過(guò)田間的小路，看見(jiàn)鄉村人們的質(zhì)樸;走過(guò)，我走過(guò)翠綠的林間，看到蓊郁樹(shù)林的盎然，人生的漫漫長(cháng)路，一直在走下去，就算我們不知道何時(shí)是終點(diǎn)，就算我們不知道前方是什么，就算我們不知道遭遇到什么，我們還是會(huì )繼續走下去，或許正如尼可拉斯一樣，走過(guò)，就把我們那些真誠、值得保留的東西留下來(lái)，照亮世界，因為，我曾經(jīng)走過(guò)，也正如，那一片海，一樣的閃爍，走過(guò)。

　　初中生散文朗誦稿三

　　在楓葉漸紅，凄風(fēng)冷雨的秋季;在寒風(fēng)刺骨，滿(mǎn)眼銀白的冬季;在日頭熾熱，白晝特長(cháng)的夏季;在大地擁有著(zhù)無(wú)限生機，萬(wàn)物盎然的春季。在四季的遞嬗中，你們一次一次地來(lái)看我，卻又一次一次地離別我，而帶給我的，只是我獨白面對墻角的眼淚及支付祖母與我生活之費用。

　　依稀記得第一次的離別是在春光明媚，萬(wàn)紫千紅的仲春，雖說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，但當你們說(shuō)出為求更好的工作機會(huì )，分擔家計，要移居都市之時(shí)，我的心彷佛有一股寒流將至，莫名的寒栗;如同波濤洶涌的浪水般，恐懼、彷徨、不安一同襲卷我心。我沒(méi)有逃避，沒(méi)有大鬧，但我的淚水卻如同斷線(xiàn)般滾滾而下，我知道在未來(lái)的日子，每三個(gè)月才能見(jiàn)你們一面，而我必須扛下責任，與祖母互相照顧;我也知道這是為了大家好，才忍痛做出的決定，所以我決定學(xué)會(huì )堅強與接受。

　　逼近月臺的腳步，將我們的距離拉得更遠，一中年男子及一中年婦女手拿火車(chē)票，背負著(zhù)沉重的家計擔子，緩緩的步伐及臉上布滿(mǎn)時(shí)間歲月痕跡──皺紋的臉，使得更顯憔悴，你們對我說(shuō)：“查某囝仔，以后要好好照顧自己及祖母，你是我尚乖的囝仔!”還沒(méi)聽(tīng)完，已熱淚盈眶;尚未聽(tīng)清楚，已心神領(lǐng)會(huì )。

　　離別的火車(chē)徐徐出發(fā)，空氣中彷佛凝結著(zhù)懷念與愛(ài)的小分子，也彷佛有一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，將我們緊密相連，車(chē)去之后，依然是相同的山，同樣的景物，過(guò)去困苦的生活仍在視網(wǎng)膜上殘留，只是“景物依舊，人事全非”。

　　不久后，捎來(lái)了一封信，是你們寄回來(lái)的，里頭寫(xiě)道：“囝仔，我們一切安好，小有咳嗽，不足擔心，下個(gè)月返�！鄙偕賻拙�，卻牽掛著(zhù)綿長(cháng)的思念;短短幾字，里面是參雜著(zhù)怎樣的情緒，頓時(shí)使我淚流滿(mǎn)面。

　　“生命中有許多的場(chǎng)合，都要痛下決心去選擇離開(kāi);離開(kāi)，不一定是悲傷，有時(shí)候是為了到達另一個(gè)新境界的過(guò)程�！睒O其言，你們的離開(kāi)，使我學(xué)會(huì )勇敢，不在畏首畏尾;你們的離去，使我更加獨立面對生活，面對人生，及面對未來(lái)的種種挑戰;你們的離別，使我自力更生，踏出舒適圈，而不是躲在保護傘下，畫(huà)地自限。

　　收音機里傳來(lái)悠揚的古典樂(lè )，輕輕的，柔柔的，驀然，我發(fā)覺(jué)我似乎忘了對你們說(shuō)一句：“我愛(ài)你們──我的父母!”

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