短篇朗誦稿勵志詩(shī)歌
導語(yǔ)：有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，我們就會(huì )覺(jué)得—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。以下是小編為大家整理的短篇朗誦稿勵志詩(shī)歌，歡迎大家閱讀與借鑒！
短篇朗誦稿勵志詩(shī)歌（1）
合:我們有兩個(gè)世界
男:一個(gè)是夢(mèng)想
女:另一個(gè)是現實(shí)
男:夢(mèng)想的翅膀總是輕盈的
有無(wú)窮盡的幸福與滿(mǎn)足
我們可以駕馭輕快的翅膀
任天空遨游，任自我高唱
女:現實(shí)的腳步總是殘忍的
有無(wú)休止的痛苦與煩惱
我們只能放慢沉重的腳步
任大地踐踏，任自我低吟
男:人們在夢(mèng)想與現實(shí)中徘徊
不知是夢(mèng)想創(chuàng )造現實(shí)
還是現實(shí)摧殘夢(mèng)想
女:那年冬天我邁開(kāi)了腳步
雖然不知會(huì )僵硬在何方
但還是邁出了第一步
別無(wú)他求
只想找到一點(diǎn)溫暖
來(lái)融化冰涼的心
男:今年冬天我尋找足跡
雖然身后有一串串深深的腳印
卻不知哪是我的
沒(méi)有目的
只想知道哪是我前進(jìn)的路
女：來(lái)延續我的腳步
明天應該是燦爛的
我肯定
男：昨天和今天我都在抗擊風(fēng)雨
風(fēng)雨之后應該是彩虹
明天應該是輝煌的
我堅信
女：昨天和今天我都在趕路
趕在日出時(shí)分是最美的
明天應該是我的出現
我保證
合：昨天和今天我們就有所準備
準備我們人生中的每一刻
短篇朗誦稿勵志詩(shī)歌（2）
鞭炮聲聲驅走了嚴寒
歡歌笑語(yǔ)呼喚著(zhù)春天
春天正在遠方的地平線(xiàn)
邁著(zhù)輕盈的腳步
走到我們每一個(gè)人的面前
快迎上去吧
讓和煦的春風(fēng)
輕輕的撫摸每一張笑臉
讓春的使者舞起巨大的彩筆吧
給大地抹上嫩綠,涂上潔白
用斑斕的色彩渲染出生機盎然的巨幅畫(huà)面.
在這繽紛的世界上
我們都很平凡
像田野中開(kāi)放的小花
默默地點(diǎn)綴著(zhù)春天
只要有一縷陽(yáng)光
也會(huì )變得無(wú)比燦爛.
我們都很平凡
但生活這部宏偉的樂(lè )章
是我們彈奏著(zhù)主旋
我們是母親
多么希望讓母愛(ài)的陽(yáng)光
永遠照耀那張稚嫩的笑臉
讓那純真的世界色彩斑斕
但我們的母親終日勞碌
也滿(mǎn)足不了孩子那一個(gè)又一個(gè)的企盼
母親沒(méi)有一雙豐滿(mǎn)的翅膀
把那顆天真的心帶到更高更遠
每當看到孩子那雙失望的淚眼
那滴滴的淚水流進(jìn)了母親的心田
于是,我們的母親把全部的愛(ài)和希望
都寄托在手中匆匆流過(guò)的一針一線(xiàn).
我們是父親
多么希望能用一雙強壯的臂膀
撐起一個(gè)藍藍的天
讓我們的孩子在這湛藍的天空下
永遠沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖
可每當風(fēng)雨交加的時(shí)候
我們這雙有力的大手
卻只能撐起一把單薄的`傘......
我們是兒女
多么希望能用我們的拳拳之心
撫平老人一生的坎坷和磨難
讓晚霞那絢麗的光芒
映照出老人青春的容顏
可每當看到白發(fā)蒼蒼的老人
鎖住的雙眉常常難以舒展
我們才深深的感到
我們的赤子之心離我們的綿薄之力
相距很遠很遠......
也許,生活給予了我們
太多的沉重,太多的艱難
太多的無(wú)奈,太多的感嘆!
或許,生活也同樣給予了我們
許多希望和許多情緣
才使我們走到一起來(lái)
同悲歡,共苦甜
在清淡中笑得開(kāi)懷
在辛勞中活得坦然
雖然卑微卻頂天立地
頭頂重負卻脊梁不彎
生活是一杯陳年的佳釀
濃縮著(zhù)人生的苦澀與甘甜
生活是一架失衡的天平
沉重的現實(shí)高高的托起理想和信念!
我們的理想
緊緊地系在企業(yè)巨輪的桅桿!
揚起理想的風(fēng)帆吧
讓時(shí)代的浪潮
開(kāi)啟我們企業(yè)的航船
揚起理想的風(fēng)帆吧
讓企業(yè)的航船
早日駛過(guò)這沉舟側畔.
大海是多么遼闊
從遙遠的彼岸奔騰到我們面前
那每一朵激蕩的浪花
都澎湃著(zhù)時(shí)代的呼喚
那綿延不盡的海岸線(xiàn)
再也沒(méi)有風(fēng)平浪靜的港灣.
遠航吧,大還在呼喚
任波濤洶涌雷鳴電閃
讓我們握住現代化的舵盤(pán),
任水天蒼茫汪洋一片
讓我們認清理想的航線(xiàn),
任山呼海嘯風(fēng)云變幻
讓我們錘煉搏擊風(fēng)浪的船員!
遠航吧,大海在呼喚!
前面有希望也有險灘
洋人給予我們那陳舊的雙漿
我們在平靜的河面上徘徊了幾十年
今天,當我們面對大海的時(shí)候
它再也經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗
我們要乘風(fēng)破浪勇往直前
就要造就自己的堅船利艦
我們不但要有博大的胸懷
來(lái)接納那些舶來(lái)的瓦倫蒂諾和皮爾卡丹
我們更要有勃勃的雄心
把自己的旗幟高懸在大洋的彼岸!
前進(jìn)吧,大海在呼喚!
舉起壯行的烈酒
浪擊豪情滔天!
前進(jìn)吧,大海在呼喚!
沉舟側畔千帆過(guò)
病樹(shù)前面春滿(mǎn)園!
前進(jìn)吧,大海在呼喚!
今日笑迎潮頭去
他日高歌奏凱旋!
詩(shī)歌的起源
古時(shí)候，古代信息技術(shù)還不是很發(fā)達的時(shí)候，所以人們從這一個(gè)地區到那一個(gè)地區傳遞信息都非常不方便，于是他們將寫(xiě)好的詩(shī)編成歌，而詩(shī)歌就從人們的口中傳遞。詩(shī)歌起源于上古的社會(huì )生活，因勞動(dòng)生產(chǎn)、兩性相戀、原始宗教等而產(chǎn)生的一種有韻律、富有感情 色彩的語(yǔ)言形式�！� 尚書(shū)·虞書(shū)》記載：“ 詩(shī)言志，歌詠言，聲依永，律和聲�！� 《禮記·樂(lè )記》記載：“詩(shī)，言其志也；歌，詠其聲也；舞，動(dòng)其容也；三者本于心，然后 樂(lè )器從之�！痹缙�，詩(shī)、歌與樂(lè )、舞是合為一體的。詩(shī)即歌詞，在實(shí)際 表演中總是配合音樂(lè )、 舞蹈而歌唱， 后來(lái)詩(shī)、歌、樂(lè )、舞各自發(fā)展，獨立成體。以入樂(lè )與否，區分歌與詩(shī)，入樂(lè )為歌，不入樂(lè )為詩(shī)。詩(shī)從歌中分化而來(lái)，為語(yǔ)言藝術(shù)，而歌則是一種歷史久遠的音樂(lè )文學(xué)�！对�(shī)經(jīng)》主要是入樂(lè )歌唱的，嚴格地說(shuō)它是歌，正因 為如此，《詩(shī)經(jīng)》被學(xué)者稱(chēng)之為我國音樂(lè )文學(xué)成熟的標志。
我們知道詩(shī)歌是最古老也是最具有文學(xué)特質(zhì)的 文學(xué)樣式，它主要來(lái)源于上古時(shí)期的 勞動(dòng)號子（后發(fā)展為民歌）以及 祭祀頌詞。詩(shī)歌原是詩(shī)與歌的總稱(chēng)，詩(shī)和音樂(lè )、 舞蹈結合在一起，統稱(chēng)為詩(shī)歌。中國詩(shī)歌具有悠久的歷史和豐富的遺產(chǎn)，如我們現在所知道 的《 詩(shī)經(jīng)》《 楚辭》和《 漢樂(lè )府》以及無(wú)數詩(shī)人的作品。 歐洲的詩(shī)歌，由古希臘的 荷馬、 薩福和古羅馬的維吉爾、 賀拉斯等詩(shī)人開(kāi)啟創(chuàng )作之源。
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