我愛(ài)你中國優(yōu)秀朗誦稿
。ㄗⅲ簽閷W(xué)校大型團體操撰寫(xiě)的朗誦稿,早已在一周前一氣呵成寫(xiě)完了,可謂將心中的激情與感受抒發(fā)得淋漓盡致,但在與團體操的音樂(lè )與造型配合時(shí),有些地方稍長(cháng),只好忍痛割?lèi)?ài)刪減掉了很多內容,其中表演前的開(kāi)篇朗誦與表演中的朗誦都有不同篇幅的刪減?傆X(jué)得刪減后的朗誦稿不足以表達心中那份激情,在同事的建議下,決定將這篇最初的朗誦稿也發(fā)上來(lái),與大家同品共享,也算是對我寫(xiě)作靈感的一份補償。
(表演前伴著(zhù)音樂(lè )上場(chǎng)時(shí)朗誦)
五月,艷陽(yáng)高照,百花齊放;五月,天高云淡,群鳥(niǎo)翱翔;五月,放飛希望,神采激揚;五月,追逐夢(mèng)想,揚帆起航。
五月,芳菲的季節;五月,歌舞的殿堂。五月,一片繽紛的景致;五月,一片快樂(lè )的海洋?,五月的春風(fēng)正載著(zhù)歡快的腳步翩然而來(lái);聽(tīng),五月的音符正伴著(zhù)悠揚的旋律高歌唱響;感,五月的氣息正蕩著(zhù)奔放的熱情悠然而至;嘆,五月的詩(shī)箋正寫(xiě)著(zhù)濃濃的情感渲染心房。
歷經(jīng)風(fēng)雨幾十載,豐功偉業(yè)佳績(jì)長(cháng)。祖國,偉大的祖國,從衰敗走向繁榮,從貧窮走向富強,從落后走向文明,從新生邁向輝煌。勤勞伴隨著(zhù)你的身影,拼搏印滿(mǎn)在你的臉龐,奮發(fā)舞動(dòng)著(zhù)你的腳步,進(jìn)取激發(fā)著(zhù)你的力量。
多少年輪更替,多少歲月流淌,祖國,在源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河中發(fā)展壯大,在開(kāi)拓進(jìn)取的精神下繁榮富強,在改革春風(fēng)的吹拂下日新月異,蒸蒸日上!
穿越時(shí)間的長(cháng)廊,跨過(guò)歲月的滄桑,而今,祖國,我的祖國,你以全新的風(fēng)貌屹立在世界的東方,猶如一顆璀璨的明珠,熠熠生輝,綻放光芒。祖國,我的祖國,我為你驕傲;祖國,我的祖國,我為你自豪;祖國,我的祖國,我為你喝彩;祖國,我的祖國,我為你歌唱。
心中有愛(ài),情寫(xiě)華章。激情澎湃,歌舞飄揚?h運會(huì )大型團體操表演“我愛(ài)你――中國”現在開(kāi)始!
請欣賞第一場(chǎng):“我的祖國”。
(第二段中間轉動(dòng)傘時(shí)候朗誦)
花映著(zhù)葉,葉襯著(zhù)花,今日的校園是如此的美麗;傘轉著(zhù)夢(mèng),夢(mèng)牽著(zhù)傘,今日的心情是多么的詩(shī)意!那鮮艷的紅傘,那轉動(dòng)的傘花,在同學(xué)們的手中是如此的輕盈,如此的飄逸!
花似傘,傘如花,在五月的校園里盡情地展現著(zhù)它的魅力。傘花!轉動(dòng)起來(lái)吧,轉出一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,轉出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花絮!
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(第二段與第三段之間的間奏朗誦)
此起彼伏,高低錯落,鮮艷的傘花,亮麗的衣裳,蕩漾起一條條波浪,寬闊美麗,清澈流淌。這層層波浪,憧憬的是理想,澎湃的是希望。
(第三段開(kāi)始地方朗誦)
延綿起伏,心情激昂,波浪呈現著(zhù)蜿蜒的大河,波浪延伸著(zhù)心中的夢(mèng)想。好山好水好地方,這條流動(dòng)的波浪,又好似一條條大路,聯(lián)蒂著(zhù)祖國的山山水水,從此地的美麗傳承到彼岸的芬芳。
。ǖ谝粓(chǎng)結束朗誦)(從這是強大的祖國開(kāi)始朗誦)
這是強壯的祖國,這是偉大的中國。蓬勃的發(fā)展盡顯著(zhù)今日的繁榮,快速的建設呈現著(zhù)時(shí)代的特色。飽經(jīng)歲月的滄桑,強大起來(lái)的中國,定將在世界之林中,繪圖更亮的景致,演繹更美的華章。
請欣賞第二場(chǎng):“向前沖”。
(舞曲開(kāi)始學(xué)生奔跑站隊時(shí)朗誦)
歡呼吧,奔跑吧,加入這開(kāi)心的隊伍吧,奔向這歡快的天地吧!來(lái),微微笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,向觀(guān)眾做出最誠摯的問(wèn)候;排成行,站成隊,向大家致一份最甜美的祝福!用微笑告訴觀(guān)眾,我們熱情奔放;用舞姿告訴大家,我們心情激揚!
(歡快的舞蹈朗誦)(開(kāi)場(chǎng)跳的時(shí)候朗誦)
歡樂(lè )的歌曲唱起來(lái),激情的舞蹈跳起來(lái)。我們是朝氣蓬勃的孩子,我們是精神抖擻的隊員,我們是新時(shí)代的幸福兒童,我們是跨世紀的陽(yáng)光少年。我們奮發(fā)向前,我們積極向上,我們執著(zhù)勇敢,我們熱情奔放。我們用信心勾畫(huà)藍圖,我們用信念托起愿望,我們用智慧譜寫(xiě)佳績(jì),我們用毅力趕超夢(mèng)想。
(舞蹈中間朗誦)
靈動(dòng)的舞姿伴隨心愿,在賽場(chǎng)上盡情揮灑。那,是我們肺腑的心聲;那,是我們炙熱的情懷。為了祖國的明天,我們――新時(shí)代下成長(cháng)的少年,我們夢(mèng)隨心動(dòng),我們舞隨心跳,我們熱情洋溢,我們激情滿(mǎn)懷!
(“菱形和三角形”造型朗誦)
千變萬(wàn)化,造型不斷?,隊伍中出現了一個(gè)醒目的菱形,黃色與藍色交織,色彩隨服飾變換。瞧!又出現了一個(gè)三角形。真美,真亮,真好,真棒!
(舞蹈中間朗誦)
來(lái)吧,親愛(ài)的伙伴;來(lái)吧,熱情的少年,讓我們邁開(kāi)腳步,踏著(zhù)動(dòng)感的旋律一同舞蹈;讓我們敞開(kāi)心扉,伴著(zhù)歡快的樂(lè )曲一齊歌唱。
托藍天告訴世界,我們是祖國燦爛的花朵;寄白云訴說(shuō)衷腸,我們熱愛(ài)偉大的祖國!我們在歌聲中回味,我們在舞蹈中陶醉。
(第二場(chǎng)結束“笑臉”造型朗誦)
笑臉,陽(yáng)光下綻放出一個(gè)甜甜的笑臉。這是多么可愛(ài)的臉頰,這是多么亮麗的花朵,如出水芙蓉般的迷人,如驕陽(yáng)似火般的燦爛。
笑臉,映襯在陽(yáng)光下,盛開(kāi)在校園里,它象征少年兒童的朝氣蓬勃,它寓意祖國棟梁的卓越超群。笑臉中,兒童在祖國的懷抱里,健康快樂(lè )的成長(cháng);笑臉中,少年在教育春風(fēng)的滋潤下,德智體美勞全面發(fā)展。
笑臉,裝扮在花叢中,點(diǎn)綴在綠蔭下,也寓意著(zhù)少年兒童笑對學(xué)習,笑對生活,笑迎未來(lái)。
(第二場(chǎng)結束到第三場(chǎng)間奏歌曲“五星紅旗迎風(fēng)飄揚”朗誦)
五星紅旗伴著(zhù)微風(fēng)在空中飄揚,嘹亮的'歌聲隨著(zhù)音符在耳邊回蕩。我們盡情舞蹈,我們用心歌唱。歌唱祖國,歌唱國家,歌唱新時(shí)代的繁榮富強!
請欣賞第三場(chǎng):“國家”。
(兩個(gè)學(xué)生乘車(chē)進(jìn)場(chǎng)演唱前朗誦)
車(chē)行如人愿,歌曲表心聲!皣摇,華夏兒女心中最甜蜜、最溫馨的詞匯。一股深深的愛(ài)國之意在你我心中溫存,一份濃濃的愛(ài)國之情在你我心間徜徉。聽(tīng),一曲悠揚的歌正從你我口中深情齊唱。
(“心”字造型朗誦)
一顆紅心綻現,一腔赤誠升騰。隊伍中出現了一顆紅色的心!這顆紅心,表達著(zhù)少年兒童對國家的赤誠,這顆紅心,流露著(zhù)華夏子孫對國家的熱情!
看,那紅色的心就是你我的心臟,跳動(dòng)在祖國母親的心房,它憧憬著(zhù)祖國的未來(lái),更托起著(zhù)國家的希望。
(第一段與第二段的間奏朗誦)
是啊,“國是我的國,家是我的家。我愛(ài)我的國,我愛(ài)我的家!倍嗝促|(zhì)樸的情感,多么真誠的心聲,“國的家住在心里, 家的國以和矗立 。國是榮譽(yù)的毅力 ,家是幸福的洋溢 。國的每一寸土地 ,家的每一個(gè)足跡 ,國與家連在一起, 創(chuàng )造地球的奇跡 !
(結尾回到歌曲“我的祖國”的最后一句,朗誦為)
聽(tīng),那一曲嘹亮悅耳的歌聲又回響在五月的上空,激蕩在中國人的心房!我的祖國,我的國家,在中國共產(chǎn)黨的指引和領(lǐng)導下,正邁著(zhù)鏗鏘有力的步伐,昂首闊步地走在新時(shí)代的陽(yáng)光大路之上。
我的祖國,正用開(kāi)拓和進(jìn)取,吹響著(zhù)團結奮進(jìn)的號角;我的祖國,正用頑強和拼搏,彈奏著(zhù)振奮激昂的音符;我的祖國,正用信念和執著(zhù),書(shū)寫(xiě)著(zhù)宏偉絢麗的篇章;我的祖國,正用睿智和堅強,創(chuàng )造著(zhù)舉世矚目的輝煌!
(全場(chǎng)結束“太陽(yáng)”造型朗誦)
圓圓紅紅,紅紅圓圓,東方冉冉升起了一輪火紅的太陽(yáng)。這新生的太陽(yáng),普照著(zhù)萬(wàn)物;這新生的太陽(yáng),折射進(jìn)心靈。太陽(yáng)的光芒照射在神州大地,太陽(yáng)的溫暖灑在祖國母親身上!
太陽(yáng)升起在世界的東方,太陽(yáng)高懸在國家的領(lǐng)土邊疆。太陽(yáng),燦爛的太陽(yáng),寓意著(zhù)中國明天的景致更加絢麗多姿,象征著(zhù)中國未來(lái)的建設更加紅火興旺!
聽(tīng),遠處悠悠傳來(lái)一個(gè)聲音,穿過(guò)山谷,振奮激昂;越過(guò)海洋,情滿(mǎn)心房。我要高聲呼喊,讓這聲音傳遍世界,震撼八方:“中國――我愛(ài)你,我愛(ài)你――中國!”
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