《寫(xiě)給青春》朗誦稿
朗誦，指清清楚楚高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言創(chuàng )作活動(dòng)。朗，即聲音清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮聲音，結合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達作品思想感情一種語(yǔ)言藝術(shù)。下面是《寫(xiě)給青春》朗誦稿，請參考！
《寫(xiě)給青春》朗誦稿
青春
青春是長(cháng)大后,
悄悄買(mǎi)個(gè)帶密碼日記本,
開(kāi)始記下心中點(diǎn)點(diǎn)清愁;
青春是年少時(shí),
常把紛繁思緒分成一行行,
密植在潔白信箋上.
青春是雨天撐把傘,
踟躕在美麗校園,
祈盼一場(chǎng)浪漫邂逅.
青春是在懵懵懂懂時(shí),
會(huì )望著(zhù)一個(gè)人背影發(fā)呆,
感受一份甜蜜和苦痛.
青春是眼含著(zhù)熱淚,
也能笑看花開(kāi)花落,云卷云舒;
青春是受啦傷害,
也堅信愛(ài)真諦,情純粹.
青春是秋日來(lái)臨,
悠閑淡定賞紅葉滿(mǎn)山;
青春是暮年已至,
溫馨從容笑看夕陽(yáng)紅.
誰(shuí)能告訴我
當歲月風(fēng)霜染白啦鬢發(fā),
當時(shí)光阡陌縱橫在額頭,
誰(shuí)能告訴我,
一顆不老心,
還能否續寫(xiě)青春詩(shī)篇,
還能否跟上青春律動(dòng)
很多人風(fēng)華正茂,
很多人在盡享夕陽(yáng),
誰(shuí)能告訴我,
有多少人,
渴望再走一遍來(lái)時(shí)路,
哪怕重犯一次曾經(jīng)犯過(guò)錯誤
若青春總是稍縱即逝,
流年真不再回頭,
誰(shuí)能告訴我,
用什么,
才能換回我逝去年華
青春花啊,
總是花期最短,花香最濃!
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