高中生曠課檢討書(shū)匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的高中生曠課檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
高中生曠課檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
對于上周星期三語(yǔ)文課我逃課的行為表示深深的歉意，我意識到了此次事件的嚴重性并且知道這次事故的發(fā)生也造成了對班級榮譽(yù)的影響。之后您把我約在辦公室談了會(huì )話(huà)，和我說(shuō)了很多，您批評了我，我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤請您原諒！但當天因為您急著(zhù)趕去上課我就沒(méi)有和您說(shuō)明當天的情況。故此，提筆寫(xiě)下這份檢討書(shū)向您說(shuō)明。
事情是這樣子，當天我和朋友中午吃完中餐之后，由于已經(jīng)很久沒(méi)有玩游戲了，有點(diǎn)抑制不住自己的欲望就一起逃課去網(wǎng)吧放空自我了，我們中午休息時(shí)間只有二個(gè)小時(shí)，可是我們玩得不亦樂(lè )乎也就忘記了時(shí)間，所以才造成了這件事情，而正好當我跑回來(lái)想趕去上課時(shí)就被您和易主管撞了個(gè)正著(zhù)，因此不僅個(gè)人的德育評分被扣了還連累了整個(gè)班級本月不能參加優(yōu)秀班級的評比。我知道做為一名學(xué)生最重要的是學(xué)習，不應該被其他事物所困擾；我也知道曠課這種行為不僅是耽誤了我自身的學(xué)習而且還給班級同學(xué)造成了無(wú)形的危害；我更知道一旦被您和其他老師知道我將要為自己的愚蠢來(lái)負責。但我還是沒(méi)有將這些我明知道的道理記在心里公然違背了學(xué)校的規章制，踩到了您的底線(xiàn)。
每一所學(xué)校我知道自己犯了如此重大的錯誤不應該就此了結，所以我想認真的給您和同學(xué)們道歉，希望您們能原諒我如此幼稚的行為。每一位家長(cháng)都希望自己的孩子成長(cháng)為優(yōu)秀的人才二不是社會(huì )上的腐蟲(chóng)，每一所學(xué)校都希望學(xué)生們能認真學(xué)習，不辜負家人的希望，也會(huì )將壯大學(xué)校聲譽(yù)來(lái)寄托在學(xué)生身上。今后我一定會(huì )以此次事件為反面鏡子來(lái)正視自己的不足以及缺點(diǎn)，也會(huì )將曠課的那節課上的知識向同學(xué)們請教將內容補上，與此同時(shí)，我想借這次機會(huì )敲響警鐘。馬上就是高考了，接下來(lái)我將認真學(xué)習，認真思考，做到有則改之無(wú)則加勉，我也將在下節課上進(jìn)行檢討讓其他同學(xué)引以為戒，不要像我一樣犯低級的錯誤。
最后，我深刻的認識到了并給自己曠課的嚴重性以及帶來(lái)不可修復的反面影響道歉，請您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
前不久無(wú)故曠課的行為對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)嚴重違反了學(xué)校的規定，畢竟步入高中階段以后應當明白曠課的做法是對自身的不負責，在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)取老師的講課也是為了自身能夠獲得良好的發(fā)展，若是高中三年不認真對待學(xué)習的話(huà)很有可能會(huì )在高考失利以后陷入無(wú)盡的后悔與自責之中，因此我對無(wú)故曠課這種不負責任的做法進(jìn)行了深刻的檢討。
無(wú)論是老師的教導還是學(xué)校的規定都提到過(guò)曠課是有害無(wú)益的，然而我在沒(méi)有將這項規定放在心上的情況下還知錯犯錯著(zhù)實(shí)有些不應該，老師為了班上學(xué)生的成長(cháng)付出了這么多的心血又怎能在關(guān)鍵階段拖后腿，無(wú)論學(xué)習成績(jì)的好壞都應當做好學(xué)生的本分工作才行，在我看來(lái)按時(shí)上課并確保不出現遲到曠課的狀況才是學(xué)生的職責所在，至少曠課的問(wèn)題若能心有所感的話(huà)完全可以避免這類(lèi)狀況的發(fā)生，然而這次曠課的做法讓我在班上的學(xué)習中感到對不起老師的教導。
若非老師的嚴厲的批評也許自己還對曠課的行為感到不以為然，回想起以往的學(xué)習又何曾做出曠課這種墮落之極的事情，曾幾何時(shí)在自己口中被唾棄的行為卻以這樣的方式出現在身邊，這種令人嘲諷的結果發(fā)生在自己身上以后自然要探尋曠課的原因才行，只不過(guò)讓老師感到不省心的自己做出曠課的行為以后的確感到十分懊惱，身為高中生卻不善加利用自己的學(xué)習資源以至于做出這等令人失望的事情，學(xué)習方便尚且不思進(jìn)取甚至還無(wú)故曠課又怎能讓老師輕易原諒這樣的行為。
為了杜絕曠課行為再次發(fā)生的可能性還是要加強對自身的要求才行，至少對待學(xué)習不能如此懈怠以至于令人懷疑自己是不是已經(jīng)自暴自棄，在吸取教訓的同時(shí)應當明白身為高中生的自己唯有認真學(xué)習才能夠在將來(lái)的高考中有所成就，否則的話(huà)這么多年的學(xué)習因為這次曠課變得功虧一簣無(wú)疑是得不償失的，更何況學(xué)習本就是令自己在將來(lái)有著(zhù)更好的發(fā)展又怎能以曠課的形式進(jìn)行抵制，若是將來(lái)的自己因為這次曠課迎來(lái)慘淡的人生則只能陷入后悔的情緒之中。
須知此刻的學(xué)習是為了在將來(lái)創(chuàng )造更好的人生又怎能做出曠課的事情，至少因為貪圖享樂(lè )便做出這種行為的自己需要進(jìn)行嚴厲的批評才行，而且我也應當意識到高中階段學(xué)習的重要性并保證不再做出曠課這種浪費時(shí)間的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)3
尊敬的xx：
您好！
我在此為我昨天犯下的一個(gè)嚴重錯誤——曠課，提出自我批評。我知道我的這一舉動(dòng)非常過(guò)分，讓老師非常生氣，對此我鄭重道歉，但是我也知道有些問(wèn)題不光是道歉就管用的，所以我決定再為自己的行為進(jìn)行深刻檢討給老師和自己一個(gè)交代。
首先我對我的曠課經(jīng)過(guò)作出解釋?zhuān)员硎疚业臅缯n行為是突發(fā)情況下的一時(shí)沖動(dòng)而導致的偶然行為，絕不是平常情況里蓄謀已久的習慣性行為。在事發(fā)當天，我也并沒(méi)有預料到自己會(huì )曠課，甚至我在早上大早來(lái)到學(xué)校的時(shí)候腦子里還在思考今天的自習課是復習數學(xué)還是背語(yǔ)文課文。然而在中午下課的時(shí)候，我和往常一樣吃了午飯，準備在操場(chǎng)上散散步就回教室午休。
在操場(chǎng)上散步的時(shí)候，我看到了xx同學(xué)，對于他的到來(lái)我感到非常詫異，因為他和我是初中同學(xué)，而且他從初中畢業(yè)之后就去了另一所中學(xué)，我倆初中時(shí)關(guān)系非常不錯，但高中不在一所學(xué)校，平常沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)面，今天突然見(jiàn)到感覺(jué)非常驚喜，從交談中得知他們學(xué)校今天由于考場(chǎng)安排沖突臨時(shí)放假一天。舊友重逢，我忍不住和他多聊了一回，當我抬起頭看見(jiàn)操場(chǎng)上行走的人數量逐漸減少直到空無(wú)一人時(shí)，我意識到大事不好，看了一眼手表，發(fā)現此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過(guò)了五分鐘了。
我頓時(shí)萬(wàn)分焦急，下意識地想趕緊跑回去。但是準備邁出腳的時(shí)候我又有點(diǎn)擔心，害怕老師因為我上課遲到而責罵我，同時(shí)心里又有點(diǎn)不舍，跟許久未見(jiàn)的老朋友難得見(jiàn)一次面，還沒(méi)聊幾句就要匆匆道別。想了半天，我竟然鬼使神差地決定不去上課了！于是我繼續和xx同學(xué)在操場(chǎng)上敘舊，談了大半天，隨后又溜出了學(xué)校到外面玩耍，直到最后一節課快下課之時(shí)才回到教室。結果我不出意外地被發(fā)現了，老師嚴厲地批評了我，我也感到非常不安和后悔。
這件事情深刻地暴露了我的缺點(diǎn)，因為與朋友玩耍就什么都不顧，這是沒(méi)有原則的表現。處理事情沒(méi)有原則的人是難成大器的，我深刻地認識到了自己在這方面的不足。其次，我還有著(zhù)懦弱怕事的性格特點(diǎn)，這在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)常讓我辦事難分主次，因小失大，我竟然因害怕遲到受到老師批評就選擇不去上課，仔細想想兩者相差甚遠。我的曠課行為是對老師的不尊重，是對自己的不負責，父母花錢(qián)來(lái)給我上課，供我讀書(shū)，是希望我能夠好好學(xué)習的，而我如今卻背道而馳，實(shí)在是愚昧至極。在此，我做出檢討，為我的錯誤行為向老師道歉，并表示以后絕不出現類(lèi)似行為！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
本人由于在學(xué)習的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講，造成了作業(yè)錯誤的行為，當時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性、
錯誤的性質(zhì)是嚴重的、我在學(xué)習的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響、這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則、我只是顧著(zhù)自己的玩樂(lè )，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受、這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己、而且，一旦考試的時(shí)候我現在不會(huì )也是對老師的不尊重、所以，當老師對我進(jìn)行批評教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)、
其次，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現、中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它、拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果、我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響、作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求、
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象、同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設、同時(shí)對學(xué)校形象也造成了一定損害，“（自己寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校）”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習，這是嚴重的不尊重老師的行為、尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代學(xué)生理應具備的品質(zhì)、現在我才深刻的意識到我的錯誤、我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習，這并不是好的表現，同時(shí)也是在害我自己，上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識的，不是來(lái)玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則、
當然，我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由、魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害、我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步、做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生、
望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )、老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用、我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的、我在上課學(xué)習的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響、此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神、違背了老師的原則、這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義、尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上、
弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向、然而，我的行為卻背道而馳、一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題、一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉、我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤、我所犯錯誤的影響是很壞的、上課學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響、
過(guò)去，我們學(xué)校在省里中不僅是成績(jì)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象；本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(cháng)的過(guò)程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力、總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔、
我所犯的錯誤教訓是深刻的、上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學(xué)習，全力投入、但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失、我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任、我真誠地接受批評，并愿意接受處理、對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好、同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理、
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的'決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就一再強調，全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，學(xué)校領(lǐng)導和老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，學(xué)校領(lǐng)導和老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4。制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我實(shí)在是非常的遺憾，我今天違反紀律，曠課情節惡劣，以來(lái)都不想讓您失望，對我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視，特別是到課率，您會(huì )時(shí)常的關(guān)注，可是我的真的是對不住您，我做好這么一件，讓您失望了，我不知道怎么跟您解釋?zhuān)艺J為這些事情都是不應該發(fā)生的，作為高中學(xué)生我知道我現在的情況就非常的惡劣，我們學(xué)校一直就嚴令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現在我也一直在糾結這些，我很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，對于這次的曠課的事情您很?chē)烂C，我一定會(huì )好好的檢討。
懶惰是一種惡性毒藥，一直以來(lái)在學(xué)校我養成了一個(gè)懶惰的習慣，在上課期間，學(xué)校的表現都不是很好，我經(jīng)常喜歡給自己的找理由，沒(méi)有保持好的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現在我也知道了事情的嚴重性，我是一名高中學(xué)生了，我現在主要就是好好的學(xué)習，今天這種情況不是我愿意看到的，因為昨天晚上沒(méi)有休息好，這也全都賴(lài)我，沒(méi)有好好的睡覺(jué)，不合理的安排時(shí)間，就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了，當時(shí)就不知道自己應該怎么辦，我實(shí)在是感覺(jué)對不住您，我在寢室一直賴(lài)在床上，對自己的情況就 一點(diǎn)都不清楚，現在造成了這種情況不是我所愿意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對，但是我還是做了。
早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺(jué)，沒(méi)有意識到自己的已經(jīng)犯下了大錯，作為高中的學(xué)生了，我不應該讓您時(shí)刻的擔心，我也不應該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿(mǎn)，我知道作為 一名學(xué)生應該主動(dòng)起來(lái)，有足夠的自覺(jué)性才是做好了，我實(shí)在是感覺(jué)對不住您，我給上班的同學(xué)起了不好的頭，現在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學(xué)生沒(méi)有足夠的自律性，又怎么能夠做好這么一件事情呢，現在的我感覺(jué)到事情非常的嚴重，我不知道怎么跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責，對于這些我不知道怎么去跟您解釋了，在這個(gè)過(guò)程當中我做了很多不應該做的事情，對學(xué)習不自覺(jué)，對自己現在的狀態(tài)沒(méi)有感覺(jué)到問(wèn)題，這次事情我一定嚴肅對待，深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好!
在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。
以前的檢討，班里的老師批評我不夠深刻，沒(méi)有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習了《學(xué)生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。
通過(guò)這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。就算是在寢室忙碌做題，逃課是錯的。就算是給學(xué)校作貢獻，逃課是錯的。就算為了看xx，逃課是錯的。
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課是錯的。所以我應該檢討。
其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我說(shuō)給你看，因為我寫(xiě)好檢討書(shū)了。守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代學(xué)生理應具備的品質(zhì)。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來(lái)了不少問(wèn)題。我真的錯了，我保證我再也不犯了!我保證!我會(huì )用事實(shí)證明!我會(huì )在以后的日子里向您保證，我一定再也不會(huì )犯這樣的錯誤了，您會(huì )看到一個(gè)全新的我!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次曠課的行為給老師帶來(lái)了很大的困擾，作為學(xué)生卻沒(méi)能履行好按時(shí)上課的職責著(zhù)實(shí)有些過(guò)分，而且高中階段的學(xué)習任務(wù)本就很艱巨又怎能輕易浪費時(shí)間，這種不懂得珍惜寶貴學(xué)習機會(huì )的做法無(wú)疑是需要批評的，而且通過(guò)老師的教導讓我意識到曠課的做法相當于在糟蹋父母的血汗錢(qián)，為人子女卻不懂得感恩父母的付出又怎能不對這次曠課進(jìn)行深刻的檢討。
對于已經(jīng)犯錯的我來(lái)說(shuō)繼續尋找借口進(jìn)行推脫是不負責任的，因此我在被老師批評以后便能夠坦然面對曠課的錯誤，通過(guò)分析可以得知曠課的行為完全是我不熱愛(ài)學(xué)習導致的結果，再加上想要在校外玩耍的緣故才會(huì )導致上課期間沒(méi)在教室內，殊不知這種浪費學(xué)習機會(huì )的做法是極其可恥的，既沒(méi)有尊重老師的教學(xué)成果也侮辱了自己作為學(xué)生的身份，捫心自問(wèn)這種為了自己的享樂(lè )而不去上課的做法對得起老師的期待嗎？而且因為曠課的行為導致自己在學(xué)習方面落后于人也是不太好的。
其實(shí)我應該多向同學(xué)學(xué)習從而明白曠課的危害性，畢竟唯有努力學(xué)習從而提升自己的成績(jì)才不會(huì )留下任何的遺憾，更何況曠課不過(guò)是用來(lái)逃避學(xué)習壓力的做法，在沒(méi)有經(jīng)歷任何磨礪的情況下自然是難以通過(guò)考試的，若是等到考試成績(jì)一落千丈以后再來(lái)后悔可就有些太遲了，而且當老師發(fā)現自己不在教室的時(shí)候也會(huì )因此感到擔心，因為自己的曠課從而導致班上的學(xué)習氛圍受到影響也是得不償失的，所以我得端正學(xué)習態(tài)度并認真對待老師教導的知識點(diǎn)才行，而且在曠課過(guò)后只會(huì )導致自己沒(méi)能學(xué)到課堂上的知識點(diǎn)罷了。
既然明白曠課的做法是有害無(wú)益的以后還是應該要盡快改正才行，至少要吸取教訓并明白老師對自己的良苦用心才行，而且曠課對自身的發(fā)展沒(méi)有任何益處又怎能繼續錯下去，因為曠課的行為導致自己在學(xué)習方面一無(wú)所獲只會(huì )造成許多遺憾，更何況父母供養自己讀書(shū)也是很不容易的事情又怎能糟蹋他們的心血，我應該明白自己身上寄托著(zhù)許多人的期望自然要好好努力才行，所以我會(huì )改正曠課的行為并保證不會(huì )再做出這類(lèi)錯事。
若是學(xué)習方面不夠努力的話(huà)只會(huì )導致自己落后于人，所以我得追趕其他同學(xué)的步伐并努力消除曠課造成的不良影響，畢竟我已經(jīng)因為這次曠課錯過(guò)了許多重要的知識點(diǎn)自然不能夠繼續錯下去，我會(huì )努力證明自己改錯的決心并在今后的學(xué)習中接受老師和同學(xué)們的監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書(shū)9
敬愛(ài)的班主任：
您好！
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話(huà)一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說(shuō)都是錯的。
從這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，由于換了新的老師，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課。我不應該找理由來(lái)逃避，這樣只會(huì )使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導下學(xué)習的，也有許多成績(jì)很好的，別人能學(xué)好，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補充。
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過(guò)話(huà)后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)什么都新鮮，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環(huán)境，但一年過(guò)后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
我很感謝輔導員找我這次的談話(huà)，它讓我認識到自己犯了個(gè)多么嚴重的錯誤。父母花錢(qián)讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識的，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì )的時(shí)候發(fā)現自己一無(wú)所長(cháng)一定會(huì )后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
沒(méi)想到這一天還是來(lái)了，比我預想的要提前了一些，果然，常在河邊走，哪有不濕鞋的。我想此時(shí)此刻您應該特別的生氣吧，畢竟曠課早自習在寢室睡覺(jué)這是對學(xué)習多么的不重視了，更是視班規為無(wú)物，老師我知錯了，我以后一定改，堅決不會(huì )再發(fā)生曠課的事情了。
既然我已經(jīng)被您知道了我今天早自習曠課一事了，我也就老實(shí)的告訴您吧，雖然我不知道在您得知情況后會(huì )怎么罰我，但是我覺(jué)得總比您以后在別人口中聽(tīng)到要好，所以我決定還是自己親口告訴您為好，其實(shí)我根本就不止今天這一次早自習曠課，這是經(jīng)常發(fā)生的事情，因為我這個(gè)人朋友緣比較好，跟學(xué)生會(huì )的那群人玩的都挺不錯的，我就經(jīng)常在晚上的時(shí)候出去上網(wǎng)，對于學(xué)生會(huì )的這道防線(xiàn)我是可以輕松突破的，然后對于班級那邊，班長(cháng)是我同桌，這其中的緣由想必您也能理清楚，我就是利用了這么多便利，所以敢這么大膽的不僅翻墻出去上網(wǎng)，我還曠課早自習在寢室補覺(jué)。因為我也是知道您沒(méi)有住在學(xué)校教師公寓里，來(lái)到學(xué)校還是有一段距離的，所以基本上早自習您都不會(huì )來(lái)，這就是您現在才發(fā)現我的重要原因，對不起，是我鉆了空子貪玩了。這也就是您經(jīng)常發(fā)現我上課打瞌睡的原因。老師我真的知錯了。
我也不知道自己到底是個(gè)什么情況，學(xué)習我是可以學(xué)習，但是只要讓我找到了玩的機會(huì )，那么我肯定就不會(huì )放過(guò)，我現在才知道自己的這種想法是多么的不對，在您告知我，要請我的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我別提心里有多恐慌了，我簡(jiǎn)直不敢去想，以我對他們了解，如果他們知道我在學(xué)校是這副德行，有我好果子吃的，我現在特別的后悔，后悔自己利用朋友達到自己的目的，后悔不把學(xué)習放在第一位，后悔曠課早自習，我后悔的東西太多了。每個(gè)人都會(huì )有犯錯的時(shí)候，所以我真誠的希望您能再給我這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生一個(gè)機會(huì )，其實(shí)我的本性不壞，我的學(xué)習成績(jì)在班上也算是中等，我還有救，老師您可千萬(wàn)不要放棄我啊，希望在面對我爸媽的時(shí)候，您能不要讓我太為難，我真的已經(jīng)知錯了，所以根本就需要我爸爸媽媽來(lái)告誡我，訓斥我了。
我保證如果以后我再犯同樣的錯誤，那么您想怎么處置我就怎么處置我，我說(shuō)到做到，一定會(huì )改正自己的錯誤。首先我的個(gè)人思想要改變回來(lái)，重新愛(ài)上學(xué)習，不搞那些有的沒(méi)的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生曠課檢討書(shū)11
敬愛(ài)的班主任：
您好！
我是xx班的黃xx，由于四月一日的曠課行為，我在此鄭重寫(xiě)下了我生平第一份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。從上小學(xué)到上高中，老師們就教育我們不能曠課，學(xué)校也不允許曠課。我清楚地知道，老師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們考慮的角度，本著(zhù)為我們負責的原則。雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進(jìn)校門(mén)第一天，我也知道學(xué)校是不允許曠課的。但是，由于思想上的松懈，加之即將放假，心情有點(diǎn)激動(dòng)，然后還抱著(zhù)一種僥幸心理，以為一次兩次的逃逃課也沒(méi)什么，所以最終我選擇了逃課……雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得我很有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師!我知道我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，作為一個(gè)學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的人身安全而擔心，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己一定會(huì )為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認識到，在本人的思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散。對于我此次的逃課行為，以及所犯下的錯，我表示真心的悔過(guò)。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，不僅使我個(gè)人受到了影響，同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴重影響到了班級聲譽(yù)。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
寫(xiě)下這份檢討書(shū)我是極其后悔的，原本抱著(zhù)僥幸心理，想著(zhù)出去玩玩也沒(méi)有什么事情，卻沒(méi)想到還是被抓了個(gè)正著(zhù)。時(shí)值高三的最后一個(gè)學(xué)期，我卻還是有這樣的想法和行動(dòng)，實(shí)在是不應該，我原本應該在教室里面好好上課學(xué)習，然而卻出現在了網(wǎng)吧里面，帶著(zhù)耳機沉迷于游戲，直到被教導主任抓住，我才后知后覺(jué)。
我是一名寄宿生，在學(xué)校里基本是沒(méi)有什么時(shí)間出去的，每天下午五點(diǎn)半放學(xué)，到了六點(diǎn)半就要開(kāi)始晚自習，這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里要吃飯洗澡，還要洗衣服，稍稍拖延一下，晚自習就要遲到了。高三開(kāi)始，學(xué)業(yè)壓力突然就變大了，讓我一時(shí)之間還有些不適應，等到我適應了之后，卻發(fā)現已經(jīng)追不上同學(xué)們的腳步來(lái)了，我也因此開(kāi)始有些自暴自棄，比如沉迷游戲。平常周末放假的時(shí)候，我就只想著(zhù)玩游戲，也不搞學(xué)習。而在上學(xué)的日子里，因為我是寄宿生，出不去校門(mén)，所以我總是感覺(jué)心癢癢，聽(tīng)著(zhù)那些不是寄宿生的同學(xué)們在聊有關(guān)游戲的事情，約著(zhù)放學(xué)去打游戲，我也恨不得一起去。也正是有了這樣的想法，才有了后面我去網(wǎng)吧上網(wǎng)的事實(shí)。
昨天的時(shí)候，他們幾個(gè)人又約著(zhù)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，本就心癢癢的我，忍不住和他們一起出去，但是因為學(xué)校有規定，走讀生是有牌子才可以出校門(mén)的，我們就想了個(gè)辦法，趁著(zhù)放學(xué)的時(shí)候人多，我就夾在他們當中出去，抱著(zhù)試一試的態(tài)度，沒(méi)想到真的讓我走出了校門(mén)。我們一行人就直奔網(wǎng)吧，我拿出了我早就準備好的身份證——上個(gè)月的時(shí)候我就滿(mǎn)18歲了，也是因為這樣，我才會(huì )想要去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，因為我成年了。
開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)多小時(shí)，才想起來(lái)已經(jīng)上晚自習了，但是昨天晚上的晚自習老師因為有事不在，是由班長(cháng)負責查人的，我想著(zhù)不會(huì )有什么太大的問(wèn)題，就繼續玩，誰(shuí)知道教導主任會(huì )突襲網(wǎng)吧，把我們這一票人抓了個(gè)正著(zhù)，跑都沒(méi)法跑。
我雖成年了，但我還是xx實(shí)驗高中的學(xué)生，我還在這里讀書(shū)，依舊還是受學(xué)校的規章制度管轄。而學(xué)校也早就說(shuō)了，不準我們去網(wǎng)吧上網(wǎng)，我不僅違反了這一項規定，還是逃晚自習去的，兩罪并罰，深感后悔。
深深悔過(guò)了一晚上的時(shí)間，我決定改正這樣的壞習慣，高三剩下的時(shí)間里，我會(huì )好好學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生曠課檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
您好！
我是___，我實(shí)在是非常的遺憾，我今天違反紀律，曠課情節惡劣，一直以來(lái)都不想讓您失望，對我們的班上的考勤問(wèn)題您一直都非常重視，特別是到課率，您會(huì )時(shí)常的關(guān)注，可是我的真的是對不住您，我沒(méi)有做好這么一件事情，讓您失望了，現在我不知道怎么跟您解釋?zhuān)艺J為這些事情都是不應該發(fā)生的，作為高中學(xué)生我知道我現在的情況就非常的惡劣，我們學(xué)校一直就嚴令禁止曠課，我真的是不知道怎么跟您解釋這件事情，一直到現在我都在很為難，我真的不知道怎么去解釋了，現在我也一直在糾結這些，我很慌張，但是事情已經(jīng)發(fā)生，對于這次的曠課的事情您很?chē)烂C，我一定會(huì )好好的檢討自己。
懶惰是一種惡性毒藥，一直以來(lái)在學(xué)校我養成了一個(gè)懶惰的習慣，在上課期間，學(xué)校的表現都不是很好，我經(jīng)常喜歡給自己的找理由，沒(méi)有保持好的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上面總是在拖拖拉拉，這真的很不好，現在我也知道了事情的嚴重性，我是一名高中學(xué)生了，我現在主要就是好好的學(xué)習，今天這種情況不是我愿意看到的，因為昨天晚上沒(méi)有休息好，這也全都賴(lài)我，沒(méi)有好好的睡覺(jué)，不合理的安排時(shí)間，就在今天早讀的時(shí)候我實(shí)在是起不來(lái)了，當時(shí)就不知道自己應該怎么辦，我實(shí)在是感覺(jué)對不住您，我在寢室一直賴(lài)在床上，對自己的情況就 一點(diǎn)都不清楚，現在造成了這種情況不是我所愿意看到的，我一直就給自己的找不上課的理由，雖然我知道那樣不對，但是我還是做了。
早上大家在早讀的時(shí)候我還在睡覺(jué)，沒(méi)有意識到自己的已經(jīng)犯下了大錯，作為高中的學(xué)生了，我不應該讓您時(shí)刻的擔心，我也不應該在這個(gè)時(shí)候造成您的不滿(mǎn)，我知道作為一名學(xué)生應該主動(dòng)起來(lái)，有足夠的自覺(jué)性才是做好了，我實(shí)在是感覺(jué)對不住您，我給上班的同學(xué)起了不好的頭，現在大家心里要是有了曠課的想法我就真的不可寬恕了，作為學(xué)生沒(méi)有足夠的自律性，又怎么能夠做好這么一件事情呢，現在的我感覺(jué)到事情非常的嚴重，我不知道怎么跟您解釋這件事情，可是我真的非常自責，對于這些我不知道怎么去跟您解釋了，在這個(gè)過(guò)程當中我做了很多不應該做的事情，對學(xué)習不自覺(jué)，對自己現在的狀態(tài)沒(méi)有感覺(jué)到問(wèn)題，這次事情我一定嚴肅對待，深刻反省。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生曠課檢討書(shū)14
敬愛(ài)的班主任：
您好！
我很清楚現在的我們處在一個(gè)什么樣的階段。高三，對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常關(guān)鍵之時(shí)期，因為即將面對的是人生中的一場(chǎng)大考---高考。而在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我卻還任性的曠課去上網(wǎng)玩游戲，在事后我都覺(jué)得自己太不應該了，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自己，更對不起日夜陪著(zhù)我們學(xué)習的老師。
雖說(shuō)我只曠了一節課，但是我內心是十分的懊悔的。因為我知道我在您和同學(xué)們眼里都是好學(xué)生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自己的內心保證：高三期間絕不再曠課，絕不再上網(wǎng)。爭取考個(gè)好大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生曠課檢討書(shū)15
尊敬的xx：
您好！
高中階段的曠課行為對于自身的發(fā)展而言的確會(huì )造成較為嚴重的影響，無(wú)論是失去的信譽(yù)還是受損的影響都能展現出無(wú)故曠課具備著(zhù)怎樣的危害性，然而因為思想上的不重視導致曠課行為發(fā)生的確對不起老師的諄諄教導，考慮到老師對自己學(xué)習的支持應該要深刻檢討無(wú)辜曠課的過(guò)失才不至于讓對方感到失望。
盡管這樣想卻依舊難以更改自己曠課的行為在班上造成不良影響的現實(shí)，實(shí)際上因為一己私欲便曠課又何曾考慮過(guò)養育自己的父母會(huì )是怎樣的想法，若是知道自己的孩子在學(xué)校做出曠課的行為想必內心也不會(huì )感到好受吧，明明不曾在任何地方被虧待又為何會(huì )萌生這種曠課的想法呢？可若是臨時(shí)起意的話(huà)則未免顯得自己在學(xué)習生活中太沒(méi)有責任心了，若是不能將這種輕易曠課的錯誤觀(guān)念糾正過(guò)來(lái)的話(huà)或許會(huì )在將來(lái)的學(xué)習之中因為這方面的原因而吃很多虧，理清思維以后自然就會(huì )明白曠課造成的后果并確保這類(lèi)狀況不會(huì )再輕易發(fā)生。
然而無(wú)法否認的是曠課帶來(lái)的惡劣影響在短時(shí)間內是難以得到消除的，明知老師授課的重要性卻不用心去聽(tīng)只會(huì )讓自己的成績(jì)日趨下降罷了，捫心自問(wèn)曠課的時(shí)候可曾想到過(guò)老師內心的失望與同學(xué)們的震驚，若是不小心被校領(lǐng)導發(fā)現的話(huà)也許還會(huì )因為自己的曠課導致全班的聲譽(yù)受損，而且錯過(guò)老師講授的知識點(diǎn)也許導致自己在后續的考試之中出現成績(jì)下降的趨勢，只不過(guò)因為當時(shí)沒(méi)能考慮到后果會(huì )這般嚴重才會(huì )輕易做出無(wú)故曠課的行為。
當務(wù)之急還是應該針對曠課的行為進(jìn)行道歉并附上這份檢討書(shū)比較好，雖然無(wú)法徹底彌補自己造成的過(guò)失卻能在態(tài)度上承認曠課的錯誤，事實(shí)上我也早該在思想層面認清曠課將會(huì )帶來(lái)怎樣的后果了，只不過(guò)抱著(zhù)曠課不會(huì )被發(fā)現的僥幸心理才會(huì )因為這樣的做法而被老師的批評，畢竟老師在上課途中發(fā)現學(xué)生不見(jiàn)的時(shí)候也會(huì )在內心產(chǎn)生擔憂(yōu)的情緒，只不過(guò)絲毫不顧及老師想法的自己選擇了錯誤的方向罷了，等到走入死胡同的時(shí)候才會(huì )發(fā)現老師曾經(jīng)的告誡都是為了自己的發(fā)展著(zhù)想。
漫長(cháng)的學(xué)習時(shí)光中唯有持之以恒才不會(huì )陷入錯誤的觀(guān)念之中，回想起這次曠課帶來(lái)的損失又怎能不在內心感到后悔與慚愧，更何況高中階段每個(gè)人都在爭分斗秒地進(jìn)行學(xué)習便更應該全力以赴才不會(huì )浪費過(guò)去的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【高中生曠課檢討書(shū)】相關(guān)文章：
高中生曠課檢討書(shū)01-22
高中生曠課檢討書(shū)07-15
高中生曠課檢討書(shū)10-21
高中生曠課是檢討書(shū)07-26
高中生曠課檢討書(shū)11-17
高中生曠課檢討書(shū)范文06-12
2020高中生曠課檢討書(shū)02-19
2020高中生曠課檢討書(shū)01-07
高中生曠課檢討書(shū)范文08-14