初中生曠課檢討書(shū)(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的初中生曠課檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生曠課檢討書(shū)1
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，我很抱歉，這次，我又給您添麻煩了。對不起！
對于犯下的問(wèn)題，我的清楚。曠課，這是我們最忌諱，也是最不希望發(fā)生的事情！您總是在班會(huì )中一次次的提醒我們，在放假放學(xué)前一次次的叮囑我們，讓我們注意時(shí)間，注意不要遲到，更不要曠課！可是如今，我卻因為自己的一時(shí)大意犯下了這個(gè)！對此，我深感慚愧！我明白，有些事情是絕對錯誤的！是不該去做的！我卻管理好自己，讓自己的粗心成為了錯誤的突破口，給您帶來(lái)了麻煩，對同學(xué)們還造成了影響！
對于自己犯下曠課的錯誤，我深感慚愧�；貞涀约旱腻e誤，在x月x日的時(shí)候我因為在晚上的沒(méi)有及時(shí)的休息，導致在第x節課的時(shí)候在xxx睡著(zhù)了，本來(lái)只想著(zhù)瞇一下，但是卻意外的睡在那里！盡管在醒來(lái)后我加緊跑了回來(lái)，但還是錯過(guò)了一節重要的xx課！對此我深感遺憾和慚愧。作為學(xué)生，我卻失去了一節重要的課程，這是非常遺憾的事情！
反思這次的問(wèn)題，我對自己的問(wèn)題也有了一些了解。作為一名初中生，但是在過(guò)去我卻沒(méi)有反思過(guò)自己的問(wèn)題，這非常的不對！現在仔細的反思下來(lái)，我認識到自己的錯誤不僅僅如此。
首先，我認識到自己在時(shí)間和紀律的觀(guān)念上非常薄弱。過(guò)去我總是跟隨著(zhù)集體行動(dòng)，這導致我個(gè)人的紀律觀(guān)念非常的糟糕，甚至對上課時(shí)間都非常的模糊！這不僅僅導致我一個(gè)人的時(shí)候會(huì )犯下各種錯誤，還會(huì )造成我對錯誤沒(méi)有判斷能力，容易跟風(fēng)犯錯！
其次，我對自己的生活和學(xué)習非常的不負責！我犯困，主要是因為我在前天的晚上沒(méi)有休息好，這不僅僅影響我的成長(cháng)，更會(huì )影響到我的學(xué)習！如果我沒(méi)有曠課，但是在教室中睡覺(jué)，這是一樣的結果嗎？
最后，我慚愧的發(fā)現，我對老師也非常的不尊重！對于這些問(wèn)題，老師對我們教導過(guò)多少次了？但是我都沒(méi)有仔細的聽(tīng)，沒(méi)有學(xué)！這導致我重復的犯下這些老舊的錯誤！但是作為一名學(xué)生，我怎么能一直在過(guò)去的錯誤上停留！我必須要改正！
認識到自己的錯誤后，我決心要改變！在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )嚴格的管理自己，加強自己的要求！望老師能監督我，指正我，我一定會(huì )改正自己的錯誤，希望您能給我一次機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過(guò)，對于這次曠課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師輔導員就已經(jīng)三申五令，一再強調作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。
一開(kāi)始，老師就告訴我們不要曠課，我也知道此事的重要性，但是在實(shí)際生活中，由于進(jìn)入了學(xué)生會(huì )，有時(shí)會(huì )耽誤一些學(xué)習時(shí)間，然而最重要的一點(diǎn)就是由于個(gè)人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校的紀錄處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)是想通過(guò)這份檢討書(shū)來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘，在今后的日子里時(shí)刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話(huà)的時(shí)候，我真的深刻意識到自己錯了。
今天老師說(shuō)了這么多，我想其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，這一次的教誨對我來(lái)說(shuō)是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了曠課的錯誤，其次，我覺(jué)得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。
在今后的日子里我會(huì )：
1.就是要寫(xiě)檢討書(shū)認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯。
2.要提高紀律性，遵守校紀校規。
3.提高自己的思想覺(jué)悟，養成良好的學(xué)習生活作風(fēng)。
4.協(xié)調好學(xué)習與學(xué)生會(huì )工作的時(shí)間
5.做為一個(gè)成年人，了解哪些事不該做就不能做。
6.制定學(xué)習計劃，不在盲目讀書(shū)，努力將期末考好。
最后，我想說(shuō)，其實(shí)檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你的一片苦心。
初中生曠課檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的對不起，沒(méi)因為我的自私和任性，給大家帶來(lái)了非常多的困擾。盡管我清楚的明白自己的所作所為是非常錯誤的事情，但是我仍然犯下了這樣的錯誤！這使得大家白白的多出了這么多的麻煩！實(shí)在是非常的抱歉！
當我認識到自己的行為是多么的離譜的時(shí)候，自己已經(jīng)犯下了非常大的錯誤！老師為了找我東奔西走，父母們也一直在擔心著(zhù)我。但是，自己卻在嬉笑間度過(guò)了這段時(shí)間。就像是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人一樣，只顧著(zhù)自己的歡樂(lè )，卻從不去考慮別人的感受�，F在想想，實(shí)在是非常的慚愧。
在這次的事情發(fā)生后，我最先感受到的是老師們的焦急，然后是怒火。我也明白，自己在這次給大家添了大麻煩！雖然一開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有想到事情會(huì )這么的嚴重，但是看著(zhù)現在的情況，我真的很后悔。
之后，我接受了老師們的批評，也仔細的反省了自己。我認識到，自己所做的事情，是多么的無(wú)知且危險，自己的行為，又給多少擔心我的人帶來(lái)了不安。以下是我對哦我反省做出的總結：
首先，自己作為一名學(xué)生，沒(méi)有好好的遵守學(xué)校的規定，私自離開(kāi)教室，還沒(méi)有通知老師或者是班干部，導致自己的行蹤無(wú)人可知！這不僅僅是對學(xué)校以及班級紀律的違反，更是將自己的危險暴露在外！這種情況下，如果發(fā)生了危險和意外，誰(shuí)能去幫助我呢？我實(shí)在是太小看周?chē)奈ｋU，實(shí)在是太過(guò)不遵守學(xué)校的規定。
其次，自己這次曠掉了好幾節副課，盡管不是文化課，但是我這樣的行為，是嚴重的抹黑班級的行為！我這樣做，說(shuō)明我的班級榮譽(yù)感非常的差，班級的紀律感也不行。自己作為xx班的一員，在學(xué)習中并沒(méi)有給班級帶來(lái)什么貢獻，甚至在紀律上也造成了非常嚴重的影響！這實(shí)在是讓我感到非常慚愧的事情！
最后，我仔細認真的反省后，我認識到自己在當時(shí)做出的真的是極其錯誤的決定！這次的錯誤僅僅只是因為自己的的欲望，自己的懶惰，自己沒(méi)能管理好自己。因為自己的錯誤給大家都造成了影響，實(shí)在是非常的抱歉。但是，在今后的學(xué)習中，我會(huì )努力的改正自己，約束自己，讓自己能成為一名為班級爭光的學(xué)生，而不是只會(huì )給大家帶來(lái)麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)4
老師：
您好！
老師，沒(méi)想到我一曠課就被您給發(fā)現了……我以為我是班里不起眼的角色，我曠一節課不會(huì )被您發(fā)現，不會(huì )有什么事呢，沒(méi)想到我曠課出校門(mén)沒(méi)十分鐘，您就讓語(yǔ)文課代表記下了我的名字，昨天我語(yǔ)文課結束再回來(lái)上數學(xué)課，已經(jīng)被語(yǔ)文課代表要求我給您寫(xiě)檢討書(shū)了。還告訴我本來(lái)是您要親自來(lái)找我談話(huà)的，但因為他還有事，就只要這樣辦了。原來(lái)所有的一切，老師您都是知道的��！我真是太傻了……
我還以為老師您不會(huì )關(guān)注我，不會(huì )注意到我曠課。既然我在您心目中還是一個(gè)可以管教的孩子，那我也跟您在檢討書(shū)里面說(shuō)說(shuō)我的想法吧。老師，我從小就愛(ài)看書(shū)，很多名著(zhù)我都已經(jīng)看完了，但也不覺(jué)得很多名著(zhù)都寫(xiě)得很好看，相反，我在一些不起眼的小作家的書(shū)里我看到了真正的人生百態(tài)，在那些文字里找到了人性的秘密。這一方面的“早慧”讓我實(shí)在是不能接受課本里面的那些語(yǔ)文知識，我覺(jué)得沒(méi)意思透了，上一節語(yǔ)文課，我的生命好像要縮減十年一樣難受，所以我就今天的語(yǔ)文課上動(dòng)起來(lái)曠課去書(shū)店看書(shū)的念頭。
顯然，我的“早慧”也許是一種小聰明了，在您對班上同學(xué)的細微觀(guān)察里，我發(fā)現我竟然誤解了您對我們學(xué)生的關(guān)心程度，我以為您不會(huì )在意每一個(gè)同學(xué)，特別是像我這樣不怎么起眼的同學(xué)。老師，也許您是因為我平時(shí)寫(xiě)作文有很多自己想法而注意到了我，也許您是因為不放棄每一個(gè)學(xué)生而注意到了我，總之我還是很感謝您注意到了曠課的我，這讓我有一種想要重新審視語(yǔ)文的想法，讓我想要放下自己的傲慢與偏見(jiàn)，去試著(zhù)接受語(yǔ)文課本里面的文章。
老師，您會(huì )不會(huì )從我的檢討書(shū)里面也看出我的傲慢與偏見(jiàn)呢？其實(shí)我知道這不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可是我讀書(shū)讀到這個(gè)階段，變成了一個(gè)傲慢與偏見(jiàn)占據內心的孩子。我知道這個(gè)階段最后都會(huì )過(guò)去，我會(huì )因為讀的那些書(shū)而變得包容和大氣，我會(huì )因為讀的那些書(shū)而原諒這個(gè)世界的不完美，可是老師，我不知道這個(gè)時(shí)刻什么時(shí)候會(huì )到來(lái)，在這一天到來(lái)之前，我還要忍受多久這種連我自己都不喜歡的傲慢與偏見(jiàn)呢？
老師，興許這次的事情可以讓我慢慢拋開(kāi)這些偏見(jiàn)？您說(shuō)會(huì )不會(huì )呢？我多么希望可以��！我也想像一個(gè)讀書(shū)不多但是愛(ài)好語(yǔ)文課的孩子那樣開(kāi)心的上您的語(yǔ)文課，在語(yǔ)文課上學(xué)到有趣的語(yǔ)文知識。老師，我也想這樣的！希望您能夠讀完我的檢討書(shū)給我一些這方面建議，先謝謝您了！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了中學(xué)生不應該做的事，那就是曠課。在數學(xué)課上，我沒(méi)有像別的同學(xué)一樣坐在座位上安靜的聽(tīng)講，認真的寫(xiě)筆記，而是曠課了，所以我寫(xiě)下檢討書(shū)，檢討我今天的錯誤行為。
其實(shí)我深知爸爸媽媽送我到學(xué)校讀書(shū)是很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，我覺(jué)得對父母很過(guò)意不去。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒(méi)有讀書(shū)的機會(huì )，有的孩子還是穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的皮草鞋徒步跑一公里才來(lái)到學(xué)校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒(méi)有珍惜，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師，你們每天起早貪黑的工作，就是希望我們有一個(gè)好的成績(jì)，可以考上好的學(xué)校。將來(lái)可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學(xué)上課時(shí)，我卻沒(méi)有在座位上聆聽(tīng)您的教導.我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
現在的我一直在放縱自己，一直認昨天的事情還可以今天來(lái)做，所以我貪婪的將玩放在首位，自然的學(xué)習也就在它之后，其實(shí)我明白學(xué)生的本職就是學(xué)習，好好的學(xué)習，而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴，沒(méi)有克制住自己，我真的覺(jué)得這樣做是不對的。
所以，尊敬的老師，請再給我一次機會(huì )吧。我會(huì )認真反省我的過(guò)錯，我會(huì )認真的學(xué)習<<中學(xué)生日常行為規范>>，爭做老師眼里的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)6
親愛(ài)的老師：
您好！
我是xx，我后悔這次的行為，學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，我不想應該個(gè)人一些行為影響班級，雖然說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jì)一直不好，在班上也是讓英語(yǔ)老師最操心的，就算對于英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)力，我這次的曠課也是一種恥辱，我的行為讓您失望了，都說(shuō)沒(méi)有什么事情是可以存在僥幸的，我這次曠課之后對我的警示真的是很大，就是因為我心理產(chǎn)生了這種想法，這讓我現在真的非常的自責，曠課的事情已經(jīng)發(fā)生，我們這個(gè)學(xué)期本來(lái)學(xué)習時(shí)間就是很緊張的`，我還這么不知道珍惜時(shí)間，現在曠課這兩個(gè)字的恥辱釘在了我身上，讓您失望了，開(kāi)學(xué)到現在我的表現就不怎么好，很多時(shí)候總是在偷懶，我應該檢討自己。
今天我曠課的事情也是我自己意識形態(tài)不夠好，自己沒(méi)有明確好自己位置，回想起今天我的情況我就很自責，本來(lái)是不會(huì )發(fā)生現在這樣的，可是我自己跟自己過(guò)意不去，這就很麻煩了，我不應該讓自己消磨時(shí)間，不應該讓自己有這種不正確的僥幸思想，在下午上課的時(shí)候我就在外面就不想會(huì )教室上課了，同學(xué)還在勸我不要曠課，我要是聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)也就不會(huì )發(fā)生這種情況了，真的感覺(jué)對不住自己，對不住您。
中午吃完飯本來(lái)是在教室休息的，我今天上午精神狀態(tài)就不是很好，所以中午就去了寢室午休，跟著(zhù)xx同學(xué)一起，這讓我就產(chǎn)生了不好的想法，在寢室睡覺(jué)是容易誰(shuí)的很死的，之前就在寢室休息，然后就差點(diǎn)的遲到了，真的不知道怎么想的大家，這也是一種非常不好的狀態(tài)，現在我回想自己實(shí)在沒(méi)有好的心態(tài)，加上您通知我們說(shuō)下午英語(yǔ)老師，有事情，會(huì )耽誤十幾二十分鐘，當時(shí)我就動(dòng)心了，在上課鈴想起的時(shí)候我當時(shí)就抱著(zhù)僥幸了，我當時(shí)就沒(méi)想去上課了，心里盡管一直在作斗爭，但是一想起英語(yǔ)老師會(huì )晚點(diǎn)來(lái)上了我就不想去了，其實(shí)xx同學(xué)也勸了我，我不知道自己當時(shí)怎么想的，我實(shí)在是沒(méi)有一個(gè)端正的態(tài)度，當時(shí)就就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，整整一節課我就這么在寢室睡過(guò)去了。
現在讓您是到，讓您操心了，您日常的工作這么多，我再怎么都不應該讓自己這么松懈，我實(shí)在是羞愧不已，今天的事情就是對我明天的警告，我一定會(huì )檢討好自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
很抱歉在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周里我就做出了這樣的事情，我為此感到久久不能釋?xiě)训淖载熀屠⒕�。我想做出了這種事情的我不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，一個(gè)合格的初中學(xué)生，就算是成績(jì)差一些，上課再怎么聽(tīng)不懂也會(huì )依然留在課堂上聽(tīng)課，這不是別的原因，這是一種態(tài)度問(wèn)題。而我卻沒(méi)有做到這些，因為自己聽(tīng)不懂課，不想學(xué)習再加上別人的稍微一蠱惑下我就做出了這樣的錯誤。我的這種行為不單單是對我自己學(xué)習的耽誤，更是會(huì )影響到班上的學(xué)習風(fēng)氣，更是讓老師您因為我曠課的行為感到了擔心，我現在也是非常的后悔，如果當時(shí)的我要是沒(méi)有做出這樣的行為該多好，我就依然還是那個(gè)父母和老師都喜歡的好孩子，而不是一個(gè)曠課去玩的壞學(xué)生�？上б磺卸家呀�(jīng)發(fā)生了，也都不能夠重來(lái)了，我只能夠向老師您承認我的錯誤，和您道歉，并且在以后改掉自己的這個(gè)行為，爭取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，不讓關(guān)心我的人在因為我得到事情，而感到操心了。
但其實(shí)這件事情在一開(kāi)始并不是我想要干的，我也沒(méi)有這個(gè)膽量去做，我也是在別人的蠱惑下，一時(shí)鬼迷心竅最后才犯下這樣的錯誤的。上午的最后一節課是一節體育課，而在上課前我和同桌約好去小賣(mài)部買(mǎi)零食，所以一下課我們就過(guò)去了。而在過(guò)去的路上我們也是一直聊著(zhù)天，慢慢的說(shuō)起了游戲，然后又說(shuō)到了這一節課是體育課。然后我同桌也是突然問(wèn)我想不想去玩游戲，我肯定也是想的呀，畢竟放假的時(shí)候在家每天都能玩，而開(kāi)學(xué)之后我就一直沒(méi)有玩過(guò)，因為我父母告訴我說(shuō)要把全部的精力都花在學(xué)習上，而不是這些和學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。所以我也是想打游戲想了很久了，所以他這么一說(shuō)我的癮也上來(lái)了，問(wèn)他等會(huì )中午去是嗎。但他到是搖了搖頭說(shuō)反正這一節課是體育課，我們完全可以直接走了，反正少一兩個(gè)人老師也不會(huì )發(fā)現，發(fā)現了也沒(méi)什么事，體育課能咋樣。我當時(shí)也是糊涂，覺(jué)得說(shuō)的有道理便同意了這個(gè)想法。但其實(shí)這樣的思想是錯誤，不管是什么課程，只要是做出了逃課這種事情肯定就是不對的。每一節課都有它存在的意義，否則又怎么可能在全國各地都有著(zhù)體育課呢。而這些也是我之后經(jīng)過(guò)老師批評才懂得的道路，現在我只希望老師您能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我以后一定做一個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
早自習曠課的行為本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種逃學(xué)行為，作為學(xué)生，學(xué)校規定要上早自習就應該要上早自習。早自習，可以給學(xué)生提供背書(shū)的時(shí)間，是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習時(shí)間里的。
我身為一名學(xué)生，這樣早自習曠課的行為就是不對的�？偨Y我的錯誤原因，還在于我沒(méi)有深刻地認識到早自習對于促進(jìn)我學(xué)習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無(wú)意地逃避學(xué)習。
現如今經(jīng)過(guò)您的批評，我已經(jīng)知道了早自習曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無(wú)論刮風(fēng)、下雨，一定不會(huì )在早自習曠課了，一定不落下任何一堂課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
對于xx月xx號晚自習沒(méi)上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到逃課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，這樣會(huì )讓我以后在社會(huì )上造成很大的不良印象。再三檢討后，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會(huì )類(lèi)似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學(xué)不得遲到、早退、逃課。但是我還是觸犯了無(wú)故逃課的現象。關(guān)于逃課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：應為我姐那天從上�；貋�(lái)，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫(xiě)假條讓您批時(shí)，您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì )不讓我去，那樣就會(huì )有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要想老師作出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，x老師。我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故逃課感到非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課，不早退、不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問(wèn)，如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習三節課的重要性。我會(huì )無(wú)故逃課嗎？
這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習氣氛，但是這對與我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復習功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內疚。對于學(xué)校開(kāi)設的每一節課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應該去遵守，去認真學(xué)習，這樣才不會(huì )辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個(gè)月里，我將會(huì )作到不遲到、不逃課，努力學(xué)習，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，來(lái)彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過(guò)失。
在此我希望x老師能相信我改過(guò)自新，重新對我賦予期望，讓我感到動(dòng)力，使我前進(jìn)。謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我在這次的錯誤過(guò)后深刻的對自己進(jìn)行了一次反省，也總結了自己在這次錯誤中出現的問(wèn)題�，F在我感到非常的后悔，這次犯錯所造成的影響實(shí)在是我不曾想到的。要是早知道，我怎么也不會(huì )主動(dòng)去做下這樣的蠢事！可是世界上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有早知道，我能做的，只能是在您的面前反省自己，改正自己。
回想自己的這次錯誤，我深深的感到慚愧。每天的課間操，是我們學(xué)生必須要做的事情，是我們必須要遵守的責任！可是我，卻因為我的懶惰，我的任性，將大家都在遵守的課間操規定拋棄，自己選擇躲在教室里逃避！被老師發(fā)現后，我也非常的懊悔，但是當時(shí)的我卻不曾為自己逃避課間操而后悔，只是為自己被抓住而懊悔！實(shí)在是重思想上的嚴重錯誤！
在老師的教導下，我深深的反思了自己的問(wèn)題，看著(zhù)自己之前的作為，我實(shí)在是感到非常的抱歉。明明是一名學(xué)生，可是我卻連課間操的基本意義都不知道！課間操，這件事情，難道只是為了老師看我們跳操才設立的嗎？不！這件事情，對老師也一樣是件麻煩的事情！可是，老師多少年如一日的都守在班級的前方，整頓好班級的隊伍。為什么？因為我們！課間操的存在，是為了鍛煉我們一直坐在教室中的身體，是為了我們的健康而存在的！可是我卻不知感恩，將這樣的幫助，當做懲罰來(lái)逃避，實(shí)在是錯的深重！
反思自己之前的所作所為，只感覺(jué)自己就像是一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的頑童，連這種對自己好的事情，都還要老師來(lái)催，來(lái)管，這讓我很是羞愧。不僅麻煩了老師，更是一直再改班級拖后腿！
課間操，也是學(xué)校對我們紀律的一種管理和檢查，我在課間操的時(shí)候，逃避做操，不按時(shí)去隊伍中集合，不僅讓老師操心，更是給我們班級的操行分拖了后腿，給我們的班級抹了黑！
現在回想起來(lái)，自己一直都在犯下各種任性的錯誤，而老師卻這樣一遍一遍的耐心教導著(zhù)我們，回想自己之前在選擇逃避課間操時(shí)的想法，只覺(jué)得自己實(shí)在是太幼稚，太令人生厭。面對這樣那個(gè)自己都討厭的過(guò)去，我決定喲啊好好的改變自己，讓自己能向著(zhù)正確的方向改變。非常抱歉，老師，又給您添麻煩了。但是，今后我一定會(huì )改好，讓自己能做好一名學(xué)生的職責！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)11
尊敬的班主任：
您好！
對于x月xx號晚自習沒(méi)上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學(xué)的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，這樣會(huì )讓我以后在社會(huì )上造成很大的不良印象。再三檢討后，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會(huì )類(lèi)似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到馬上面臨畢業(yè)的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故逃課的現象。關(guān)于逃課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：應為我姐那天從xx回來(lái)，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫(xiě)假條讓您批時(shí)，您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會(huì )不讓我去，那樣就會(huì )有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要向老師作出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，x老師。我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故逃課感到非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下；
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問(wèn)：如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習三節課的重要性。我會(huì )無(wú)故逃課嗎？
這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習氣氛，但是這對與我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復習功課，完成作業(yè)。我感到很痛心與內疚。對于學(xué)校開(kāi)設的每一節課都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生的就更應該去遵守，去認真學(xué)習，這樣才不會(huì )辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的學(xué)習中，我將會(huì )作到不遲到、不逃課，努力學(xué)習，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，來(lái)彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過(guò)失。
在此我希望x老師能相信我改過(guò)自新，重新對我賦予期望，讓我感到動(dòng)力，使我前進(jìn)。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您表達我誠摯的歉意，我很抱歉我作為一名初中的學(xué)生，卻沒(méi)有做到我身為一名學(xué)生應該做的事情，反而在本應該上課的時(shí)候沒(méi)有待在教室里聆聽(tīng)老師的講課。我為自己的行為感到深深的愧疚和自責，我想做出了這種行為的我不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì )做出我這樣的事情。而是會(huì )在上課的時(shí)候認真的聽(tīng)講，積極的在課堂上和老師互動(dòng)，讓自己成為一個(gè)受老師喜愛(ài)的學(xué)生，更別說(shuō)觸犯任何的制度何況曠課這么嚴重的事情�，F在我真的回想起來(lái)感到十分的后悔，可惜一切都已經(jīng)過(guò)去也都不能夠重來(lái)，我也只能夠向老師您承認我的錯誤，表達我誠懇的態(tài)度，在以后的學(xué)習生活中慢慢的彌補自己的錯誤，以及這次錯誤造成的影響。
我的這個(gè)錯誤不單單是我自己一個(gè)人的事情，我做出這件事情之后的影響是十分惡劣的。作為一名初中的學(xué)生，在這個(gè)年紀好好的學(xué)習才是我最應該做到的事情，而不是把本應該用在學(xué)習上的時(shí)間和精力花在別的地方。而如果我在犯下這次錯誤之后的懲罰不夠嚴厲的話(huà)，其他同學(xué)會(huì )怎么想，是否會(huì )在松懈的時(shí)候想著(zhù)曠課也沒(méi)什么事，要不要直接跑呢。我想如果這樣的事情真的發(fā)生的話(huà)我可就無(wú)地自容了。所以希望老師您能夠給我一個(gè)嚴厲的懲罰，既是讓我自己銘記這次的錯誤也是讓其他的同學(xué)能夠提起警惕的心，不犯下和我一樣的錯誤。
我想我之所以犯下這樣的錯誤原因肯定也都是在我自己的身上。如果我能夠抵抗住誘惑，在中午的時(shí)候不選擇去外面玩，導致自己跑太遠，來(lái)不及趕回來(lái)，下午又怎么可能曠課呢�，F在我自己想想也是十分的后悔，只恨自己沒(méi)有守住自己作為一名學(xué)生的底線(xiàn)。如果我沒(méi)有讓自己松懈下來(lái)，時(shí)刻保持自己的警惕，肯定是不會(huì )發(fā)生這樣的事情了，可我卻并沒(méi)有做到這些。如果我不心懷僥幸覺(jué)得自己應該是能夠趕回來(lái)的肯定也就不會(huì )發(fā)生這些事情了�？上Р](méi)有這么多如果，事情也都是確實(shí)發(fā)生了的，我沒(méi)有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事實(shí)，但我只能夠讓自己做好自己現在所做的事情。而我也是通過(guò)這次的事情真的知道了自己的錯誤，懇請老師您能夠給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )改正自己的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
通過(guò)以往的學(xué)習不難明白曠課的做法是比較可恥的，畢竟即便存在著(zhù)成績(jì)差的問(wèn)題也能夠通過(guò)學(xué)習上的努力進(jìn)行彌補，可是曠課這種帶有逃避性質(zhì)的做法并不能夠解決實(shí)際問(wèn)題，所以在老師的批評聲中讓我意識到曠課的危害性究竟有多么嚴重，此時(shí)的我也應該對這次曠課的錯誤行為檢討一番才行。
一方面我得意識到學(xué)習的重要性并確保上課期間認真聽(tīng)講，即便是錯過(guò)些許的知識點(diǎn)都有可能導致自己難以跟上其他同學(xué)的進(jìn)度，而且作為學(xué)生只知道逃避學(xué)習也不會(huì )在將來(lái)有多大的出息，須知教育對學(xué)生的成長(cháng)十分重要自然得努力學(xué)習才行，通過(guò)課程的學(xué)習鞏固自身的基礎才有利于自身的成長(cháng)，而且步入初中以后能夠明顯感覺(jué)到課程的內容比以往要困難許多，這便意味著(zhù)我需要花費更多的精力才能夠理解老師講授的知識點(diǎn)，捫心自問(wèn)難道自己不應該為這次曠課的行為感到內疚嗎？相對于那些努力學(xué)習的同學(xué)來(lái)說(shuō)這次曠課的做法著(zhù)實(shí)有些可恥。
另一方面逃避學(xué)習的做法對于解決實(shí)際問(wèn)題沒(méi)有任何的意義，畢竟即便自己不認真學(xué)習也要經(jīng)歷考試的檢驗，當成績(jì)下發(fā)以后再來(lái)為不努力學(xué)習的問(wèn)題感到后悔則是得不償失的，既然如此為什么不按時(shí)上課并做到努力學(xué)習呢？更何況我在曠課的時(shí)候并沒(méi)有事先向老師請假，這便意味著(zhù)不知道自己去向的老師很有可能會(huì )因此感到擔心，所以在某種程度上自己曠課的做法也會(huì )導致全班的學(xué)習進(jìn)度受到嚴重的影響，考慮到這類(lèi)問(wèn)題以后應該向老師道歉并承諾以后不再做出曠課的行為。
為了消除曠課的影響應該更加努力學(xué)習從而跟上老師講課的進(jìn)度才行，畢竟我本來(lái)就存在著(zhù)學(xué)習成績(jì)差的問(wèn)題應該要通過(guò)努力予以解決，而且這次曠課也導致我有些重要的知識點(diǎn)沒(méi)有學(xué)習，若是與這部分知識點(diǎn)相關(guān)的題型出現在考試之中則會(huì )讓我因此丟分，聯(lián)想到這種可能性以后著(zhù)實(shí)需要反思曠課的錯誤做法并進(jìn)行彌補，在往后的學(xué)習中也需要時(shí)刻保持警惕以免自己再次心存僥幸地進(jìn)行曠課。
即便這次老師選擇原諒自己也要珍惜這份信任才行，我明白做出曠課行為的自己已經(jīng)被打上壞學(xué)生的標簽了，為了消除這種較差的影響還是應該通過(guò)努力獲得學(xué)習成績(jì)的提升，而我也會(huì )認真聽(tīng)取老師講授的知識點(diǎn)并保證不再出現曠課的情況，希望老師看過(guò)這份檢討后能夠相信自己不再曠課的承諾并更加嚴格地進(jìn)行教學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生曠課檢討書(shū)14
尊敬的老師：
初中生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向您檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是初中生，還是其他學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可��！
我已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師能夠原諒我，我保證沒(méi)有下次了，請老師跟同學(xué)們監督我，謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生曠課檢討書(shū)15
您好！
我先向老師道個(gè)歉，我實(shí)在沒(méi)有想到自己已經(jīng)在晚自習上遲到這么多次了，我很是抱歉自己做出的這些行為，并且也已經(jīng)是決心悔過(guò)了，我更是向老師保證以后我都會(huì )管理好自己，再也不好出現這樣的曠課事件。
其實(shí)老師也是知道的，本來(lái)晚自習就是一種自己學(xué)習的時(shí)間，沒(méi)有老師來(lái)進(jìn)行管束，所以這才讓我對晚自習產(chǎn)生了厭倦，更是不愿意晚自習待在教室里學(xué)習，才會(huì )出現想要曠課的念頭。曾經(jīng)的我以為晚自習反正也沒(méi)有老師管理，所以我便是認為曠課也沒(méi)啥，便是沒(méi)有過(guò)多的注意這一點(diǎn)。直至老師今日告訴我多次在晚自習曠課我才明白自己這樣的行為是犯下了極大的錯誤，而我也更是應該要為自己的行為去反思，去道歉。
由于我這樣的曠課行為定是給班級，給老師帶來(lái)了非常不好的影響，讓班級因為我的曠課而秩序混亂，還有人可能因為我而出現較多效仿的行為，對于老師來(lái)說(shuō)自己的學(xué)生總是曠課定是給老師造成了較為不好的口碑，讓老師失望了。這所有的都是我的錯誤，所以我愿意為自己得錯誤去彌補，更是為自己的人生去做出更多的努力與奮進(jìn)，往后的時(shí)光我都是會(huì )非常努力地去進(jìn)步，爭取讓自己最好的狀態(tài)來(lái)為自己的人生而做出更多的努力。
這一次我非常認真的檢討了自己，也是決心要盡快的改正自己，爭取在接下來(lái)的時(shí)光中更好的以最棒的自己去成長(cháng)，同時(shí)讓自己的生活變得更加的幸福美滿(mǎn)。對于晚自習我也已經(jīng)是真正的明白了其中的意義，更是決心要將這段時(shí)間都利用起來(lái)，全身心的拿來(lái)搞學(xué)習，爭取讓我可以在日后的考試中得到更加好的成績(jì)，這樣便是可以在生活中有更加精彩的未來(lái)。對于老師的批評與指導也是讓我真正的明白到自己需要去努力奮斗的方面，所以我會(huì )盡可能的讓自己去成長(cháng)，爭取讓自己最棒的狀態(tài)出現在老師的眼前，也讓老師能夠真正的看到自己的成長(cháng)。
晚自習的時(shí)光就是用來(lái)自己學(xué)習成長(cháng)的，所以我更是需要較好的將這段時(shí)間利用起來(lái)，這樣才能夠在往后的時(shí)光中慢慢的去成長(cháng)，努力地做好一切，讓自己的生活都更加的精彩萬(wàn)分。這一次因為我的無(wú)知而犯下這樣的事情，手機版我定是會(huì )努力去改正，再也不把自己的心思都用在不該用的壞地方，爭取更多的提升自己的成績(jì)，讓老師看到一個(gè)全新的我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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