制作小學(xué)課件
一、活動(dòng)目的：
1、引導學(xué)生了解一些排解煩惱的方法，使學(xué)生知道應該笑對生活中的不如意，做一個(gè)快樂(lè )的人。
2、學(xué)會(huì )更好地調節自己，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察體驗別人的快樂(lè )與煩惱，找到快樂(lè )的真諦。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
引導學(xué)生用自己所掌握的.尋找快樂(lè )的策略來(lái)更好地調整自己。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運動(dòng)——體驗快樂(lè )
1．同學(xué)們，今天這節課，老師首先送給大家一個(gè)見(jiàn)面禮，你們猜會(huì )是什么呢？
2．學(xué)生各自猜想。
3．今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無(wú)比快樂(lè )的心情！來(lái)，讓我們一起跟著(zhù)音樂(lè )，把手舞起來(lái)，把腳動(dòng)起來(lái)，讓整個(gè)身體扭起來(lái)吧�。▽W(xué)生一邊唱健康歌，一邊做健康操，體驗快樂(lè )。）
師：同學(xué)們剛才我們跟著(zhù)音樂(lè )做健康操，快樂(lè )嗎？
師：快樂(lè )是一種美好的情緒體驗，能讓人身心健康，對我們的生活、學(xué)習都有積極的影響，我們今天上課的主題就是我們最快樂(lè )。（出示課題：）
二、傳快樂(lè )球游戲——說(shuō)快樂(lè )
師：古人講“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )”，你們愿意和大家分享自己的快樂(lè )，讓一份快樂(lè )變成幾十份快樂(lè )嗎？現在讓我們在音樂(lè )聲中傳起快樂(lè )球，注意音樂(lè )一停，球在誰(shuí)的手上就請誰(shuí)在這個(gè)盒子里抽出一張紙條，按照上面的要求說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè )，讓別人也和你一起快樂(lè )。（出示課件：快樂(lè )球傳快樂(lè )）
1、把你做的最有趣的夢(mèng)說(shuō)給大家聽(tīng)。
2、說(shuō)說(shuō)你在公園里游玩中遇到的高興的事。
3、說(shuō)一件你認為最好笑、最有意思的事給大家聽(tīng)。
4、給大家講一個(gè)有趣的笑話(huà)。
師（小結）：對了，剛才大家享受到了很多快樂(lè )的事情，我們在優(yōu)美的環(huán)境里會(huì )快樂(lè )，做自己喜歡的事情會(huì )快樂(lè )，別人表?yè)P自己的時(shí)候會(huì )快樂(lè )。只要我們做生活的有心人，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在我們的身邊�？墒巧钪胁粫�(huì )總是陽(yáng)光明媚，不會(huì )總是快樂(lè )的，也有不快樂(lè )的時(shí)候，你們愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)自己有哪些不快樂(lè )或者煩惱的事情嗎？
我口說(shuō)我心：引導學(xué)生訴說(shuō)感到不愉快的事。
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