幼兒園中班飛呀飛課件
我們也學(xué)學(xué)這個(gè)爸爸，開(kāi)飛機，最后落在地板媽媽的懷抱里好不好？ 以下內容是小編為您精心整理的幼兒園中班飛呀飛課件，歡迎參考！
幼兒園中班飛呀飛課件一
活動(dòng)目標：
1、能夠跟著(zhù)老師的節奏念兒歌，做小飛機的游戲！
2、感受親子開(kāi)飛機的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：紙飛機、PPT“爸爸高高舉”
活動(dòng)流程：導入――游戲、學(xué)習――學(xué)習兒歌（學(xué)習、鞏固）――小結 活動(dòng)過(guò)程：
一、導入【教師出示紙飛機】：
師：小朋友，今天陶老師帶來(lái)一樣好東西，想不想看？
師：小眼睛閉起來(lái)哦，數一二三再睜開(kāi)喲？一、二、三
師：唔――唔――唔！
師：是什么呀？
幼：小飛機、飛機
師：哈哈，是一架小飛機。瞧，它是怎么飛的？
它的翅膀怎么樣的？是張開(kāi)的還是放在下面的呀？
師：哦，飛了一會(huì )，這架飛機要休息一會(huì )�。ǚ乓贿叄�
師：我們一起張開(kāi)翅膀，像這架飛機一樣飛呀飛好嗎？
二、游戲、學(xué)習部分兒歌內容【教師兩手臂側平舉學(xué)作飛機，小朋友馬上模仿老師的動(dòng)作做開(kāi)飛機】【在做動(dòng)作中，孩子將兒歌的內容記下來(lái)�！�
師：我是小飛機，飛呀飛，飛呀飛，落下來(lái)咯！落在哪里啦？
幼：地板上（落在地板上，說(shuō)說(shuō)看）
師：我是小飛機，飛呀飛，飛呀飛，落下來(lái)咯，落在哪里啦？
幼：落在草地上好不好！
三、學(xué)習兒歌：
師：飛呀飛，有點(diǎn)累了，可是有一個(gè)小寶寶還玩的很開(kāi)心呢！瞧（PPT） 師：小寶寶和我們一樣飛的嗎？
師：他是一個(gè)人飛的嗎？爸爸怎么幫他的？（誰(shuí)來(lái)做做他的爸爸）
師：哦，爸爸的手高高舉起來(lái)的，來(lái)，試一試�。ㄓ變号e起雙手學(xué)舉的動(dòng)作） 師：“爸爸高高舉”，怎么說(shuō)？
幼：爸爸高高舉！
師：飛呀飛，飛呀飛，最后寶寶小飛機在哪里啦？
幼：媽媽
師：落在媽媽的懷抱里。落在哪里？
幼：媽媽的懷抱里！
師：哎喲，真開(kāi)心呀！
【鞏固兒歌】
師：我們也學(xué)學(xué)這個(gè)爸爸，開(kāi)飛機，最后落在地板媽媽的懷抱里好不好？ 師：我是小飛機（雙手平舉）
爸爸高高舉（高舉雙手）
飛呀飛，飛呀飛（雙手平舉，原地旋轉）
落在媽媽的懷抱里。（雙手抱著(zhù)蹲下）
四、小結：你們和爸爸媽媽玩過(guò)這樣的游戲嗎？今天回去也和爸爸媽媽、爺爺奶奶玩一玩開(kāi)飛機的游戲好不好？（小便洗手喝水）
幼兒園中班飛呀飛課件二
活動(dòng)名稱(chēng)：《飛機飛啊飛》
活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言領(lǐng)域
活動(dòng)目標：
1、初步了解直升機和普通飛機的不同之處。
2、通過(guò)觀(guān)察，能說(shuō)出直升機的主要用途。
3、跟隨音樂(lè )節奏做動(dòng)作，發(fā)展音樂(lè )表現能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：能說(shuō)出直升機和普通飛機的區別。
活動(dòng)難點(diǎn)：能說(shuō)出直升機的主要用途。
活動(dòng)準備：飛機、直升機圖片，PPT，頭飾，音樂(lè )。 活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)開(kāi)始：聽(tīng)音樂(lè )入場(chǎng)《誰(shuí)會(huì )這樣》。
一、提問(wèn)：剛才小朋友們都模仿了哪些小動(dòng)物？除了小鳥(niǎo)能在天空中飛？還有什么能在天空中飛呢？（幼兒自由回答）
活動(dòng)進(jìn)行：
二、提問(wèn)幼兒在哪里見(jiàn)過(guò)飛機和直升機？（幼兒自由回答）
三、播放圖片，請幼兒仔細觀(guān)察：
1、說(shuō)一說(shuō)直升機和普通飛機的區別。
2、哪一種飛機搭載的人多？
四、播放視頻，請幼兒仔細觀(guān)察并討論：
1、它們是怎樣起飛的？?jì)烧哂惺裁磪^別？
2、它們都有什么用途？
五、出示PPT圖片，請幼兒討論并說(shuō)一說(shuō)圖中直升機的用途。
六、教師小結。
活動(dòng)結束：
七、送小禮物（飛機頭飾），邀請客人老師一起跟隨音樂(lè )節奏模仿飛機在天空中飛行。
《飛機飛呀飛》活動(dòng)反思
朱家瑤
1、根據孩子的年齡特點(diǎn)對本節課做了充分的準備。
本次活動(dòng)的對象是大班的孩子，想讓他們跟隨著(zhù)環(huán)節圓滿(mǎn)的完成活動(dòng)，就必須引起他們的興趣，讓他們對接下來(lái)的內容有所好奇。于是，在設計本次活動(dòng)的時(shí)候，我運用了多媒體課件，用形象鮮明圖片和視頻來(lái)吸引住孩子們的注意力，并準備了形象的教具，各種飛機頭飾來(lái)激起孩子們操作的欲望，使整個(gè)活動(dòng)過(guò)程達到了預想的效果，孩子們也在愉快主動(dòng)的情緒中完成了學(xué)習任務(wù)。
2、教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節都在為教學(xué)內容服務(wù)。
短暫的二十五鐘里要讓孩子們學(xué)會(huì )目標要求的任務(wù)，這就要求內容的`設計要精簡(jiǎn)、準確。而最能激起孩子們的興趣讓他們主動(dòng)接受所學(xué)知識的活動(dòng)形式就是游戲，所以，在準備過(guò)程中精心設計了每個(gè)環(huán)節，不論是開(kāi)始部分的音樂(lè )入場(chǎng)，還是結束時(shí)飛機飛呀飛的游戲，都使孩子們在積極快樂(lè )的氛圍中自然而然的接受了知識。
3、注意語(yǔ)言精煉，避免環(huán)節的重復。
根據活動(dòng)過(guò)程的安排，很擔心在操作部分孩子們耽誤時(shí)間而使教學(xué)時(shí)間延長(cháng)，所以，在活動(dòng)之前仔細琢磨了每個(gè)環(huán)節的每句話(huà)，爭取做到精煉不嗦，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程清楚有序，不給人雜亂無(wú)章的感覺(jué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)完成的比較順利，達到了預計的效果。在活動(dòng)過(guò)程中我最大的收獲就是各種能力又得到了一次鍛煉，心理素質(zhì)有了進(jìn)一步的加強，同時(shí)也看到了自身的不足，在課堂語(yǔ)言的組織，臨場(chǎng)應變能力還需要加強。在以后的工作中，我會(huì )針對不足努力學(xué)習，提高自己的工作能力。
【幼兒園中班飛呀飛課件】相關(guān)文章：
泡泡飛呀飛美術(shù)課件06-12
中班語(yǔ)言飛呀飛教案04-01
中班音樂(lè )飛呀飛教案03-17
幼兒園中班歌唱活動(dòng):飛呀飛07-28
《飛呀飛》中班語(yǔ)言教案07-27
《飛呀飛》中班語(yǔ)言教案07-27
《飛呀飛》中班語(yǔ)言教案07-27