《裝飾色彩》課件
下面是小編收集整理的《裝飾色彩》課件，希望對您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯的話(huà),歡迎分享!
教學(xué)內容與目標：
1、知道裝飾色彩在生活中和藝術(shù)作品中的應用，了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現方法。
2、能力目標：學(xué)習和掌握裝飾色彩的用色方法，運用裝飾色彩創(chuàng )作裝飾畫(huà)。
3、了解色彩的寫(xiě)實(shí)性與裝飾性的區別，在教學(xué)體驗中感受裝飾色彩的美感，培養學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：了解民間藝術(shù)中裝飾色彩的特點(diǎn)和表現方法。學(xué)習和掌握裝飾色彩的用色方法，運用裝飾色彩創(chuàng )作裝飾畫(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)：裝飾畫(huà)的造型突出夸張變形，色彩對比強。
教學(xué)準備：
欣賞用的范畫(huà)資料，繪畫(huà)工具、材料，拼貼工具、材料
教學(xué)過(guò)程：
一、 組織教學(xué)
準備教學(xué)工具，整頓課堂紀律
二、導入新課
教師課件展示：
師問(wèn)：1.通過(guò)丁紹光的《月光之夢(mèng)》可以總結裝飾畫(huà)在造型上有什么特征?
2.從色彩上，裝飾畫(huà)中的牛、馬與自然界中的牛、馬對比有什么不同?
揭示課題：裝飾色彩
設計意圖：感受裝飾畫(huà)特點(diǎn)，為學(xué)生裝飾色彩做準備。
三、講授新課
1、講授裝飾色彩定義
裝飾色彩是提取自然形象中的色彩，進(jìn)行夸張和對比，色彩鮮艷，對比強烈，給人以質(zhì)樸、真摯的感受。民間的裝飾色彩常用補色的對比關(guān)系如：紅與綠，橙與藍，黃與紫
設計意圖：了解裝飾色彩的基本概念以及民間裝飾畫(huà)的常用色彩
2、強調“夸張”、“對比”、“質(zhì)樸”、“真摯”，并舉例
夸張：自然界中的斑馬與裝飾畫(huà)斑馬的對比
對比：色相環(huán)講述
質(zhì)樸、真摯：欣賞民間藝術(shù)布老虎、掛虎、農民畫(huà)
3、欣賞分析作品
�、�、農民畫(huà)《耱地》
師：裝飾色彩常常和現實(shí)生活中的色彩不一樣。雖然它源于自然，但不是對自然色彩的'復制。你看《耱地》里的牛多漂亮!可是生活中的牛真有這么多色彩嗎?農民畫(huà)家敢于把牛畫(huà)得這么艷麗，顯示了他們對色彩的豐富想象力和對生活的無(wú)限熱愛(ài)。
�、�、漆畫(huà)《老子出關(guān)》
師：在形體上夸張了老子的面部表情以及胡須，色彩上把背景處理成大紅色，大地變成黃色，也是一幅對比很鮮明很夸張的裝飾畫(huà)。
設計意圖：學(xué)習繪畫(huà)方法，了解裝飾色彩運用的方法。
四、布置作業(yè)要求、教師巡視輔導
把民間裝飾色彩運用到繪畫(huà)中，畫(huà)一幅色彩鮮艷的生肖形象裝飾畫(huà)，選一個(gè)喜歡的生肖，對型體和色彩進(jìn)行夸張、修飾，欣賞老師范畫(huà)和其他班優(yōu)秀學(xué)生作品展覽，強調色彩鮮明、艷麗、明快，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )作熱情。
教師輔導要點(diǎn)：1.選擇生肖形象，夸張變形。
2.選擇民間裝飾色，大膽創(chuàng )作。
設計意圖：讓學(xué)生學(xué)習繪畫(huà)方法，了解裝飾色彩的運用方法，讓學(xué)生有目的地去欣賞、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維，運用裝飾色彩進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生想象力和創(chuàng )造力。
五、評價(jià)
展示作品，組織學(xué)生評價(jià)。
評價(jià)內容：造型夸張變形，體現民間裝飾色彩特點(diǎn)
設計意圖：鞏固知識，參與評價(jià)活動(dòng)。
六、小結
今天我們主要學(xué)習了裝飾色彩，體會(huì )到裝飾色彩是豐富的、熱情的、鮮艷的，生活也是如此，希望同學(xué)們用熱情、奔放、艷麗的色彩去點(diǎn)綴精彩人生!
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