工程力學(xué)下課件

　　一、課程說(shuō)明

　　1.課程基本情況 課程名稱(chēng)：工程力學(xué)

　　英文名稱(chēng)：Engineering Mechanics 課程編號：170009

　　開(kāi)課專(zhuān)業(yè)：工程技術(shù)（專(zhuān)）

　　開(kāi)課學(xué)期：2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期 學(xué)分/周學(xué)時(shí)：3/3 課程類(lèi)型：必修課

　　2．課程性質(zhì)（本課程在該專(zhuān)業(yè)的地位作用）

　　性質(zhì)：《工程力學(xué)》是建筑施工管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎課。它以高等數學(xué)、物理學(xué)為基礎，通過(guò)本課程的學(xué)習，培養學(xué)生具有初步對建筑工程問(wèn)題的簡(jiǎn)化能力，一定的力學(xué)分析與計算能力，是學(xué)習有關(guān)后繼課程和從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的基礎。

　　3．本課程的教學(xué)目的和任務(wù)

　　通過(guò)學(xué)習本課程，培養學(xué)生具有靜定結構和超靜定結構受力分析的基本能力；掌握靜定結構和超靜定結構的穩定性和位移計算；熟練掌握桿件的內力圖的畫(huà)法；通過(guò)觀(guān)察，了解力學(xué)實(shí)驗的基本變形。

　　4．本課程與相關(guān)課程的關(guān)系、教材體系特點(diǎn)及具體要求

　　在工程力學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到數學(xué)、物理等先修課程的知識，因此，在學(xué)習中應根據需要對上述課程進(jìn)行必要的復習，并在運用中得到鞏固和提高。在后續課程中，結構力學(xué)又是建筑結構、地基基礎和施工技術(shù)等課程的基礎。

　　本教材依據《高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)力學(xué)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)，是高職高專(zhuān)力學(xué)系列課程教學(xué)內容及課程體系改革的成果。全書(shū)力求體現高職高專(zhuān)教育培養高等技術(shù)應用型人才的特點(diǎn)，精選靜力學(xué)、材料力學(xué)和結構力學(xué)的`有關(guān)內容，使之融會(huì )貫通，內容精練，重點(diǎn)突出，應用性強。

　　知識要求：本課程在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中應從本專(zhuān)業(yè)的培養目標、特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，對基本力學(xué)原理和理論的講授以實(shí)際應用和后續專(zhuān)業(yè)課程的要求為目的，教學(xué)內容以必需夠用為度，講授結構的計算簡(jiǎn)圖、結構的幾何組成，重點(diǎn)講授常用桿件結構的內力分析和計算、受力圖的繪制方法、應力分析和強度計算、位移分析和剛度驗算，講授桿件的靜定結構和超靜定結構的穩定性計算和位移計算。

　　能力要求：

　�。�1）、了解結構的計算簡(jiǎn)圖、幾何組成等基礎知識；

　�。�2）、熟練掌壓桿的應力的基本知識和運算；

　�。�3）、掌握靜定結構的受力分析；

　�。�4）、掌握結構位移計算及剛度校核；

　�。�5）、掌握桿件穩定性計算的基本概念；

　　(6）、掌握超靜定結構的位移的計算；

　　(7）、了解力學(xué)實(shí)驗的基本過(guò)程。 課程的教學(xué)層次要求：

　　教學(xué)要求中，有關(guān)定義、定理、性質(zhì)等概念的內容按“基本了解、了解、理解”三個(gè)層次要求；有關(guān)計算、公式運用等方法和內容按“基本掌握、掌握、熟練掌握”三個(gè)層次要求；有關(guān)實(shí)驗按“觀(guān)察、學(xué)會(huì )”兩個(gè)層次要求

　　5．教學(xué)時(shí)數及課時(shí)分配

　　二、教材及主要參考書(shū)

　　本課程使用教材為西南交通大學(xué)出版社《工程力學(xué)》，分上下兩冊，作者：胡拔香 李連生 2006年8月第1版。

　　教學(xué)參考書(shū)

　　1、陳永龍 編著(zhù)，《建筑力學(xué)》，高等教育出版社，2004年11月。

　　2、李廉錕 主編，《結構力學(xué)》，高等教育出版社，2004年10月。

　　3、劉壽梅 主編，《建筑力學(xué)》，高等教育出版社，2002年7月。

　　4、李永福 主編，《建筑力學(xué)》，中國建筑工業(yè)出版社，2006年1月。

　　5、羅奕 主編，《建筑力學(xué)》，人民交通出版社，2001年4月。

　　三、教學(xué)方法和教學(xué)手段說(shuō)明

　　本課程的教學(xué)形式有；課堂教學(xué)、錄像、實(shí)驗、課外作業(yè)和考試。 本課程的主要教學(xué)方法是課堂教學(xué)，此外，還要安排必要的實(shí)驗和課外作業(yè)等教學(xué)環(huán)節。

　　1、課堂教學(xué)

　　課堂教學(xué)（包括習題課）是《工程力學(xué)》最主要的教學(xué)方式。教師要依據教學(xué)大綱，采用講解、討論、答疑等方式，通過(guò)解題思路分析和基本方法訓練，培養學(xué)生基本運算能力和分析解決問(wèn)題的能力。

　　由于《工程力學(xué)》課程是一門(mén)技術(shù)基礎課，涉及許多工程實(shí)際問(wèn)題，而且有部分教學(xué)內容較難理解，因此，要充分利用多種手段在教學(xué)中形象、生動(dòng)、直觀(guān)地表現這部分教學(xué)內容，將有利于學(xué)生掌握難點(diǎn)內容；同時(shí)，利用多種現代教學(xué)手段，逐步編制和使用計算機輔助教學(xué)軟件講重點(diǎn)、講難點(diǎn)、講思路、講方法，講授基本概念、基本理論和基本計算，將有利于學(xué)生盡快并較好地掌握本課程的基本內容。

　　2、自主學(xué)習

　　自學(xué)是大學(xué)學(xué)生獲得知識的重要途徑，為培養學(xué)生的自學(xué)能力，在教學(xué)過(guò)程中要注意引導學(xué)生自學(xué)。

　　3、作業(yè)

　　《工程力學(xué)》課程涉及的概念較多，解題方法靈活多樣，對于一些工程實(shí)際

　　問(wèn)題，更需要分析和解決問(wèn)題的能力，因此必須通過(guò)做練習題來(lái)加深對概念的理解和掌握，熟悉基本公式、基本方法的運用，從而達到理解、掌握所學(xué)知識的目的。因此，獨立完成作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段。

　　4、實(shí)驗

　　實(shí)驗課是本課程的重要教學(xué)環(huán)節之一。各班應按時(shí)完成大綱中規定的各項實(shí)驗，以增強學(xué)生的感性認識。

　　學(xué)生可在本校力學(xué)實(shí)驗室完成實(shí)驗，并按要求填寫(xiě)實(shí)驗報告。每個(gè)實(shí)驗后還配有關(guān)于實(shí)驗現象的思考練習題，學(xué)生可通過(guò)完成這些練習題，進(jìn)一步加深對實(shí)驗現象及內容的了解。

　　四、成績(jì)考核辦法

　　本課程成績(jì)考核包括平時(shí)成績(jì)、期中、期末考試成績(jì)；其中期中、期末考試統一命題，統一評分標準，統一考試時(shí)間。本課程期末考試采取閉卷考試形式。學(xué)生必須在完成作業(yè)和實(shí)驗后，經(jīng)考核合格，方能參加期末考試。

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