二年級下冊日月潭課件
在教師準備進(jìn)行日月潭的教學(xué)之前，需要準備好課件，那么都有哪些好的課件呢？下面是小編分享給大家的二年級下冊日月潭課件，歡迎閱讀。
【學(xué)習目標】
�。�、知識目標：
理解課文內容，感受日月潭的秀麗風(fēng)光。
�。�、能力目標：
有感情地朗讀課文；培養學(xué)生的想象力。
�。�、情感目標：
體會(huì )熱愛(ài)寶島臺灣的思想感情。
【教學(xué)重點(diǎn)】
感受日月潭的秀麗風(fēng)光，并有感情地朗讀課文。
【教學(xué)難點(diǎn)】
通過(guò)讀懂課文內容，增強熱愛(ài)寶島臺灣的感情和企盼祖國統一的意識。
【課前準備】
�。�、請學(xué)生搜集有關(guān)臺灣寶島的風(fēng)景圖片或文字資料。
�。�、多媒體教學(xué)課件，實(shí)物投影儀。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情境，導入新課
�。ǘ嗝襟w：臺灣地圖）孩子們，這就是我們祖國的寶島──臺灣。在臺中附近的高山上，有一個(gè)臺灣省最大的湖。那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，周?chē)行馑�、玄奘寺、慈恩塔、文武廟等許多名勝古跡。你們想到那里去看看嗎？
現在，就讓我們一起走進(jìn)──（生）：日月潭。
二、讀中感悟，品味美景
�。�、請孩子們打開(kāi)課本，讀一讀課文２～５自然段，你可以自己大聲地讀，可以和同桌的.伙伴一起讀，也可以下位和好朋友一起讀，還可以請老師和你一起讀，選用自己喜歡的方法讀吧。
�。�、哪些自然段告訴我們日月潭在不同時(shí)候的景色？
�。�、默讀課文３、４自然段，邊讀邊想：
這兩個(gè)自然段分別寫(xiě)了日月潭什么時(shí)候的景色？指名回答。
�。�、引讀第３、４自然段，大家邊讀邊在腦海中浮現畫(huà)面：
師進(jìn)行提問(wèn)式引讀──
師：清晨，日月潭的景色是怎樣的？
生：……
師：中午，太陽(yáng)高照，日月潭會(huì )是怎樣的景色？
生……
師：要是下起蒙蒙細雨，日月潭又是怎樣的景色？
生……
�。�、在這些不同的景色中，想想什么時(shí)候的景色是你特別喜歡的，就用“～～”把這些句子勾畫(huà)下來(lái)，然后努力地把它讀好，待會(huì )兒讀給大家聽(tīng)。
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