《十二生肖歌》課件
教材分析：
幼兒很喜歡小動(dòng)物，節假日休息時(shí)間要求爸爸媽媽帶他們去參觀(guān)動(dòng)物園。幼兒已經(jīng)掌握了了一些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng)、外形特征，有部分幼兒已掌握動(dòng)物的生活習慣于人類(lèi)生活的密切關(guān)系，知道要關(guān)愛(ài)動(dòng)物。本歌曲情緒活潑、跳躍，充滿(mǎn)風(fēng)趣與喜悅。
通過(guò)延長(cháng)家長(cháng)帶他們參觀(guān)過(guò)動(dòng)物園。幼兒已掌握了一些常見(jiàn)動(dòng)物的名稱(chēng)、外形特征，有部分幼兒還探索了動(dòng)物的生活習性與人類(lèi)生活的`密切關(guān)系，知道要關(guān)愛(ài)動(dòng)物。本首歌曲情緒活潑、跳躍，充滿(mǎn)風(fēng)趣與喜悅。
活動(dòng)重點(diǎn)是通過(guò)演唱歌曲能幫助幼兒記憶十二生肖的順序。
活動(dòng)難點(diǎn)是掌握附點(diǎn)音符唱法。
教育活動(dòng)目的與要求：
1、幼兒熟悉歌曲，理解歌詞內容及歌曲所表達的意境。
2、啟發(fā)幼兒用恰當的動(dòng)作表現歌詞內容，鼓勵幼兒大膽想象創(chuàng )造。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。
教育活動(dòng)準備：
1、豐富有關(guān)動(dòng)物的知識。
2、十二生肖動(dòng)物頭飾若干、鋼琴、課件。
教育活動(dòng)過(guò)程：
一、準備活動(dòng)
1、發(fā)聲練習：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》，用自然的聲音演唱，引導幼兒唱準附點(diǎn)音符。
2、律動(dòng)練習：《捏攏放開(kāi)》
二、學(xué)唱歌曲《十二生肖歌》
1、出示錄像圖片，引導幼兒觀(guān)察。
指導語(yǔ)：“小朋友，你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物？為什么？你屬十二生肖中的哪個(gè)小動(dòng)物�！�
2、引導幼兒理解歌詞內容。十二生肖中誰(shuí)打頭？后面跟著(zhù)誰(shuí)？
3、教師有表情的演唱歌曲。
�。ǎ保┮龑в變河米匀坏穆曇�、有表情的演唱。
�。ǎ玻┲攸c(diǎn)指導幼兒唱準附點(diǎn)音符。
4、幼兒學(xué)唱歌曲。
�。�、啟發(fā)幼兒可選擇自己喜歡的頭飾，邊表演邊演唱，引導幼兒用形體動(dòng)作表現小動(dòng)物的不同特點(diǎn)。
�。�、小結 ：教育幼兒愛(ài)護小動(dòng)物。
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