初一開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )課課件
課件是根據教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過(guò)教學(xué)目標確定，教學(xué)內容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結構及界面設計等環(huán)節，而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著(zhù)直接聯(lián)系。下面是小編準備的初一開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )課課件，一起來(lái)看看吧！
一、目的
針對個(gè)別同學(xué)在言談舉止和學(xué)習上不符《中學(xué)生日常行為規范》的現象，決定召開(kāi)一個(gè)以“做一個(gè)文明的中學(xué)生”為主題的班會(huì )，以進(jìn)一步規范個(gè)別同學(xué)的言行。
二、班會(huì )形式
對白、小品、個(gè)人匯報、唱歌等。
三、活動(dòng)準備
1、組織學(xué)生圍繞這次班會(huì )主題搜集本班同學(xué)遵守或者違反《中學(xué)生日常行為規范》的下反兩面材料。
2、選取有代表性的材料指導學(xué)生編寫(xiě)故事、編排成小品。
四、班會(huì )紀實(shí)
主持人甲：“做一個(gè)文明中學(xué)生”主題班會(huì )現在開(kāi)始
戰國時(shí)期的孟子說(shuō)：“不以規矩，不成方圓�！贝蠹叶贾溃阂幣c矩原指標驗下方形和圓形的兩種工具，后來(lái)引申為人們言行上不準則和規范。我們中學(xué)生行為的“規”和“矩”指什么呢？它就是《中學(xué)生日常行為規范》。
主持人乙：《規范》內容向我們全面展示出當代中學(xué)生應如何塑造自己的形象，不少同學(xué)嚴格遵守《規范》去做，但是，有個(gè)別同學(xué)未必真正領(lǐng)會(huì )它。今天，我們希望通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們能深入地理解《規范》要求，進(jìn)而內化為自己的行動(dòng)。
甲：同學(xué)們，當我們回顧這么多年的學(xué)生生涯，大家定會(huì )滔滔不絕地講述起一幕幕感人的情景。
乙：下面，我們就請同學(xué)們踴躍發(fā)言，把感受最深的動(dòng)人故事獻給大家。（同學(xué)依次講述）
甲：剛才幾位同學(xué)講述原互相幫助，友好團結，文明禮貌的動(dòng)人故事，令人難忘，我們真為有這樣好的同學(xué)和班集體而感到自豪。
乙：讓我們以熱烈的掌聲向這些好同學(xué)表示無(wú)限的祝福和崇初的敬意。甲：可是，最近發(fā)生在我們班的幾件事卻令人遺憾�，F在，我們已經(jīng)把它編成小品——《碰撞以后》，請大家先觀(guān)看第一場(chǎng)。
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中A在看風(fēng)景，贊嘆不已。B走過(guò)A身旁時(shí)，正好A轉身，相互，便互相出言不遜，后撕打起來(lái)。此時(shí)，Q同學(xué)扮“政教處老師”上臺批評雙方，才得以和事。
乙：在日常生活中，類(lèi)似這種小事而導致事態(tài)擴大的的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的名譽(yù)。如果他們碰撞以后采取另一種方式，又會(huì )如何，請大家再看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：A碰撞B，A先地說(shuō)：“對不起”，B再地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，禮貌和解。
甲：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了的情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛�？梢�(jiàn)我們日常生活中的禮貌用語(yǔ)是何等重要。好，下面請聽(tīng)歌曲《歌聲與》。
乙：《規范》對我們中學(xué)生的`思想品德作了嚴格的規范，對學(xué)習也作了具體的要求�！兑幏丁芬笪覀冊谏钪姓嬲\相待，學(xué)習上更應互相幫助。下面請大家再觀(guān)看小品《幫助》。
CD兩位同學(xué)進(jìn)入考場(chǎng)“監考老師”宣布考場(chǎng)紀律，D不聽(tīng)，把用來(lái)作弊的書(shū)籍紙條藏滿(mǎn)全身。開(kāi)考后，D全身作弊材料被搜出，D無(wú)奈寫(xiě)紙條向C求援，C旁白“見(jiàn)難不幫非君子”。C欲作君子，便把答案寫(xiě)在手上讓D抄。
甲：確實(shí)有個(gè)別同學(xué)平時(shí)不學(xué)習，就靠考試作弊來(lái)得分，欺騙老師家長(cháng)更欺騙自己，請問(wèn)同學(xué)們，C在考場(chǎng)上幫助D作弊，這算得上真正的幫助嗎？請大家就此展開(kāi)討論。
�。▽W(xué)生發(fā)言）
甲：綜合大家的討論意見(jiàn)，我們認為：幫助別人進(jìn)步才叫幫助；幫助別人墮落，是坑害。
乙：現在請班主任講話(huà)
班主任：大家都知道：每個(gè)人在社會(huì )生活中都扮演著(zhù)主要角色，進(jìn)行各種各樣的交流活動(dòng)。所以社會(huì )需要對每個(gè)人進(jìn)行紀律法規的約束。就拿中學(xué)生來(lái)說(shuō)，頒布和實(shí)施《規范》的目的就是為了加強對學(xué)生的社會(huì )公德及文明行為教育，使大家養成良好的習慣，促進(jìn)思想文化等身心素質(zhì)的提初，做一個(gè)文明幸福的人。
同學(xué)們，時(shí)代需要你們以初尚的道德和優(yōu)良的行為來(lái)規范自己。我相信，這次班會(huì )后，我班同學(xué)在行為規范方面能再上一個(gè)新臺階。
甲：最后一個(gè)節目，請大家合唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
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甲、乙：“做一個(gè)文明的中學(xué)生”主題班會(huì )到此結束。
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