[經(jīng)典]幼兒園考核制度

　　現如今，我們都跟制度有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家收集的幼兒園考核制度，歡迎大家分享。

幼兒園考核制度1

　　一、熱愛(ài)本職工作，遵守園規園紀，熱愛(ài)幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)為人師表，文明禮貌，說(shuō)話(huà)和氣，不訓斥幼兒注意個(gè)人衛生、個(gè)人儀表，工作期間不配戴首飾、不留長(cháng)指甲。

　　二、熟悉業(yè)務(wù)，操作規范，按照《上海市兒童保健工作常規》要求協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行保育護理，關(guān)注體弱兒童。

　　三、每天做好本班及包干區域內的清潔衛生工作，保持工作區域內無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)。

　　四、正確使用各種設施設備，注意平時(shí)保養，損壞或不能使用及時(shí)報修各類(lèi)工具擺放規范。

　　五、節約水、電、氣等，做到人走燈滅，放學(xué)后關(guān)好門(mén)窗。

　　六、配合做好園所開(kāi)展各項活動(dòng)的后勤保障工作。

　　七、保質(zhì)保量完成一日常規工作和消毒防病工作具體工作細節見(jiàn)“一日作息安排”、“幼兒園公共場(chǎng)所及物品消毒制度”等，接受后勤主任、保健老師的抽查監督和指導，

　　八、同事之間團結合作，友好相處。如遇調休每學(xué)期有1天，需經(jīng)領(lǐng)導批準，在保育員之間互相調劑，安排好自己的工作。

　　九、認真參加由保健老師組織的每?jì)芍芤淮蔚膶W(xué)習、培訓活動(dòng)，認真做好筆記，努力提高自身素質(zhì)修養。

　　十、每學(xué)期對自己的`工作得失進(jìn)行一次小結。

領(lǐng)導小組，未保領(lǐng)導小組及消防工作領(lǐng)導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實(shí)到人。

　　二、及時(shí)傳達、宣傳和學(xué)習上級領(lǐng)導有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。

　　三、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓。

　　四、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。

　　五、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門(mén)衛管理，平時(shí)要關(guān)好門(mén)，對來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記，嚴防幼兒走失。

　　六、食堂定點(diǎn)采購，并實(shí)行查證制度，四十八小時(shí)留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。

　　七、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫務(wù)室按時(shí)做好預防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。

　　八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。

　　九、利用活動(dòng)、游戲對幼兒進(jìn)行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

　　十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(mén)財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等的'消防器材。

　　十一、發(fā)生重大事故應及時(shí)啟動(dòng)預案。

　　一、為保證保教工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫(xiě)交接記錄本。

　　二、當班老師應及時(shí)認真完成當班的各項任務(wù)，并對幼兒的健康、學(xué)習等情況做好記錄。對當班時(shí)所發(fā)生的問(wèn)題妥善處理。

　　三、早班和晚班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育，及時(shí)交換情況，研究解決的辦法。

　　四、要求交班老師認真填寫(xiě)交班記錄，接班老師認真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰(shuí)簽名誰(shuí)負責如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責，交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽名方可離崗。

　　五、交班記錄內容如下：

　　1、幼兒基本情況如：人數、情緒及健康狀況、帶藥及服藥藥的名稱(chēng)、劑量由家長(cháng)填寫(xiě)情況及對體弱兒照顧等。

　　2、幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。

　　3、有無(wú)事故發(fā)生包括小傷、破皮情況。

　　六、如因交接手續不清引起的事故，則追究當事人的責任。

　　七、無(wú)論任何情況，交接班程序不能簡(jiǎn)化，交接班記錄不能漏寫(xiě)或補寫(xiě)。

　　八、交接班記錄本、服藥記錄本每學(xué)期末應上交存檔，平時(shí)要隨時(shí)抽查。

幼兒園考核制度2

　　1、幼兒園教師管理制度中全體教師必須嚴格遵守作息時(shí)間（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。

　　2、幼兒園教師管理制度中全勤的教師每月發(fā)給全勤獎50元，有遲到、早退或不按時(shí)簽到等現象的，在當月的工資中扣除10元/次，并扣全勤獎，隨意離崗扣工資50元/次，并扣全勤獎，曠工者扣100元/次，并扣除當月的全勤獎，吃早飯一次扣10元，不扣全勤獎，不按作息時(shí)間到指定地點(diǎn)做早操，一次扣10元，不扣全勤獎，按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、例會(huì )、教研會(huì )缺席一次扣10元，不扣全勤獎。事假每天扣1O元，并扣當月全勤獎，病假一天扣5元，并扣除當月的全勤獎，病假一周以上（以區級以上診斷為依據，住院治療的依據學(xué)校有關(guān)規定酌情處理）婚假、喪假、產(chǎn)假按國家假日規定執行。

　　3、幼兒園教師管理制度中無(wú)安全事故發(fā)生的教師每月發(fā)給安全獎50元，幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，并扣除當月安全獎，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔5%的醫療費用，并扣除當月安全獎。因看管不當造成幼兒從學(xué)校走失，屬教師嚴重失職，扣除工資200元/次，并扣除當月安全獎，造成嚴重后果的，處罰結果由學(xué)校領(lǐng)導商議后論處。

　　4、衛生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒(méi)有灰塵，一處不整潔扣10元，不扣全勤獎

　　5、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進(jìn)園，上班期間，不隨意換班。替班。更不能串班閑談一切無(wú)關(guān)工作的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線(xiàn)絕對不能離開(kāi)孩子，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的.體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。

　　6、幼兒園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。

　　7、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對家長(cháng)，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(cháng)爭吵，

　　8、幼兒園教師管理制度中教師下班后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全。

　　9、孩子在室內外活動(dòng)期間（如滑梯。玩具、操場(chǎng)）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍。幼兒有不舒服的情況，要及時(shí)協(xié)助處理，同時(shí)要了解原因，安撫幼兒，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并報告園長(cháng)。

　　10、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長(cháng)批準而離開(kāi)崗位者按曠工論處。

　　11、幼兒園教師管理制度中值班老師應遵守值班時(shí)間，值班時(shí)間，不能隨意離開(kāi)孩子的視線(xiàn)，不能把幼兒獨自留在教室或門(mén)衛室，不能將孩子隨意交給他人，若需委托他人看管，需履行幼兒交接手續，并做好詳細的記錄。

　　12、幼兒園教師管理制度中教師要認真備課，認真做好晨檢、午檢工作，嚴禁幼兒帶尖利的物品、玩具，面包、飲料、藥入園，并做好詳細的記錄，課前必須清點(diǎn)幼兒人數，對無(wú)故缺席的幼兒老師必須主動(dòng)與家長(cháng)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的情況，每天詳細記錄孩子出勤情況。

　　13、幼兒園教師管理制度中一月公布一次考勤。并將考勤列入獎懲、年終評比條例中。 、學(xué)期結束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

幼兒園考核制度3

　　一、考勤（20分）

　　1、上班不遲到。遲到5分鐘以?xún)瓤?分，10分鐘以?xún)瓤?分，以此類(lèi)推。中途無(wú)故離開(kāi)幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實(shí)行簽到制度，保衛每天在簽到簿上做好記錄，按月統計。

　　2、請假：無(wú)論病、事、公假、調班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

　　3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過(guò)半個(gè)月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續教育請假或大型活動(dòng)請假以事假計算。

　　4、每人每學(xué)期可以調2天班，不影響滿(mǎn)勤；用完后視為請假。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等不參加每次扣1分。開(kāi)學(xué)、期末、重大集會(huì )、例會(huì )等活動(dòng)期間請假加倍扣分。

　　6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規定處理。

　　二、常規工作（100分）

　　1. 思想品德（20分）

　　1、思想品德：（20分）

　�。�1）愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》。 （2）關(guān)心他人，主動(dòng)幫助同事。 （3）談吐文明，同志之間團結合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無(wú)原則糾紛，用事實(shí)說(shuō)話(huà)。幼兒園課程實(shí)施方案資料。

　�。�4）體罰和變相體罰幼兒。 （5）服從領(lǐng)導分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。 （6）進(jìn)班不穿高跟鞋、留長(cháng)指甲、披發(fā)。 （7）上班時(shí)間使用普通話(huà)，違者每次0.5分。 （8）上班時(shí)間不做任何與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事。 （9）上班時(shí)間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺(jué)等。 以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長(cháng)每反映一次，查實(shí)扣2分。

　　2. 教育教學(xué)（40分）

　�。�1）認真學(xué)習《幼兒教育規程》和《幼兒教育指導綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內各項活動(dòng)，主動(dòng)、大膽發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。（2分）

　�。�2）周計劃由周一早班老師填寫(xiě)并于上午之前上墻。（1分） （3）教案要求字跡清楚、目標明確、過(guò)程詳細。（1分）教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。（1分） （4）按周計劃認真上課，組織幼兒活動(dòng)。不得私自調課，如發(fā)現不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開(kāi)課堂，發(fā)現一次扣1分。 （5）積極參加教研活動(dòng)，完成教研課題或教研活動(dòng)任務(wù)。（2分），每學(xué)期至少上1節公開(kāi)示范課（2分），認真聽(tīng)課、評課，互聽(tīng)互評不少于10節。（2分） （6）每月25日前交學(xué)習心得、隨筆或個(gè)案分析、反思一篇，逾期視為不交。（1分） （7）每學(xué)期按時(shí)交計劃、總結。（1分） （8）積極參加園內組織的各項活動(dòng)，競賽、集會(huì )等。（2分）態(tài)度認真，準備充分，輔導盡力，追求創(chuàng )新。（2分）敷衍失職，不加分。 （9）積極組織幼兒晨間活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的區角游戲。（1分） （10）每天保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，按規定保證幼兒適度活動(dòng)量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(cháng)（1分）。 （11）每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結合教學(xué)需要，內容新穎（2分，逾期酌情減分）。 （12）不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。（10分）如少于一定量，酌情扣分。 （13）每學(xué)期至少舉行一次家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本（1分）。 （14）每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。（2分） （15）每月認真填寫(xiě)各項表冊，并隨時(shí)接受檢查。（1分）

　　3. 安全管理（10分）

　�。�1）出現事故及時(shí)上報辦公室，（1分）隱瞞不報的家長(cháng)反映加倍扣分。

　�。�2）一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。（1分） （3）重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節上報。（3分）本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話(huà)或親自上門(mén)看望。 （4）將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。（2分） （5）由于當班教師擅自離崗或不負責任造成的.事故，情況屬實(shí)，由本人承擔一切后果。（2分） （6）妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結束清點(diǎn)本班財產(chǎn)。（1分）

　　4. 衛生保�。�10分）

　�。�1）幼兒進(jìn)園，認真進(jìn)行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。（1分）

　�。�2）每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛生習慣的養成（1分）。 （3）當班老師認真記好幼兒姓名、藥名、數量，如發(fā)現一次錯誤，扣1分。 （4）禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過(guò)期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。（1分） （5）各班認真填寫(xiě)消毒記錄表，每月底交到保健室。（1分）每天消毒桌椅、門(mén)把手，經(jīng)常保持活動(dòng)室內空氣的流通。（1分）定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機檢查。漏一次扣1分。 （6）保持園內衛生，教室衛生由本班老師負責，如發(fā)現不衛生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。 （7）下午離園前為幼兒整理衣褲。（1分）

　　三、獎勵

　　1、全學(xué)期出滿(mǎn)勤，5分。

　　2、幼兒安全無(wú)事故，全學(xué)期安全5分。

　　3、積極參加教育教研，每上一次公開(kāi)課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分（同一篇只獎最高項不重復）。指導學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分；2.5、2、1.5分。園內獲獎分別是2、1.5、1分。

　　4、參加各項活動(dòng)獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分；州級4、3、2分；省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

　　5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。（小班32人；中班40人；大班45人；學(xué)前班50人）

　　6、園長(cháng)分數按全園前三名的平均分計算。

　　7、獲得家長(cháng)好評，社會(huì )好評的，或在上級檢查中獲得高度評價(jià)的加2分。 四、一票否決制 有下列情形之一者，當月不得分。

　　1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴重后果，家長(cháng)上訪(fǎng)到上級部門(mén)的。

　　2、因嚴重體罰學(xué)生引起家長(cháng)到縣級以上部門(mén)上訪(fǎng)的。

　　3、受到教育局通報批評的。

　　4、無(wú)故拒收幼兒的。

幼兒園考核制度4

　　幼兒園各崗位績(jì)效考核以《幼兒園工作規程》為依據，成立幼兒園考核小組，擬定考核方案，依據各類(lèi)人員崗位職責進(jìn)行考核�？己朔譃槿粘？己撕蛯W(xué)期考核。具體考核內容包括：師德表現、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績(jì)�？己艘�著(zhù)眼于實(shí)際工作效果，幫助保教人員發(fā)現和解決問(wèn)題，不斷提高保教能力和水平。為加強教職工的`考核管理，特制定各類(lèi)人員考核細則：

　　保教人員考核內容：

　　1、師德表現：

　�。�1）履行職責；

　�。�2）家長(cháng)滿(mǎn)意度（服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量）。

　　2、業(yè)務(wù)水平：

　�。�1）專(zhuān)業(yè)知識技能水平；

　�。�2）教學(xué)組織能力；

　�。�3）衛生保健專(zhuān)業(yè)知識水平；

　�。�4）保育工作能力。

　　3、工作實(shí)績(jì)：

　�。�1）保教任務(wù)完成情況及效果；

　�。�2）園內外各類(lèi)活動(dòng)成績(jì)；

　�。�3）參與教科研工作及論文撰寫(xiě)成績(jì)。

　�。�4）教育筆記、家訪(fǎng)記錄和學(xué)習筆記完成情況。

　　行政人員考核：對園辦人員考核由干部處、幼教辦組織實(shí)施。

　　考核原則：

　　1、客觀(guān)性原則：考核要從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，對考核對象做出全面、科學(xué)、客觀(guān)、合理的評價(jià)。

　　2、公平性原則：嚴格按照考核標準、程序、辦法進(jìn)行，對每位保教人員要一視同仁，不偏不倚，不徇私情。

　　3、準確性原則：在客觀(guān)、公正的基礎上，做出與實(shí)際表現相符的評價(jià)。

　　考核辦法：

　　1、考核小組、領(lǐng)導評價(jià)

　　2、日�？己伺c階段性考核相結合☆考核結果建立教職工考核檔案，考核資料存檔，將考核結果作為教職工崗位、工資、職務(wù)晉升及獎懲的重要依據。

幼兒園考核制度5

　　一、師德（100分權重20%）

　　1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁護黨的方針政策，遵紀守法（20分）有違法違紀現象如參與賭博被查處、參加xxx組織及違法組織活動(dòng)扣5分，被園長(cháng)點(diǎn)名批評一次扣2分。

　　2、為人師表，愛(ài)護幼兒，有良好的師德（25分）體罰或變相體罰幼兒，造成較壞影響的一次扣2分；有損壞教師形象、學(xué)校形象的言行，在群眾中造成不良影響者扣5分；家長(cháng)評價(jià)一人次不合格的扣0。1分，5人次以上的扣5分。有亂收費行為的有關(guān)責任人扣5分，造成較壞影響的當年考核不合格。

　　3、熱愛(ài)崗位，職責落實(shí)，全身心投入工作，有較強的責任心和使命感，工作不失職（25分）擅離職守一次扣1分，因擅自離崗或工作失職造成幼兒較輕安全事故的扣2分；失職行為性質(zhì)嚴重的扣5分，當年考核不合格。

　　4、服從分配，團結協(xié)作（20分）故意不完成學(xué)校布置工作任務(wù)的一次扣2分，拒不服從分配給工作造成損失的扣5分；惹是生非、鬧不團結或在公共場(chǎng)合爭吵者，給責任方一次扣5分；性質(zhì)嚴重者認定不合格。

　　家長(cháng)評價(jià)占：30%

　　教師互評占：20%

　　領(lǐng)導評價(jià)占：50%

　　二、業(yè)務(wù)能力（100分權重40%）

　　1、備課（20分）：項目齊全，課時(shí)備課突出幼兒特點(diǎn)，方法適合幼兒，課時(shí)夠，有精品備課，教學(xué)反思具體詳細。沒(méi)缺一項扣1分，課時(shí)備課差的扣1—5分，每差一課時(shí)扣1分，缺少精品課每差一課扣1分，沒(méi)有反思的扣1—5分�？弁隇橹�。

　　2、講課（30分）：課堂教學(xué)突出以幼兒為主，以游戲活動(dòng)為主，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習知識。教師語(yǔ)言表達符合幼兒特點(diǎn)，開(kāi)展的活動(dòng)符合幼兒年齡特點(diǎn)。課堂教學(xué)不超過(guò)20—30分鐘。

　　3、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（10分）：幼兒教師必須擅長(cháng)3種以上專(zhuān)業(yè)技能。比如在折紙、簡(jiǎn)筆畫(huà)、講故事、手工制作、電子琴和舞蹈等方面。缺一項扣2分。

　　4、教室布置（10分）：教室布置符合幼兒年齡特點(diǎn)，有四季變化特點(diǎn)，布置有本班的特色。布置齊全。

　　5、自制玩教具（10分）：按照學(xué)校規定每學(xué)期自制玩教具20件，而且符合幼兒年齡。差一件扣1分，應付差事的扣1—10分，扣完為止。

　　6、本簿填寫(xiě)（10分）：按時(shí)清楚的填寫(xiě)幼兒各種表冊，經(jīng)檢查合格。沒(méi)缺一項扣1分，不清楚的，填差的扣1—5分，扣完為止。

　　7、教研活動(dòng)（10分）按規定參加教研活動(dòng)，而且主動(dòng)承擔教研活動(dòng)的，自覺(jué)參加業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習認真，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，記錄認真，討論發(fā)言積極。缺席一次扣1分，不認真的.扣1—2分。

　　三、教師成績(jì)（100分權重35%）

　　1、幼兒綜合素質(zhì)（60分）：

　　由中心小學(xué)組織考核小組對幼兒綜合素質(zhì)進(jìn)行考核：語(yǔ)言，數學(xué)，藝術(shù)、科學(xué)、健康五方面進(jìn)行考核，每項12分，實(shí)行口試和筆試相結合的形式。有考核小組具體進(jìn)行考核。

　　2、幼兒行為習慣培養（40分）

　　A：聽(tīng)課習慣（10分）：能夠在教室組織下認真聽(tīng)課，開(kāi)展活動(dòng)，不隨便說(shuō)話(huà)，隨意走動(dòng)，有較好的聽(tīng)課習慣。

　　B：寫(xiě)字習慣（10分）：幼兒有正確規范的寫(xiě)字習慣，做到三個(gè)一“眼離書(shū)本一尺遠，胸離桌邊有一拳，手離筆尖要一寸”

　　C：衛生習慣（10分）：幼兒衣著(zhù)整潔，干凈，個(gè)人衛生干凈，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　D：文明禮儀（10分）：幼兒能夠使用禮貌用語(yǔ)，小朋友間能夠互相問(wèn)好，見(jiàn)到老師和客人要問(wèn)好。

　　以上四種行為習慣的培養檢查，重在平時(shí)檢查，隨機察看。按幼兒表現給分。

　　四、考勤和臨時(shí)工作（100分，權重5%）

　　1、考勤（70分）

　　事假一天扣1分，病假一天扣0。5分，曠課一天扣10分，遲到早退一次扣0。5分

　　2、臨時(shí)工作（30分）

　　按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校安排的工作，一項沒(méi)完成的扣5分，扣完為止。

　　五、加減分因素

　　1、加分因素

　　教研組長(cháng)加1分，獲得縣級評優(yōu)課一等獎的加2分，二等獎的加1分三等獎的加1分，獲鎮級教學(xué)評優(yōu)一等獎的加1分，二等獎的加0。8分，獲縣級輔導獎的一等獎加0。8分，二等獎的加0。5分，鎮級輔導一等獎的加0。5分，二等獎加0。3分。中心校各種評比獲獎的按輔導獎?dòng)嬎恪?/p>

　　2、減分因素

　　由于自身疏忽造成的幼兒意外傷害的給學(xué)校造成損失的視情節大小扣1—20分，不正當上訪(fǎng)的給學(xué)校造成壞影響的扣1—10分，由于自身原因給學(xué)校造成極壞影響的扣1—5分。

幼兒園考核制度6

　　1、學(xué)習態(tài)度：（政治、業(yè)務(wù)、教研組學(xué)習、園務(wù)會(huì )議等）

　　要求：準時(shí)出席，不缺席；有記錄；積極發(fā)言，有創(chuàng )新點(diǎn)子。

　　2、遵守制度：

　　遵守上班紀律，遵守請假制度；不隨意調課；上午調休不影響進(jìn)班。

　　3、計劃記錄：

　　按時(shí)；計劃小結及一切計劃記錄（每周每月每學(xué)期）

　　專(zhuān)題小結—要求理論聯(lián)系實(shí)際，語(yǔ)句通順，條理清晰，標題恰當。

　　隨筆—要求結合理論學(xué)習，有實(shí)例，有標題，有反思，語(yǔ)句通順。

　　5、承擔任務(wù)：

　　一人一職；大活動(dòng)；園以外的活動(dòng)；為幼兒園爭榮譽(yù)。

　　6、教科研：有課題（已申報）

　　7、各類(lèi)活動(dòng)參加率：

　　親子活動(dòng)；秋游活動(dòng)；邏輯狗教學(xué)等。

　　8、特色獎：得到大家認可的，自己申報的。

　　9、承擔任務(wù)：

　　校務(wù)公開(kāi)工作、環(huán)保工作、游戲活動(dòng)的開(kāi)放等。

　　10、二期課改：

　　百課工程；

　　園開(kāi)課說(shuō)課：

　�。�1）公開(kāi)課中選材的可行性，目標的正確性，重難點(diǎn)把握，幼兒的發(fā)展情況以及行為習慣的培養。

　�。�2）ppt制作。研討發(fā)言積極。有一定的理論水平。

　　來(lái)園接待與指導；小組個(gè)別化活動(dòng)內容豐富，投放材料符合年齡特點(diǎn)。

　�。�3）游戲中教師的觀(guān)察與講評質(zhì)量。

　�。�4）體鍛中材料投放；場(chǎng)地空間的利用，教師的'指導作用，運動(dòng)量的把握，符合年齡特點(diǎn)。（這部分應開(kāi)課和平時(shí)結合）。

　�。�5）生活活動(dòng)的重視，養成習慣的培養。

　　保教效果：根據主題創(chuàng )設環(huán)境；各類(lèi)計劃目標恰當，正確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，孩子有明顯進(jìn)步。

　　11、定期工作：

　　值日生工作、發(fā)放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家訪(fǎng)工作（三天必訪(fǎng)，新生必訪(fǎng)）

　　12、沒(méi)投訴；沒(méi)事故。

　　13、保育工作：

　　幼兒出勤率；個(gè)人衛生；午睡；午餐等。

幼兒園考核制度7

　　一、問(wèn)題的提出

　　當今社會(huì )，正進(jìn)入一個(gè)精細化時(shí)代。精細管理作為一種管理理念，一種文化，是社會(huì )分工的精細化，以及服務(wù)質(zhì)量的精細化對現代管理的必然要求。幼兒園管理中，也應該推行精細管理。

　　幼兒教育兼有教育與服務(wù)兩大任務(wù)，在科學(xué)保教、促進(jìn)幼兒和諧、全面發(fā)展的同時(shí)，還要為廣大家長(cháng)和社會(huì )提供應有的服務(wù)。推行精細管理，能夠充分體現幼兒園教育的服務(wù)性，完善其服務(wù)職能，提高其服務(wù)水平。通過(guò)精細管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幼兒園才會(huì )更加具有競爭力，實(shí)現穩定和可持續發(fā)展。

　　在以往傳統的幼兒園管理工作中，存在著(zhù)諸如“忙于事務(wù)性管理多，關(guān)注教育精細化管理少；追求知識性教學(xué)多，開(kāi)展全員性活動(dòng)少；重視結果性評價(jià)多，強調過(guò)程性評價(jià)少”等“三多三少”的問(wèn)題，使得幼兒園管理工作難以實(shí)現真正的科學(xué)、規范和高效。

　　幼兒園精細化管理，是提升保教質(zhì)量的有效途徑。幼兒園精細管理就是落實(shí)管理責任，做到責任具體化、明確化，要求人人都認真對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。切實(shí)體現“幼兒園無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節，節節為楷�！�。

　　二、精細管理的基本思想

　　有效的細節體現宗旨。幼教也就是服務(wù)，服務(wù)就是要滿(mǎn)足需求，就要注重細節。但是只有有效的細節才能滿(mǎn)足需求。幼兒園管理中的一些“小問(wèn)題”，往往是與幼兒發(fā)展、家長(cháng)需求相關(guān)的重要問(wèn)題，通過(guò)有效的細節，解決需求問(wèn)題，能夠體現保教育人、服務(wù)社會(huì )的宗旨。

　　關(guān)鍵的細節決定成敗。事情成敗與否往往取決于關(guān)鍵細節如何處理，提高隊伍的執行力，抓好關(guān)鍵細節的處理，關(guān)系到整體工作的成敗。

　　系統的細節推動(dòng)創(chuàng )新。要對細節進(jìn)行系統梳理、有組織地落實(shí)，把關(guān)鍵、有效細節管理變成新的標準、規則和機制，以此推動(dòng)管理變革。

　　制度化的細節鑄就品牌。如果把有效、關(guān)鍵的細節沉淀下來(lái)，固化為一種制度、一種常態(tài)機制，就會(huì )使管理和服務(wù)成為一種幼兒園的品牌。

　　三、從五個(gè)方面入手，搞好幼兒園精細管理

　�。ㄒ唬┡�力提高園長(cháng)隊伍的管理素質(zhì)。

　　園長(cháng)隊伍是實(shí)施精細化管理的決策者和執行者，其整體管理素質(zhì)是能否實(shí)施精細化管理的.關(guān)鍵。通過(guò)“走出去、請進(jìn)來(lái)”，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、論壇活動(dòng)等，抓好園長(cháng)隊伍的理論和業(yè)務(wù)培訓。特別要提高園長(cháng)隊伍的精細管理意識，減少并逐步杜絕幼兒園管理工作中的隨意性和盲目性，實(shí)現由粗放型管理向精細化管理轉變。

　�。ǘ�）實(shí)施目標管理。

　　目標管理師精細管理的必要前提。幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒，實(shí)施目標管理，并將責任目標具體化、明確化，才能使工作沿著(zhù)精細、科學(xué)的方向發(fā)展。首先，要確定幼兒園全體教職工的共同發(fā)展愿景，作為最根本的發(fā)展目標。通過(guò)愿景引領(lǐng)，激發(fā)教職工的進(jìn)取心，推動(dòng)工作邁上新臺階。其次，要強化教職工的個(gè)體目標意識，將幼兒園的發(fā)展愿景細化為每個(gè)人的個(gè)人目標，并通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，為教職工個(gè)體目標的實(shí)現，提供機會(huì )，搭建有效平臺。如組織《規程》《綱要》學(xué)習知識競賽、優(yōu)質(zhì)課評選、玩教具制作比賽等，使其個(gè)人才能得以發(fā)揮，個(gè)人價(jià)值得以體現，把個(gè)人追求溶于幼兒園的奮斗目標中。

　�。ㄈ�）發(fā)揮制度的規范作用。

　　建章立制是精細管理的可靠保障。幼兒園要建立健全職工崗位責任制、學(xué)習會(huì )議制度、安全管理、衛生保健和教職工績(jì)效考核制度等，并在實(shí)施中不斷完善。要抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵點(diǎn)和抓落腳點(diǎn)：健全完善崗位職責是重點(diǎn)。明確各自責任，人人定崗定責，保證各項工作事事有人管，人人有事做，職責分明，任務(wù)清晰，保證保教工作和各項活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　制度落實(shí)是關(guān)鍵。園領(lǐng)導必須以身作則，骨干教師隊伍為引領(lǐng)，做遵章守紀的模范。日常工作中，嚴格按章辦事；教職工的自覺(jué)執行是落腳點(diǎn)�，F代管理要以人為本，精細化管理的核心是充分調動(dòng)教職工的積極性、創(chuàng )造性，不斷提高管理效益。

　�。ㄋ模┳⒅剡^(guò)程管理。

　　精細管理強調過(guò)程管理，力戒只重結果不重過(guò)程。如在工作績(jì)效考核中，要重日常過(guò)程，采取教職工自評、群眾評議、領(lǐng)導評議和家長(cháng)評議相結合，實(shí)現在考核管理過(guò)程中的績(jì)效考核拉動(dòng)。精細化管理也更要做到層層完善、系統健全，權利層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔、責任人人負。在日常的管理中，做到“每一個(gè)步驟精心，每一個(gè)環(huán)節精細，每一項工作出精品”，凸顯“精心是態(tài)度，精細是過(guò)程，精品是成績(jì)”。

　�。ㄎ澹┮獙�(shí)現全員參與。

　　精細管理要求全體教職工都要參與到管理工作中來(lái)，人人都是幼兒園管理的主人。除職工代表大會(huì )外，幼兒園還可以建立多個(gè)專(zhuān)門(mén)小組，賦予一定的管理權限，明確管理職責，通過(guò)民主管理，實(shí)現真正的精細管理。

　　四、開(kāi)展精細管理活動(dòng)，促進(jìn)保教質(zhì)量和辦園水平的不斷提升

　　一是保障和促進(jìn)幼兒快樂(lè )成長(cháng)和全面發(fā)展。如通過(guò)精細的幼兒養成教育，使幼兒自覺(jué)養成良好的學(xué)習、生活、衛生等各種習慣，培養幼兒主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、敢于創(chuàng )新的意識和品質(zhì)，提高了幼兒綜合能力和素質(zhì)。

　　二是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。精細管理增強了教師的責任意識、自我管理意識和改革創(chuàng )新意識，提高了崗位工作能力。如教育活動(dòng)的設計、組織和反思能力，觀(guān)察分析幼兒發(fā)展水平的能力和開(kāi)發(fā)和利用各種環(huán)境資源服務(wù)幼兒發(fā)展的能力等。

　　三是促進(jìn)辦園質(zhì)量不斷提高。精細管理促進(jìn)了隊伍素質(zhì)的不斷提高，促進(jìn)了常規管理水平的不斷提高，全面促進(jìn)了幼兒園辦園水平的不斷提升。特別是圍繞“細”字，突出“新”字；做好“實(shí)”字，著(zhù)眼“全”字，能夠全面提升幼兒園的工作質(zhì)量和水平。

　　五、推行精細管理的幾點(diǎn)思考

　　一是要強化認識，全員參與。精細管理涉及每個(gè)基層幼兒園、每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位和每個(gè)員工。要開(kāi)展好這項工作，必須要充分調動(dòng)和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，群策群力，形成人人主動(dòng)參與精細管理的良好氛圍；

　　二是要堅持以人為本，注重通過(guò)有效激勵和約束，最大限度地發(fā)揮職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性；

　　三是要堅持實(shí)事求是，對各項工作的要求和責任目標的制定，一定要從工作實(shí)際出發(fā)；

　　四是要堅持創(chuàng )新，特別是要通過(guò)觀(guān)念創(chuàng )新去引領(lǐng)思路創(chuàng )新，以思路創(chuàng )新引領(lǐng)方法創(chuàng )新；

幼兒園考核制度8

　　第一部分政治思想表現和教師職業(yè)道德100分

　　一、政治思想表現（10分）

　　堅持正確的政治方向，自覺(jué)增強法律意識，認真貫徹黨和國家的方針、政策，維護國家利益，言談健康，言論謹慎，不違法亂紀。

　　考核辦法：由學(xué)校領(lǐng)導、全體教師、家委會(huì )三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。有亂收費行為、違反計劃生育政策、參加賭博、迷信活動(dòng)、擾亂社會(huì )治安或其他違法行為的，違犯其中一條（經(jīng)學(xué)校核實(shí)認定），該項不得分。有體罰幼兒現象每次扣5分；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實(shí)分中扣除）。

　　二、教師職業(yè)道德（10分）

　　模范遵守《教師職業(yè)道德規范》，有高度的教育事業(yè)心，工作態(tài)度積極，盡職盡責，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從安排，團結同志，尊重家長(cháng)，關(guān)心愛(ài)護全體幼兒，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺挖苦歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，不訓斥指責家長(cháng)。

　　考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導、全體教師、家委會(huì )三方面評議打分，分別按50%、30%、20%的比例計算得分。對不服從領(lǐng)導、搞第二職業(yè)、因工作失職造成損失、工作應付造成學(xué)生或家長(cháng)反映者，經(jīng)學(xué)校核實(shí)認定，視情節酌情扣20—60分，若發(fā)現一次扣5分。因體罰學(xué)生造成重大影響者，該項得0分。

　　三、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)（10分）

　　模范遵守社會(huì )公德，舉止文明，語(yǔ)言規范，衣著(zhù)整潔得體，不染發(fā)不戴首飾，以身作則，謙虛謹慎，團結同志，孝敬父母和公婆，鄰里和睦，尊老愛(ài)幼�；�幫互助，共同提高，顧全大局，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)。堅持幼兒園一日常規，熱愛(ài)教育、學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的`思想�？己宿k法：由幼兒園領(lǐng)導、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。上班時(shí)間不戴首飾，不說(shuō)教師忌語(yǔ)；自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，

　　不利用職務(wù)之便謀取私利，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的事；同事間不互相拆臺。違者經(jīng)幼兒園領(lǐng)導核實(shí)認定，違犯一項扣5—10分。

　　四、團結協(xié)作，嚴謹治學(xué)（10分）

　　謙虛謹慎、尊重同志、相互學(xué)習、互相幫助、關(guān)心集體。班級工作協(xié)調，合作教學(xué)好，學(xué)風(fēng)正，刻苦鉆研新課程教學(xué)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)新規律，改進(jìn)方法提高科研水平。

　　考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導、全體教師兩方面評議打分，分別按50%、50%的比例計算得分。

　　五、政治學(xué)習（10分）

　　加強政治理論學(xué)習，做好學(xué)習筆記，努力提高思想覺(jué)悟，言行與上級保持一致，積極要求進(jìn)步。按時(shí)參加政治學(xué)習，有計劃，有心得體會(huì )，書(shū)寫(xiě)認真，字數、體會(huì )與教委要求同。

　　考核方法：根據要求的學(xué)習內容和筆記的數量、質(zhì)量檢查打分，不應付，不抄襲，檢查次數不定（每學(xué)期不低于兩次），最高為20分。

　　六、考勤（50分）

　　遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，有事請假。

　　考核辦法：事假每天扣2分（正常的學(xué)習、婚假、產(chǎn)假除外）；病假每天扣1分；曠工每天扣8分；空堂一節扣5分，不按時(shí)簽到，每次扣05分。遲到早退累計扣分。由園長(cháng)考核。

　　第二部分：教師素質(zhì)

　　一、個(gè)人工作能力（60分）

　�。ㄒ唬┙處熯_專(zhuān)科學(xué)歷（10分）

　　標準：合格學(xué)歷得10分，正在進(jìn)修的得9分，中專(zhuān)學(xué)歷的得8分，中師以下學(xué)歷得6分、4分。

　�。ǘ�）基本技能（50分）

　　標準：依據教委培訓考核結果。

　�。ㄈ�）有普通話(huà)證書(shū)加2分。

　　第三部分：業(yè)務(wù)工作：（350分）

　　一、計劃（10分）：按時(shí)交，內容具體，可操作性強。（月重點(diǎn)填寫(xiě)敷衍了事扣1分，周計劃不實(shí)用扣1分。）

　　二、備課（30分）：按標準備課，有生成課，備課填寫(xiě)齊全。在保教主任帶領(lǐng)下集體備好課，教師根據本班幼兒年齡特點(diǎn)對備課進(jìn)行復備。（備課敷衍了事扣2分，每個(gè)主題無(wú)生成活動(dòng)課扣1分。）

　　三、聽(tīng)評課（10分）：要求業(yè)務(wù)園長(cháng)、保教主任一學(xué)期聽(tīng)課28節以上，，其他任課教師聽(tīng)課18節以上，隨時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)出心得3篇以上。（聽(tīng)評課要有評語(yǔ)，少一節扣1分，少一篇心得扣2分）

　　四、業(yè)務(wù)學(xué)習（10分）

　　筆記標準：（35周歲以下教師）每學(xué)期5000字以上，2篇體會(huì )。學(xué)習內容：先進(jìn)的教育教學(xué)理論、教研理論，課題研究的知識等。（字數少于5000字扣2分，無(wú)學(xué)習心得扣2分，字跡不認真、潦草者扣1分，學(xué)習內容無(wú)價(jià)值者扣2分。）

　　五、政治學(xué)習，每月一次，業(yè)務(wù)學(xué)習每月兩次；教育隨筆每周一次；家教知識要根據幼兒家庭教育中的問(wèn)題及時(shí)補充，要充分利用網(wǎng)絡(luò )的便利與家長(cháng)交流溝通；隨時(shí)補充孩子活動(dòng)的照片。（對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習內容不熟悉者扣2分，教育隨筆不真實(shí)、不夠者扣2分，字跡潦草扣1分。）

　　六、課堂教學(xué)（70分：集體聽(tīng)課50分，隨堂聽(tīng)課20分）

　　集體聽(tīng)課：按學(xué)期計劃進(jìn)行。

　　隨堂聽(tīng)課：園領(lǐng)導隨時(shí)到各班進(jìn)行抽查，查看上課教師是否有活動(dòng)備課，是否有教具，是否使用普通話(huà)。（無(wú)備課扣2分，不按時(shí)上課扣2分，不使用普通話(huà)扣2分）

　　七、自制玩教具和制作（20分）

　　自制玩教具（10分），每班10種以上，每種不少于班級人數的三分之二；課件制作（10分），每人每學(xué)期不少于兩節多媒體課。

　　八、教學(xué)質(zhì)量：（100分）

　　完成上級和本園組織的各項比賽活動(dòng)。（40分）

　　學(xué)期末的幼兒測試。（60分）

　　九、獎勵：（50分）

　�。ㄒ唬┯變罕荣悾簣@級比賽一、二、三等獎分別記4、3、2分；若是教師個(gè)人參加文體活動(dòng)，參照以上獎勵。

　�。ǘ�）優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課：園級公開(kāi)課加2分，鄉級3分，上一級分別加倍。優(yōu)質(zhì)課：園級一、二、三等獎，分別獎勵4、3、2分；縣級一、二、三等獎分別獎勵10、8、6分；

　�。ㄈ�）優(yōu)秀論文、教案評選：縣級一、二、三等獎分別獎勵6、5、4分；市級分別獎勵8、7、6分，

　�。ㄋ模┑谒牟糠郑喊踩�與衛生保健300分

　　二、用電用水常規20分

　�。ㄒ唬﹪澜�超負荷用電，對電器設備及線(xiàn)路要定期進(jìn)行檢查，確保用電安全；教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅，隨時(shí)切斷電源；廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好；正確使用紫外線(xiàn)消毒燈（每次30分鐘）；中午電視、風(fēng)扇、空調不用后應及時(shí)關(guān)閉，放學(xué)后要關(guān)畢所有電器，拔下電源插頭；有停電情況，放學(xué)后應認真查看電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉沒(méi)有。（發(fā)現電視、空調、風(fēng)扇不用后不及時(shí)關(guān)掉的，一次扣1分；放學(xué)后電燈、電視、微機、空調未關(guān)的一次扣2分）

　�。ǘ�）幼兒不隨便擰延時(shí)閥按鈕，定期檢查延時(shí)閥按鈕，發(fā)現螺絲松動(dòng)彈簧掉了及時(shí)維修；放學(xué)后關(guān)好水龍頭；有停水情況放學(xué)后應認真檢查水龍頭關(guān)掉沒(méi)有。

　　三、衛生常規：120分

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)室40分

　　1．室內衛生清潔，空氣清新，按時(shí)通風(fēng)消毒，無(wú)紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。（不按時(shí)通風(fēng)消毒，一次扣05分。）

　　2．墻面無(wú)蛛網(wǎng)，張貼物不脫落、無(wú)灰塵。（張貼物脫落、有灰塵蛛網(wǎng)的，一次扣05分）

　　3．門(mén)窗、窗臺、玻璃無(wú)灰塵。（門(mén)窗、窗臺、玻璃不干凈，一次扣05分）

　　4．玩教具擺放整齊美觀(guān)、玩具櫥、玩具無(wú)灰塵。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥、玩教具有灰塵，一次扣05分）

　　5．桌、凳擺放整齊，桌上的書(shū)籍和文具不零亂。（桌凳不整齊、書(shū)籍文具零亂的，一次扣05分）

　　6．電腦、電視機、鋼琴表面無(wú)灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品，一次扣05分）

　　7保溫桶、飲水機、消毒柜、杯架無(wú)水漬、無(wú)摸痕。（保溫桶飲水機消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多，一次扣05分）

　　8．垃圾簍內垃圾傾到及時(shí)。（垃圾不及時(shí)倒掉的，一次扣05分）

　�。ǘ�）衛生間30分

　　1．清潔通風(fēng)，無(wú)臭味。（衛生間有異味，一次扣05分）

　　2．水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物。（水池內有頭發(fā)、污物，一次扣05分）

　　3．地面無(wú)積水、污漬，便池、便盆及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭味、無(wú)蒼蠅。（地面積水、有垃圾、便池不干凈，一次扣05分）

　　4．門(mén)、窗清潔干凈。（門(mén)窗不干凈，一次扣05分）

　　5．小手巾干凈掛放整齊。（小手巾不干凈，不齊整一次扣05分）

　　6．垃圾簍內垃圾及時(shí)傾到。（垃圾不及時(shí)倒掉的，一次扣05分）

　�。ㄈ�）辦公室25分

　　1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀(guān)。（桌面辦公用品亂放，一次扣1分）

　　2．地面清潔無(wú)灰塵、紙屑。（地面不干凈，一次口05分）

　　3．墻面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)。（墻面有灰塵蛛網(wǎng)，一次口05分）

　　4．門(mén)窗、玻璃清潔明亮。（門(mén)窗、玻璃、窗臺不干凈，發(fā)現一次口05分）

　　5．教師個(gè)人生活用品擺放合理。（教師個(gè)人生活用品亂放，一次口2分）

　　6．垃圾簍內垃圾及時(shí)傾到。（垃圾不及時(shí)倒掉，一次口05分）

　　四、安全常規100分

　�。ㄒ唬﹫猿殖繖z及全日觀(guān)察制度，一摸（發(fā)燒）；二看（咽部、皮膚和精神）；三問(wèn)（飲食、睡眠、大小便情況）；四查（有無(wú)攜帶不安全物品）（晨檢不認真，記錄不詳細扣1分，因晨檢不認真造成傳染病流行的扣520分）

　�。ǘ�）對特異體質(zhì)幼兒做好摸底、記錄、上報工作，日常教學(xué)活動(dòng)時(shí)要密切關(guān)注特異體質(zhì)幼兒。對服藥幼兒做好記錄，防止出錯。

幼兒園考核制度9

　　1、嚴格執行持卡接送制度，對不持卡家長(cháng)(特殊情況)接送幼兒時(shí)一定執行簽字等要求。因不遵守規定，發(fā)生意外事故，由當事人承擔全部責任，并視情節輕重分別扣分。

　　2、跟車(chē)教師按時(shí)到崗，隨同司機按時(shí)發(fā)車(chē)，及時(shí)清點(diǎn)乘車(chē)孩子人數，組織孩子有序上下車(chē)，并保證孩子在車(chē)上的安全，以免孩子抓傷、碰傷、擠壓、漏接送等現象發(fā)生；做好教師或家長(cháng)囑托記錄，與值班教師或家長(cháng)交接好，保證孩子安全。因瀆職發(fā)生不安全事故或家長(cháng)合理投訴等，扣當事人分，再視情節輕重聽(tīng)從處理。

　　3、對孩子進(jìn)行安全教育，教幼兒一些自救、自護措施。如：防溺水、觸電、失火、詐騙、搶劫、交通、偷盜、飲食等。

　　4、各班電器用完后要及時(shí)關(guān)掉，并切斷電源，以免觸電。違者發(fā)現一次扣分；發(fā)生意外，由當班教師負全部責任，并視情節輕重分別扣分。

　　5、各班保教人員在組織活動(dòng)時(shí)，先檢查活動(dòng)場(chǎng)地、所用玩教具是否安全，并向孩子講清注意事項，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理(含班級責任區內的所有物品)，不能處理的及時(shí)書(shū)面上報分管園領(lǐng)導(后勤主任)，由分管領(lǐng)導盡快安排處理。因不遵守規定，發(fā)生意外事故，醫藥費由當事人負擔，并視情節輕重分別扣分。

　　6、教師組織孩子有秩序的安靜地上下樓梯，并有序地進(jìn)行其它室內外活動(dòng)(如上廁所、洗刷、飲水、午休、用餐、各種游戲等)以免發(fā)生意外事故，違者發(fā)現一次扣分；發(fā)生意外，由當班教師負全部責任，并視情節輕重分別扣分。

　　7、幼兒發(fā)生摔傷、抓傷、燙傷、破皮、滲血等要及時(shí)報告處理，因不報告處理不好引起家長(cháng)意見(jiàn)或其他事故者，視情節輕重分別扣分。擅離職守出現事故者加倍扣分，并承擔治療費。

　　8、走失孩子要立即報告，安全找回的扣分，找回但發(fā)生意外的`，費用由當班教師承擔，并視情節輕重分別扣分。發(fā)生重大事故的，扣當班教師分，并負法律責任。

　　9、班級用的刀、剪等容易造成幼兒傷害的用具以及熱湯、熱飯、熱水等打到班內，應放在幼兒觸及不到的地方，以防傷害幼兒。發(fā)現不按要求一次扣分；教師不遵守規定，發(fā)生意外事故，費用由當班教師負責。

　　10、各班教師每天負責門(mén)窗開(kāi)關(guān)，確保室內通風(fēng)及物資的安全，發(fā)現各班有窗未關(guān)，扣當班教師分，一門(mén)未關(guān)扣分；如果因不遵守規定發(fā)生失盜等意外事故，當班教師照價(jià)賠償，并扣分。

　　11、幼兒園值班人員嚴格檢查各室門(mén)窗及幼兒園財產(chǎn)并認真記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理或上報。因瀆職出現失盜等現象，上報教辦后聽(tīng)從教辦處理；并因影響幼兒園聲譽(yù)扣當事人分。

幼兒園考核制度10

　　一.幼兒故事講述（會(huì )說(shuō)）

　　1.語(yǔ)言標準規范，語(yǔ)調抑揚頓挫，語(yǔ)速與幼兒年齡特征相適應。 3分

　　2.情節完整，聲情并茂，對故事中角色模仿有層次、有區分。 3分

　　3.肢體語(yǔ)言運用恰當，有助于幼兒理解故事內容。 2分

　　4.能夠結合故事內容提出富有啟發(fā)性問(wèn)題，促進(jìn)幼兒思維和語(yǔ)言發(fā)展。 2分

　　幼兒園語(yǔ)言教材內容，現場(chǎng)抽簽，準備時(shí)間10分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　二.鋼筆字.粉筆字（會(huì )寫(xiě)）

　　鋼筆字：粉筆字：

　　1.書(shū)寫(xiě)規范，不加字、不落字。

　　2.結構勻稱(chēng)，大小適宜，1分。

　　3.字跡端正，字形美觀(guān)，1分。

　　4.書(shū)寫(xiě)速度適宜，1分。 4.書(shū)寫(xiě)速度適宜，1分。

　�。ㄒ幎〞r(shí)間內，每錯字、加字、少字一個(gè)扣0.5分，至該項分扣完為止）

　　抽簽決定書(shū)寫(xiě)內容，其中鋼筆字50個(gè)，粉筆字25個(gè)，總共限時(shí)15分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　三.繪畫(huà)（會(huì )畫(huà)）

　　簡(jiǎn)筆畫(huà)：

　　能畫(huà)出5種以上相關(guān)主題簡(jiǎn)單造型。2分

　�。▌�(dòng)物，人物，家具，建筑，服裝，生活用品）

　　綜合主題畫(huà)：

　　1.熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩筆等繪畫(huà)工具，能夠運用素描、水彩、水粉畫(huà)、國畫(huà)的基本技法。3分

　　2.構圖完整，布局合理，畫(huà)面整潔。2分

　　3.色彩搭配適宜，圖案美觀(guān)大方。2分

　　作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分

　　抽簽決定內容，限時(shí)10分鐘。自選主題，現場(chǎng)完成，限時(shí)30分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　四.邊彈邊唱（會(huì )彈.會(huì )唱）

　　1.流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒(méi)有錯音。4分

　　2.能根據歌曲的內容風(fēng)格，正確的運用節奏型進(jìn)行伴奏。6分

　　3.歌唱聲音圓潤.吐字清楚。6分

　　4.感性豐富，具有表現力。4分

　　根據規定內容抽簽考核。準備時(shí)間10分鐘總分：20分

　　優(yōu)秀（20—17分）、良好（16.9—14分）、及格（13.9－12分）、不及格（12分以下）

　　五.舞蹈（會(huì )舞）

　　民族舞蹈組合：3.動(dòng)作簡(jiǎn)單，流暢易記。1分

　　1.舞蹈風(fēng)格掌握準確。2分4.節奏明顯清晰，變化不大。1分

　　2.動(dòng)作規范，節奏準確。2分5.強調動(dòng)作的歡快.活躍，能夠體現兒童的天真形態(tài)，。13.具有一定的表現力。1分分

　　兒童舞蹈創(chuàng )編：抽簽決定內容，準備時(shí)間10分鐘

　　1.能夠反映規定兒童曲目的.主題和特點(diǎn)。1分舞蹈創(chuàng )編按照規定曲目現場(chǎng)表演總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　六.手工制作（會(huì )做）

　　紙工：

　　1.熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照圖案，在規定時(shí)間內完成2件簡(jiǎn)單折紙造型，折痕干凈.整齊。2分

　　2.能在規定時(shí)間內按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀(guān)大方。2分

　　泥工：

　　能夠在規定時(shí)間內完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點(diǎn)突出，外形美觀(guān)，顏色搭配適宜。2分

　　綜合材料主題創(chuàng )作：

　　1.作品選題新穎，設計獨特。1分

　　2.主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點(diǎn)。1分

　　3.符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實(shí)用性。1分

　　4.作品制作精細，具有欣賞性。1分

　　現場(chǎng)抽取圖案，限時(shí)15分鐘

　　自選形象，限時(shí)10分鐘

　　自選主題和材料現場(chǎng)制作，限時(shí)30分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　七.多媒體課件制作（會(huì )用）

　　設計一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：

　　1.創(chuàng )意新穎，構思巧妙。2分

　　2.內容與活動(dòng)聯(lián)系緊密，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。2分

　　3.畫(huà)面生動(dòng)形象，有利于激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。創(chuàng )設或引入與活動(dòng)內容密切相關(guān)的情境，確實(shí)起到情感激勵作用。2分

　　4.圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、文字設計合理，準確、規范，符合幼兒認知規律。2分

　　5.界面友好，操作簡(jiǎn)單.靈活，有利于師生互動(dòng)。1分

　　6.操作熟練規范。1分

　　自選教學(xué)內容、準備腳本，現場(chǎng)制作。限時(shí)30分鐘總分：10分

　　優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）

　　八.操與口令（會(huì )操）

　　1.口令熟練，使用正確。1分

　　2.發(fā)音清晰、準確。1分

　　3.口令節奏感強，符合預令和動(dòng)令的不同節奏要求。1分

　　4.聲音洪亮、有力。1分

　　5.動(dòng)作舒展、標準。1分

　　抽簽確定內容總分：5分

　　優(yōu)秀（5－4分）、良好（3.9－3分）、及格（2.9－2分）、不及格（2分以下）

　　九.教學(xué)設計模擬教學(xué)及說(shuō)課（會(huì )教）

　　教學(xué)設計：

　　1.活動(dòng)目標符合《綱要》中對情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的不同水平，具體、明確，便于操作。1分

　　2.活動(dòng)內容適量，能緊密貼近幼兒生活實(shí)際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰性。1分

　　3.活動(dòng)形式適宜，引導幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現、實(shí)驗、操作和交流，能最大限度地滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。1分

　　4.活動(dòng)準備設想充分，能創(chuàng )設情境，提供引發(fā)幼兒積極探究的活動(dòng)材料，適合幼兒操作。1分

　　5.有與活動(dòng)緊密相連并行之有效的延伸活動(dòng)，注重家、園、社區結合，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。1分

　　模擬教學(xué)及說(shuō)課：

　　1.教態(tài)自然，情緒飽滿(mǎn)，語(yǔ)言準確規范，流暢自如，態(tài)勢語(yǔ)應用得體。3分

　　3.能夠靈活運用所學(xué)教育理論，并與教育教學(xué)實(shí)踐相結合，具有說(shuō)服力。4分

　　4.闡述設計思路清晰.流暢。1分

幼兒園考核制度11

　　為了建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規范教師行為，根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，并結合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)監督管理考核制度。

　　一、師德師風(fēng)建設目標責任制度

　　幼兒園把師德師風(fēng)建設責任落實(shí)到每一位教師,具體的各項事務(wù)均由專(zhuān)人負責，力求做到責任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。

　　二、師德師風(fēng)互助制度

　　幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養高的教師幫助個(gè)別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報告園長(cháng)，并作及時(shí)處理。

　　三、師德師風(fēng)學(xué)習制度

　　幼兒園利用幼兒園的各種會(huì )議，對教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習有關(guān)教育法律法規知識，讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習筆記。

　　四、師德師風(fēng)督促制度

　　(一)幼兒園和教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。責任書(shū)內容細化分解，層層簽訂，靠實(shí)責任、嚴格考核，推動(dòng)工作落實(shí)。

　　(二)落實(shí)問(wèn)卷調查制度。發(fā)放家長(cháng)、教師問(wèn)卷，接受家長(cháng)和社會(huì )對教師職業(yè)道德情況的監督，并設有公開(kāi)監督電話(huà)。

　　(三)定期聽(tīng)取社會(huì )人士對幼兒園師德建設的評議。幼兒園定期舉辦家長(cháng)會(huì )，親子活動(dòng)等，多方聽(tīng)取社會(huì )各界的'意見(jiàn)和建議。根據收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

　　(四)幼兒園園長(cháng)、教職工凡發(fā)現有教師違紀、違法犯罪現象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節和后果加以責任追究。

　　五、師德師風(fēng)考評制度

　　幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內容，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

　　六、師德師風(fēng)評議制度

　　幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評議，通過(guò)教師自我總結剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規范等方面的不足，制定整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。

　　七、師德師風(fēng)獎懲制度

　　(一)幼兒園每年評選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人。報告師德師風(fēng)建設中優(yōu)秀教師的典型事跡，并給予物質(zhì)獎勵。

　　(二)落實(shí)“一票否決”制。對違反教師職業(yè)道德的人員，首先進(jìn)行告誠，要求限期整改，告誠期滿(mǎn)仍不改正的，年度考核直接定為不稱(chēng)職，情節嚴重的，報上級處理。

　　八、預防和杜絕教師犯罪制度

　　(一)加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。預防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設的重要內容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

　　(二)認真開(kāi)展預防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)，幼兒園必須嚴格執行《師德師風(fēng)監督管理考核制度》，認真組織教職工學(xué)習法律法規、職業(yè)道德規范和準則等相關(guān)內容。

幼兒園考核制度12

　　一、師德(1 0分)

　　1、違反或觸犯國家法律法規，受到懲處者，年度考核為不合格。

　　2、對違背吉林市教師師德禁令之一者造成校級影響的扣2分，造成鎮級影響扣5分，造成市級以上影響的扣10分，同時(shí)當年不評優(yōu)、不晉級。

　　3、違反學(xué)�！笆�不準’’的發(fā)現一次視情節扣1—2分。

　　4、教師在愛(ài)工作中沒(méi)有履行自己工作職責的發(fā)現一次視情節扣1一2分。

　　5、教師在教育教學(xué)工作中違反學(xué)校規章制度的視情節每次扣1一2分。

　　6、不服從學(xué)校人事分配和工作安排的視情節扣1一5分。

　　7、上班時(shí)間不得干私活或使用學(xué)校禁止的電器設備等，每發(fā)現一次扣2分。

　　8、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，(或無(wú)記錄)學(xué)校會(huì )議及各種活動(dòng)缺一次扣0。5分

　　二、考勤(1 0分)

　　1、病、事假每天扣0．5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以鎮級以上診斷為依據，住院治療的依據上級有關(guān)規定酌情處理)

　　2、遲到、早退或不按時(shí)簽到的每次扣0．2分，并罰款現金5．0 0元。

　　3、曠職一天，扣1 0分(事前不請假，事后又不及時(shí)補假，視為曠職)，遲到、早退月累計3次以上，或事假超三天，績(jì)效工資按50％發(fā)放，事假超五天的停發(fā)下月績(jì)效工資。且一年內不準評優(yōu)、晉級。

　　4、臨時(shí)請假，在不影響正常工作的前提下，月累計每夠4小時(shí)按半天扣分，累計間假夠一小時(shí)扣2元。

　　5、教師工作中(包括值周、值通勤車(chē)、)漏崗一次扣4分，并罰款2 0元(由于工作需要，在休息時(shí)間工作，記存休，有存休可在本學(xué)期不耽誤工作的情況下可以休，不休者期末累記一天加0。5分。

　　6、月考核滿(mǎn)勤加1分。

　　三、教育教學(xué)(帶班教師)(5 0分)

　　1、按時(shí)完成各類(lèi)計劃及總結，教學(xué)日記和教案等業(yè)務(wù)工作，并按時(shí)接受檢查，未完成者一項扣1分。按時(shí)參加個(gè)人備課、集體備課，并形成記錄，缺項者每項扣1分。認真做好上下午交接工作，并做好記錄，無(wú)記錄的每次扣1分。因記錄不詳造成安全事故的由帶班教師自己負責。并扣當事人5分。

　　2、能自制有質(zhì)量的玩教具，每學(xué)期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。

　　3、教師每周聽(tīng)課2節(教學(xué)活動(dòng)除外)，有評議，有記錄，杜絕抄襲課案，無(wú)評議，抄襲一節扣1分。

　　4、對綱要、規程等教材考試按活動(dòng)方案加分。

　　5、安全無(wú)事故，出現事故及時(shí)上報領(lǐng)導。一旦發(fā)現意外事故視情節輕重帶班教師在場(chǎng)扣除1分，因離崗閑談造成的事故扣除5分，并付幼兒醫藥費的金額，費用超出百元以上的帶班教師扣醫藥費的百分之五。

　　6、做好晨檢記錄及幼兒藥品的記載，記錄填寫(xiě)不詳的扣除1分。

　　7、積極參加教研活動(dòng)，并做好跟蹤記錄，無(wú)記錄的扣除0．5分。

　　8、自串課、改課，特殊情況請示領(lǐng)導，經(jīng)允許方可改課，每月不超二次，超出者每次扣0．5分，私自串課的每次扣1分。

　　9、遵守一日常規活動(dòng)，保證各類(lèi)活動(dòng)時(shí)間(晨檢、晨間談話(huà)、上課、戶(hù)外活動(dòng)，兩操，午睡按時(shí)上床，起床)有效地利用大型玩具，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)保育員必須配合教師組織活動(dòng)，不按時(shí)的每項扣0．5分，戶(hù)外活動(dòng)保育員不跟班的每次扣1分。

　　l0、經(jīng)常與家長(cháng)溝通，做好家訪(fǎng)記錄及幼兒缺勤記錄。及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園情況(磕碰，學(xué)習表現等)，未及時(shí)反映、瞞報者后果自負，扣5分，付幼兒醫藥費的百分之百。

　　11、除飯前飯后組織幼兒看電視外，其它時(shí)間不得看電視，違者每次扣1分。

　　12、認真做好家長(cháng)接送幼兒簽到工作，因從帶班教師手中接走幼兒出現的幼兒走失事故由帶班教師負責，并扣帶班教師5分。

　　四、教育環(huán)境(保育員)(5 0分)

　　l、衛生工作做到每天一小掃，每周大掃除。班級兩室衛生及走廊衛生整潔，地面、窗臺擦干凈，物品各歸其位，沒(méi)有灰塵，一處不整潔扣0．5分。

　　2、毛巾、水杯及玩具擺放整齊，定期(每周三)消毒，做不到的每項扣0．5分。

　　3、寢室被整齊，床單拉緊、掃平，窗簾掛好，定期讓家長(cháng)洗換床單，毛巾、窗簾。做不到的每項扣0．5分。

　　4、垃圾、紙簍每天必須倒干凈，禁止亂放垃圾。沒(méi)做到的每次扣0．5分，嚴禁讓幼兒幫助倒垃圾，發(fā)現一次扣1分，出現安全事故由教師自負。

　　5、做好除兩室之外的其他擔當區衛生工作，達不到衛生要求的，每處扣0．5分。

　　6、配合帶班教師組織指導幼兒餐前洗手，洗手人數一次不能超過(guò)10人，沒(méi)有做到的扣保育員及帶班教師各0．5分。

　　7、保育員送餐具、開(kāi)飯時(shí)必須穿工作服、帶口罩。不得讓幼兒幫助取飯菜，發(fā)現一次扣2分。出現問(wèn)題保育員自己負責。

　　8、按時(shí)組織幼兒午餐，指導培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣，不講話(huà)、不掉飯粒、不剩飯、不偏食，沒(méi)有組織的午餐扣0．5分，前提開(kāi)飯的扣保育員0。5分。

　　9、餐前或進(jìn)餐過(guò)程中，不處理問(wèn)題，不批評幼兒，保證幼兒足夠的飯量及用餐時(shí)間，做不到的每項扣0．5分。

　　10、開(kāi)飯時(shí)間，保育員不準打掃衛生，違反一次扣0．5分。

　　11、配合教師組織幼兒上床休息，將幼兒比較厚的衣服脫下，按順序疊好，放在幼兒腳邊，組織幼兒將鞋子擺放整齊，午間配合教師組織幼兒起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每項扣0．5分。

　　12、幼兒有拉尿褲子情況時(shí)，保育員及時(shí)處理幼兒衣褲凈，沒(méi)做到的每次扣1分。

　　13、做好兩室通風(fēng)，消毒工作，不按時(shí)完成的每項扣 0．5分。

　　14、協(xié)助班任做好幼兒及班級備品登記，管理好物品。不認真記錄的每次扣0．5分。

　　15、保育員每天負責關(guān)好門(mén)窗，燈。沒(méi)做到的每次扣1分，出現的事故由保育員負責。

　　五、工作表現(2 0分)

　　1、全體教師服從園領(lǐng)導分配的臨時(shí)工作任務(wù)，未及時(shí)完成的每項扣0．5分。

　　2、完成自己所承擔的衛生工作，經(jīng)檢查不合格每處扣0．5分。

　　3、值周教師按時(shí)認真接送每一位幼兒并做好交接記錄，無(wú)記錄的每次扣1分(要求補上)，因記錄不詳實(shí)造成家長(cháng)與幼兒園糾紛的由值日教師承擔全部責任。

　　4、值周教師負責鎖好幼兒園處大門(mén)，及走廊窗戶(hù)，沒(méi)做到的每次扣1分，出現的.事故由值周教師負責，不按時(shí)值周的教師每次扣1分，出現安全事故由值周教師自己負責。

　　5、班級不得堆放私人物品，違者每次扣當事人0．5分。

　　6、班組備品擺放合理、整齊，經(jīng)檢查不合格的每項扣保育員及帶班教師各0．5分。

　　7、工作期間不得干私活，不得閑談及串班，違者每次扣0．5分，不經(jīng)請示到其他班級的扣當事人及帶班教師各0．5分。

　　8、對待家長(cháng)及幼兒要熱情周到，出現家長(cháng)向園領(lǐng)導反映或領(lǐng)導檢查時(shí)發(fā)現的每次扣1分。

　　9、按時(shí)參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及例會(huì )，不及時(shí)參加或筆記不全的每次扣0．5分。

　　10、上操時(shí)全園教師都要出操。未出操的教師每次扣1分。

　　11、開(kāi)會(huì )、學(xué)習或帶班期間關(guān)閉手機，不得接打電話(huà)或發(fā)送短信，不得閑談或聽(tīng)MP 3。違者一次扣2分。

　　12、積極參加上級部門(mén)及學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，不參加的或不完成任務(wù)的每次扣1分。

　　13、班級備品丟失的，扣該班主任1分，并由該班主任自己賠償。

　　14、教師不得催促家長(cháng)早接幼兒，發(fā)現一次扣1分。

　　15、教師不得因各種理由勸退幼兒，發(fā)現一次扣5分，并大會(huì )通報批評。

　　16、根據班級需要，班組三人共同完成本班教育環(huán)境的設計，相互合作，沒(méi)做到的班組每人扣1分。

　　六：教育科研(5分)

　　1、做好各種科研材料的記錄與積累。每少一次扣0.1分。

　　2、認真做好師徒聽(tīng)課記錄，每少一次扣0.1分。

　　3、科研課案每學(xué)期一篇，沒(méi)有的口0.5分。

　　4、撰寫(xiě)論文(每學(xué)期一篇)沒(méi)有扣0.3分。

　　參加論文交流活動(dòng)(基礎分一分)評為優(yōu)秀論文的加0、2分，參加縣級以上論文評比評上等級的按學(xué)�？己思殑t相應加分。

　　5、個(gè)人成果按考核細則加分。

　　6、積極參與幼兒園課題組織的科研活動(dòng)(基礎分1分，評為優(yōu)秀的加0.1分)

　　7、學(xué)期末依據考核總分評出校級教科研先進(jìn)個(gè)人。

　　8、論文等材料在國家級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金150元，省級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金100元，在吉林市級報刊發(fā)表的頒發(fā)獎金50元。

　　七、定項加分

　　1、班長(cháng)、組長(cháng)期末每人加0、5分。

　　2、期末累計班級三人平均分，按高低順序評出優(yōu)秀班組，評為優(yōu)秀者每個(gè)加0.5分。

幼兒園考核制度13

　　一、專(zhuān)業(yè)理念與師德：

　　1、合作和團隊精神是諸翟幼兒園的文化核心。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩定團結的事，不說(shuō)損害團隊凝聚的話(huà)。

　　2、關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格、維護幼兒合法權益，不出現諷刺、挖苦、歧視和體罰幼兒的`現象。

　　3、重視保教結合，重視游戲和環(huán)境的教育作用，嚴格遵守一日活動(dòng)作息和課程活動(dòng)安排，不隨意改變和調動(dòng)一日活動(dòng)安排。

　　4、關(guān)注個(gè)人修養行為，著(zhù)裝整齊得體，語(yǔ)言規范健康，舉止禮貌，經(jīng)常微笑，能恰當表達個(gè)人情緒和訴求。（留指甲、披發(fā)、高跟鞋、佩戒）

　　二、專(zhuān)業(yè)知識

　　1、認真參加幼兒園各項培訓、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動(dòng)，不無(wú)故遲到、早退、缺席。

　　2、形成良好的會(huì )務(wù)風(fēng)尚，會(huì )議中不關(guān)注手機、不私語(yǔ)、不隨意插嘴，不做于會(huì )議內容無(wú)關(guān)的事務(wù)。

　　3、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng )設和班級管理的知識與方法，每月5日、6日為班級課程環(huán)境更新情況的檢查日（主題墻、區域環(huán)境）。

　　4、熟知幼兒園各項應急預案（消防、疏散、離園、傳染病、臺風(fēng)等惡劣天氣）。

　　5、認真對待教育教學(xué)活動(dòng)，做好相關(guān)課前準備工作，熟知和熟練教學(xué)內容所需要的技能。

　　6、班級環(huán)境整潔、安全、協(xié)調。教室環(huán)境中不出現安全隱患的物品，教學(xué)具擺放合理有序，正確使用和維護電器設備，建立良好的班級秩序和規則。

　　7、合理利用資源，有環(huán)保意識和行為，節電、節水、節紙、節墨。

　　8、帶班時(shí)間內，有效保護幼兒，及時(shí)處理幼兒常見(jiàn)事故，不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，危險情況優(yōu)先救護幼兒。

　　9、開(kāi)學(xué)前完成第一、二周周日計劃，第三周完成班級計劃。從第二周開(kāi)始，每周五完成下周周日計劃，并及時(shí)張貼。

　　10、按時(shí)完成階段評價(jià)、反思、總結等各項資料工作。格式規范、表述清晰，內容客觀(guān)真實(shí)。

　　11、認真做好家園溝通，每月督促家長(cháng)按時(shí)完成繳費工作。（一月銀行繳費兩次）

　　12、認真完成外出學(xué)習和觀(guān)摩任務(wù)，有反饋、有改進(jìn)。不無(wú)故缺席鎮、區級或以上單位組織的會(huì )議和活動(dòng)。

幼兒園考核制度14

　　第一章總則

　　為了規范幼兒園教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，制定本規定。

　　第二章考核范圍

　　幼兒園教師的考核范圍應包括教育教學(xué)工作及其他工作，其中主要包括以下方面：

　　1.課堂教學(xué)水平

　　2.班級管理水平

　　3.個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)道德

　　4.學(xué)科知識掌握情況

　　5.考核期間的工作表現

　　第三章考核內容

　　1.課堂教學(xué)水平

　　幼兒園教師的課堂教學(xué)水平是考核的核心內容，主要包括以下方面：

　�。�1）教學(xué)計劃的制定是否合理、科學(xué)；

　�。�2）教學(xué)過(guò)程是否符合幼兒的認知特點(diǎn)；

　�。�3）是否能夠準確把握幼兒的學(xué)習進(jìn)程，及時(shí)調整教學(xué)策略；

　�。�4）教學(xué)方式是否多樣化，是否能夠調動(dòng)幼兒學(xué)習積極性。

　　2.班級管理水平

　　幼兒園教師應對班級的管理起到重要作用，其管理水平的考核應包括以下方面：

　�。�1）班級的衛生、安全、環(huán)境等是否符合要求；

　�。�2）幼兒的生活和學(xué)習是否受到良好的照顧和關(guān)注；

　�。�3）是否能夠及時(shí)發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題，提供妥善的解決方案；

　�。�4）是否能夠積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋幼兒情況。

　　3.個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)道德

　　幼兒園教師的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德是其工作表現的重要標志，考核應包括以下方面：

　�。�1）是否具有良好的教育教學(xué)理論素養；

　�。�2）是否具有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技能，能夠創(chuàng )新教育教學(xué)方式；

　�。�3）是否能夠積極與同事合作，互相支持，相互學(xué)習；

　�。�4）是否能夠嚴格遵守教育法律法規，不斷提高職業(yè)道德。

　　4.學(xué)科知識掌握情況

　　幼兒園教師的學(xué)科知識掌握情況是其教學(xué)水平的重要標志，考核應包括以下方面：

　�。�1）是否熟練掌握幼兒園教學(xué)所需的學(xué)科知識；

　�。�2）是否能夠將學(xué)科知識與幼兒教育教學(xué)實(shí)踐相結合；

　�。�3）是否能夠創(chuàng )新教育教學(xué)方式，提高教學(xué)效果；

　�。�4）是否能夠及時(shí)更新學(xué)科知識，保持學(xué)科專(zhuān)業(yè)性。

　　5.考核期間的工作表現

　　考核期間的工作表現包括幼兒園教師在日常工作中的表現，如工作態(tài)度、工作效率、責任心等。

　　第四章考核方法

　　幼兒園教師的考核方法應該多樣化，主要包括以下方面：

　　1.現場(chǎng)教學(xué)觀(guān)摩

　　通過(guò)對幼兒園教師的課堂教學(xué)觀(guān)摩，評估其教學(xué)能力。

　　2.學(xué)科知識測試

　　通過(guò)對幼兒園教師的學(xué)科知識測試，評估其學(xué)科知識掌握情況。

　　3.工作表現評估

　　通過(guò)對幼兒園教師的工作表現評估，評估其在工作中的表現。

　　4.家長(cháng)滿(mǎn)意度調查

　　通過(guò)對家長(cháng)的`滿(mǎn)意度調查，評估幼兒園教師的工作表現和服務(wù)質(zhì)量。

　　5.同事評價(jià)

　　通過(guò)對同事的評價(jià)，評估幼兒園教師的合作精神和團隊精神。

　　第五章考核結果處理

　　幼兒園教師的考核結果分為合格和不合格兩種，考核結果應及時(shí)反饋給幼兒園教師本人，并將考核結果納入其工作檔案中。

　　對于考核不合格的幼兒園教師，應給予必要的幫助和指導，幫助其改進(jìn)工作表現，達到考核要求。如經(jīng)過(guò)指導仍無(wú)法達到考核要求的，應該采取相應的紀律處分措施。

　　第六章附則

　　1.本規定的解釋權歸幼兒園所有。

　　2.本規定的修改、補充及解釋權均屬于幼兒園。

幼兒園考核制度15

　　今天我們將探討幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案，這是一個(gè)至關(guān)重要的話(huà)題，對于提高教師的教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設具有重要意義。

　　在探討實(shí)施方案之前，我們需要明確新教師考核制度的背景和意義。隨著(zhù)教育教學(xué)改革的不斷深化，幼兒園新教師的培養和考核問(wèn)題愈發(fā)凸顯。建立科學(xué)、合理的新教師考核制度，可以有效激勵教師積極性，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。制定一套完善的實(shí)施方案顯得尤為重要。

　　接下來(lái)，我們將從以下幾個(gè)方面來(lái)探討幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案：

　　一、考核內容

　　在制定考核制度時(shí)，考核內容是至關(guān)重要的�？己藘热菀獓�繞教學(xué)業(yè)績(jì)、教育教學(xué)能力、師德師風(fēng)等方面展開(kāi)，具體包括教學(xué)觀(guān)察、課題研究、教學(xué)反思等。也要考慮學(xué)生評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)等多方面的反饋，全面客觀(guān)地評價(jià)教師的教學(xué)水平。

　　二、考核方式

　　考核方式是實(shí)施考核制度的具體手段�？梢圆捎枚ㄆ诳己�、突擊考核、跟蹤考核等多種方式，實(shí)現全方位、多角度的`考核�？梢越Y合學(xué)習交流、培訓學(xué)習等方式，幫助新教師提升教學(xué)水平。

　　三、激勵機制

　　在實(shí)施考核制度時(shí)，激勵機制是至關(guān)重要的�？梢酝ㄟ^(guò)評定等級、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、給予獎金、晉升職稱(chēng)等多種激勵方式，激勵教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng )新、提高，使教師的教學(xué)水平得到有效保障和提升。

　　四、監督評估

　　建立健全的監督評估機制是考核制度的保障�？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)、專(zhuān)家評審等多種方式，對新教師的教學(xué)工作進(jìn)行監督評估，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，保證考核制度的公平性和有效性。

　　在本次探討中，我們明確了幼兒園新教師考核制度實(shí)施方案的幾個(gè)關(guān)鍵方面，以期為廣大教育工作者提供一些參考和啟發(fā)。

　　我認為幼兒園新教師考核制度的實(shí)施方案需要與時(shí)俱進(jìn)，結合實(shí)際情況不斷完善和改進(jìn)。只有這樣，才能更好地促進(jìn)教師隊伍建設，提高教師教學(xué)水平，為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

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