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一年級數學(xué)學(xué)期口試考核方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的一年級數學(xué)學(xué)期口試考核方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級數學(xué)學(xué)期口試考核方案1
（一）課堂表現。
評價(jià)內容：
1、會(huì )聽(tīng)：（聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。）
2、會(huì )說(shuō)：（發(fā)言積極，聲音響亮。）
3、會(huì )問(wèn)：（不懂就問(wèn)，虛心好學(xué)。）
4、會(huì )合作：（會(huì )和同學(xué)交流，小組活動(dòng)積極。）
評價(jià)方法：
能很好做到以上幾點(diǎn)的，得“優(yōu)”；某方面有不足的，酌情降一等第。
（二）作業(yè)情況。
評價(jià)內容：
1、 按時(shí)完成作業(yè)。
2、 作業(yè)格式正確，字跡端正。
3、 作業(yè)正確率高或有進(jìn)步的。
評價(jià)方法：
能很好做到以上幾點(diǎn)的，得“優(yōu)”；某方面有不足的，酌情降一等第。
（三） 口算評價(jià)。
能在規定時(shí)間內，完成規定習題的.，且正確率在要求范圍內的得“優(yōu)” 某方面有不足的，酌情降一等第。
（四） 操作：
一．按要求撥珠，并說(shuō)一說(shuō)是幾。
�、� 5個(gè)一 ⒉ 撥出17
�、� 十位上撥二粒珠子 ⒋ 撥出10
�、� 2個(gè)一，1個(gè)十 ⒍ 撥出9
二．擺一擺
1、 擺圓片，比5 多3個(gè)。 2、 擺小棒 ，比10 少2根。
三．撥一撥
1． 在鐘面上撥出5時(shí)。
2． 在鐘面上撥出12時(shí)。
3． 撥出大約2時(shí)。
4． 撥出大約11時(shí)。
一年級數學(xué)學(xué)期口試考核方案2
�。ㄒ唬┱n堂表現。
評價(jià)內容：
一、會(huì )聽(tīng)：（聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。）
二、會(huì )說(shuō)：（發(fā)言積極，聲音響亮。）
三、會(huì )問(wèn)：（不懂就問(wèn)，虛心好學(xué)。）
四、會(huì )合作：（會(huì )和同學(xué)交流，小組活動(dòng)積極。）
評價(jià)方法：
能很好做到以上幾點(diǎn)的，得“優(yōu)”；某方面有不足的，酌情降一等第。
�。ǘ┳鳂I(yè)情況。
評價(jià)內容：
一、按時(shí)完成作業(yè)。
二、作業(yè)格式正確，字跡端正。
三、作業(yè)正確率高或有進(jìn)步的。
評價(jià)方法：
能很好做到以上幾點(diǎn)的，得“優(yōu)”；某方面有不足的，酌情降一等第。
口算評價(jià)。
能在規定時(shí)間內，完成規定習題的，且正確率在要求范圍內的`得“優(yōu)”某方面有不足的，酌情降一等第。
操作：
一．按要求撥珠，并說(shuō)一說(shuō)是幾。
�、� 5個(gè)一⒉撥出17
�、呈簧蠐芏Ｖ樽英磽艹�10
�、� 2個(gè)一，1個(gè)十⒍撥出9
二．擺一擺
1、擺圓片，比5多3個(gè)。
2、擺小棒，比10少2根。
三．撥一撥
1．在鐘面上撥出5時(shí)。
2．在鐘面上撥出12時(shí)。
3．撥出大約2時(shí)。
4．撥出大約11時(shí)。
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