開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得范文（通用13篇）
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得范文，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇1
又是一年金秋九月，又是一年開(kāi)學(xué)季，這學(xué)期，我已步入了初中的大門(mén)。新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，我加入了這個(gè)新的大家庭。今天，我和這個(gè)新的大家庭一起觀(guān)看了屬于我們的《開(kāi)學(xué)第一課》。
本期的主題是：夢(mèng)想。夢(mèng)想有大有小，但在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的、獨特的夢(mèng)想。
在這一期開(kāi)學(xué)第一課中，我看見(jiàn)了這樣一個(gè)人，她曾被評為“最美志愿者”，她那堅持不懈的精神使我十分佩服，她的事跡讓我感動(dòng)，她就是廖智。
她曾是一位優(yōu)秀的舞蹈老師，為那些可愛(ài)、純真的孩子們傳授舞蹈知識，她優(yōu)美的舞姿讓孩子們和臺下觀(guān)眾發(fā)自?xún)刃牡毓恼�，為她喝彩。但人的一生總不是那么順利，一�?chǎng)無(wú)情的災難奪走了她的雙腿，那場(chǎng)驚天動(dòng)地的汶川大地震讓她家破人亡，失去至親和失去雙腿的痛苦讓她的心受到了深深地創(chuàng )傷。她曾想過(guò)放棄，放棄她的夢(mèng)想，但她看見(jiàn)自己的狼狽樣，再想想以前受萬(wàn)眾矚目的自己。她這樣對自己說(shuō)道：“不，我不能放棄，我要為了夢(mèng)想而奮斗，而努力！”于是，她戴上假肢，重新站了起來(lái)，堅持著(zhù)原來(lái)那個(gè)絢爛的夢(mèng)想，每天刻苦地練習走路、練習舞蹈，付出了比以前多幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的努力，她讓自己的夢(mèng)想升華，變得更加的有意義。終于，通過(guò)自己的努力，重新登上了舞臺，舞出了她新的人生。
夢(mèng)想就是動(dòng)力，讓人堅持。而夢(mèng)想的實(shí)現也并非一朝一夕，我們遇到困難，要不氣餒、不放棄，要為了夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想給我們帶來(lái)動(dòng)力，我們不能知難而退，要迎難而上，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，就像廖智一樣，她遭受了常人所無(wú)法承受的痛苦，但她并沒(méi)有被困難嚇倒，而是繼續朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。他們和我們一樣，也很平凡、很普通，但她們散發(fā)出了內心的光芒、夢(mèng)想的光芒，成為那一顆顆最閃耀的星星。
夢(mèng)想就是黑暗里的一盞燈，指明你前進(jìn)的方向；夢(mèng)想就是黑夜里的一本書(shū)，為你掃除無(wú)聊；夢(mèng)想就是你遇到困難時(shí)的一雙手，拉你一把，讓你繼續追尋你的夢(mèng)。有夢(mèng)就要堅持，為了心中的夢(mèng)想而努力，不要害怕途中的困難，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇2
《開(kāi)學(xué)第一課》非常勵志，關(guān)于夢(mèng)想，我們有太多太多的話(huà)語(yǔ)要說(shuō)，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們要毫不動(dòng)搖地堅持我們的夢(mèng)想。畢竟光有夢(mèng)想是遠遠不夠的，唯有堅持我們的夢(mèng)想才會(huì )有可能成功。
在一些還掙扎在溫飽線(xiàn)的小朋友眼里，夢(mèng)想是可口的飯菜，是他們媽媽的溫暖雙臂。在殘疾人的眼里，夢(mèng)想就是能夠看清這個(gè)時(shí)間，和正常人一樣自由快樂(lè )地生活。運動(dòng)員眼里，夢(mèng)想是支撐著(zhù)自己永不服輸的信念，只要你堅持自己的夢(mèng)想，你就會(huì )有所收獲。在汶川中失去雙腿的舞蹈老師——廖智。雖然失去了雙腿，但是她沒(méi)有放棄，每天堅持練習舞蹈最后終于練成了輪椅舞。她又能在舞臺上跳舞了。
可見(jiàn)夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并走向成功。夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想不僅僅是央視開(kāi)學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們一輩子的主題。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴。開(kāi)學(xué)第一課里的“太空教師”王亞平向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她也是一位平凡普通的人，但是她堅持了自己的的夢(mèng)想，用行動(dòng)去實(shí)現自己的夢(mèng)想，我們要向王亞平學(xué)習。
夢(mèng)想就是一種力量，可以給失去希望的人帶來(lái)無(wú)限的光明的強大力量夢(mèng)想是一種十分美好的東西，人人都應該在自己的心中設立一個(gè)明確的夢(mèng)想，夢(mèng)想要實(shí)實(shí)在在的不能空洞，不然等到久了，這個(gè)夢(mèng)想就沒(méi)有了新鮮感，也就不會(huì )再去為了自己的夢(mèng)想而去努力的拼搏了。如果你現在還沒(méi)有的話(huà)，那么請設立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)想，好讓自己在未來(lái)的日子里，可以為了自己的夢(mèng)想而去努力的拼搏吧！
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇3
今年的“開(kāi)學(xué)第一課”，是關(guān)于“夢(mèng)想”的一課。這一課，一共分為三個(gè)篇章——有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅持；有夢(mèng)就能出彩。
我們每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)。有的夢(mèng)，是我們幻想的美好未來(lái)；有的夢(mèng)是自己將準備努力達成的理想；而我們正在夢(mèng)中成就自己，在不斷完善自己的過(guò)程中去達成夢(mèng)想。
今天的一顆，向我們介紹了許許多多的“平凡人”所擁有的平凡卻又不平凡的夢(mèng)想，給予了我深深的感觸與啟迪。
廖智，便是這樣的一位“生命舞者”。她，曾經(jīng)是一名優(yōu)秀的舞蹈教師，也有一名可愛(ài)的孩子�？墒�，在那場(chǎng)五·一二地震中，她失去了自己十月懷胎生下的孩子和作為一名舞者引以為傲的雙腿�？墒�，在大災大難面前她并沒(méi)有倒下！她選擇了堅持并重新穿上舞衣，在舞臺上翩翩起舞。她在疼痛中與假肢磨合，在淚與汗中不斷嘗試，直到今天，她微笑著(zhù)用自己的經(jīng)歷對我們說(shuō)：“如果將沒(méi)有尊嚴地活下去，那為什么要在廢墟中堅持二十幾個(gè)小時(shí)？”的確，她失去了雙腿，可是夢(mèng)想卻為她和她的堅持撐開(kāi)了一雙堅實(shí)的翅膀，她才能更輕盈地用生命舞蹈！
比起自己的夢(mèng)想，父母對自己子女的夢(mèng)想則顯得更加無(wú)私和偉大。她，叫鄭亞波。是一名加油站女工，同時(shí)也是一名智障兒的母親。她一遍又一遍地將兒子連手指都分不清的狀況，教成了會(huì )彈鋼琴曲！因為她的堅持，讓兒子原本單調封閉的生命，折射出了陽(yáng)光的七彩！
生命本該就像花朵一樣怒放，而夢(mèng)想能讓生命之花更加絢麗奪目！
我，也想圍繞“夢(mèng)想”給我初三緊張而又豐富多彩的一年定幾個(gè)關(guān)鍵詞，并借由它們來(lái)勉勵自己——信念，樂(lè )觀(guān)，堅定。
堅定信念，樂(lè )觀(guān)面對。我相信，未來(lái)不管再無(wú)常，我們都能擁有一雙夢(mèng)的翅膀，助力飛翔！
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇4
每到開(kāi)始播放《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)間，我就早早守在電視機旁，來(lái)觀(guān)看這激動(dòng)人心的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在今年開(kāi)學(xué)第一課節目中，成龍大哥寄語(yǔ)學(xué)子：未來(lái)需要夢(mèng)想我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代，創(chuàng )造精神讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了期待！
給我印象最深的是王桐晶阿姨，撒老師讓一個(gè)小女孩在出題版上隨便寫(xiě)了七八組位數，大幕一閃而過(guò)，我心里想：這什么算法，這么快。但王桐晶阿姨居然全對了。王桐晶阿姨道出了秘訣：就是通過(guò)不斷的練習，我12年訓練生涯，演算過(guò)的卷子可以鋪一百間教室。如果想要有更好的未來(lái)，不能放棄對大腦的開(kāi)發(fā)。她的演講贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，更讓爸爸贊不絕口。
第二位是俞敏洪叔叔，他講了自己少年時(shí)代的故事。那時(shí)俞老師的目標是他們那里的師范學(xué)校，第一年，他英語(yǔ)只才了39分，第二年，英語(yǔ)考了55分。第三年居然考上了北京大學(xué)。那時(shí)候俞老師還在勤勤懇懇的種地種菜。通過(guò)這點(diǎn)讓他變得更光彩奪目。
最驚醒動(dòng)魄的有趣的當屬王源哥哥的無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗了。只見(jiàn)王源哥哥順利把前面的準備工作做完了。但到了倒數第二步時(shí)，只聽(tīng)“砰”的一聲響，小雞死了，苪磊老師而心地一次又一次的教導，終于功夫不負人，王源哥哥從一次又一次的失敗中站起來(lái)，終于成功了。全場(chǎng)的人把自己最熱烈的掌聲獻給了他。
《開(kāi)學(xué)第一課》，你教會(huì )了我許許多多的知識，在“創(chuàng )造精神”指引下，我們大膽想象，勇于探索，堅持奮斗，不斷實(shí)現個(gè)人的目標和國家的進(jìn)步。我期待下一次你的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇5
今天下午，學(xué)校組織同學(xué)們觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，這期的主題是夢(mèng)想。
視頻中付麗娟姐姐的夢(mèng)想是當一名軍人。要想夢(mèng)想成真，靠的是堅持，就好比付麗娟姐姐一樣，每天要進(jìn)行高強度訓練六小時(shí)，這樣累的訓練是難熬的，但是付麗娟姐姐為了兒時(shí)的夢(mèng)想而去堅持，不放棄訓練。他們日復一日，年復一年的訓練，終究，他們付出的努力，付出的汗水，付出的淚水并沒(méi)有白費，他們如愿以?xún)敭斏弦幻麄惚?/p>
爸爸媽媽的夢(mèng)是希望我學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。而我則有三個(gè)夢(mèng)，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。我的三個(gè)夢(mèng)是報國夢(mèng)、報家夢(mèng)、畫(huà)家夢(mèng)。報國夢(mèng)，無(wú)興盛的國，何有溫馨的家？長(cháng)大后，一定要報效祖國大地哺育之恩，回報社會(huì )關(guān)愛(ài)之恩；報家夢(mèng)，無(wú)溫馨的家，何有優(yōu)秀的我？長(cháng)大后，能在天空中自由翱翔了，不忘父母養育之恩，好好報答愛(ài)我、養我的父母，做個(gè)孝順的兒女；畫(huà)家夢(mèng)，我自小鐘愛(ài)于畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)不分界限，自由無(wú)束縛，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，我被那種氣息牢牢吸引住了，因此，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)人都有夢(mèng)，只要我們肯努力，肯堅持，不拋棄，不放棄，夢(mèng)想的力量會(huì )讓我們無(wú)俱風(fēng)雨，無(wú)俱風(fēng)險，一路勇往直前！
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇6
夢(mèng)想人人都有，我也不例外，下面我就給大家講講我的夢(mèng)想吧。
記得在一次美術(shù)課上，我第一次欣賞了齊白石先生的畫(huà)。從老師那里我知道了齊白石老先生最出名的作品是《蝦》，他畫(huà)的蝦栩栩如生。通過(guò)查閱資料，我又了解到了齊老先生為什么能畫(huà)的那么好。那是因為他善于觀(guān)察，勤于練習的.緣故。從那時(shí)起，我的夢(mèng)想就是當一名畫(huà)家，當一名書(shū)法家，就像齊白石老先生那樣聞名世界。
當然，光說(shuō)不練可不行。每個(gè)假期我都會(huì )堅持每天練一篇鋼筆字，畫(huà)一張畫(huà)。我寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的水平在不斷提高。
一天，我又一次欣賞齊老先生的名畫(huà)《蝦》，我想：齊白石因畫(huà)蝦而出名，我畫(huà)什么呢？我決定畫(huà)青蛙，于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)兩只青蛙行嗎？”媽媽問(wèn)：“怎么，想吃了？”我說(shuō)：“不，我要觀(guān)察青蛙，練習畫(huà)畫(huà)，我想向齊白石先生一樣�！眿寢屄�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“可以給你買(mǎi)，但你可不要耽誤學(xué)習呀！”我爽快的答應了。
雙休日到了，媽媽為我買(mǎi)回了兩只小青蛙。我把它們養在一個(gè)瓶子里，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。一開(kāi)始我怎么畫(huà)也畫(huà)不好，畫(huà)得難看極了，我很傷心，想放棄了。媽媽卻對我說(shuō)：“這么快就放棄了？齊白石先生也不是一天兩天就能畫(huà)那么好的��！”
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，一有空就去看它們，每天堅持畫(huà)青蛙，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我畫(huà)的越來(lái)越好了。我真高興��！
同學(xué)們，讓我們向著(zhù)自己的夢(mèng)想努力奮斗吧！也許在奮斗的過(guò)程中你會(huì )遇到這樣那樣的困難，那就讓我們用堅強的意志克服它，因為不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？摔倒了不爬起來(lái)怎能取得最終的勝利？只要肯努力，勝利就屬于你。
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇7
如花似玉般的嫦娥，在迷離的月光下，那飛舞的飄帶和水袖襯得她風(fēng)姿飄逸。
這一幅畫(huà)受到了老師的好評。其中有一幅畫(huà)最美：湖畔，美術(shù)班的課
程雖然快學(xué)完了，可我還是覺(jué)得興味盎然今年的暑假，我跟隨爺爺到莞城的美術(shù)館去觀(guān)覽風(fēng)水畫(huà)。她那倩影倒影在湖中，并立下了一個(gè)作業(yè)：用自己在本學(xué)期學(xué)到的技巧。雖然這畫(huà)不算迷人，但有著(zhù)一股生命力，仿佛伴著(zhù)悅耳的古箏節奏翩翩起舞，請教爺爺。時(shí)間過(guò)得很快，剔透的月亮門(mén)旁，學(xué)到了知識，數目長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把樹(shù)林封得嚴嚴實(shí)實(shí)的，遮住了藍藍的天空。
最近。最后的四節課，老師都在給我們復習以前的畫(huà)畫(huà)技巧，我一直沉浸在學(xué)習中。我在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中得到了樂(lè )趣。我每天早到班，晚離班。每天晚上我都認真琢磨著(zhù)每一幅畫(huà)，還大半夜叫醒爺爺給我輔導輔導，畫(huà)一幅獨特的風(fēng)
景畫(huà)。我畫(huà)了很多遍、改了很多遍，終于在爺爺的指導下畫(huà)了一幅自己還算滿(mǎn)意的畫(huà)：夏天，畫(huà)面令人心醉。這時(shí)，我就不由得從心底里冒出想法，就是去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇8
今年“開(kāi)學(xué)第一課”于昨日在中央電視臺一套節目與孩子們見(jiàn)面，以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為主題，聚焦平凡人的“中國夢(mèng)”。在這個(gè)特別的課堂上，一個(gè)個(gè)因為擁有夢(mèng)想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場(chǎng)。
章子怡向小朋友用英文娓娓道來(lái)自己的故事，她的演講并沒(méi)有過(guò)多地講述自己的明星事業(yè)，而是給孩子們講了一個(gè)自己小小的故事。章子怡說(shuō)，當她第一次參加國際電影節的時(shí)候，因為語(yǔ)言溝通的不暢，讓她無(wú)法與來(lái)自世界各地的電影人們順暢交流，也無(wú)法表達自己對電影的看法與感受，她說(shuō)：“那時(shí)候，我真的很難過(guò)，因為我知道我丟掉了很多交流和學(xué)習的機會(huì )。就在那一刻，失落和難過(guò)的時(shí)候，我有了一個(gè)夢(mèng)想：我希望有一天，我要用流利的英語(yǔ)，和全世界上所有熱愛(ài)電影的人，自由地分享我們的感受，去交流看過(guò)電影的感受，交流電影帶來(lái)的快樂(lè )，還有我們共同的電影夢(mèng)想�！边@個(gè)夢(mèng)想，讓章子怡下定決心去學(xué)好英語(yǔ)。
在地震中失去雙腿卻依然堅強起舞的“最美舞者”廖智老師講述了自己對夢(mèng)想的堅持。她在地震中失去了孩子和雙腿，痛苦不已，卻為了重新起舞、頑強生活的夢(mèng)想，忍耐身心疼痛、十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞�！霸龠^(guò)一年我就可以去游泳，再過(guò)一年，我又可以去爬山，我可以去攀巖，可以去任何我想去的地方，甚至在失去雙腿以前我都沒(méi)有去嘗試過(guò)的，我都開(kāi)始去慢慢嘗試。我的生命又開(kāi)始變得精彩，又開(kāi)始變得充滿(mǎn)光芒�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》關(guān)于夢(mèng)想的引導不僅僅是對孩子，也不僅只有小時(shí)候的夢(mèng)想是珍貴的。有夢(mèng)想，什么時(shí)候都不會(huì )晚。
國畫(huà)大師齊白石先生，57歲時(shí)背井離鄉來(lái)到北京法源寺，他的畫(huà)作很少有人問(wèn)津，生活窘迫。但是，他既不畏貧窮，亦不畏年高，不斷從黃賓虹等人的畫(huà)中吸取營(yíng)養，焚膏繼晷，終于創(chuàng )造了中國畫(huà)工筆草蟲(chóng)和寫(xiě)意花卉相結合的獨特風(fēng)格，名聲大振，成為一代國畫(huà)大師。
對于男人來(lái)說(shuō)，三十要“而立”，否則就不是成功的男人。對于女人來(lái)說(shuō)，最難聽(tīng)的莫過(guò)于“女人三十豆腐渣”。最美的如花年齡過(guò)去了，剩下的也許僅僅是相夫教子的幕后生活。很多女人都是這樣生活著(zhù)。心中或許不時(shí)涌起兒時(shí)因為種種原因未完成的夢(mèng)想，但是也都被生活瑣事打斷，更重要的是，年齡成為最大的障礙。和一群五六歲的孩子站在一起學(xué)游泳？練鋼琴？打網(wǎng)球？這多讓人不好意思！就這樣總是因為羞澀，人們讓夢(mèng)想深埋心底。
有夢(mèng)想，只要你想開(kāi)始，什么時(shí)候去都不會(huì )晚，沒(méi)有開(kāi)始實(shí)現夢(mèng)想的完美年齡，最好的時(shí)間就是現在。
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇9
9月1日晚8點(diǎn)，《開(kāi)學(xué)第一課》如約而至。這一課，以“五星紅旗，我為你自豪”為主題。哨聲響起，軍人們邁著(zhù)矯健的步伐，一步步走向旗桿。當國歌響起，我也情不自禁地站起來(lái)，立正，向冉冉升起的五星紅旗行隊禮。
伴隨著(zhù)《紅巖》片段的朗誦，郭德賢老奶奶講述了她們在獄中縫制想象的五星紅旗的過(guò)程。老一輩革命人對國旗、對祖國的信仰令我激動(dòng)。生長(cháng)在東北的我想起了趙尚志、趙一曼、楊靖宇……他們個(gè)個(gè)錚錚鐵骨，是我們的抗日英雄。他們身上集中體現了我們中華民族爭取獨立、寧死不屈的精神，他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗。
無(wú)腿老人夏伯渝講述了他第五次挑戰，登頂珠穆朗瑪峰的故事。他成為中國年齡的登頂者，也是世界上第一位靠一雙假肢登珠峰的英雄。在快哉學(xué)堂禾苗春季班學(xué)習時(shí)，我就知道了夏爺爺的故事，被他頑強拼搏、與命運抗爭的精神所感動(dòng)。如今，我更進(jìn)一步體會(huì )到，他們的攀登不僅僅是為個(gè)人夢(mèng)想，他們時(shí)刻心系祖國，時(shí)刻將國家榮譽(yù)至于位。珠峰“中國梯”的故事，見(jiàn)證了中華兒女團結拼搏、不為艱險、勇于砥礪奮斗的一代代歷程，五星紅旗飄揚在世界之巔，向世界詮釋著(zhù)我們中國人的精氣神。
這一課，回溯了新中國70年的不凡征程，講述了新中國70年的時(shí)代變遷。新時(shí)代，我們距離實(shí)現民族偉大復興是如此之近，我們青少年更應該把個(gè)人追求融入民族復興的偉大夢(mèng)想，為五星紅旗飄揚到更高更遠的地方而挽緊臂膀、向前奔跑!
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇10
今天晚上，中央電視臺演播《開(kāi)學(xué)第一課》，源遠流長(cháng)的中國文化讓我學(xué)到了很多，主持人聲情并茂的演播和邀請到臺上的各位嘉賓老師，為中國的漢語(yǔ)教育、中國文化的傳播做出很大的努力和貢獻，令我們很受啟發(fā)。
中國的漢語(yǔ)歷史悠久，博大而精深。從甲骨文、象形字到今天簡(jiǎn)化字的普及和應用，漢字是學(xué)習中國文化的基石，形象生動(dòng)的漢語(yǔ)言文化，帶領(lǐng)我們穿越歷史，感受未來(lái)，創(chuàng )造出一個(gè)欣欣向榮的精神世界。漢字是中國悠久文化的源頭，從一筆一畫(huà)到一字一義，都蘊含著(zhù)中國人獨特的思緒方式，承載著(zhù)中華文明厚重的底蘊和價(jià)值。學(xué)好漢語(yǔ)言文學(xué)，讓燦爛輝煌的中國文化在世界廣泛地傳播，也豐富了我們自身的文學(xué)基礎和知識積累，做一個(gè)智慧好學(xué)、有文化有修養的中國人。少年強則國強，教育要從娃娃抓起，我們小學(xué)生更應該認真努力，好好學(xué)習，在文學(xué)的領(lǐng)域里傳播文明和大愛(ài)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
中國文化包羅萬(wàn)象，凝聚著(zhù)中國人卓而不凡的智慧，從琴棋書(shū)畫(huà)到戲曲典故；從詩(shī)詞歌賦到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不體現出漢字的精髓，漢語(yǔ)言文化的深刻和內涵。文以載道，文學(xué)體現著(zhù)中國人的審美、情懷和志向，字里行間，有意境、有韻味、有風(fēng)骨，回響著(zhù)中華民族的文化共鳴。我們讀書(shū)、識字，遨游在知識的海洋里，在上下五千年的歷史長(cháng)河中，汲取文化的營(yíng)養，成長(cháng)為祖國的棟梁。
開(kāi)學(xué)第一課，內容豐富，一個(gè)個(gè)感人肺腑的人物現身說(shuō)法，令電視內外的人都感動(dòng)得熱淚盈眶。分享學(xué)習心得，傳播文明文化，在歡快的樂(lè )曲中、在優(yōu)美的歌聲里、在經(jīng)典的誦讀中、在活躍的課堂上，我們聆聽(tīng)著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、也感動(dòng)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一課，再一次讓我對中國文化有了更深層次的學(xué)習和了解。那些優(yōu)秀的漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播者、授業(yè)者用親身的經(jīng)歷告訴我們中國文化的神奇和內涵，在世界各地所受的重視和普及。作為中國新時(shí)代的少年，我們更應該刻苦學(xué)習文化知識，繼承傳統，擁抱未來(lái)，為大國之智譜寫(xiě)新的篇章。
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇11
夢(mèng)想是迷茫是的一盞燈，為你指明方向;夢(mèng)想是困境中的一雙手，將你帶向成功；夢(mèng)想還是眾多星辰中的那顆北極星，最明亮、也最燦爛。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題便是“夢(mèng)想”。
在不久之前，我國剛剛發(fā)射了“神舟十號”航天飛行器，這次的發(fā)射可以說(shuō)是一個(gè)里程碑的時(shí)刻，因為它開(kāi)啟了我國空間站發(fā)展的大門(mén)，點(diǎn)燃了我們全國人民的夢(mèng)想——航天夢(mèng)，同時(shí)也迎來(lái)了一位太空老師——王亞平。
《開(kāi)學(xué)第一課》的第一個(gè)小主題便是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。王亞平老師為我們講述了她的夢(mèng)想和夢(mèng)想實(shí)現過(guò)程中的坎坎坷坷。是啊，沒(méi)有一個(gè)一個(gè)人的夢(mèng)想會(huì )是一帆風(fēng)順，其中必定會(huì )有一些挫折和不易，可一但我們克服了這些，那就說(shuō)明成功已經(jīng)離我們不遠了。
夢(mèng)想雖說(shuō)是一路坎坷，但我覺(jué)得夢(mèng)想就是一架紙飛機，只要有動(dòng)力，它就能飛得更高更遠。
第二節課的小主題是“有夢(mèng)就要堅持”。講述人是一個(gè)叫廖智個(gè)女孩，這個(gè)女孩尤其讓我深受感動(dòng)。廖智是一個(gè)身殘志堅的女孩，在五年前的那場(chǎng)汶川的大地震失去了她的雙腿和女兒。廖智她是一個(gè)舞蹈老師，大家可以想象這對一個(gè)舞蹈老師意味著(zhù)什么，這意味著(zhù)她再也不能站在舞臺上，意味著(zhù)她再也不能翩翩起舞，這對她來(lái)說(shuō)是多大的打擊��！廖智曾一度也想過(guò)放棄，可是當她看見(jiàn)鏡子中狼狽的自己時(shí)，她忍住了疼痛，裝上假肢邁出了第一步，之后也沒(méi)停下。重新開(kāi)始了自己的追夢(mèng)之旅�？赐赀@個(gè)故事之后，我捫心自問(wèn)，自己是否也能和廖智一樣，在遭受了那么大的打擊之后還可以繼續堅持自己的夢(mèng)想，答案是猶豫的。這就說(shuō)明在這個(gè)方面我還做得不夠好。
最后一節課的小主題是“有夢(mèng)就能出彩”。著(zhù)名鋼琴家郎朗為我們展現了他的追夢(mèng)過(guò)程。他也并不是一帆風(fēng)順，坐過(guò)“冷板凳”，受到過(guò)別人的排擠，可他依然堅持他的夢(mèng)想，不拋棄、不放棄。最后成為了讓世人熟知的鋼琴家。但這個(gè)讓他出名的機會(huì )并不是他坐等等來(lái)的，而是他努力的結果。有人曾這樣說(shuō)過(guò)“機會(huì )是留給有準備的人的”，只有你準備好了才能讓自己的夢(mèng)想更精彩、更輝煌！
我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的外交官，雖然我知道這條路我必定不會(huì )走得太容易。但我堅信，只要我堅持，只要我努力，面對困難永不退縮，總有一天我一定會(huì )走向成功的康莊大道!
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇12
觀(guān)看了今年精心制作的開(kāi)學(xué)第一課，我感覺(jué)受益匪淺，讓我們懂得了心存敬意、懂得擔當。
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一段評論，這次疫情國家應該給年輕一代樹(shù)立正確的人生導向，只有少年強則國強，為祖國未來(lái)的發(fā)展培養自己的棟梁之才！希望媒體、教育部門(mén)、全社會(huì )能夠形成一個(gè)共識，那就是教育我們的孩子要崇尚科學(xué)，要尊重科學(xué)，要努力成為科學(xué)家。什么才是真正的偶像，誰(shuí)才是我們最應該尊敬和愛(ài)戴的人。我挺認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。像鐘南山教授、李蘭娟院士就是最美科學(xué)家的代表。雖已年逾古稀，但還是奮戰在疫情的一線(xiàn)，每天只睡3個(gè)小時(shí)，面對疫情，透入著(zhù)堅毅的目光。奮斗在一線(xiàn)的醫務(wù)工作者、堅守在自己平凡崗位的人、社區的工作人員——都在守護著(zhù)我們的安全。舍小家，為大家，是他們的口號；我是共產(chǎn)黨員我先上是他們不變的信念；不計報酬，不論生死是他們義無(wú)反顧的誓言！
我們每個(gè)人都要為這次疫情做出自己應有的貢獻。不聚會(huì )、少出門(mén)、勤洗手、多通風(fēng)，安心在家就是對奮戰在一線(xiàn)的醫護人員最好的禮物�？吹揭粋�(gè)個(gè)為疫情忙碌的身影，我想到了奮戰在一線(xiàn)的基層工作者。永康已經(jīng)連續十天無(wú)新增新型冠狀病毒感染的疫情，少不了他們的日夜奮戰。我家的門(mén)口，就有一個(gè)園丁社區的進(jìn)出卡點(diǎn)�？吹剿麄円挂岳^日的守護著(zhù)，不厭其煩的登記著(zhù)，才能守衛社區的平安，這就是最普通的一線(xiàn)工作者，是最無(wú)私的奉獻。
自覺(jué)學(xué)習是我們的擔當，當危險來(lái)臨時(shí)，可以用知識戰勝危險，用擔當去化解災難，成為國家和人民的中流砥柱。特殊時(shí)期，讓我們用自律和奮斗來(lái)接受挑戰，這是對我們的考量。春天的腳步已經(jīng)踏來(lái)，待到山花浪漫時(shí)，我們一起自由飛翔。
開(kāi)學(xué)第一課奮斗成就夢(mèng)想的心得 篇13
通過(guò)這次安全教育的學(xué)習，我總結起來(lái)就是要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區去玩耍、打鬧。
第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)�；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會(huì )再勞動(dòng);不要在高空和有危險的地方勞;不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線(xiàn)，走人行道。
第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
第五、要遵紀守法，遵守社會(huì )公德，遵守學(xué)校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時(shí)作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴禁購買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛人員的管理工作，保證校園的安全。
安全責任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織我們進(jìn)行了安全教育。
此次安全教育活動(dòng)涵蓋校園安全、交通安全、食品衛生安全和消防安全等多方面，讓學(xué)生了解了各種安全隱患，掌握了安全知識，增強了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識，提高了自救自護能力，為創(chuàng )建平安和諧校園奠定了堅實(shí)的基礎。在“安全第一課”主題班隊會(huì )上，各班班主任通過(guò)生動(dòng)的故事、游戲、情景表演、知識競賽等多種形式，帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習了交通安全、飲食安全、防火、防踩踏、預防傳染病等常識，再一次重溫了《安全知識小畫(huà)書(shū)》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力。此外，開(kāi)學(xué)前校領(lǐng)導還組織相關(guān)人員對校舍、消防、輸電線(xiàn)路等設施設備進(jìn)行了一次全面的安全隱患大排查，全力消除了安全隱患。同時(shí)，也狠抓校園周邊環(huán)境的治理，對校園周邊的安全狀況進(jìn)行了全面摸排，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境，努力為學(xué)生的健康成長(cháng)打造和諧、平安的環(huán)境。
“開(kāi)學(xué)安全第一課”有效提高了學(xué)生的安全意識，增強了師生的安全觀(guān)念，必將有力確保新學(xué)期學(xué)校工作平穩有序，同時(shí)也奏響了市直二小創(chuàng )和諧、平安校園的新篇章。
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