新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )（精選9篇）
在平日的學(xué)習中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì )而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )1
一、指導思想
以新教發(fā)制定的《關(guān)于深入開(kāi)展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)�！敝黝}活動(dòng)的指導意見(jiàn)》為依據，遵循小學(xué)生身心成長(cháng)規律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，完善方法和措施。堅持大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )共處，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目的：
在通過(guò)有目的、有計劃、形式多樣的主題班會(huì )教育活動(dòng)，加強習慣養成教育，引導學(xué)生由他律到自律，品德由內化到外化，形成健全的人格，培養良好的興趣愛(ài)好和高雅的藝術(shù)素養，為學(xué)生的可持續發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
三、實(shí)施原則
1、創(chuàng )新性原則
以新的德育思想和理念作指導，使班會(huì )活動(dòng)突破某些陳舊的傳統和規程，力爭從活動(dòng)內容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過(guò)程推陳出新，在活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新思維，增長(cháng)學(xué)生的創(chuàng )新才干。
2、主體性原則
主題班會(huì )活動(dòng)必須堅持以學(xué)生為主體，在教師的指導下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設計、自主主持實(shí)施、自主總結評價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、人文性原則
幫助學(xué)生解決成長(cháng)過(guò)程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應充分運用學(xué)校、家庭、社會(huì )的自然資源和人文資源，體現學(xué)生的個(gè)性特色以及班級特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗和感悟。
4、實(shí)效性原則
主題班會(huì )活動(dòng)的內容與形式，要講究針對性和實(shí)效性，既要能夠對學(xué)生日常生活有一定的指導意義，又要在更加廣闊與深遠的時(shí)空中具有教育價(jià)值;要通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生對現實(shí)生活有正確的認識和態(tài)度，同時(shí)又能夠對他們的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成產(chǎn)生積極影響，指導學(xué)生勇敢地、樂(lè )觀(guān)地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說(shuō)教傾向，既注重形式創(chuàng )新，又不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。
5、多樣性原則
學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程就是受教育的過(guò)程，把教育貫穿于全過(guò)程之中，既要體現過(guò)程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據自身的特點(diǎn)選取不同的內容和形式，突出各自的優(yōu)勢和長(cháng)處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì )的創(chuàng )新與發(fā)展。
四、組織領(lǐng)導
青云街道小學(xué)“主題班會(huì )”活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、實(shí)施要求
1、各校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì )”活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的目標和任務(wù)。
2、切實(shí)加強對推進(jìn)“主題班會(huì )”活動(dòng)的指導。要及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，要通過(guò)比賽、觀(guān)摩、表彰等形式對學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所取得的成績(jì)給予肯定。
3、各校要在實(shí)踐中逐步構建“主題班會(huì )”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過(guò)程中不斷豐富活動(dòng)內涵，充實(shí)活動(dòng)內容，總結活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長(cháng)期開(kāi)展“主題班會(huì )”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗。
4、各校要成立相應的領(lǐng)導機構，分工明確，責任到人。
5、各校根據辦公室出臺的實(shí)施方案，制定好本校實(shí)施方案、制度、計劃、評比細則等。要把此項活動(dòng)與優(yōu)秀班級評比、優(yōu)秀班主任評比掛鉤。
六、評比總結
教育辦公室不定期舉行主題班會(huì )課堂教學(xué)設計比賽、主題班會(huì )課堂教學(xué)比賽、主題班會(huì )案例比賽和主題班會(huì )研討活動(dòng)。根據各校的活動(dòng)情況、比賽獲獎情況、專(zhuān)項視導情況，對各單位及教師量化打分，計入單位、個(gè)人量化成績(jì)。
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )2
教學(xué)目標：
1、樂(lè )于探索生活中的形象，體驗操作中的樂(lè )趣。
2、引導幼兒探索發(fā)現利用多種方法使小球站穩。
3、能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問(wèn)題。
活動(dòng)準備：
1、物質(zhì)準備：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線(xiàn)、紙張等。
2、知識準備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，知道球滾動(dòng)的特性。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入，發(fā)現現象。
1、幼兒自由玩球。
2、幼兒將球放在桌上，引導幼兒發(fā)現小球在桌面容易滾動(dòng)的現象。
二、提出問(wèn)題，幼兒動(dòng)手嘗試、實(shí)踐想法。
1、提問(wèn)：剛才小球在桌上站穩了嗎?有什么好辦法可以讓小球站穩?
2、鼓勵幼兒大膽設想，表述自己的想法。
三、引導幼兒探索利用多種材料讓小球站穩。
1、幼兒實(shí)踐操作，教師引導幼兒互相交流自己的方法。
(幼兒用毛線(xiàn)堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進(jìn)去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)
2、請個(gè)別幼兒講述自己的確做法，展示成果。
3、小結：有很多辦法可以讓小球站穩，比如把毛巾揉成一團、把積木交叉再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。
四、引導幼兒探索利用紙張讓小球站穩的辦法。
1、提出問(wèn)題：能不能想辦法只用一張紙就讓小球站穩?
2、幼兒操作，師鼓勵幼兒動(dòng)腦筋、想辦法，并引導幼兒相互交流自己的做法。
3、個(gè)別幼兒講述自己的做法，展示成果。
(折個(gè)垃圾桶;紙張折成飛機球放在上面;折個(gè)扇子;把小球裝在紙張里，包成糖果;折成小船載小球……)
4、將作品陳列在柜子上，幼兒集體欣賞大家的成果，感受成功的喜悅。
活動(dòng)延伸：繼續引導幼兒在科學(xué)區尋找讓球站穩的多種辦法。
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )3
本堂課活動(dòng)目標：
學(xué)習按物體的種類(lèi)、大小、數量進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)準備：
小兔手偶;水果、蔬菜圖片若干;分類(lèi)盒;盤(pán)子;鞋架4個(gè)(上面貼數字卡片、兔爸爸兔媽媽和小兔照片);布置小兔的家：門(mén)(黑板)、鞋架5個(gè)、積木、圖書(shū)、樂(lè )器、布娃娃、水果蔬菜實(shí)物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)。
帶孩子們到小兔家去玩，導入活動(dòng)。
二、參觀(guān)小兔的家，初步感知分類(lèi)。
1.小兔家到了，請小朋友說(shuō)一說(shuō)小兔的房子的特征。(房子上有什么?有多少?大的有幾個(gè)?小的有幾個(gè)?)
2.討論：我們要進(jìn)小兔家應該怎么做?(敲門(mén))怎樣敲門(mén)才是有禮貌的好孩子呢?(輕輕地敲)
3.有禮貌地敲門(mén)，和小兔互相問(wèn)好。提醒孩子進(jìn)門(mén)時(shí)要鉆進(jìn)去，小心別碰頭。
4.參觀(guān)小兔的家，引導幼兒發(fā)現小兔家的東西(圖書(shū)、積木、娃娃、樂(lè )器)都是分類(lèi)擺放的，這樣便于使用。
5.咦，這兒怎么有這么多亂七八糟的東西呢?我們來(lái)問(wèn)問(wèn)小兔是怎么回事吧。(這是媽媽早上剛買(mǎi)回來(lái)的水果和蔬菜，可是媽媽有事出門(mén)去了，讓我把它們整理好，我看來(lái)看去也不知該怎么整理呢，正好你們來(lái)了，你們能幫幫我么?)
三、幼兒自己動(dòng)手操作進(jìn)行分類(lèi)。
1.按種類(lèi)分類(lèi)：
引導幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的操作材料都有些什么?(蘋(píng)果、草莓、白菜、西紅柿等)它們分別是什么?(水果、蔬菜)引導幼兒按水果、蔬菜進(jìn)行分類(lèi)。
要求：把水果、蔬菜分開(kāi)后分別放在分類(lèi)盒的上邊兩格。
2.按大小分類(lèi)：
引導幼兒再次觀(guān)察，說(shuō)一說(shuō)自己的水果、蔬菜有什么不同?(引導幼兒發(fā)現大小不同)
小兔剛才告訴我：在家里都是兔爸爸和兔媽媽吃大水果、大蔬菜，小兔吃小水果、小蔬菜，所以還得請小朋友幫忙，把水果、蔬菜按大小不同分開(kāi)。
要求：把大水果、大蔬菜分出來(lái)，放在分類(lèi)盒的下邊兩格。
3.按數量分類(lèi)：
小兔還有最后一個(gè)請求：請小朋友按自己分的大水果、小水果、大蔬菜、小蔬菜的數量的多少分別擺在不同的地方。
(1)引導幼兒觀(guān)察架子，發(fā)現架子的不同。(一邊是爸爸媽媽的，一邊是小兔子的;數字不同，數字顏色也不同。)
(2)知道爸爸媽媽的架子上擺大水果、大蔬菜;小兔的架子上擺小水果、小蔬菜。
(3)知道水果擺在紅色數字架上，蔬菜擺在紫色數字架上。并且要按數量的多少分別擺在架子上相應的那一層。
(4)請孩子們一種一種來(lái)放，數清楚后放進(jìn)小盤(pán)子里，然后擺在架子上相應的地方。
四、結束活動(dòng)：
1.小兔表?yè)P小朋友，謝謝小朋友幫它的忙。
2.小兔請小朋友去看它的《西游記》和《白雪公主》的影碟，請小朋友自由選擇，想看《西游記》的小朋友到老師跟前站隊，想看《白雪公主》的小朋友到小兔跟前站隊。
3.一起去看影碟，結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
本節活動(dòng)設計適合幼兒年齡特點(diǎn)，選用幼兒喜歡的小動(dòng)物形象—小兔，來(lái)貫穿活動(dòng)的始終，采用游戲的形式展開(kāi)活動(dòng)，保證了幼兒活動(dòng)的積極性;另外，活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，每一個(gè)都為完成目標而服務(wù)，從頭到尾始終貫穿分類(lèi)，并且有機的、較自然的整合了其他內容，如，點(diǎn)數、禮貌教育、動(dòng)作練習等，充分挖掘了一節活動(dòng)最大的教育價(jià)值，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展�；顒�(dòng)中給幼兒提供的操作材料上，各種蔬菜水果的圖片均是使用打印機打印出來(lái)的，逼真的圖片也引起了幼兒極大的興趣，分類(lèi)盒的設計幫助幼兒較好的分類(lèi)，不至于將分好的圖片再混在一起，整個(gè)活動(dòng)中幼兒一直處于積極的狀態(tài)，積極動(dòng)腦思考，積極動(dòng)手操作，沒(méi)有幼兒分心分神，活動(dòng)效果較好。
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )4
活動(dòng)目標：
1、知道哪些是危險的游戲，懂得在游戲注意安全。（認知）
2、積累安全生活經(jīng)驗，有自我的保護意識。（技能、情感）
3、愿意積極參加到活動(dòng)中。（情感）
活動(dòng)重點(diǎn)：了解哪些是危險游戲，知道游戲時(shí)應該注意什么。
活動(dòng)難點(diǎn)：有自我保護的意識。
活動(dòng)準備：幼兒情境游戲中的照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、鼓勵結合日常生活經(jīng)驗，大膽進(jìn)行講述。
1、討論：在幼兒園你最喜歡的活動(dòng)是什么？小朋友應該怎樣玩游戲？
2、提問(wèn)：你在生活中看到過(guò)哪些不安全的運動(dòng)？你有什么好辦法？
二、出示幼兒游戲中的照片，師幼共同討論。
�。ㄍㄟ^(guò)討論法解決重點(diǎn)）
1、觀(guān)看圖片并討論。
�。�1）戶(hù)外活動(dòng)奔跑時(shí)相互碰撞。
�。�2）玩大型運動(dòng)器時(shí)，頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧。
�。�3）區、角活動(dòng)時(shí)，用剪刀、木棍對著(zhù)別人或者打鬧。
�。�4）玩碎玻璃或尖銳的物品。
�。�5）把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。
2、提問(wèn)：圖上的小朋友做的好嗎？為什么？你覺(jué)得應該怎樣做？
三、了解運動(dòng)中的安全。（解決難點(diǎn)）
1、分組討論：在游戲中應該怎樣注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。
2、請幼兒結合自己的實(shí)際情況，說(shuō)一說(shuō)在游戲中應該注意避免哪些危險動(dòng)作。
3、出示不同運動(dòng)的場(chǎng)景，請幼兒區別對與錯，并說(shuō)出理由。
四、幼兒互相評比“小小安全員”，引導幼兒在日常生活中有自我保護的意識。
�。ㄍㄟ^(guò)情境游戲來(lái)檢驗幼兒的自我保護意識）
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )5
目標：
1、理解故事內容，學(xué)習故事中的對話(huà)。
2、體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
準備：
1、故事磁帶、教學(xué)掛圖、
2、教師事先準備好的新年樹(shù)。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習故事中的對話(huà)
教學(xué)難點(diǎn)：
故事表演
過(guò)程：
1、傾聽(tīng)錄音了解故事內容幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱(chēng)師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)？
2、學(xué)說(shuō)對話(huà)，進(jìn)一步理解故事中的內容：出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：
——————————小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的？
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？
幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽(tīng)：
———————為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園？
3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀(guān)看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進(jìn)一步體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗遷移、表達感受：——————————你會(huì )將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎？
幼兒表演，教師觀(guān)察、鼓勵幼兒。
5、小結講述幼兒表演情況。
活動(dòng)和延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)新年樹(shù)。大班數學(xué)繪本《九只小貓呼呼呼》優(yōu)質(zhì)課視頻+原版動(dòng)態(tài)課件PPT+詳案+教具圖。
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )6
教學(xué)目的
1、畫(huà)出新年里最開(kāi)心的'事。
2、知道用暖色調來(lái)表現過(guò)年熱鬧的氣憤。
3、選擇合適的形式表現新年的好心情。
準備材料
1、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第一頁(yè)，油畫(huà)棒或水分顏料等。
2、剪刀、漿糊、各種彩紙等。
教學(xué)過(guò)程：
一）導語(yǔ)
1、老師引導幼兒說(shuō)出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時(shí)人們的心情是怎樣的？
2、問(wèn)幼兒，想用什么色彩來(lái)表現這些開(kāi)心的事情呢？老師舉例子，使幼兒感知色彩的冷暖，用冷色來(lái)表示安靜用暖色來(lái)表示熱鬧引導幼兒說(shuō)出用暖色來(lái)表達人們的心情。
3、幼兒選擇自己合適的色彩和形式畫(huà)出新年里的開(kāi)心事。（幼兒在繪畫(huà)和剪貼時(shí)，老師要注意提醒幼兒要講衛生、注意安全）
二）過(guò)程
1、幼兒將自己的作品展示在墻上。
2、幼兒自由欣賞畫(huà)展，并向幼兒講解為什么要用這種色彩和形式來(lái)表現新年里的開(kāi)心事。
3、請幼兒說(shuō)說(shuō)哪些畫(huà)給人快樂(lè )、熱鬧的氣氛為什么會(huì )有這種感覺(jué)。
三）
1、進(jìn)一步了解春節的風(fēng)俗習慣。
2、畫(huà)出新年里最快樂(lè )、最新鮮的事情。
3、選擇合適的色彩和形式表現新年的好心情。
四）
1、將活動(dòng)室營(yíng)造出過(guò)年的氣氛（如掛燈籠、中國結、貼些年畫(huà)、窗花、對聯(lián)等）。
2、幼兒自帶春節期間游玩的照片，有關(guān)春節風(fēng)俗的音像資料。
3、剪刀、膠棒、各色彩紙、油畫(huà)棒，幼兒用書(shū)第一冊第2—3頁(yè)或掛圖《賀新年》。
五）
1、組織幼兒進(jìn)行有關(guān)春節的生活經(jīng)驗講述。請幼兒向同伴展示、介紹自己帶來(lái)的照片，互相講一講自己和家人是怎樣過(guò)春節的。
2、出示掛圖或閱讀幼兒用書(shū)第一冊第2—3頁(yè)，了解新年里德活動(dòng)。
�。�1）提問(wèn)：人們在過(guò)新年的時(shí)候都做什么事情？
�。�2）啟發(fā)幼兒說(shuō)一說(shuō)做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的（高興、開(kāi)心、喜洋洋）。
3、畫(huà)畫(huà)
�。�1）啟發(fā)幼兒討論什么顏色最能體現過(guò)年的氣氛，什么樣的色彩給人高興、開(kāi)心的感覺(jué)（紅色、鮮艷的色彩）。
�。�2）幼兒自由選擇合適的顏色和形式畫(huà)出新年里的開(kāi)心事。
4、布置作品展，引導幼兒相互欣賞、交流。
�。�1）幼兒將自己的作品展示在作品墻上。
�。�2）向同伴介紹自己為什么要用這樣的色彩與形式來(lái)表現新年里的開(kāi)心事。
�。�3）請幼兒說(shuō)說(shuō)哪些畫(huà)給人快樂(lè )、熱鬧的感覺(jué)。
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )7
教學(xué)目標:
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹(shù)立“安全第一”的思想。
3、進(jìn)行預防災害，提高應付突發(fā)事件的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識，樹(shù)立“安全第一”的思想。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入:同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快�，F在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習和生活中。
二、新聞回放: 《高速公路上發(fā)生的車(chē)禍》同學(xué)們看完這條新聞你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言) ____開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案師:轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習和生活中，我們才能快樂(lè )健康的成長(cháng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢? (生討論師總結)
三、校園的安全隱患: (生列舉)
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那我們該怎樣預防呢?
四、學(xué)生應該注意的安全事項:
1、注意課間安全:大課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全:要遵守交通規則和交通秩序。
在上學(xué)、回家的路上應該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。
4、講究飲食安全:拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
5、注意實(shí)驗課的安全:在上實(shí)驗課前要聽(tīng)老師講解注意;在做實(shí)驗時(shí)要按要求來(lái)做。實(shí)驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時(shí)刻小心謹慎，嚴防危險
6、每位同學(xué)還要注意心理安全:在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(cháng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對。
五、校外安全:
1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線(xiàn)，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà)，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
2、要學(xué)會(huì )自護自救，要提高自我防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，
4、緊急電話(huà):“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。注意，打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。
六、總結。這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調以下要求:
1、增強安全意識，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強安全教育。
2、認真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓，樹(shù)立自我防范和保護意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚(yú)等。
4、嚴禁到高速路施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5、注意戶(hù)外活動(dòng)安全，確保學(xué)生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。
6、不準攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規則，不準騎自行車(chē)上路，不攀爬車(chē)輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監護人，注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房?jì)纫⒁馔L(fēng)，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。
12、不準進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長(cháng)私自外出。外宿和遠游，防止被綁架、拐騙或走失。同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動(dòng)，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間!
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )8
活動(dòng)目標：
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。
2、引導幼兒實(shí)現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。
3、學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì )和同伴團結友愛(ài)，學(xué)習用關(guān)心愛(ài)護的語(yǔ)言和小朋友交往。
活動(dòng)準備：
1、保教人員檢查活動(dòng)室內外的安全
2、課前帶幼兒參觀(guān)幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園
活動(dòng)過(guò)程：
一、入園活動(dòng)
1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢
二、入廁
在分組上廁所的過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題
三、室內活動(dòng)
說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現。
如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺負小，尊敬長(cháng)輩，講安全
四、離園活動(dòng)
1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不搶行。
3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。
五、延伸活動(dòng)
父母給孩子講訴生活中的安全知識，增強幼兒安全認識。
新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )9
活動(dòng)思路
仙夾鎮地處永春縣西南部，海撥高600—800米，是個(gè)偏遠的高山地區，歷史記載為“仙鄉勝景”，平時(shí)煙霧繚繞，多雨，霜降期長(cháng)，空氣濕度高，土地肥沃，冬季盛產(chǎn)芥菜。芥菜是仙夾的特產(chǎn)之一，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )加工芥菜，產(chǎn)品芥菜干封藏期長(cháng)，營(yíng)養豐富，屬綠色食品，一年四季均可享用，遠銷(xiāo)海內外聲譽(yù)極佳，深受人們的喜愛(ài)。本園幼兒家中都有農田，大部分幼兒參加過(guò)撒播種籽、移植菜苗、護菜、收成等活動(dòng)，對芥菜的生長(cháng)過(guò)程和特征較為熟悉。本次活動(dòng)的內容，旨在挖掘本土教育資源，利用幼兒已有的生活經(jīng)驗，以制作芥菜干為主線(xiàn)，引導幼兒體驗操作、探索和制作的樂(lè )趣，感受仙鄉芥菜文化的魅力。
活動(dòng)目標
1、感知芥菜干制品的特征，了解它的制作方法。
2、嘗試制作芥菜干，培養幼兒的動(dòng)手操作能力。
3、體驗參與活動(dòng)和成功的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、知識準備：幼兒參與種植芥菜，了解過(guò)芥菜的生長(cháng)過(guò)程。參觀(guān)過(guò)凈菜加工廠(chǎng)。
2、材料準備：幼兒自帶新鮮芥菜和芥菜干、竹竿、盆、水、廚房用具、袖套、包裝帶、包裝袋、煮熟的芥菜、曬干的芥菜條、錄音機、磁帶、芥菜干湯、芥菜粥、咸菜飯、炒酸菜等。
3、天氣準備：選擇能夠3---5晴天的天氣。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)展芥菜交流會(huì )。
師：你帶的芥菜和芥菜干它們是什么形狀的?什么顏色的?味道怎么樣?可以怎么吃?
幼1：芥菜是長(cháng)條形的，綠色的，味道甜甜的。芥菜可以煮飯、煮粥、炒菜。我很喜歡吃。
幼2：家里的雞、鴨、豬，還有小白兔也喜歡吃芥菜。
幼3：芥菜干有長(cháng)條的，也有一截一截的。是黑綠色的。味道有點(diǎn)清香，還有點(diǎn)甜甜的。
幼4：芥菜干可以煮飯、和排骨、雞鴨一起煮成湯、還可以煮成菜干扣肉。
幼5：芥菜干可以藏很久，一年四季都可以吃到芥菜干。
二、介紹芥菜干的制作程序：
1、幼兒自由討論芥菜干的制作方法，師提問(wèn)個(gè)別幼兒。
師：你知道芥菜干怎么做出來(lái)的嗎?
幼1：要把芥菜放到大鍋里煮熟，再拿出來(lái)曬。
幼2：要把煮熟的菜干撕面細條，再晾到竹竿上。
幼3：把芥菜曬干，然后再收下來(lái)，用袋子裝起來(lái)。
2、教師介紹芥菜干制作程序：
新鮮芥菜---清洗---煮熟---撒成細條(不能太細)---曝曬(至9成干)---冷卻---折成小捆---包裝
師：你覺(jué)得芥菜干做起來(lái)怎么樣?
幼1：做芥菜干挺難的。
幼2：要選擇晴天，要是碰上下雨天，芥菜干就曬不干，就只能喂豬了。
幼3：我覺(jué)得撕的時(shí)候不能太細，太細了要收起來(lái)就會(huì )斷掉的。
幼4：剛煮熟的芥菜撈上來(lái)時(shí)，一定要注意先讓它冷一下再去撕，要不然會(huì )燙傷的。
幼5：芥菜干是綠色食品，送給好朋友最合適了。
幼6：仙夾的芥菜干最出名了，可是出過(guò)國的，大家可喜歡吃了。
三、幼兒自由結伴、選擇制作包裝芥菜干。
1、幼兒自由尋找伙伴，協(xié)商小組內人員分工：如制作芥菜干：誰(shuí)撕煮熟的芥菜?誰(shuí)捆扎曬干的菜干?誰(shuí)給菜干包裝?等。
2、幼兒自由選擇工具和材料制作芥菜制品，師提醒幼兒注意不要燙傷手，不弄濕衣服，做事要認真、細心。教師以引導者的身份解決制作中發(fā)現的問(wèn)題。
幼1：昌奕和錦城撕的太細了，晾干以后收不下來(lái)，會(huì )斷的。
幼2：撕得細，比較容易干。
幼3：到底是要撕得細一點(diǎn)，還是撕得粗一點(diǎn)呢?我們去問(wèn)問(wèn)老師。
師：煮熟的芥菜不能撕得太細，因為晾干后，會(huì )粘在竹竿上，太細的菜干不容易拿下來(lái)，容易折斷。
幼4：芥菜干剛收下來(lái)的時(shí)候不能馬上就捆起來(lái)，容易折斷。
幼5：我們只要看芥菜干的莖就知道這些芥菜干有沒(méi)有做好了。芥菜干莖是紅色的，就是碰上下雨天了，比較不好吃。
幼6：我們做的芥菜干可以賣(mài)到外國去!
幼7：我們要開(kāi)一間小吃店，把我們做的芥菜干做成小吃，賣(mài)給喜歡吃的人。
四、品嘗仙鄉特色小吃，交流感受。
1、請幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)小吃是用什么煮成的，是怎么制作出來(lái)的。
幼1：這粥是用芥菜和米煮出來(lái)的。
幼2：這飯是用芥菜干和米煮出來(lái)的。
幼3：這是排骨芥菜干湯，芥菜干是先把芥菜煮熟，再曬干，就做成了。
2、幼兒人手一份餐具，自由品嘗小吃，并相互交流品嘗小吃的感受。
幼1：芥菜干飯真好吃，比我媽媽煮的好吃。
幼2：我覺(jué)得排骨芥菜干湯香香甜甜的，很好喝。
幼3：芥菜干湯真清甜，還可以和骨頭、雞、鴨等一起燉湯，又好吃又有營(yíng)養。
從交流中可以看出：男孩子最喜歡吃芥菜干飯、接下來(lái)是排骨芥菜干湯;而女孩子則最喜歡吃小炒芥菜和芥菜粥。
五、活動(dòng)延伸：
1、在家中與家長(cháng)繼續制作芥菜干。
2、區角活動(dòng)：表演區：表演<芥菜歌>、<種芥菜>。
【新年開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )01-21
開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì )09-02
《開(kāi)學(xué)第一課》主題班會(huì )02-17
開(kāi)學(xué)第一課班會(huì )主題09-01
“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì )02-15
主題班會(huì )《開(kāi)學(xué)第一課》02-28
開(kāi)學(xué)第一課的主題班會(huì )【精選】03-25