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開(kāi)學(xué)第一課作文600字

時(shí)間:2022-05-13 11:14:30 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【精華】開(kāi)學(xué)第一課作文600字集合4篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】開(kāi)學(xué)第一課作文600字集合4篇

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1

  9月1日,開(kāi)學(xué)的日子,因為特殊原因而延遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間的我們,既開(kāi)心,又激動(dòng),延長(cháng)了我們歡樂(lè )的時(shí)間,而北京,上海,天津……那些美麗的大都市,跟我們差不多大的同學(xué)們,都已經(jīng)迎著(zhù)朝陽(yáng),踏著(zhù)充滿(mǎn)快樂(lè )節奏的腳步,迎來(lái)了嶄新的一天,有的真正努力去寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué),心情是多么輕松。而除此以外的同學(xué)們,心里簡(jiǎn)直就有一頭慌張逃命的獵豹,連那僅存的微笑都難以保持。我們在家里看電視:CCTV1頻道,在九點(diǎn)整,《開(kāi)學(xué)第一課》便伴隨著(zhù)歌聲,舞蹈,進(jìn)入眼簾。

  這一課,講述了樂(lè )觀(guān)自信的鋼琴盲童劉浩、重慶一所山村小學(xué)生跳邁克爾·杰克遜舞步的師生們、帶著(zhù)養母上學(xué)的山西“最美女孩”孟佩杰等一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事,句句屬實(shí)。

  這就是他們的幸福,一個(gè)盲童彈著(zhù)優(yōu)美的鋼琴曲,直直的深入了人們的心,看不到黑白琴鍵,為何要看到放棄,他不放棄,邊談邊為我們用無(wú)聲的語(yǔ)言講著(zhù):“我很幸福,真的很幸福!

  一個(gè)班級,一個(gè)憑第一影響就讓人感到與眾不同的班主任。教會(huì )了即將在小鄉村的小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們什么是幸福,幸福是分享,幸福是相處,幸福也是令人留戀的“神奇”舞步。幸福讓人歡笑,發(fā)自?xún)刃,令人純潔,感人肺腑!癕ichaelJackson music!”令人熟悉的音樂(lè )又在鋪滿(mǎn)雨水的的操場(chǎng)上回蕩。

  還有很多很多,很長(cháng)很長(cháng)的故事……

  幸福的時(shí)候歡笑吧,我們將陪著(zhù)你,一起感受那所謂的幸福。幸福是什么,我想已經(jīng)不需要知道了吧,幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴、碎碎零零、自自然然、真真切切,如夢(mèng)如幻。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2

  9月1日開(kāi)學(xué),我看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸很大。第一個(gè)講的是“孝”。令我印象深刻的是:一位兒子帶著(zhù)他的父親,騎著(zhù)他自己改造的摩托車(chē)周游各地,那位兒子說(shuō):“趁著(zhù)父親還能走,身體還有勁,就帶著(zhù)父親做一些有意義的事。因為晚了,就做不了了,就會(huì )終生遺憾。孝可以是在放學(xué)后,高興的親切的叫一聲”爸爸,媽 媽?zhuān)靶⒖梢允窃诔燥埖臅r(shí)候給父母親夾菜吃。

  下一個(gè)講的是“愛(ài)”。有一位爸爸教著(zhù)一個(gè)有失調癥的兒子,光是系鞋帶就用了三個(gè)月的時(shí)間,比如:我一個(gè)星期學(xué)會(huì )騎單車(chē),記十幾個(gè)英文單詞,可那位兒子單單騎單車(chē)就用了幾年,他們并不放棄。那位爸爸放棄了舞臺上閃耀的自己,做了一位陪伴兒子長(cháng)大的普通爸爸。父母教會(huì )我們愛(ài)自己,愛(ài)生活,愛(ài)他人。愛(ài)是時(shí)間最美好的字眼。

  接下來(lái)講的是“禮”!霸谏钪泻苤匾。我們升國旗為什么要敬禮呢?是因為國旗是國家的象征,我們要懷著(zhù)尊敬之情,所以要敬禮,容祖兒說(shuō):”你對別人好,別人就會(huì )加倍對你好,禮貌是一個(gè)人最基本的素養!岸Y貌從小事做起!倍Y“滲透生活中的每一個(gè)細節。

  最后是一群堅強的小朋友,她們說(shuō):”我們雖然是孤兒,但我們并不孤獨!

  我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節目講的內容深深的打動(dòng)了我的心,因為它不但教我們要如何孝敬父母,也會(huì )通過(guò)動(dòng)畫(huà)故事或自己個(gè)人的孝敬父母的故事來(lái)教導我們?yōu)槭裁匆⒕锤改。我從這個(gè)節目里我已經(jīng)懂得了為什么貪玩是一種壞習慣,因為一旦著(zhù)迷游戲會(huì )對自己的身體性格有很大的影響。孝敬父母是一件好事,也是我們應該要做的事情,爸爸媽 媽那么努力為我們付出,是我們回報他們的時(shí)候了。

  看了開(kāi)學(xué)第一課,我的收獲很大,我知道了孝順別人,愛(ài)自己,愛(ài)生活,愛(ài)他人,懂禮貌。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3

  往年開(kāi)學(xué)第一課,都是班主任給我們講新學(xué)期計劃以及注意事項。今年,因為我轉學(xué)了的緣故,我的開(kāi)學(xué)第一課,卻搶在了班主任上課之前,是一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。

  因為爸爸媽媽工作調動(dòng)的緣故,我也跟隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了這座新城市,自然,上學(xué)也就得轉入新的學(xué)校了。今年我已經(jīng)讀五年級了,換一個(gè)學(xué)校讀書(shū)這件事兒,我不害怕,但我又得重新認識新的同學(xué),重新結交新的朋友,這件事兒讓我有一些害怕。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的.媽媽就看出了我的害怕。

  “寶貝,你知道媽媽是如何與人成為朋友的嗎?”媽媽這么問(wèn)著(zhù)我,我卻一臉茫然地望著(zhù)她,搖了搖頭!捌鋵(shí)很簡(jiǎn)單的,只要你面帶微笑,大家就會(huì )知道你不拒絕與別人成為朋友!眿寢尩脑(huà)始終都記在我的心上,待我正式開(kāi)學(xué),走進(jìn)我的新班級時(shí),我用媽媽教我的方法,始終用微笑來(lái)面對大家。

  然而,微笑這個(gè)方法,只是讓大家也微笑著(zhù)對我,卻還不足以讓我與他們成為朋友。為了在這個(gè)新學(xué)校里也像過(guò)去那樣擁有著(zhù)朋友,我學(xué)著(zhù)過(guò)去我的朋友與我成為朋友時(shí)的模樣,鼓起了自己的勇氣,對我的同桌說(shuō)了第一句話(huà)!澳愫,這道題我不太會(huì ),你可以教教我嗎?”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)時(shí),我的整個(gè)心都在顫抖,我緊張得不行,擔心著(zhù)同桌萬(wàn)一不愿意教我呢!

  “當然可以!”沒(méi)想到原來(lái)一切都是我多想了,我的同桌熱情地同意了,她耐心地給我講了一遍題,又將她課堂上關(guān)于這類(lèi)題的筆記都拿給我看。那一瞬間,我意識到交朋友也沒(méi)有那么難,只要稍稍勇敢一些,打破沉默說(shuō)上第一句話(huà),那我們就可以從同學(xué)成為真正的同桌。以后再勇敢一些,還擔心不能從同學(xué)變成朋友嗎?

  這就是我的開(kāi)學(xué)第一課,一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4

  “叮呤呤……”上課的鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)教室,靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。

  一們女老師大步流星地走進(jìn)了教室,她用洪亮的聲音說(shuō)到:“同學(xué)們,我是你們的作文老師,我姓楊!闭f(shuō)完便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“楊”字。其實(shí),我并不喜歡作文,因為我對作文毫無(wú)興趣,一提起作文我就頭痛,不是無(wú)語(yǔ)可寫(xiě)就是提筆忘字,雖然我寫(xiě)的還不錯,但是每次作文都是出于完成任務(wù),就連這次的作文班都是爸爸硬逼著(zhù)我來(lái)的?墒翘幱谶@種情況,不聽(tīng)不行,我只好硬著(zhù)頭皮,心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。

  只見(jiàn)楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫(huà)著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,黑板上出現了一只漂亮的公雞。咦!真奇怪,上作文課畫(huà)公雞干啥?是不是老師要教我們畫(huà)畫(huà)?提起畫(huà)畫(huà),那可真把我樂(lè )壞了!我忙從書(shū)包里拿出圖畫(huà)本,學(xué)著(zhù)老師的樣子畫(huà)起來(lái)。

  正當我把公雞畫(huà)好時(shí),老師一聲不響地走到我身邊,隨手拿起圖畫(huà)本,對同學(xué)們說(shuō):“畫(huà)得真不錯!”接著(zhù)她指著(zhù)公雞溫和地對我說(shuō):“宋倩茜,你能給我講一個(gè)大公雞的故事嗎?”我提起神,想了想說(shuō):“我外婆家養了一只公雞,鮮紅的雞冠,金黃的羽毛,尾巴向上翹著(zhù),樣子挻威武……”“講得真好!”老師連連稱(chēng)贊。

  我又振著(zhù)起精神,認真地聽(tīng)課。接著(zhù),老師又提問(wèn)了班里幾位同學(xué),他們都講得有聲有色,有趣極了。最后,老師對我們說(shuō):“寫(xiě)作文要多看、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě),生活是寫(xiě)作的源泉。只要你們留心生活,注意觀(guān)察周邊的事物!

  這次的作文,我寫(xiě)得很輕松,我很喜歡這堂作文課。

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