央視《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后有感
在看完一部作品以后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的央視《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
央視《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后有感1
快樂(lè )的暑假結束了，今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們又回到了283班這個(gè)溫馨的“大家庭”，大家臉上都露出了甜蜜的微笑，每個(gè)人都分享、評價(jià)了自己的假期生活。
晚上，我們一家人吃過(guò)晚飯后，圍坐在電視前，觀(guān)看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》，精彩的節目開(kāi)始演了，我聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)節目。首先，是成龍老師和現場(chǎng)觀(guān)眾的隔空對話(huà)，他主要講述了他演藝生涯中曾有過(guò)多次受傷但仍堅持工作的拼搏故事，他想通過(guò)這些故事告訴我們青少年們不管遇到什么困難，只要勇往直前，努力拼搏才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，才會(huì )成功。
接下來(lái)的，是解老師把他的攝影作品帶到了觀(guān)眾現場(chǎng)。把這些照片一一展現在我們眼前，其中的代表作品都有“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”�，F在，他們都長(cháng)大成人了，但是。讓我記憶最深刻的還是解老師在貴州山村拍攝的一幅作品。這張照片上有一個(gè)用幾根竹子搭成的破破爛爛的橋，走上去非常危險，那是他們每天上下學(xué)的必經(jīng)之路。通過(guò)這張照片我想到了他們?yōu)榱藢W(xué)習知識，不怕艱苦，在這么危險的環(huán)境下依然堅持著(zhù)去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，而我們每天有父母開(kāi)車(chē)接送。生活在寬敞明亮的教室里，我們有什么理由，不好好學(xué)習呢?相比之下，我們要用優(yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母，回報社會(huì )。用解老師的話(huà)來(lái)說(shuō):“知識改變命運，夢(mèng)想成就未來(lái)!”
最后是王桐晶姐姐的超級珠心算，俞敏洪老師的關(guān)于奮斗的演講，和非牛頓流體的小游戲……
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂得了，只有努力拼搏，不斷奮斗。才能實(shí)現自己的偉大夢(mèng)想。
央視《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后有感2
“愛(ài)”是美德的種子，愛(ài)能創(chuàng )造一切，世界上每個(gè)父母都很愛(ài)自己的孩子，甚至可以為了孩子放棄一切，這就是愛(ài)的力量。
秦勇是“黑豹樂(lè )隊”的主唱，當時(shí)他在舞臺上唱歌時(shí)非�？�，幾年后，一個(gè)孩子改變了他的一生。他的兒子大珍珠出世了�？纱笳渲樵�4歲時(shí)候被診斷出有“重度感統失調”秦勇為了給兒子治療，退出了樂(lè )隊，并且，至今為止他都不后悔，他說(shuō)：“如果不能改變他的過(guò)去，那就用愛(ài)改變他的將來(lái)”有一次，他教兒子“WE”這個(gè)單詞，3個(gè)小時(shí)都沒(méi)有教會(huì )，可他不放棄。聽(tīng)說(shuō)騎自行車(chē)有助于康復，他教兒子騎自行車(chē)，一直堅強的他也忍不住流下了淚水。父愛(ài)如山啊!我深受感觸，為了兒子，秦勇放棄了許多打拼出來(lái)的成果。
記得原來(lái)我們樓上有一個(gè)人，不知為什么，一大清早起床就到處打人，突然闖入了我們家，我還沒(méi)睡醒呢。爸爸生怕我受傷，連鞋都沒(méi)來(lái)得及穿就把我抱走了，我感覺(jué)身體在顫抖，一看爸爸正把我抱去二娘家，我從二娘家那兒了解了情況，要回去幫忙，沒(méi)想到一回家就被爸爸打了一巴掌，他又急匆匆地把我送出去，我心里十分怨恨爸爸，我好心幫忙他還打我，半小時(shí)后，那個(gè)人被抓了，而爸爸的鼻子上卻因為我破了一道口子，后來(lái)才明白，他正是因為愛(ài)我才打我那一巴掌。
“愛(ài)”是人世間最美的字眼�！皭�(ài)”是溫馨的慈母手中線(xiàn)，游子身上衣：“也是博愛(ài)的安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！备改附虝�(huì )我們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，愛(ài)生命，我們在愛(ài)中成長(cháng)，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )感
央視《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后有感3
今年開(kāi)學(xué)第一課的主題是：幸福。我并其實(shí)不明白幸福的定義是什么，我也不知道我到底幸不幸福，也許是因為每個(gè)人對幸福的理解都不同吧!小時(shí)候，我的'幸福是一個(gè)漂亮的洋娃娃;小學(xué)時(shí)，我的幸福是父母、老師的表?yè)P;現在，我想要的幸福是有一大群朋友;到我三十歲時(shí)，我的幸福也許會(huì )是有個(gè)美滿(mǎn)的家;到我老了，我的幸�？赡芫褪峭熘�(zhù)老伴的手安度晚年。幸福是會(huì )變的。
開(kāi)學(xué)第一課中，于丹講了這樣一句話(huà)：快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要。她很懂我們的心。對啊，這就是所有孩子共同的幸福。在許多父母的眼中，我們的成績(jì)永遠比快樂(lè )更重要。如果這句話(huà)可以代表幸福，那我是幸福的孩子。我應該慶幸，我有開(kāi)明的父母，他們從不對我施加壓力。各種補習班興趣班，只要我不愿意，他們從不會(huì )逼迫我報名。所以我有許多時(shí)間享受快樂(lè )，即使這樣，我的成績(jì)也不差。我身邊有很多連周六周日都抽不出空來(lái)的朋友，他們的周末就是在四處奔波中度過(guò)的，早上鋼琴，下午英語(yǔ)，晚上還要補數學(xué)。這樣的生活，不是我能想象的。有朋友向我訴苦說(shuō)，她學(xué)這么多，絕對是被逼無(wú)奈。她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，卻被送去學(xué)琴、補習沒(méi)有半點(diǎn)用來(lái)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間。即使整天提優(yōu)、補習，除了學(xué)還是學(xué)，她的成績(jì)也沒(méi)有半點(diǎn)提高。這不是她的幸福，她不快樂(lè )。
快樂(lè )成長(cháng)比成績(jì)更重要。多對的一句話(huà)。我的確是幸福的，因為我成長(cháng)得很快樂(lè )�？鞓�(lè )和成績(jì)是掛鉤的，只有快樂(lè )了，你才有動(dòng)力更努力地學(xué)習，不是嗎?其實(shí)被成績(jì)壓迫的我的朋友也是幸福的，至少她的父母也是為她著(zhù)想，才會(huì )讓她學(xué)這學(xué)那的，但是這樣的幸福并不讓她快樂(lè )，也許到她長(cháng)大后才會(huì )明白這樣的幸福。
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