【精華】開(kāi)學(xué)第一課作文匯編4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
“孝”是中華民族的傳統美德，《開(kāi)學(xué)第一課》首先給我們講了什么是孝。孝對于我們 來(lái)說(shuō)，就是保護好自己，讓父母少些擔心，給父母一個(gè)理解的微笑，我們能做的不多，但是只要用心了，就可以表達我們的孝。
父母敬愛(ài)老一輩人，從他們的付出中我們學(xué)會(huì )了敬愛(ài)長(cháng)輩，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，我們善意的言行也會(huì )得到同樣的回報。 有時(shí)你能在父母回來(lái)時(shí)倒一杯水，或在父母累的時(shí)候幫他們捶捶背……就是你的這些小小的舉動(dòng)都能讓家人體會(huì )到你的孝心。 接著(zhù)節目又給我們講述了“愛(ài)”，子女對長(cháng)輩的愛(ài)，父母對孩子的愛(ài)，人與人之間的愛(ài)，因為有愛(ài)，我們才得以健康安全的成長(cháng)，我們也要把這樣的愛(ài)傳遞下去。當電視里講到秦勇由一個(gè)搖滾歌手變成一個(gè)普普通通爸爸的時(shí)候，我流淚了，一個(gè)平凡的偉大的父親對孩子付出太多太多了，讓一個(gè)智障孩子很好的長(cháng)大，他是孩子心中偉大的父王。 其實(shí)愛(ài)就是能用三個(gè)詞來(lái)概括的，那三個(gè)詞就是：陪伴，呵護，成長(cháng)。
有的人這樣說(shuō)過(guò)：有些事現在不做，一輩子也沒(méi)有機會(huì )了。還有身教大于言傳…… 從這次的節目中我明白了，要孝敬老人，家人，長(cháng)輩和身邊的人，愛(ài)是無(wú)可取代的。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
快樂(lè )的假期轉眼即逝，新的學(xué)期悄然而至。走進(jìn)往日歡樂(lè )的校園，此時(shí)卻熟悉中帶著(zhù)幾絲生疏。邁著(zhù)輕快的步伐踏進(jìn)了令我憧憬而又向往的教室，步入了歡樂(lè )而又迷人、興奮的課堂。開(kāi)學(xué)第一課，不學(xué)新知、不問(wèn)舊事，在范老師的導演下，別開(kāi)生面的一課開(kāi)始了。
他面帶紅光的走進(jìn)教室，清了清嗓子，頓了頓說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑說(shuō)：“這節課，我們不學(xué)新課，而是——”，老師的講話(huà)突然停了下來(lái)，欲言又止、胸有成竹的盯著(zhù)我們，吊著(zhù)我們的胃口，這時(shí)同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)，“不學(xué)新課，肯定要復習上年的知識”、“不會(huì )是再讓我們總結假期學(xué)習情況吧”、“會(huì )不會(huì )重新競選”，老師不說(shuō)話(huà)，只是一個(gè)勁的搖頭，急性子的同學(xué)直接對老師說(shuō)：“老師，那我們這節課到底上什么？”等吊足了胃口，范老師才緩緩道到：“這節課，我們每人為自己寫(xiě)一句新學(xué)年的目標規劃，語(yǔ)言要精煉、面對全班同學(xué)自信的高聲宣讀、向著(zhù)目標奮斗，話(huà)音尚未落地，便爆發(fā)出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準備時(shí)間轉眼即去，李一凡感慨萬(wàn)千的大聲說(shuō)：“李一凡，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我欣賞好的同學(xué)，但我更欣賞我自己，今后務(wù)必好好學(xué)習，做本學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的！”是呀，新學(xué)年已經(jīng)到來(lái)，只有自信，才能作學(xué)習的風(fēng)帆，當生活的船槳��！擁有了自信，就等于在黑暗中擁有了光明，在萬(wàn)念俱灰時(shí)擁有了力量。思索時(shí)，不知不覺(jué)中范老師已來(lái)到我身旁。我想著(zhù)剛才李一凡的講話(huà)，堅定的站起來(lái)，自信的微笑著(zhù)說(shuō)：“鄭志超，我希望你能在新的學(xué)期中，踏著(zhù)朝陽(yáng)灑下的光輝，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，超越以前的自我，超越現在優(yōu)秀的同學(xué)，超越老師！同學(xué)，為學(xué)業(yè)目標而努力奮斗、一步步走下去！”
如雷貫耳的掌聲充斥著(zhù)我的耳朵時(shí)，我為自己所言激動(dòng)不已。激動(dòng)之余更多的還是對新學(xué)年的期待與向往。開(kāi)學(xué)第一課只有短短的40分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學(xué)年，作為副班長(cháng)的我也重新思索規劃了新的“班級管理辦法”，作為班級第二大班委，我要嚴格要求自己，無(wú)論是在學(xué)習還是在生活中都要發(fā)揮模范帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施于人”的古訓，只有自己做好了，才能帶動(dòng)大家一起做，推動(dòng)班級整體進(jìn)步；我建議創(chuàng )新班級法規——“星星制”，依據學(xué)習、文明、禮儀、安全、團結互助等方面設置不同的獎星辦法，對在某方面表現突出的同學(xué)加星。具體是：古詩(shī)背5首1顆星；作業(yè)一課全對1顆星；考試滿(mǎn)分4顆星；優(yōu)秀3顆星，良好2顆星，及格無(wú)星，不及格-1顆星。為方便起見(jiàn)，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數為參照依據評定“三好學(xué)生”。當我在課下將自己的'想法一一向老師匯報后，范老師高興地拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你的主意真好，我正要實(shí)行呢！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里美滋滋的。
開(kāi)學(xué)第一課是興奮的、豪情滿(mǎn)懷的，我把它傳導給了我的父母親，讓他們分享我學(xué)習的快樂(lè )；開(kāi)學(xué)第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂(lè )之本。最后我自信大聲的說(shuō)：“鄭志超，向著(zhù)目標努力吧！你最�！�。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
9月1日開(kāi)學(xué)，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》感觸很大。
第一個(gè)講的是“孝”令我印象深刻的是：一位兒子帶著(zhù)他的父親，騎著(zhù)他自己改造的摩托車(chē)周游各地，那位兒子說(shuō)：“趁著(zhù)父親還能走，身體還有勁，就帶著(zhù)父親做一些有意義的事。因為晚了，就做不了了，就會(huì )終生遺憾�！毙⒖梢允窃诜艑W(xué)后，高興的親切的叫一聲“爸爸，媽媽”，孝可以是在吃飯的時(shí)候給父母親夾菜吃。
下一個(gè)講的是“愛(ài)”有一位爸爸教著(zhù)一個(gè)有失調癥的兒子，光是系鞋帶就用了三個(gè)月的時(shí)間，比如：我一個(gè)星期學(xué)會(huì )騎單車(chē)，記十幾個(gè)英文單詞，可那位兒子單單騎單車(chē)就用了幾年，他們并不放棄。那位爸爸放棄了舞臺上閃耀的自己，做了一位陪伴兒子長(cháng)大的普通爸爸。父母教會(huì )我們愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人。愛(ài)是時(shí)間最美好的字眼。
“禮”，在生活中很重要。我們升國旗為什么要敬禮呢？是因為國旗是國家的象征，我們要懷著(zhù)尊敬之情，所以要敬禮，容祖兒說(shuō)：“你對別人好，別人就會(huì )加倍對你好，禮貌是一個(gè)人最基本的素養�！倍Y貌從小事做起。禮滲透生活中的每一個(gè)細節。
最后是一群堅強的小朋友，她們說(shuō)：“我們雖然是孤兒，但我們并不孤獨�！�
看了開(kāi)學(xué)第一課，我的收獲很大，我知道了孝順別人，愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)他人，懂禮貌。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
開(kāi)學(xué)第一課里面講到母親趙一曼抗日的故事。趙一曼的丈夫名叫陳達邦，生了個(gè)男孩叫寧兒，就在寧兒一個(gè)月的時(shí)候，他被日本人抓住了，日本軍隊為了在他嘴里套取游擊隊的 信息，對她的傷口進(jìn)行2次傷害，用鞭子抽打，結果日本鬼子一無(wú)所獲，就把她送到醫院治療，還是想得到游擊隊的消息，幸得看護救助逃脫，然后逃到美國，后來(lái)又被日本鬼子抓住，最后被槍殺了。趙一曼是為偉大的母親，也是位民族英雄，我們要學(xué)習趙一曼這種不畏的精神。
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