【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)第一課作文匯總四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我印象最深的是大珍珠的故事。小時(shí)候的大珍珠在4歲時(shí)得了一種很?chē)乐氐牟�，他的爸爸秦勇是一個(gè)搖滾樂(lè )隊的歌手，人們都認為他那時(shí)很酷很酷。為了幫助大珍珠，他離開(kāi)了音樂(lè )，孩子比什么都重要。父親教大珍珠讀一個(gè)很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，他學(xué)了幾個(gè)月，學(xué)自行車(chē)他學(xué)了一多。偉大的父親教大珍珠許多東西在大珍珠的眼里，父親比以前更酷。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，大珍珠給爸爸寫(xiě)了一封信，這封信可真寫(xiě)的又好又令人感動(dòng)，我的眼睛里也閃爍著(zhù)晶瑩的東西。連父親的衣服圖案，都是大珍珠親手畫(huà)出來(lái)的。這些讓我想起了小時(shí)候，我學(xué)走路的時(shí)候，爸爸長(cháng)得比我高，他弓著(zhù)腰，牽著(zhù)我身上的學(xué)步帶，教我一步一步地學(xué)走路。有時(shí)候我跑得很快,一不小心就摔跤了,爸爸媽媽不管是看什么入迷了,都會(huì )把我從水泥地上扶起來(lái),用紙把我兩邊的眼淚擦干,拍拍我身上的臟東西，把我抱起來(lái)，趕緊往家里走去，生怕我的傷口感染了。等我長(cháng)大一些了，爸爸又教我怎樣做人，怎么不被人欺負，數字1,2,3……怎么寫(xiě)。再大一點(diǎn)后，爸爸又教我怎么在危險的時(shí)候，保護自己不受傷。
媽媽也在我成長(cháng)的路上給我了許多的愛(ài)。記得有一次我在睡覺(jué)的時(shí)候尿了床，媽媽感覺(jué)到了趕緊就給我換褲子，把床單洗得干干凈凈。另外，我睡覺(jué)的時(shí)候有一個(gè)十分不好、一定要改正的習慣，就是睡覺(jué)的時(shí)候總愛(ài)把腳擱在別人身上，總愛(ài)踢人�？墒菋寢屧敢夂臀宜�，不怕我踢她害她睡不好覺(jué)。有一次晚上，我沒(méi)有踢人，可是我把被子踢了下去。那是一冬天，我記得早上還下了鵝毛大雪。媽媽被我掀被子的聲音驚醒了，可是媽媽并沒(méi)有說(shuō)我，她溫柔地把被子給我蓋上，讓我繼續睡覺(jué)。
我以后長(cháng)大了，一定要好好地回報爸爸媽媽對我所有的關(guān)愛(ài)和所有的付出!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
時(shí)間就如同一盤(pán)散沙，我的指縫太寬，還沒(méi)來(lái)得及抓住，就溜走了！開(kāi)學(xué)的鐘聲響起，我翻過(guò)小學(xué)這座攀爬了六年的高峰，又迎來(lái)了初中這段布滿(mǎn)荊棘的轉折之路。進(jìn)入初中，意味著(zhù)要開(kāi)始一段新的生活，意味著(zhù)要開(kāi)始離開(kāi)父母的羽翼，自己到有風(fēng)雨的地方磨練自己。
離開(kāi)前，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)有一只蝴蝶從一生下來(lái)就有美麗的外衣，只有在沖破厚繭，奮力掙扎后，才能得到新的生命，開(kāi)始絢爛的一生！”我明白，在父母的懷抱里，我就像那蛹中的蝶，只有通過(guò)重重考驗，才能發(fā)光發(fā)亮。開(kāi)學(xué)第一天，我帶著(zhù)爸爸媽媽的殷切期望，踏上了一段坎坷的旅途。來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)許多同學(xué)的父母手把手為他們包辦所有的事情，我心中有些苦澀，但是我要堅強不是嗎？我先到老師那里報告交費，然后到宿舍開(kāi)始收拾打掃。宿舍是十二人制的，雙人床，我動(dòng)作很快，搶到了一個(gè)好的位置。我開(kāi)始收拾床位：我先用濕毛巾把床板擦干凈，上面厚厚的一層灰把白色的抹布都染黑了。我看著(zhù)直皺眉頭。等我把床板擦好，在我右邊的同學(xué)父母已經(jīng)把她的床收拾干凈了，她悠閑的坐在干凈的床上，有些不耐煩的聽(tīng)她的把爸爸媽媽講話(huà)。我真是羨慕，可是我可沒(méi)有時(shí)間再庸人自擾了。我又開(kāi)始了一系列清潔工作。等做完后，已經(jīng)到了下午了，我的臉臟得這邊一塊黑，那邊一塊黑的，衣服像是剛從水里撈上來(lái)，我筋疲力盡的坐在床頭，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，了然的一笑。這時(shí)，爸爸媽媽從門(mén)口走過(guò)來(lái)，媽媽眼睛紅紅的，爸爸一副吾家有女初長(cháng)成的表情。我“噗”的一聲笑了出來(lái)，爸爸過(guò)來(lái)摸摸我的頭，媽媽也緊緊地抱住我。我拿出一副小大人的樣子，“教訓”他們：“老媽?zhuān)憧纯茨�，我還沒(méi)哭呢，你哭什么，還有你，老爸，不能摸我頭，我又不是小孩了！”我板著(zhù)臉，爸爸媽媽看著(zhù)我滑稽的模樣，也笑了。后來(lái)，我從同學(xué)那里知道，原來(lái)爸爸媽媽一直都在門(mén)外邊看著(zhù)我，我頓時(shí)紅了雙眼。爸爸媽媽用心良苦的給我上了開(kāi)學(xué)第一節名為堅強的課。也是一節破繭成蝶，學(xué)會(huì )堅強的課！我知道，我離成為一只蝴蝶的時(shí)間還很長(cháng)，可是，在爸爸媽媽雙雙期望下，我要用最大的努力，用一顆最堅強執著(zhù)的心，面對一切，直到我可以用雙翅扇動(dòng)風(fēng)暴，用信念撐起爸爸媽媽的希望，在這之前，再苦再累，我都有一種源為家的力量，支持我，鼓勵我。開(kāi)學(xué)的第一課，是父母為我上的一節課，是父愛(ài)與母愛(ài)交織把我重重包圍，用心良苦的一節課。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
這兩天，全國超過(guò)兩億的中小學(xué)生同上由教育部、中央電視臺等傾力打造給全國青少年的《開(kāi)學(xué)第一課》，其實(shí)我早已不陌生，記憶中已看過(guò)兩屆了�？墒墙衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》很特別，是從許多同學(xué)站在八達嶺長(cháng)城上朗誦“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”開(kāi)始的，其課的中心思想就是談夢(mèng)想，以現場(chǎng)課堂的形式，講述了個(gè)人與國家“大愛(ài)”的夢(mèng)想。課程分“我的夢(mèng)”、“夢(mèng)想需要堅持”、“夢(mèng)想需要探索”和“中國夢(mèng)”四節班會(huì )內容對“夢(mèng)想”進(jìn)行了闡述，其間特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華等分別用演講的方式向我們講述了夢(mèng)想成真的心路歷程;還有輔導老師龐清、佟艦房祖名等人，則以課間操、游戲和表演與我們青少年融為一體。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我想了很多，也認真重新描摹了一下自己的夢(mèng)想，是的，人的一生中會(huì )有許多夢(mèng)想，有的夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)人的長(cháng)大或某件事而改變或升級，有的也有可能是堅定的從未改變磨滅過(guò)�？傊�，每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，像完瑪草的夢(mèng)想是登上舞臺演出，
在舞臺上展現自己的價(jià)值;才仁旦周則是希望成為軍醫，拯救一個(gè)又一個(gè)垂危的生命;袁隆平的`夢(mèng)想是希望培育出雜交水稻，造福億萬(wàn)人類(lèi);海寶的夢(mèng)想是希望城市更加美好幸�！业膲�(mèng)想……
夢(mèng)想應該可大可小，也可近可遠。但不論是什么樣的夢(mèng)想，它們都是用汗水和眼淚堆積起來(lái)的。實(shí)現夢(mèng)想的道路終究是艱辛的，人的腳很小，道路卻很長(cháng)，需要腳印一步一個(gè)踏出來(lái)，有努力才有收獲，這是亙古不變的一個(gè)道理。
《開(kāi)學(xué)第一課》里文科狀元王夢(mèng)恒，他的夢(mèng)想就是經(jīng)歷無(wú)數的失敗和絕望才有的，失去雙臂的痛楚，讓他那一剎那失去了所有的信心。游泳的排名賽，又一次讓他接近崩潰�？伤罱K還是憑借自己的內心的堅毅和奮斗，數夜苦讀，成為了文科狀元。
鋼琴家劉煒，用腳來(lái)演繹手的鋼琴。依靠著(zhù)自己的鋼琴夢(mèng)想，不論前面是多么的艱辛和困難，都執著(zhù)地往前走。給劉德華寫(xiě)歌、開(kāi)辦自己的演唱會(huì )、參加鋼琴比賽……無(wú)數的努力成就他今天的成績(jì)。
看看有些城市夜晚還有很多露宿天橋、地下通道和商場(chǎng)門(mén)口的人，我實(shí)在是希望自己擁有“點(diǎn)金筆”能幫助他們實(shí)現他們的夢(mèng)想;看看有些災區小孩子流淚的眼睛，我希望自己是“神筆馬良”，可以給他們每一個(gè)人一個(gè)更快樂(lè )溫暖有愛(ài)的家;看看廈門(mén)全城涌動(dòng)的“9。8”熱潮，我恨不能用盡所有的顏色來(lái)描繪它的精彩，想讓世界因有中國廈門(mén)而美好!
是的，我的夢(mèng)想是當上畫(huà)家，用色彩和線(xiàn)條描繪出祖國和世界山河的壯麗，用愛(ài)鼓勵真善美，抨擊假惡丑!
我始終明白，我要想實(shí)現這樣一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想，還有很長(cháng)很艱辛的路要走，夢(mèng)想如果僅僅是說(shuō)說(shuō)，那就永遠是夢(mèng)想，如果努力付諸行動(dòng)，夢(mèng)想才能變成理想，不管付出多少的汗水與努力!我相信自己!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
九月二日，兒童教育部專(zhuān)家張怡韻和中央電視臺聯(lián)合主辦了開(kāi)學(xué)第一課文藝晚會(huì )，主旨是孕育美，發(fā)現美，探索美，傳遞美。
一，發(fā)現美。
美，要善于發(fā)現，美，同樣需要聯(lián)想，需要傳遞。從神九歸來(lái)的劉洋女士說(shuō)得好，你平�？梢詫μ炜沼袩o(wú)數的遐想，而只有真正到了宇宙，你才會(huì )知道什么叫寬廣，什么叫震撼，什么叫無(wú)限。當你身處天空，沒(méi)有方向，沒(méi)有重力時(shí)，心里會(huì )承受著(zhù)一種怎樣的考驗呢?因為沒(méi)有引力，什么東西都飄浮著(zhù)，倒立著(zhù)，就像飛墻走壁一樣，要取什么東西時(shí)就必須做出極大的努力才能取到。遠離了地球才知道地面的美麗和珍貴，哪怕是呼吸一口地面上的新鮮空氣也是好的，好想喝一口地球上甘甜的水。當腳下到地面上的時(shí)候，好想和地面上的每一個(gè)人擁抱，心里想的 是回家的感覺(jué)是太好了。只有在此時(shí)才能意識到，我對地球是多少的依賴(lài)。我愛(ài)地球上的江河湖泊，我愛(ài)高山流水，我愛(ài)大自然，愛(ài)在這里生活著(zhù)的人們。
美同樣需要集體的合作，學(xué)校、工廠(chǎng)、機關(guān)、家庭乃至社會(huì )這所這熔煉，只要你融入進(jìn)去了，那時(shí)候你才會(huì )發(fā)現愛(ài)的真美。愛(ài)要把心拉近，把心放低，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱就是一個(gè)世界。你的微笑就是我們的世界，擁抱超越世界，世界很遠，我們的世界有澀也有甜，世界在你眼前，我們就在你身邊。微笑讓我開(kāi)始熱烈愛(ài)這個(gè)世界。
20xx年5月29日11時(shí)，一塊從天而降的殺車(chē)古殘片重重地砸在了吳斌的腹部，他忍著(zhù)巨痛緊握方向盤(pán)在一分鐘之內做完了四個(gè)緊急動(dòng)作，把車(chē)穩穩地停在了路邊，最后他掙扎著(zhù)站起身來(lái)轉向�？徒袚艽�110，自己卻倒下不醒人事了。車(chē)上的24位�？桶踩镁攘�，而吳斌經(jīng)過(guò)三天的搶救無(wú)效，終于離開(kāi)了他一生熱愛(ài)的工作崗位，離開(kāi)了愛(ài)他的女兒，疼他的妻子。送行他的時(shí)候，他的事跡感動(dòng)了一座城，城是灰的，而人們的心是亮的。雖然他離開(kāi)了這座城市，但是這座城市的人民卻把他久久地留在了心里。
二，自然美。
暴風(fēng)雨過(guò)后的天空多晴朗，多么陽(yáng)光燦爛，這是一首首詩(shī)歌中永恒的時(shí)尚。而每一種動(dòng)物也都有它獨特魅力，獨特的勃勃生機。而充滿(mǎn)生機的動(dòng)物隨時(shí)都有頻臨滅絕的可能。希望人類(lèi)愛(ài)護它，保護它，要充分認識到保護它的重要性。希望孩子們在做完作業(yè)的時(shí)候，出去走一走，看看它們的靈性，你就會(huì )發(fā)現韓美林筆下的動(dòng)物有多么可愛(ài)。
從小培養愛(ài)護小動(dòng)物的慈悲心，長(cháng)大會(huì )更愛(ài)這個(gè)世界。
三，探索美。
就是在學(xué)習尋找快樂(lè )的那種美。
奧運冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文說(shuō)，自信就是提高自己美的水準，水里的瀟灑看上去是美的。但在訓練的時(shí)候，最多一天兩人分別要游一萬(wàn)多米和八千多米。
訓練的過(guò)程很苦，特別是遇到改技術(shù)的時(shí)候就更苦了。每堂課經(jīng)常在水里哭。但一想到理想的實(shí)現時(shí)，就會(huì )覺(jué)得所有的苦都值了。所以就會(huì )把訓練當作一件美的事來(lái)享受。鄧麗是20xx年到海撥1800多米的湖北省恩施小學(xué)支教來(lái)的。她第一次給孩子板書(shū)的時(shí)候用了五顏六色的粉筆，讓孩子們看到了新鮮事，才知道原來(lái)板書(shū)還可以這么寫(xiě)啊。鄧老師第一堂美術(shù)課，讓孩子們畫(huà)自己，雖然大多數孩子們把她畫(huà)成一個(gè)老太婆或一個(gè)大男人，但鄧老師還是及時(shí)地表?yè)P和鼓勵了孩子們，“不錯，已經(jīng)畫(huà)得像人了”。美術(shù)課，鄧老師帶孩子們到大自然中去認識自然，親近自然，使孩子們的性情開(kāi)郎，心情舒暢，精神飽滿(mǎn)地投入到學(xué)習中去。在做游戲，在跳舞中找回自信，活潑天真，積極向上。讓孩子們每天都感到自己是一個(gè)快樂(lè )最開(kāi)心的人。畫(huà)面春、夏、秋、冬的手技就是孩子們對鄧老師滿(mǎn)意得答卷。雖然是三年支教，但今年已是鄧老師支教第四個(gè)年頭了，鄧麗老師向孩子們保證，說(shuō)沒(méi)有回城的打算。誰(shuí)不想進(jìn)大都市?誰(shuí)不想看大都市的燈紅酒綠?盡情享受周末的快樂(lè )時(shí)光?可是鄧麗老師為了她愛(ài)的孩子們，舍不得離開(kāi)這所山區小學(xué)，她要把心里的能量盡情地釋放在她愛(ài)的孩子們身上，她愿把青春年華都交給愛(ài)她的孩子們。要讓山區的孩子們和城里孩子們一樣享受到讀書(shū)成長(cháng)的快樂(lè )。
無(wú)論你在哪里，我愿聆聽(tīng)你，愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息的卻誦成了詩(shī)集。詩(shī)集是我的伙伴，愛(ài)總是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只要有個(gè)小小的自己，愛(ài)總是能創(chuàng )造奇跡。我的手在你掌心，你的心在我懷里，手心相牽握緊無(wú)窮的力量。愛(ài)總是和世界連在一起。
美是風(fēng)花雪月，美是茶余后的爽心悅目，這些都是小美。而最美的媽媽?zhuān)蠲赖脑袐D，最美的打工仔，最美的女教師，最美的警察，這些都是大美。社會(huì )的和諧，正是由無(wú)數個(gè)這些默默無(wú)聞的大美的人把愛(ài)不斷傳遞，把美不斷奉獻，才顯得更加親切更加融洽。人生就如煎熬，我們同時(shí)煎三鍋水，把雞蛋，胡蘿卜，茶葉放進(jìn)鍋里去煮，過(guò)會(huì )雞蛋凝固了，說(shuō)明它不肯融合，也不聚融合的力量;胡蘿卜煮成胡蘿卜泥了，被煮得沒(méi)有了自己，失去自我，也就失去了戰斗力了;茶葉被舒展了，水的色澤被改變了，這就是茶葉進(jìn)入開(kāi)水的融合力。
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