看開(kāi)學(xué)第一課有感(匯編15篇)
看開(kāi)學(xué)第一課有感1
今天是開(kāi)學(xué)第一天，晚上我看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，因為時(shí)間有限，我只看了“孝”和“愛(ài)”二個(gè)主題，但我卻很受感動(dòng)。這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人一定是我們的爸爸和媽 媽?zhuān)墒钱斘覀兟L(cháng)大時(shí)，爸爸媽 媽也在慢慢變老，直到有一天會(huì )離開(kāi)我們。所以我們一定要早一些孝敬父母，做一些身邊的小事，也是對他們的愛(ài)。當然我最想爸爸媽 媽永遠不要變老，永遠陪在我身邊。
我看了《開(kāi)學(xué)第一課》以后有很多能認我感動(dòng)的人、事情！第一是原來(lái)黑豹樂(lè )隊的主唱“秦勇”，為了“大珍珠”放棄了音樂(lè )的他！大珍珠在四歲查出患有重度感統失調。為了大珍珠秦伯伯花了很多很多的時(shí)間、心血！如今大珍珠已經(jīng)長(cháng)大懂得了愛(ài)��！這就是愛(ài)！秦勇和大珍珠之間的愛(ài)�。�！
今天看了開(kāi)學(xué)第一課之后，我明白了：孝是中華民族的傳統美德，老人愛(ài)子女一輩子，也要靠?jì)号畞?lái)支撐，需要我們多陪他們。就像鄭淵潔一樣買(mǎi)了大電視，先給父母看，孝順父母。
看開(kāi)學(xué)第一課有感2
追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想一路開(kāi)花。
夢(mèng)想，是一雙神奇的翅膀，給了我們能自由自在的在天空中飛翔；夢(mèng)想；是我們心中一盞永不熄滅的燈，它一直照亮著(zhù)我們前方的路；夢(mèng)想，給予了我們勇氣和力量，在一次又一次的跌倒后又一次又一次的堅強的站起來(lái)，讓我們挺起胸膛去勇敢面對。一個(gè)人活在世界上，就一定要有夢(mèng)想，哪怕像沙粒那么渺小，只要去努力，也能夠去實(shí)現。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”�？戳酥�，我受益匪淺，對“夢(mèng)想”也有了感觸。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，我看到了許多普通人的夢(mèng)想，他們當中有的人是多么的平凡，卻都用自己的努力來(lái)譜寫(xiě)美好的夢(mèng)想。
《開(kāi)學(xué)第一課》里出現的嘉賓很多，有在太空為我們授課的王亞平阿姨，有13歲的跳傘隊員付麗娟；有在汶川大地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智老師；有著(zhù)名鋼琴家郎朗；有國際巨星章子怡；有偉大的鄭亞波鄭媽媽?zhuān)挥型诵萁處熍似淙A……他們是多么的偉大，用自己的雙手去打拼了屬于自己的夢(mèng)想天地。這正是因為他們心中不變的信念和一直的堅持、不放棄，才讓他們夢(mèng)想成真。
在這些為夢(mèng)想而奮斗的人們，給我印象最深的是廖智廖老師，她的事例深深的感動(dòng)了我。
廖智老師是汶川大地震中的一位幸存者，可是，在活埋了26個(gè)小時(shí)后，她被獲救了�？墒�，她卻失去了女兒，失去了自己的雙腿，一瞬間，廖老師幾乎一無(wú)所有，她痛苦不已�？墒�，廖老師不放棄，她堅信，活在這個(gè)世界上，就是要活的精彩。于是，她沒(méi)有放棄對舞蹈夢(mèng)想的追逐。她忍受了所有痛苦，不到十幾天就學(xué)會(huì )了用假肢來(lái)跳各種舞蹈的動(dòng)作，一個(gè)月后，廖老師重新走上了舞蹈的道路。廖老師堅強戰勝困難的精神很讓我感動(dòng)，而且她告訴了我們：只要堅定的去追求夢(mèng)想，就沒(méi)有什么戰勝不了的困難。
我的夢(mèng)想是想成為一位作家，我想用優(yōu)美的語(yǔ)言編織出一片新天地，用我的文字去給別人帶來(lái)心靈上的快樂(lè )，為夢(mèng)想而飛�，F在，我也要好好努力，好好學(xué)習，爭取把我的夢(mèng)想實(shí)現。
“在我們人生的每一個(gè)階段，都不要丟掉夢(mèng)想。它是你在迷茫時(shí)候一盞明亮的燈，它會(huì )為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；它是你在每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力，永不放棄�！边@是著(zhù)名女明星章子怡在《開(kāi)學(xué)第一課》中說(shuō)的話(huà)。王亞平也鼓勵我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
是的，人生是一條遙遠的路，在路上，我們要學(xué)會(huì )勇敢地去追逐夢(mèng)想，讓美麗的夢(mèng)想在我們的心里開(kāi)出燦爛的花。
追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想一路開(kāi)花。
看開(kāi)學(xué)第一課有感3
靜夜。
鮮花的清香撲打著(zhù)我的鼻尖，突然，雙眼朦朧——我想，我是哭了。我被漢字的美麗深深吸引、打動(dòng)了，也被中華五千年的詩(shī)詞打動(dòng)了�！霸�(shī)詞雖舊，風(fēng)尚永新”！
在我的心中仿佛有一座橋梁，這座“漢語(yǔ)橋”跨過(guò)海洋，一直從中國連接到美國，讓美國人一樣可以學(xué)習到漢語(yǔ)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》中的理查德正是如此，自己的家鄉雖在美國，卻在中國居住了有幾十年了。他在中國研究漢字，做了一萬(wàn)多張卡片，一直在廢寢忘食地學(xué)習漢語(yǔ)�！拔也灰x開(kāi)中國，我覺(jué)得中國就是我的家”，理查德的這句話(huà)讓我不禁淚流滿(mǎn)面，淚珠“啪噠啪噠”往下掉，為什么我會(huì )流淚？為什么我會(huì )被打動(dòng)？正是因為我感受到了漢語(yǔ)的重要性與魅力。
還有一位巴基斯坦的女性，為了學(xué)好漢語(yǔ)，跟著(zhù)一位年邁的老師——楊老師，學(xué)習漢語(yǔ)。楊老師生病了，她非常細心地照顧者楊老師，并且和同學(xué)一起，為楊老師獻了兩瓶血。雖然老師最終還是離開(kāi)了，但是他們的愛(ài)心與他們對老師的關(guān)懷是不會(huì )改變的。就是為了學(xué)習漢語(yǔ)，這位女性付出了多少呀！她說(shuō)：“巴基斯坦是我親愛(ài)的祖國，它給了我心跳，中國是我的第二故鄉，它給了我呼吸！”
漢語(yǔ)啊，漢語(yǔ)，黑暗時(shí)，你是一盞指路燈，帶我找到遠方的家；有時(shí)，你又是那火紅的太陽(yáng)，給我溫暖和親切。你的身影無(wú)處不在，你的歌聲唱響遠方。
看開(kāi)學(xué)第一課有感4
開(kāi)學(xué)第一課第四節這一節“課”看似是以“棋”為主，其實(shí)說(shuō)的是“琴棋書(shū)畫(huà)”這一國粹文化。
曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對戰的青年棋手柯潔也來(lái)到現場(chǎng)。
柯潔說(shuō)對戰機器人是在挑戰自我，“職業(yè)棋手一輩子可能就只能練一兩千盤(pán)棋，但人工智能一天就能練一兩千盤(pán)棋，進(jìn)化的效率是指數級別的�！�
他說(shuō)，比賽到最激烈的時(shí)候自己甚至恨不得去后臺把機器人的電源掐了。
回過(guò)頭看，柯潔說(shuō)不管是自己贏(yíng)還是機器人贏(yíng)，都是人類(lèi)的勝利。機器是人發(fā)明的，人下圍棋帶著(zhù)思考、感悟和情緒，機器不會(huì )，只是枯燥的計算。
在“琴”環(huán)節，主持人撒貝寧先后請上了郎朗和它的兩位愛(ài)徒。他們先后和機器人TEO一起彈奏了《幻想即興曲》、《野蜂飛舞》、《彩云追月》。機器人在速度上贏(yíng)了，那正式節目時(shí)候呢?期待!
看開(kāi)學(xué)第一課有感5
昨天老師布置了家庭作業(yè)陪孩子看《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)篇就出來(lái)幾位成功人士：成龍、俞敏洪。這些成功人士介紹自己的人生經(jīng)驗，他們的共同的特點(diǎn)就是：在學(xué)習或是職業(yè)的初始階段都是非常不好的。成龍甚至有一段時(shí)間是被稱(chēng)為“票房毒藥”。俞敏洪他在高中階段的英語(yǔ)甚至只有考幾十分�？墒蔷褪沁@樣看起來(lái)根本不可能成功的人成功了。成龍稱(chēng)為了中國功夫的名片。俞敏洪的新東方英語(yǔ)培訓遍布祖國大地。不能不排除這些人成功的大環(huán)境。但是在大環(huán)境下他們能夠抓住機會(huì )成功的一個(gè)非常重要的因素就是：他們有自己的夢(mèng)想，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想不言棄，而且是努力奮斗。我想這個(gè)也是今年開(kāi)始第一課要告訴孩子們最重要的一點(diǎn)吧。
昨天幾個(gè)家庭在一起看這個(gè)第一課。每個(gè)家長(cháng)看的都非常興奮。好多家長(cháng)都告訴孩子，你現在的水平處于什么樣的階段不重要，重要的是要有夢(mèng)想，有方向；不言棄。
如何才能讓讓孩子有夢(mèng)想呢？只是這樣的一句言辭，孩子們又能接受多少呢。在做的幾個(gè)孩子從低年級到高年級的都有，他們有自己的夢(mèng)想嗎？我的孩子會(huì )有這樣的夢(mèng)想嗎？這些問(wèn)題才是我要思考的。
現階段我能做的也只要踏踏實(shí)實(shí)的陪著(zhù)孩子完成好每天要做的。盡自己的權利為孩子提高眼界。也許孩子會(huì )有一條會(huì )告訴我她的夢(mèng)想是什么吧。
看開(kāi)學(xué)第一課有感6
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這次的主題是“英雄不朽”，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)”的精神指導，分四個(gè)部分、多種形式相結合，向我們講述了一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事。
第一節課關(guān)鍵詞是“愛(ài)國”。秦怡奶奶講她的丈夫金焰參與創(chuàng )作了《義勇軍進(jìn)行曲》，所以她知道歌詞并不是編出來(lái)的，背后都隱藏著(zhù)真實(shí)的戰斗故事：有一天，日軍在長(cháng)城上炸開(kāi)一個(gè)大口，八路軍毫不猶豫地沖了上去，與敵人拼搏，用自己的身軀將這個(gè)大口給堵上了。根據這個(gè)，他們創(chuàng )作出了“把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城”這樣一句氣壯山河的歌詞。
第二節課關(guān)鍵詞是“勇敢”。史林山爺爺說(shuō)王二小的原型是閻富華。有一天，他和閻富華正在放牛，突然發(fā)現敵人來(lái)了，閻富華當即決定讓他回去送信，自己去引開(kāi)敵人，最后壯烈犧牲了。
第三節課關(guān)鍵詞是“團結”。當過(guò)新四軍的孫九宏爺爺講了他們營(yíng)救美國飛行員的故事。當時(shí)，有一架美國飛機掉下來(lái)，但墜落的地點(diǎn)離日寇的據點(diǎn)只有五里路。他們心里明白美國飛行員是來(lái)幫助他們共同抗擊日本侵略者的，所以決定不惜一切代價(jià)也要搶在敵人之前把飛行員救走。最后，他們死傷一百四五十人，打死三百多個(gè)日寇，成功救走了五名飛行員。
第四節課關(guān)鍵詞是“自強”。王伯惠爺爺說(shuō)他在讀大學(xué)時(shí)，和同學(xué)們都想上前線(xiàn)，所以大學(xué)一畢業(yè)就報名參了軍，他在中國駐印軍第38師，擔任工兵和翻譯官�？箲饎倮�，他把學(xué)來(lái)的知識用在了社會(huì )主義建設上，為祖國的繁榮富強做出了新的貢獻。
學(xué)完四節課，我再次明白一個(gè)道理：落后就要挨打，這是血的教訓。要想不挨打不被外敵欺侮，我們的國家就必須強大起來(lái)，讓別人不敢輕舉妄動(dòng)。而要國家強大起來(lái)，我們每一個(gè)中國人就必須熱愛(ài)自己的國家，忠誠于自己的祖國；就必須不畏艱難險阻，勇敢頑強；就必須團結一心，一致對外；就必須自強、自立，從自身做起，把自身做好，由微小的力量匯聚成力量的海洋。
我們都學(xué)過(guò)《少年中國說(shuō)》：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”——作為新時(shí)代的少年，我們更應該牢記使命，努力學(xué)習，為把祖國建設得更好儲備知識和力量！
看開(kāi)學(xué)第一課有感7
昨天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目�？吹臅r(shí)候，我一會(huì )兒笑，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒感動(dòng)，一會(huì )兒興奮。而最讓我感動(dòng)的，莫過(guò)于這個(gè)節目的其中一個(gè)最令人潸然淚下的環(huán)節了。
這個(gè)環(huán)節是一個(gè)愛(ài)的環(huán)節，環(huán)節中講述了一個(gè)曾經(jīng)是風(fēng)靡全中國的搖滾歌劇團的主唱的人，為了照顧自己換了感官調節癥的兒子，毅然辭去了這份高薪引人的工作，回到家里當起了專(zhuān)職奶爸，希望能給兒子更好的生活。以前，他是個(gè)肩披長(cháng)發(fā)，手持話(huà)筒。身背吉他的瘋狂的搖滾男歌手，他的歌曲，讓無(wú)數男女青年著(zhù)迷。他的旋律，讓無(wú)數的少年瘋狂。他的歌喉，讓無(wú)數的中國人為之崇拜�，F在，他已剃去了長(cháng)頭發(fā)，遠離話(huà)筒和吉他數十年，自從回家后就再也沒(méi)有唱過(guò)歌，一心的為照顧兒子努力奮斗。以前，他有一個(gè)和睦恩愛(ài)的家庭，相處得十分融洽。這幾年里，妻子不堪重負與世長(cháng)辭，老父親也因突發(fā)腦溢血去了天堂。這個(gè)恩愛(ài)的家庭，從此就支離破碎，再也無(wú)法重新組裝起來(lái)。以前，他有一份令人羨慕的工作，每月可以領(lǐng)到高額的薪水，還讓數萬(wàn)人為他之瘋狂�，F在為了兒子，他硬是辭了職，再也不再費時(shí)間唱歌，甘心去給食堂當采購，也絕不愿意長(cháng)期遠離兒子。以前，兒子是個(gè)白白胖胖的弱智小子，連最基本的話(huà)都不會(huì )說(shuō)。經(jīng)過(guò)他這十多年來(lái)的努力與奮斗，他那個(gè)傻兒子已經(jīng)會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，而且寫(xiě)的端端正正，連主持人都不禁為之喝彩。你們想想看，教育一個(gè)弱智兒童，聽(tīng)上去容易做起來(lái)難。弱智兒童可不比我們，他們的腦袋無(wú)法完全發(fā)育，各種原因讓他們變得傻里傻氣的，完全活在自己的那微小的世界里。要想把一個(gè)弱智兒童教育好。那是多么的不容易啊!可是，人家父親為了兒子，不管高薪職位，不管唱歌譜曲，不管他的粉絲，寧愿在家陪伴兒子。你們想想看，這是多么的偉大啊!
如果你們還是認為，教育一個(gè)傻孩子是特別容易的一件事的話(huà)，那么就來(lái)看看下面的內容吧!那位父親為了教會(huì )孩子說(shuō)一聲“謝謝”，用了整整三年的時(shí)間!投入了自己全部的精力。甚至每天他都想找什么人來(lái)讓他揍一頓，以解心頭之恨。最后，當兒子能說(shuō)“謝謝”時(shí)，你都無(wú)法想象那位父親是怎樣的高興!為了教兒子學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，他用了兩年的時(shí)間，實(shí)施魔鬼訓練法。這兩年，他和兒子一同練習，一同騎車(chē)，一同訓練。學(xué)自行車(chē)讓這位原本已疲憊不堪的年輕的父親耗盡了他所有的耐心。有時(shí)他甚至想，要不要放棄這個(gè)要不可及的愿望呢?可是就在他這么想的那一天，他的夢(mèng)想城鎮了他的兒子會(huì )騎自行車(chē)了!那一刻，據那位父親所說(shuō)，他激動(dòng)的都快昏過(guò)去了!你們看看，這些在我們身上容易的不能再容易的雞毛蒜皮般的小事，放在一個(gè)弱智孩子身上竟然是如此的遙不可及�，F在，你們認為這還是一件容易的事了嗎?
教育孩子，傳播未來(lái)。關(guān)愛(ài)弱智兒童，愛(ài)延萬(wàn)里。希望大家從此不再歧視弱智兒童，讓他們融入到我們的集體中來(lái)，共同幫助他們成長(cháng)!
看開(kāi)學(xué)第一課有感8
新學(xué)年的《開(kāi)學(xué)第一課》通常在9月1日，可今年這一課卻安排在9月4日，剛開(kāi)始心里有點(diǎn)納悶，待看了內容，才恍然大悟：原來(lái)主題與9月3日的大閱兵密切相關(guān)，秋季看《開(kāi)學(xué)第一課》有感。
本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”，主要對同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育：愛(ài)國、勇敢、團結、自強。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城”這句歌詞，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓舞人心的句子，而是根據真實(shí)的戰斗經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)的，內心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們再次唱響國歌時(shí)，一定會(huì )更加地心潮澎湃�！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會(huì )唱的一首歌，我記得我當年做實(shí)習教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節課，嗓子啞了一個(gè)月，讀后感《秋季看《開(kāi)學(xué)第一課》有感》。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄，但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據兒童團團長(cháng)閆福華的事跡創(chuàng )作出來(lái)的。一個(gè)十三歲的少年，在危險來(lái)臨時(shí)，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時(shí)故意兜圈子，為百姓與八路軍機關(guān)的撤退贏(yíng)得時(shí)間；臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔當，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫(xiě)給兒子的信，左權將軍寫(xiě)給妻子的信，無(wú)不讓聽(tīng)的人潸然淚下。英雄們的愛(ài)國情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過(guò)去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時(shí)要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團結起來(lái)，自強不息，這樣才能在世界民族之林站穩腳跟。
七十年過(guò)去了，愛(ài)國、勇敢、團結、自強的含義與過(guò)去相比又多了新的內涵，新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí)，真的應像《宣言書(shū)》里說(shuō)的那樣，把祖國的強盛當做自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。
看開(kāi)學(xué)第一課有感9
孩子，就像是一個(gè)雨后的萌芽，父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(cháng)，是父母在教會(huì )中使我們不走歪道，最后長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。是時(shí)候報答他們的養育之恩了。
節目中，鄭淵潔，容祖兒，徐勇都以自己的愛(ài)，向人間傳播，他們對孩子的教育是如此偉大深沉，孩子的一言一行都是從父母出發(fā)，學(xué)會(huì )孝心吧，即使在父母起床前給他們準備牙杯牙刷，這里也包含著(zhù)濃濃的愛(ài)。
生活中有很多人教導了我們，比如老師，同學(xué)……但最初的啟蒙來(lái)源于父母，從出生到現在，花最多心思，幫我們安排的都是他們。有時(shí)候的默默關(guān)注都少不了他們的身影。
愛(ài)，孝，禮，強，每個(gè)都那么重要，母親取代了嚴母這個(gè)角色，生活中，她要求很高，要我多讀道理，不讀就要大聲指責。而我們卻不懂事，埋怨自己最?lèi)?ài)的人，父親平時(shí)關(guān)心我們，抓住我的愛(ài)好一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵，使我更有自信。
看完以后，我最大的感受便是“孝”這個(gè)字，聯(lián)想自己，非常慚愧，我只是偶爾給他們捶背，在他們最疲憊賺錢(qián)的時(shí)候卻很少關(guān)心，只有父母親節才想到給他們買(mǎi)禮物，燒燒飯。我想從現在起，做一個(gè)有愛(ài)，有孝心的孩子，也做一個(gè)多能懂父母心思的人。
看開(kāi)學(xué)第一課有感10
我懷著(zhù)激動(dòng)地心情看完了《開(kāi)學(xué)第一課》 。有許多知名人士在主持人的邀請下給我們講了他們的夢(mèng)想，和他們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想堅持不懈的奮斗過(guò)程。像武打演員李連杰、奧運會(huì )花樣滑冰冠軍申雪、申明博、章子怡等等，他們的故事激勵著(zhù)我們也要為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。
首先，李連杰叔叔給我們講了他的夢(mèng)想故事。他出生在北京一個(gè)普通家庭，家里的條件并不會(huì )，父親早年去世，家里所有的重擔都壓在了母親的身上。李連杰叔叔從小喜歡武術(shù)，十歲那年，他參加了武術(shù)大賽并獲了獎。有一次，美國總統對他說(shuō)：“小伙子，你的武術(shù)這么好，怎么不給我去當保鏢��？”李連杰叔叔說(shuō)了一句了不起的話(huà)，他說(shuō)：“我不只給一個(gè)人當保鏢，我要保衛13億中國人！”就是這句話(huà)震住了在場(chǎng)的所有人。
李連杰叔叔的故事令我感觸和感動(dòng)，現在的社會(huì )好多人為了接觸名人，為了錢(qián)什么都不在乎，甚至連尊嚴都不顧，但李叔叔卻拒絕的多么堅決啊。他生活在一個(gè)困苦的家庭，可是他沒(méi)有被困苦打到，沒(méi)有放棄理想，還頑強的去實(shí)現他。就想王小丫姐姐說(shuō)的一樣：“人不是永恒的，夢(mèng)想卻是永恒的�！�
另外，還有楊孟德哥哥十歲時(shí)被點(diǎn)擊導致雙臂截肢。但他并沒(méi)有放棄生活。他喜歡上了體育，希望能參加奧殘會(huì )的游泳隊�？墒�，他只得了全國第九名，根本不能參加奧殘會(huì )，于是他放棄了體育開(kāi)始努力學(xué)習，終于克服困難考上了廣州的中山大學(xué)。
看了這些名人追求夢(mèng)想的故事，我想：楊孟德哥哥雖然雙臂截肢，可他仍然熱愛(ài)生活，努力奮斗的精神值得我們學(xué)習呀！我從小就想當一個(gè)研究生命的科學(xué)家，我們現在的學(xué)習條件這么好，有什么理由不去實(shí)現它呢！
是的，我們所有的人都要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有了希望，只要你努力地追求了，沒(méi)有做不到的事情。即使沒(méi)有實(shí)現的那么順利，甚至沒(méi)有實(shí)現，也無(wú)悔我們的一生。
看開(kāi)學(xué)第一課有感11
“成長(cháng)的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀(guān)看的節目《開(kāi)學(xué)第一課》，不覺(jué)，就想起了在節目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿(mǎn)美的，羅丹就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。既然我們缺少了發(fā)現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：美，到底是什么?有人說(shuō)，美就是物體外表的漂亮;有人說(shuō)，美是世間萬(wàn)物的和諧;也有的人說(shuō)，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區別么?
小美有什么?小美就是人美、景美，總而言之這些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因為開(kāi)頭有了一個(gè)“最美媽媽”，所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負能量，社會(huì )其實(shí)就像一個(gè)賽跑場(chǎng)，而里面的運動(dòng)員只有兩個(gè)：美與丑。
和諧的美，是社會(huì )不可缺少的，人們不僅要去發(fā)現與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng )造美，如果沒(méi)有人來(lái)創(chuàng )造美，那就更不用說(shuō)傳遞美和發(fā)現美了。所以只要人人創(chuàng )造美，使這個(gè)社會(huì )的正能量越來(lái)越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來(lái)創(chuàng )造美、發(fā)現美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會(huì )處處充滿(mǎn)美!
看開(kāi)學(xué)第一課有感12
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，學(xué)校組織學(xué)生看中央一臺播出的以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為題的開(kāi)學(xué)第一課。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為三課，其中我印象最深的是第一課的第二位老師付麗娟講的課。她是“八一”跳傘隊的一員，今年13歲，因為從小就想當軍人，所以10歲就去了訓練營(yíng)地；她在軍訓時(shí)每天都要跑5。6小時(shí)，經(jīng)常才跑了一會(huì )兒就跑不動(dòng)了，只能原地休息一會(huì )兒，再慢慢小跑跟上去；她每天還要挺凳子，雙手展開(kāi)，雙腿向上勾，這是跳傘的基本動(dòng)作，一次就是5到10分鐘，但她還是堅持下來(lái)了，因為這里過(guò)一段時(shí)間就會(huì )淘汰一部分人。終于有一天，付麗娟的努力得到了回報，她成功跳傘了！主持人撒貝寧問(wèn)她：“你最想念誰(shuí)？”“奶奶�！碑斔f(shuō)出這兩個(gè)字的`時(shí)候，眼睛里流露出了濃濃的思念，因為要訓練，她已幾年沒(méi)回家了；當她與奶奶相擁的時(shí)候，我的眼睛也濕潤了。
《開(kāi)學(xué)第一課》還介紹了第二位上天的女航天員王亞平、特殊的志愿者、失去雙腿的舞蹈老師廖智、會(huì )用桔子、香瓜、手臂彈琴的國際鋼琴大師朗朗、堅強無(wú)私的母親、以及88歲的老師代表潘其華老師等等。他們一個(gè)個(gè)感人的故事，一句句動(dòng)情的話(huà)語(yǔ)，讓我都舍不得從電視機前挪開(kāi)。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》我深有感觸，明白了每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想似宇宙中的星辰，看似遙不可及。只要努力堅持，就能夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是讓你前進(jìn)的動(dòng)力，更是讓你堅持下去的動(dòng)力。任何一個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現之前，都要付出巨大的努力。我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，所以我要為我的夢(mèng)想而努力！
看開(kāi)學(xué)第一課有感13
“幸福在那里?”有很多的人都會(huì )這樣問(wèn)�？赡苡械娜诉�不知道自己的幸福在那里?，就早早已經(jīng)發(fā)現了那人的幸福在那里。常常會(huì )說(shuō)別人比我幸福。以前我還不知道自己幸福在那里。但是，今天早上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》2011。是他給了我一個(gè)滿(mǎn)意的回答。
第一課：我知道了一個(gè)叫劉浩的10歲男孩。他的眼睛有一點(diǎn)看不見(jiàn)，但是他卻是一個(gè)國際鋼琴大賽的第三名。他彈鋼琴彈得很好。但是在以前，他和他媽媽一個(gè)來(lái)到北京找老師，但是四十多位鋼琴老師都不收。四十多位老師都不收，還沒(méi)有放棄找老師的念頭。還是一直不肯放棄地去找老師。在短片播放完了以后，劉浩還說(shuō)了一句話(huà)：“要相信自己，我們一起努力吧，幸福就在身邊，前途是光明的�！斑@就話(huà)，讓我銘刻在心。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里面，它教會(huì )我很多關(guān)于做人的道理，我也更加深刻地了解到了幸福在那里。其實(shí)說(shuō)老實(shí)話(huà)，每一個(gè)人的幸福都在自己的手里。就在看你會(huì )不會(huì )用，并且還會(huì )不會(huì )珍惜。
幸福在那里，是一個(gè)永遠都無(wú)法解答的一個(gè)問(wèn)題，有的人說(shuō)：幸福在汗水里面。有的人說(shuō)：幸福在錢(qián)包里面。還有的人說(shuō)：幸福在買(mǎi)東西里面……。我說(shuō)：幸福在自己的手掌心里面，想逃也逃不掉。
我也有很多的又快樂(lè )又幸福的美好的時(shí)光，我的幸福就是和爸爸媽媽一起生活，一起快快樂(lè )樂(lè )地玩。也快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)我們每一天的美好生活。
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》2011，我覺(jué)得，幸福就在我們的身邊，很容易就可以找到。就要看你細不細心。有的時(shí)候，一堅強，把快樂(lè )送給了別人，自己就會(huì )快樂(lè )和幸福了。
我的幸福也我很多，比如所：玩電腦、看書(shū)、看電視……。在這些事情的時(shí)候，我就會(huì )感到非常的幸福和快樂(lè )。我也希望有更加多的人會(huì )早一點(diǎn)找到屬于自己的幸福。
我也想去下一屆的《開(kāi)學(xué)第一課》的現場(chǎng)的氣氛。在看完《開(kāi)學(xué)第一課》我非常的感動(dòng)。有很多人的經(jīng)歷都是不是太幸運的。但是一定要堅強的去面對。你行我也行，不要對自己說(shuō)不可能。幸福在那里。他永遠地留在自己的心里。他要等著(zhù)你去找他。當你在找他的過(guò)程中，幸福也有可能在找你。
看開(kāi)學(xué)第一課有感14
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，使我深受啟發(fā)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì )我”。其中最讓我感動(dòng)的是關(guān)于“愛(ài)”的那一課。
這篇故事主要講的是黑豹樂(lè )團的主唱秦勇和他兒子大珍珠的故事。大珍珠是一個(gè)智障少年，從小就智力低下。秦勇為了兒子放棄了音樂(lè )，專(zhuān)門(mén)照顧他。因為他智力低下，所以學(xué)什么都很吃力。一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞we（我的）就用了三十分鐘，就連系鞋帶他都用了兩天才學(xué)會(huì )�？汕赜聸](méi)有半點(diǎn)責怪，反而更加鼓勵他。大珍珠也非常努力，學(xué)什么東西都很有耐心。
兒子的每一個(gè)小小的進(jìn)步，都會(huì )讓秦勇無(wú)比開(kāi)心；每一個(gè)小小的進(jìn)步，都會(huì )讓秦勇看到希望。我被秦勇的父愛(ài)深深地感動(dòng)了，也被大珍珠這種努力向上的精神感動(dòng)了。秦勇全心全意照顧大珍珠，把好的都給了他，陪他一起畫(huà)畫(huà)、騎車(chē)、游泳······只為兒子能和別的孩子一樣健康快樂(lè )地成長(cháng)！秦勇和大珍珠像哥們一樣地相處，大珍珠還親切地稱(chēng)秦勇為“父王”，可見(jiàn)他們的感情是多么的深厚！現在，大珍珠的智障雖然沒(méi)能治好，但通過(guò)他們父子的共同努力，他已經(jīng)和其他少年沒(méi)什么兩樣了。
父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，父母愛(ài)的力量是無(wú)窮的！秦勇用他的愛(ài)改變了大珍珠，而大珍珠用自己的行動(dòng)報答了他的“父王”。
我們應該向大珍珠學(xué)習，在生活中要自立、自強；在學(xué)習中要勤奮好學(xué)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答我們的父母和老師，為實(shí)現偉大中國夢(mèng)而努力奮斗！
看開(kāi)學(xué)第一課有感15
昨天孩子的家庭作業(yè)是晚上8：00看央視的節目〈開(kāi)學(xué)第一課〉。陪孩子看完之后，我感觸良多。
我們都知道朗朗是彈鋼琴成名的。但對他具體是怎樣一步一步走上成功之路的估計很多人都和我一樣，并不了解。昨天的節目中有幸聽(tīng)到朗朗親口講述自己成名背后的故事。
朗朗很小的時(shí)候看貓和老鼠的動(dòng)畫(huà)片，看到貓穿著(zhù)燕尾服彈鋼琴的樣子特別帥氣，喜歡上了鋼琴，夢(mèng)想自己有一天也能穿上燕尾服彈鋼琴。
每個(gè)人的成名都不是一帆風(fēng)順的，包括朗朗。起初他只是某個(gè)樂(lè )團里鋼琴家的替補鋼琴手，而且是排名第六第七的替補鋼琴手。正如他所說(shuō)的那樣，他如果想要有機會(huì )上臺演奏的話(huà)，必須是鋼琴家生病了，第一替補鋼琴手拉肚子了，第二、第三……一直到第六替補鋼琴手都有各種原因不能上臺。我們可以想象，這在生活中可能嗎？這似乎就意味著(zhù)他永遠都不會(huì )有登臺演奏的機會(huì )！
然而，他沒(méi)有放棄。他一直在堅持練琴，在舞臺外彈奏各種曲目。
機會(huì )終于來(lái)了。一次一個(gè)外國音樂(lè )家問(wèn)他：“ What do you have? " ( 你有什么？或你會(huì )彈什么？) 他答：“ What do you want? " ( 你要什么？或你想聽(tīng)什么？) 他的回答好自信��！也可以說(shuō)他的回答好狂��！那位音樂(lè )家變換著(zhù)各種曲目讓他彈，他一口氣彈了兩個(gè)多小時(shí)！準備是成功的締造者，成功只為有準備的人，而只有有準備的人才有機會(huì )成功。
而讓我感受最深的是另一個(gè)故事，就是鄭小威。他很不幸，很小的時(shí)候就被診斷出有嚴重的智力障礙。他又很幸運，因為他有個(gè)堅強而又偉大的母親。
鄭媽媽很很平凡，是北京一家加油站的一名普通員工。她為兒子的病四處求醫未果后，仍然不放棄。在聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能開(kāi)發(fā)大腦后，她決定將兒子送去學(xué)鋼琴。
鋼琴老師一看他兒子的情況，勸她說(shuō)：“沒(méi)用的，你放棄吧！” 我也是一個(gè)孩子的母親，我能想象出一個(gè)母親聽(tīng)到老師對自己的孩子這種宣判會(huì )是什么心情！
鄭媽媽在心里對兒子說(shuō)：兒子，我不會(huì )放棄你的，就算全世界的人都放棄了你，媽媽也不會(huì )放棄你！她想，兒子不能學(xué)，我能學(xué)，我學(xué)會(huì )了再教兒子！鄭媽媽利用業(yè)余時(shí)間學(xué)鋼琴，然后教給兒子�？蓛鹤邮怯兄橇φ系K啊，連一指二指都分不清，怎么學(xué)��？正所謂辦法永遠比困難多，只有想不到，沒(méi)有做不到。鄭媽媽將琴鍵上貼上小貓小狗等各種小動(dòng)物，握著(zhù)兒子的手，手把手的教。多偉大的母親！
鄭媽媽的堅持沒(méi)有白廢，15歲的鄭小威終于能和正常的孩子一起上課了。
孩子的不幸成就了一位堅強的母親，而堅強的母親挽救了一個(gè)不幸的孩子。
我相信，每個(gè)孩子的成功，都是父母和孩子共同努力共同堅持的結果。每個(gè)孩子都是天才。只有不會(huì )教孩子的父母，沒(méi)有教不好的孩子。
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