有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
學(xué)校每年都要組織我們看中央一套的開(kāi)學(xué)第一課，今年的開(kāi)學(xué)第一課的內容是--幸福在哪里. 看完后，我被他們深深感動(dòng)了。
其中，最讓我感動(dòng)的人物是和母親相依為命的孟佩杰。她因為從小就失去了父母，所以寄養在了劉芳英家里，到了孟佩杰八歲的時(shí)候，養母因為椎管狹窄癱瘓在床，而她的養父也離開(kāi)了。養母非常痛苦，失去了活下去的希望�？墒�，孟佩杰卻不那么想，她從此和癱瘓在床的養母相依為命。承擔了家里所有的家務(wù)和照顧母親的任務(wù)。有一次，“六一”兒童節的時(shí)候，她媽媽給她一塊錢(qián)，可是，她一分也沒(méi)花，她對媽媽說(shuō)“咱家沒(méi)錢(qián)，這一塊錢(qián)就給我們明天買(mǎi)菜用了�！彼�，幸福對她來(lái)說(shuō)，就是感恩、奉獻。
幸福不光這一種意思，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許幸福的含義都不一樣。比如，對于朗朗來(lái)說(shuō)，幸福就是超越自己；對于有的人來(lái)說(shuō)，幸福就是分享；對于我來(lái)說(shuō)，幸福就是樂(lè )于助人；對于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是傳播愛(ài)和知識；對于天下所有的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福就是自己的子女健康快樂(lè )的成長(cháng)；對于我們一家人來(lái)說(shuō)，幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。
你看，這，就是幸福，它無(wú)處不在！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母用愛(ài)教會(huì )了我們“孝、愛(ài)、禮和強”。
“孝”就是子女對父母、長(cháng)輩的尊敬、感恩和扶助。這一部分請了鄭淵潔老師主講，他講了個(gè)親自經(jīng)歷的事情，告訴我們怎樣孝敬長(cháng)輩。就是不用嘴吧講，只要去做。我家里有三個(gè)長(cháng)輩：外婆、爸爸、媽媽。我想我要從身邊的長(cháng)輩做起，以后要學(xué)會(huì )尊敬他們，分擔家務(wù)。
“愛(ài)”就是用心去對待別人和自己。愛(ài)其實(shí)一直在我的身邊，我能感受得到。外婆、爸爸、媽媽做的一點(diǎn)一滴都是對我的愛(ài)。雖然他們有時(shí)候會(huì )罵我，但我知道那也是因為愛(ài)我。
“禮”講的是尊重別人、遵守秩序，做一個(gè)文明的公民。
“強”講的是要自己努力學(xué)習、自強不息。在舞臺上練武術(shù)的孩子都是孤兒，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�要每天刻苦訓練，同樣能取得好成績(jì)，是我學(xué)習的榜樣。有爸爸媽媽陪在身邊，我覺(jué)得我更可以幸�？鞓�(lè )地學(xué)習。
我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》還教給我，一個(gè)人不光要學(xué)會(huì )孝、愛(ài)和禮，更要學(xué)會(huì )強，自己努力和學(xué)習，才能成才。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
從踏進(jìn)學(xué)校到此刻已經(jīng)有幾個(gè)年頭了，也經(jīng)歷了許多第一課，但今年的開(kāi)學(xué)第一課讓我記憶猶新。
第一課有許多故事都十分的感人，其中包括王亞平講的故事。在楊利偉升天時(shí)她十分感動(dòng)，也想飛上天空。在一次飛行學(xué)校招生時(shí)她被選上了，她很激動(dòng)，在平時(shí)很認真的學(xué)習，努力成為一名合格的飛行員。最后在20xx年6月11日17時(shí)8分，她也成功的飛上藍天。主持人也講了一件事，付麗娟在跳傘隊中最小，但也一齊練習，在她記憶中最難的練習是練飛行動(dòng)作，她們用肚子頂在凳子上練，十分難，要堅持五到十分鐘，在多次練習中她最后成功了。在采訪(fǎng)現場(chǎng)時(shí)原想打電話(huà)給遠在家鄉的奶奶，可打不通，當她在現場(chǎng)看到她奶奶時(shí)，她感動(dòng)的哭了，全場(chǎng)也哭了，也包括我。第一課總結：夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對完美生生不息的渴望。這種力量會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨，不為風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
第二課講章子怡長(cháng)大后很想拍電影，可覺(jué)得沒(méi)有那么容易，她在國外時(shí)，發(fā)現聽(tīng)不懂別人的話(huà)，就努力學(xué)習英語(yǔ)，晚上在床上寫(xiě)單詞時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面下著(zhù)雨，想起了家鄉。
我發(fā)現有一個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但要有一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的力量卻不容易。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
我們昨天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐，她最讓我感動(dòng)的是：她沒(méi)有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開(kāi)學(xué)第一課》里說(shuō)：“我當時(shí)站了起來(lái)，那時(shí)，本來(lái)應該開(kāi)心的，因為我終于能站起來(lái)了�？墒�，我卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)。因為我當時(shí)太痛了，我痛得快擰成一團了，這時(shí)我心里想：如果這樣的話(huà)，那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了�！碑敃r(shí)瘳智講到這里時(shí)，正在寫(xiě)觀(guān)后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢(mèng)，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著(zhù)戴著(zhù)假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真！
我覺(jué)得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》很有意思，也很感動(dòng)人，也是有時(shí)候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。
我特別喜歡今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
這個(gè)學(xué)期的第一節課對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)特別，因為我有那么長(cháng)的一段時(shí)間沒(méi)有進(jìn)教室，沒(méi)有與孩子進(jìn)入交流，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我是有一點(diǎn)緊張的。面對陌生而又熟悉的課堂與學(xué)生，我還是以自己的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了，按照我的教案開(kāi)始上，一節課上來(lái)，發(fā)現自己還是基本上是在狀態(tài)上，學(xué)生聽(tīng)得非常認真，他們比我想像得更加懂事，更加會(huì )體貼老師。從語(yǔ)文課的起立、問(wèn)好到聽(tīng)、說(shuō)、讀的要求，一一地進(jìn)行了比較細致地講解，從自己的示范到學(xué)生的示范，再到糾正，應該說(shuō)還是比較順利的。但是作為一個(gè)年輕的老師，自己還感覺(jué)到了有許多需要進(jìn)一步注意的地方：
1、語(yǔ)言要更加精煉，更加集中。新學(xué)期我的第一節課是在上午第三節課，這個(gè)時(shí)候學(xué)生已經(jīng)是坐了兩節課，聽(tīng)了兩位老師對于他們的課堂教學(xué)的要求，這個(gè)時(shí)候學(xué)生已經(jīng)是處在比較疲憊的狀態(tài)了，我應該一一地進(jìn)行重點(diǎn)地方的板書(shū)，對于其他老師已經(jīng)講過(guò)可以不講，這樣學(xué)生會(huì )聽(tīng)得更加集中，不會(huì )導致聽(tīng)覺(jué)上的疲憊。
2、示范還可以更加到位一點(diǎn)。今天我講得比較多的關(guān)于聽(tīng)和讀的要求。其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題也是在我們的課堂上最需要引起高度重視的問(wèn)題，我主要是采用先講解，再自己示范，學(xué)生示范（正反示范）然后全班一起學(xué)習正確的聽(tīng)和說(shuō)的姿勢，雖然我已經(jīng)是盡量地做到點(diǎn)和面的結合，但是今天下午第一節課的時(shí)候還有部分的學(xué)生沒(méi)有做到，我想在接下來(lái)的時(shí)間里面我需要有針對性地對這些學(xué)生進(jìn)行一些個(gè)別化的`特殊輔導，讓他們在一開(kāi)學(xué)就能夠有比較好的習慣。
3、對于課堂的獎狀機制沒(méi)有進(jìn)行適合的講解。對于四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，獎勵機制可以激發(fā)他們的學(xué)習積極性，今天的教育中沒(méi)有提到這一點(diǎn)，我想在接下來(lái)的幾天中我應該是注意獎勵機制，多表?yè)P，多鼓勵，采用一些競爭的方式，讓他們的班級課堂氣氛更加活躍，這樣也是有助于培養他們的良好的習慣。
良好的開(kāi)端是成功的一半，良好的習慣是成功的先決，對于我，對于學(xué)生這都是一個(gè)新的開(kāi)始，我想我們在今后的教學(xué)中需要不斷嘗試，不斷努力，注重學(xué)生良好的習慣的培養，注重學(xué)生個(gè)人素養的整體提高，而我自己將為此不斷嚴格要求自己，相信新的學(xué)期一切都會(huì )很好！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
那是我第一次去少年宮上興趣班，也是我第一次學(xué)國際象棋。那天早晨，我可能是太興奮了，我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，窗外還是黑乎乎的呢。
我冒著(zhù)大雨來(lái)到少年宮。當我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)教室時(shí)，一眼就看見(jiàn)教室正中豎著(zhù)的那張大棋盤(pán)，棋盤(pán)上是黑白相間的格子，我數了一下，一共有64個(gè)。教室里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)先到了。有兩個(gè)比我小的男孩在玩大棋盤(pán)上的棋子，一個(gè)看上去很?chē)烂C的大姐姐在座位上看書(shū)。
我們的老師個(gè)子很高，戴一副眼鏡，看上去很和氣，他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源，然后耐心地介紹了每個(gè)棋子和棋盤(pán)上格子的名稱(chēng)，以及一些基本規則。他說(shuō)：“國際象棋是追捕國王的游戲。誰(shuí)先俘獲對方的國王，誰(shuí)就是勝利者�！�
一番話(huà)說(shuō)得大家躍躍欲試，紛紛自找對手，下起棋來(lái)。那些造型逼真的棋子把我帶到了硝煙彌漫的古戰場(chǎng)，我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著(zhù)戰車(chē)，主教持刀在一旁護衛，騎士躍馬奔馳，士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時(shí)，不料對手已經(jīng)先下手為強，抓住了我的國王。
第一盤(pán)棋就這樣輸了，可是那又有什么關(guān)系呢?勝敗乃兵家常事嘛。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
伴隨著(zhù)“第一課”的唱響，20xx年，中小學(xué)生的“開(kāi)學(xué)第一課”也拉開(kāi)帷幕。至20xx年來(lái)，“開(kāi)學(xué)第一課”就如一位導師陪伴我們走過(guò)了4個(gè)新的起點(diǎn)。從20xx年的《知識守護生命》到20xx年的《美在你身邊》，我懂得了許多。20xx，當然也有一些新的體會(huì )，新的理解。
此次“開(kāi)學(xué)第一課”的主題為《美在你身邊》，當然，也有四個(gè)小標題：“探索美”，“創(chuàng )造美”，“傳遞美”與“和諧美”。
“探索美”，發(fā)現美，尋找美。大自然之美，人類(lèi)文明之美，是需要主動(dòng)去探索，一部人類(lèi)文明史，其實(shí)就是人類(lèi)不斷探索自然界，探索社會(huì )，探索人生的歷史。正如中國首位女宇航員——劉洋所說(shuō)的：“也許當我們真正遠離了地球，才更能體會(huì )到地球的美麗與珍貴。
“創(chuàng )造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。書(shū)中所說(shuō)的：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蹦愕膽B(tài)度，也影響和改變著(zhù)周?chē)@個(gè)世界，這是人格之美帶來(lái)的美好改變。當我們看到游泳奧運冠軍站立在頒獎臺最高處時(shí)，我們對他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓練，在水中游八百至一千米，那是多么的困難。
“傳遞美”，幫助別人，能獲得一種快樂(lè )，一種幸福，能享受到美的存在。當玻璃碎片刺入他的腹部時(shí)，他緊緊握著(zhù)方向盤(pán)，強忍劇痛，在49秒內完成了靠邊停車(chē)、拉手剎等保障安全的動(dòng)作，然后掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導乘客安全離開(kāi)……他，就是最美司機吳斌。他用自己76秒的堅守和生命保證了乘客的安全，闡釋了由“小愛(ài)”到“大愛(ài)”的傳遞與延續。有人選擇袖手旁觀(guān)的時(shí)候，也有人選擇擔當，他們沒(méi)有因為別人的冷漠就放棄了善良與堅守。他的壯舉，讓我唏噓，讓我感動(dòng)。
“和諧美”，“小美”上升到“大美”，集體主義的美，體現的是和諧和力量。著(zhù)名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò)：“美在和諧�！焙椭C之美是一種集體主義的美，在一個(gè)集體里，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧的美和力量。沒(méi)有完美的個(gè)人，卻有完美的團體。我們應該相信隊友，相信朋友，相信團體。
美是風(fēng)花雪月，美是一座山，美是父親給我的一個(gè)擁抱，美是同學(xué)給我的一個(gè)微笑，美是集體合作時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……愛(ài)生活，便要學(xué)會(huì )發(fā)現美，用一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
今天我和爸爸媽媽一起收看了《開(kāi)學(xué)第一課》�！堕_(kāi)學(xué)第一課》主要為我們講了“孝”“愛(ài)”“禮”這有關(guān)系的事例。而我最為感動(dòng)的是一對父子。
父親叫秦勇，十年前是黑豹樂(lè )隊的主唱。它的兒子“大珍珠”1996年出生，4歲時(shí)被確診為重度感失調癥。為了幫“大珍珠”治療，秦勇離開(kāi)了樂(lè )隊。別的孩子做一件很簡(jiǎn)單的事情，大珍珠要花上比別的孩子多成千上萬(wàn)倍的時(shí)間才能完成。最后，大珍珠為自己的父親寫(xiě)了一封信，當讀到最后一句話(huà)“下輩子我還要做你的兒子，好嗎?真的，那一刻，我哭了。爸爸媽媽撫育我們一輩子，也許，那就為了我們的這一句話(huà)。
秦勇的一句話(huà)讓我很觸動(dòng)�！庇袗�(ài)就要表達，不能再等待�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》播完了，我反思了很久，很久，是不是我對父母親還不夠孝順，不夠聽(tīng)話(huà)呢?想想小時(shí)候，教會(huì )我走路的，是爸爸媽媽;第一次抱我的，是爸爸媽媽;第一次給我們愛(ài)的，是爸爸媽媽。想想每一次，爸爸媽媽把好吃的菜留給我們;媽媽叫我做家務(wù)，我總是認為這是在浪費我的時(shí)間。父親、母親為我們付出的，實(shí)在是太多了，而我又是怎么回報他們的。發(fā)脾氣，嫌他們太啰嗦?想想這些我就慚愧。
從今天起，我就暗暗下決心。一定要為父母做一些力所能及的事情，讓他們輕松一下。
真的，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我收獲了很多，也反思了很久。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
今天是九月一日，在這秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了隆重的開(kāi)學(xué)第一天。今天上午學(xué)校組織我們收看了中央電視臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“幸�！�。今年的開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了找到幸福的方法。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》一共有三課，第一課主要講的是只要我們自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越，就一定能找到幸福；第二課講的是當每個(gè)人心里只想著(zhù)自己時(shí)，自己什么都得不到，而當你放開(kāi)心胸、放寬眼界，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )得到；而最后一課讓我明白了：幸福就是快樂(lè )分享，就是無(wú)私奉獻，就是感恩，就是祝福！幫助別人能使我更快樂(lè )！
在這三堂課中，令我印象最深的是第一課。在第一課的老師當中，我最喜歡的是世界網(wǎng)球冠軍李娜！因為她說(shuō)的話(huà)讓我明白了：有時(shí)候，一句真心的贊美，一句真誠的鼓勵能讓人信心倍增，讓人充滿(mǎn)力量！她還讓我明白了只要我們通過(guò)持之以恒的努力，最終就一定能把事情完成！我們要樂(lè )觀(guān)，要能把壓力給看成動(dòng)力！我們要努力，因為我們付出的更多，收獲的也就更多，幸福也就更多！在這個(gè)世界上，力量最大的不是困苦艱難，而是愛(ài)，愛(ài)是世界上最強大的力量！
總而言之，《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了許多，這些都是我們在書(shū)本上學(xué)不到的！看了《開(kāi)學(xué)第一課》我明白了：幸福是先輩用汗水和鮮血換來(lái)的，是真正的歡欣，是真正的快樂(lè )！在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么事情是我們完成不了的，只要我們肯付出、肯奉獻，就一定能把事情完成！幸福在不同的時(shí)代，會(huì )表達出不同的含義，而幸福所表達的方式各個(gè)不相同的，我們要善于發(fā)現幸福！我們要自信，我們要相信我們活著(zhù)就一定有我們自己獨特的價(jià)值！我要成長(cháng)，健康快樂(lè )成長(cháng)比好成績(jì)更重要！我要奉獻，幫助別人能使我更加快樂(lè )！勇敢做自己，就是最好！
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