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觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感

時(shí)間:2025-07-22 14:41:59 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感20篇

  認真看完一部作品以后,能夠給我們不少啟示,為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。在寫(xiě)觀(guān)后感之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感20篇

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我觀(guān)看了CCTV1頻道的(開(kāi)學(xué)的一課),真的學(xué)到了很多很多。

  每個(gè)人都要有夢(mèng)。夢(mèng),是一個(gè)懵懂的孩子最輝煌的驕傲;夢(mèng),使一個(gè)學(xué)生為之努力奮斗;夢(mèng),讓一個(gè)成人擁有美妙的人生;夢(mèng),是一位老人最美好最純真的童年回憶。

  在開(kāi)學(xué)第一課中,一個(gè)小小的游戲,卻讓我感受最深,這就是通過(guò)玩紙飛機,讓我們知道:飛機起飛需要動(dòng)力,而當我們的夢(mèng)想像紙飛機一般飛向藍天時(shí),我們也需要動(dòng)力去推動(dòng)夢(mèng)想,讓它起飛。所以,我們就要找到讓夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。我們要多學(xué)習,多讀書(shū),多看報,豐富自己的頭腦,開(kāi)拓自己的視野,讓努力化為動(dòng)力。

  堅持夢(mèng)想才能成功。

  曾經(jīng)的夢(mèng)想總有人會(huì )放棄,一旦放棄,就一切都沒(méi)有了。如果堅持了,就算夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現,可那奮斗的日子,總會(huì )銘記在心,成為最寶貴的財富。

  鄭亞波媽媽有一個(gè)在四歲智障,深度自閉癥的孩子——小威。因為偶然聽(tīng)一位鋼琴老師說(shuō)彈鋼琴有助于提高智力,鍛煉手指,那位媽媽就帶著(zhù)孩子找到鋼琴老師,鋼琴老師放棄了,但,那位媽媽不放棄。因為她想,如果自己都把自己的孩子放棄了,那還會(huì )有誰(shuí)去幫助自己的孩子?

  那位媽媽自學(xué)鋼琴,再教小威,這真的很困難,就這樣,一年,兩年,三年……整整十一年過(guò)去了,小威能夠彈中外許多名曲,也能夠與外人交談了。他的媽媽?zhuān)驗閳猿謮?mèng)想,創(chuàng )造了奇跡。

  夢(mèng),起飛了,堅持了,就能出彩。

  實(shí)現夢(mèng)的結果是出彩的。就像,當你點(diǎn)燃煙花,看著(zhù)煙花的`捻子慢慢燃燒盡,最后,隨著(zhù)“嘭”的一聲巨響,煙花在空中綻放是那么的美麗,那么的動(dòng)人。

  音樂(lè )家朗朗是從小就十分熱愛(ài)鋼琴的。但是,他當時(shí)還是第六名、第七名替補,也就是說(shuō),只有之前的音樂(lè )家和替補都生病后,才會(huì )輪到他演出,可見(jiàn)機會(huì )的渺茫,但是他不甘心,在一次面試中,考官問(wèn)他:“你會(huì )什么?”他反問(wèn):“你要什么?”之后,一彈就是兩個(gè)小時(shí)。第二天,他就成為了第一名替補,并且在演出上一舉成名。

  每個(gè)人都有夢(mèng),每個(gè)人都可以做到堅持去實(shí)現夢(mèng),每個(gè)人都會(huì )獲得最光彩的未來(lái)。

  所以,同學(xué)們,努力吧,讓我們的夢(mèng)想去征服自己,去征服未來(lái)!

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》將于9月4日20:00在中央電視臺綜合頻道(CCTV1)首播。

  2005年正值中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年,中央電視臺大型公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》節目主題為“英雄不朽”,將分為“愛(ài)國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個(gè)篇章,匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓,上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術(shù)家,下至十幾歲的少年兒童,通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事,共同來(lái)緬懷這段歷史。

  “王二小”是家喻戶(hù)曉的少年英雄形象,人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著(zhù)他的'英勇事跡!堕_(kāi)學(xué)第一課》尋訪(fǎng)并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人,在現場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌,更細致入微地重現“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò )。史林山在現場(chǎng)聲情并茂,幾度落淚。

  《開(kāi)學(xué)第一課》將在晚會(huì )的第一篇章重點(diǎn)呈現國歌的故事,邀請93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅會(huì )用語(yǔ)言重現國歌中描寫(xiě)的真實(shí)戰斗,還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會(huì )現場(chǎng)共邀請了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術(shù)家、兒童團員等各種身份走過(guò)那段歲月,而今最年輕的85歲,最年長(cháng)的已有98歲。

  《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFboys,將在現場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領(lǐng)誦者,他們將帶領(lǐng)現場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號召,明確新一代年輕人的責任,共同傳承抗戰的精神財富。

  《開(kāi)學(xué)第一課》將作為今年群眾性主題教育活動(dòng)的重要組成部分,以配合紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年的宣傳工作。中宣部將聯(lián)動(dòng)組織各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng),包括尋訪(fǎng)抗戰老兵,開(kāi)展抗戰故事匯,舉辦專(zhuān)題展覽和群眾性文藝演出,參觀(guān)走訪(fǎng)和緬懷先烈等。而其中還特別強調收看大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》,開(kāi)展專(zhuān)題班隊會(huì )活動(dòng)。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3

  2023年開(kāi)學(xué)第一課的主題是《強國復興有我》,這是一個(gè)非常有意義的主題。在這堂課上,我們有幸聽(tīng)到了兩位英勇的飛行員——陶偉和張威的親身經(jīng)歷,他們在抗美援朝戰場(chǎng)上展現了解放軍戰士的無(wú)私精神和英勇?tīng)奚?/p>

  通過(guò)陶偉和張威的講述,我們深刻感受到了解放軍戰士為了保家衛國、捍衛國家利益而不畏犧牲的精神。他們在戰場(chǎng)上冒著(zhù)生命危險,駕駛著(zhù)殲-20飛機,為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航。這種無(wú)私奉獻的精神讓我非常敬佩和感動(dòng)。

  陶偉和張威的故事告訴我們,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應該有強烈的國家意識和責任感。我們應該秉持著(zhù)強國復興的使命,為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗。無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活中,我們都應該努力成為對國家有用的人才,為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。

  這堂課讓我深刻認識到,每個(gè)人都可以在自己的崗位上為國家做出貢獻。無(wú)論是飛行員、醫生、教師還是工程師,每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和奉獻來(lái)推動(dòng)國家的發(fā)展。我們應該學(xué)習陶偉和張威那種為國家和人民無(wú)私奉獻的精神,將個(gè)人的`夢(mèng)想與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

  作為學(xué)生,我們應該珍惜時(shí)光,努力學(xué)習知識,提高自己的素質(zhì)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習和進(jìn)步,我們才能更好地為國家服務(wù),為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。同時(shí),我們也應該樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),培養高尚的品德,秉持著(zhù)愛(ài)國、敬業(yè)、奉獻的精神,為社會(huì )的發(fā)展做出積極的貢獻。

  通過(guò)這堂開(kāi)學(xué)第一課,我深刻認識到了作為中國人的責任和使命。我將牢記陶偉和張威的故事,時(shí)刻保持對國家的熱愛(ài)和對人民的關(guān)懷,努力成為一個(gè)有用的人,為實(shí)現強國復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。我相信,在全體同學(xué)的共同努力下,我們一定能夠為國家的繁榮和發(fā)展貢獻出自己的一份力量,實(shí)現中華民族的偉大復興。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感4

  9月1日開(kāi)學(xué)第一天,晚上8:00我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了CCTV-1的《開(kāi)學(xué)第一課》,使我深受鼓舞,懂得了有夢(mèng)想就有動(dòng)力,有夢(mèng)想就要堅持,有夢(mèng)想就能出彩,有夢(mèng)想就有動(dòng)力。神舟十號航天員王亞平曾在太空給我們上了一次奇妙的太空物理課。今天用親身經(jīng)歷講了她小時(shí)候航天夢(mèng)的實(shí)現過(guò)程;付麗娟13歲的跳傘女孩的飛天夢(mèng):“我要飛的更高!”為了夢(mèng)想高強度訓練高空跳傘,干凈利落的跳傘動(dòng)作,成為空軍跳傘隊中最小的一員。

  有夢(mèng)想就要堅持。著(zhù)名演員章子怡堅持電影夢(mèng)。她為出國領(lǐng)獎,苦學(xué)英語(yǔ),交流成了她學(xué)習英語(yǔ)的`動(dòng)力,堅持就能成功;在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智身殘志堅,不斷的失敗,不斷的訓練,克服難以想象的困難,堅持實(shí)現自己的夢(mèng)想!

  有夢(mèng)想就能出彩,著(zhù)名鋼琴家郎朗因小時(shí)十分敬佩動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)燕尾服的湯姆貓能神奇的表演鋼琴演奏。從此在他心中種下了一顆鋼琴的種子,他講了替補也能出彩的不平凡人生:“機會(huì )是留給有準備的人!庇袎(mèng)想就能出彩;加油站女工鄭亞波媽媽?zhuān)?1年自學(xué)鋼琴培育智障兒子小威。讓我懂得雖然起點(diǎn)不一樣,但只要堅持,就會(huì )讓沒(méi)有色彩的生命,多一份人生的精彩;節目中盲人歌手蕭煌奇演唱的《我相信》“我相信希望,伸手就能碰到天,我心存夢(mèng)想,我相信天!;已退休的八十八歲潘其華老師可謂桃李滿(mǎn)天下,已培養8000名學(xué)生,她的夢(mèng)想是活到100歲培養10000名學(xué)生,她覺(jué)得每個(gè)學(xué)生都是她的驕傲,讓我感受到“蠟燭燃盡淚始干”的精神。

  《開(kāi)學(xué)第一課》一個(gè)個(gè)不同崗位,不同經(jīng)歷的特殊老師通過(guò)自己的真實(shí)故事,給我們現身說(shuō)法,給我們講了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》,說(shuō)出了自己的夢(mèng)想,道出了自己成長(cháng)中的經(jīng)歷,在平凡而曲折的人生道路上,他們都堅持為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力奮斗,在重重困難中崛起,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想就是要當一名作家。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),讓我們整裝待發(fā),用我們手中的筆描繪我們自己的夢(mèng)想。我相信有夢(mèng)想就有動(dòng)力,有夢(mèng)想就要堅持,有夢(mèng)想就能出彩!夢(mèng)想是一種信念,夢(mèng)想更是一種精彩!讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆,為我們的夢(mèng)想努力奮斗吧!

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感5

  媽媽?zhuān)艿芎臀乙黄鹂赐炅碎_(kāi)學(xué)第一課,這個(gè)為全國的孩子及父母精心準備的大型公益電視節目,看時(shí)心里很復雜,剛開(kāi)始靜不下心來(lái),想著(zhù)要寫(xiě)讀后感,怕寫(xiě)不好,怕被新同學(xué)笑話(huà),到后面真的被感動(dòng)了,很值得一看。

  從父母教會(huì )我,想到我媽為了照顧我和弟弟,放棄了她喜歡的工作,為我和弟弟制定了很多不同的學(xué)習計劃,在這我想說(shuō):媽媽謝謝你!中華民族傳統美德“百善孝為先”,看了節目后才真正理解孝﹑禮﹑愛(ài)三個(gè)字的真正含義,個(gè)人認為愛(ài)字很偉大,一個(gè)被愛(ài)充滿(mǎn)的人,就像一個(gè)太陽(yáng)一樣,能溫暖一切人或物,搖滾爸爸秦勇為了兒子大珍珠毅然放棄閃光燈無(wú)數掌聲的舞臺,一遍一遍不厭其煩的'教大珍珠系鞋帶,說(shuō)英語(yǔ),騎單車(chē)……從不會(huì )說(shuō)話(huà)到吐字清晰,到會(huì )唱歌,會(huì )畫(huà)畫(huà),會(huì )游泳,會(huì )到超市購物,堅持了17年,這里都是濃濃的愛(ài),是愛(ài)創(chuàng )造了奇跡,愛(ài)強大了秦勇叔叔,讓他有堅持下來(lái)的動(dòng)力,在這我想說(shuō),大珍珠,雖然你不能選擇出身,但上天給了你一個(gè)最偉大的爸爸,我媽在看到秦勇叔叔唱歌的時(shí)候語(yǔ)重心長(cháng)的對我和弟弟說(shuō),還有很多不幸的孩子因為那些偉大的爸爸媽媽也像秦勇叔叔一樣不愿放棄自己的孩子,咬牙努力堅持鍛煉,并創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,在這我想說(shuō),全天下的爸爸媽媽您們辛苦了,其實(shí)我們心里都知道只是說(shuō)不出口。還有那個(gè)工人叔叔,看到那個(gè)鏡頭,他一邊改造舊摩托車(chē)一邊滿(mǎn)臉微笑的看著(zhù)他的女兒對爺爺說(shuō)著(zhù)什么,就這樣收入并不多的叔叔帶著(zhù)他的父親,六年來(lái)走了很多的地方并留下了一張張珍貴的照片,在這我代表江蘇豐縣人民歡迎你們,下一站請到豐縣來(lái),希望在墻上能找到豐縣的風(fēng)景,笑要及時(shí)不能等,要孝在當下,趁他現在腿腳還能動(dòng)帶著(zhù)他出去走走看看,子欲養而親不待。這些看似普通的文字在原來(lái)并沒(méi)有感覺(jué),在聽(tīng)了秦勇叔叔的父親因腦溢血突發(fā)倒下再沒(méi)有起來(lái)時(shí),在看到爺爺那滿(mǎn)是皺紋的笑臉后,真的我感動(dòng)了!如果說(shuō)百善孝為先,禮為本,那愛(ài)便是支撐一切的臂膀和源泉,有愛(ài)就會(huì )有夢(mèng)想,有夢(mèng)想便會(huì )創(chuàng )造奇跡,用愛(ài)堅持并學(xué)會(huì )實(shí)踐這中華民族的三大優(yōu)良品德,相信這世界一定會(huì )越來(lái)越美好。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感6

  通過(guò)觀(guān)看2023年開(kāi)學(xué)第一課《強國復興有我》,我深深感受到了中國式現代化的萬(wàn)千氣象和偉大奮斗精神。這一節目以實(shí)地探訪(fǎng)和全國各地接力的方式,展示了中國傳統文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉村振興、國防教育和科技創(chuàng )新等各個(gè)方面的成就和進(jìn)步,讓我對中國的未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望。

  節目邀請了許多杰出的人物,包括“八一勛章”獲得者、時(shí)代楷模、全國脫貧攻堅楷模、二十大代表、航天員、科學(xué)家和文化學(xué)者等,他們以?shī)^斗者的第一視角,講述了新時(shí)代的奮斗故事。他們的故事激勵著(zhù)廣大青少年,鼓舞著(zhù)我們在博學(xué)篤行的道路上堅持不懈,為國家的強大和民族的復興貢獻自己的力量。

  通過(guò)節目的呈現,我更加深刻地認識到中國的發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟上的快速增長(cháng),更是文化、科技、軍事等多個(gè)領(lǐng)域的全面提升。我被匯聚文明瑰寶的國家版本館、記錄人民空軍奮斗史的航博館、武夷山國家公園和江蘇鎮江現代化農場(chǎng)等地的壯麗景觀(guān)所震撼,這些地方展示了中國在不同領(lǐng)域的成就和進(jìn)步。

  特別令我感動(dòng)的是中國空間站的建設。作為一個(gè)擁有自己空間站的國家,中國展示了自己在航天領(lǐng)域的`強大實(shí)力。這不僅是科技創(chuàng )新的成果,更是中國人民為實(shí)現國家強大和民族復興而不懈奮斗的象征。這讓我深刻認識到,中國的復興之路離不開(kāi)每一個(gè)人的努力和奉獻,每一個(gè)人都有責任和義務(wù)為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

  《強國復興有我》這一節目讓我深受啟發(fā)和鼓舞。我深刻認識到,作為新時(shí)代的青少年,我們要有博學(xué)篤行的精神,要積極參與到國家建設和民族復興的新征程中去。我們要學(xué)習那些充滿(mǎn)奮斗精神的楷模,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為國家的繁榮和進(jìn)步貢獻自己的力量。

  同時(shí),我也意識到,中國的復興不僅僅是政府的責任,更需要每一個(gè)人的參與和努力。無(wú)論是在學(xué)習上,工作上,還是生活中,我們都應該樹(shù)立起強國復興的意識,用實(shí)際行動(dòng)為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感7

  伴著(zhù)一陣秋風(fēng),大家又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子,這個(gè)日子讓我們又激動(dòng)又好奇!伴_(kāi)學(xué)第一課”的公益電視節目觀(guān)看環(huán)節,更讓我們激動(dòng)的心情久久不能平靜。

  這次的“開(kāi)學(xué)第一課”,令我印象最深的是這位“傳奇英雄”。他的事跡,足以讓所有人都為他動(dòng)容。他原本是一個(gè)平凡的人,但從小就受到爺爺和父親的`影響,立志要成為一輩子不穿軍裝的邊防戰士,永遠守護好祖國的邊界線(xiàn),而且用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著(zhù)自己的誓言。但就是這樣一位有責任、有擔當,為祖國守邊四十載的英勇衛士,卻在一次任務(wù)中,獻出了寶貴的生命。這種不忘初心使命,為國家?jiàn)^斗終身的決心,的確令人敬佩。

  那一天,這位英勇的戰士和往常一樣正在海拔極高的雪山上巡邏。突然,眼神犀利的他一下子皺起了眉頭。接著(zhù),就義無(wú)反顧地向前方奔跑,他極快地腳步中還捎著(zhù)幾絲不安。過(guò)了不久,果然看見(jiàn)了有一名兒童掉入冰窟里。他二話(huà)不說(shuō),就伸手去救那個(gè)落水兒童,可當時(shí)因為極端惡劣的天氣,使他體力不支,也不慎失足掉進(jìn)了冰窟里。但他仍然想盡一切辦法托出兒童,直到最后,他的雙手還定格在向上托舉的姿式,小孩幸運得救了,而這位英雄卻永遠地擁抱著(zhù)祖國沉睡了!

  帕米爾高原不會(huì )忘記他忠誠奉獻的真摯情懷,他的名字,在家鄉方言里,是展翅的雄鷹。愿他能夠如愿以?xún),在這遼闊的大好河山盡情地飛翔。他,就是獲得“全國勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱(chēng)號的拉齊尼巴依卡!

  我們作為祖國新一代的奮斗者,要像各位前輩一樣,堅定理想,奮發(fā)有為,努力學(xué)習科學(xué)知識,讓理想照亮祖國更輝煌的未來(lái)!

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感8

  在9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》上,我們看到了許許多多普通人的夢(mèng)想,他們都為他們各自的夢(mèng)想堅持不懈、永不放棄,最終都實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想就是動(dòng)力,有夢(mèng)想才有動(dòng)力。在這一節中,我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨,也看到了13歲跳傘隊員付麗娟的故事,她們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現了自己的藍天夢(mèng),她們的成功告訴我們夢(mèng)想如星辰,雖然遙遠,但只要付出辛勞,總有一天能飛上藍天。

  有夢(mèng)想就要堅持,夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕。在這一節中,我們看到了在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師,對于夢(mèng)想,她從沒(méi)有放棄過(guò),哪怕失去了雙腿,她也忘記不了翩翩起舞的快樂(lè )。所以,她開(kāi)始訓練,不斷的失敗,不斷的站起,最終,她贏(yíng)得了自己的尊嚴,也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  有夢(mèng)想就能出彩。很多人都覺(jué)得追逐夢(mèng)想的旅途是枯燥而毫無(wú)光彩的,因為還沒(méi)有達到成功,所以不能讓人看到我們成功后的光鮮。鄭亞波是個(gè)嚴重自閉癥的患兒,他媽媽是一個(gè)普通的加油工,為了開(kāi)發(fā)其智力,鄭媽媽看視頻自學(xué)鋼琴,學(xué)了后再教給其兒子,十一年不間斷。如今,曾經(jīng)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的.鄭亞波已經(jīng)能夠自彈自唱了,并且上了普通小學(xué)六年級——這不正是夢(mèng)想的奇跡,堅持的奇跡嗎?

  看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后,我明白了,成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。堅持自己的夢(mèng)想,不僅能夠實(shí)現從前不敢想象的愿望,更能夠證明我們的價(jià)值,能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)夢(mèng)想都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現的。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感9

  我們總是在追尋著(zhù),等候著(zhù);追尋著(zhù)它留下的腳印,等候著(zhù)它悄悄地到來(lái)。它的出現總是讓我們驚喜,它的消失卻又讓我們落寞。于是,尋找,便成了我們頻繁忙于的事。

  我們總是習慣接受一切,認為理所當然,在呵護下心安理得地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,總是期盼它可以時(shí)常來(lái)光顧我們,坐享我們所得的,熟不知,已在不經(jīng)意間迷失了自己,改變了人生——它消失了,消失得那樣了無(wú)蹤跡。所享所得的,卻成所尋所失的。

  于是,我們又開(kāi)始喜歡急于追求結果的美好,卻忽略的沿途的美景,在匆匆忙忙的人生旅途中將它遺失,或許,它早已和你擦肩而過(guò),也曾在你身邊駐足停留,只是,你忽略了過(guò)程,更忽略了它。

  直到失去后,我們又回味所忽略的,珍惜所失去的.。在它不知不覺(jué)地消失后,才拾起地上曾被自己忽略和不屑的曾經(jīng),恍然發(fā)覺(jué):原來(lái),它來(lái)過(guò)。

  其實(shí),它并沒(méi)有那么來(lái)之不易,關(guān)鍵是看你懂不懂得,珍不珍惜。它或許只是一聲叮嚀,一句問(wèn)候,它似幸福,可同時(shí)又只是最平凡的溫暖。它,其實(shí)時(shí)刻圍繞在我們身邊——幸福,其實(shí)一直在我們身邊,那么,它又是什么?它是一個(gè)謎,不同的人,有不同的境遇,就有不同的答案。

  也許你會(huì )問(wèn):幸福于你來(lái)說(shuō)是什么?我會(huì )說(shuō):所謂幸福,就是可以“遙望洞庭山水翠”,品味“白銀盤(pán)里一青螺”。

  所謂幸福,就是觀(guān)賞“接天蓮葉無(wú)窮碧”,贊嘆“映日荷花別樣紅”。

  所謂幸福,就是思考“不知細葉誰(shuí)裁出”,想象“二月春風(fēng)似剪刀”。

  所謂幸福,就是沐浴“春風(fēng)又綠江南岸”,哀嘆“明月何時(shí)照我還”。

  幸福,有時(shí)就像一杯白開(kāi)水,平淡無(wú)味,卻滋潤心扉。

  幸福,有時(shí)就如周?chē)目諝,無(wú)形無(wú)影,卻非它不可。

  幸福,有時(shí)就似清晨的陽(yáng)光,溫暖心田,卻捉摸不透。

  我無(wú)法給它一個(gè)準確的定義,或許是奢華,或許是平淡,一千個(gè)人可以有一千種解釋?zhuān)部梢灾挥幸环N解釋?zhuān)谖襾?lái)說(shuō),或者:活著(zhù)便是一種幸福,最簡(jiǎn)單的幸福。

  我要的幸福,很簡(jiǎn)單,面朝大海,彼岸花開(kāi)。

  漳州五中初二:楊也亦蘇

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感10

  開(kāi)學(xué)啦,央視《開(kāi)學(xué)第一課》在觀(guān)眾的期待中播出了,今年的主題為“少年強,中國強”;仡^想一想,今年竟然是《開(kāi)學(xué)第一課》播出的第十四個(gè)年頭。

  人生當中能有多少個(gè)十四年?十四年,可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長(cháng)成青蔥少年;十四年,可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十四年,也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十四年來(lái),《開(kāi)學(xué)第一課》都在開(kāi)學(xué)的時(shí)候與全國的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年,開(kāi)啟新到的.旅程,它每一次都帶給他們不一樣的教育意義,與此同時(shí),又與一代又一代的青少年共同成長(cháng)。

  《開(kāi)學(xué)第一課》為什么能持續播出十四年年之久?這與家長(cháng)和孩子們到的喜愛(ài)脫不了關(guān)系,但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。

  第一年,我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中,《開(kāi)學(xué)第一課》告訴孩子們:人的起點(diǎn)是生命,生命誠可貴,要用知識守護生命。第二年,在新中國成立60周年的背景之下,《開(kāi)學(xué)第一課》為全國中小學(xué)生展示了一臺愛(ài)的主題班會(huì )。第三年,實(shí)現中華民族偉大復興之路剛起步,《開(kāi)學(xué)第一課》讓孩子們意識到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國家當中擔當的責任。

  后來(lái),它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛(ài)是什么、英雄是什么、未來(lái)是什么,而且更重要的是它同時(shí)給家長(cháng)和孩子們上了十四節人生大課。毋容置疑,這十四課所傳授的知識是非常深刻的,至于如何消化這些知識,

  更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì )當中的意義,然后轉化為屬于自己的東西。我想,其實(shí)這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的意義所在。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感11

  又是一年開(kāi)學(xué)季,9月1日晚上八點(diǎn)我和家人準時(shí)觀(guān)看了以“理想照亮未來(lái)”為主題的開(kāi)學(xué)第一課!鹃_(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,直入主題,“準時(shí)”一次更讓讀者感受到了對這次節目的期待,】

  節目通過(guò)一個(gè)個(gè)真摯感人的故事抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷,有堅持真理、堅持理想的李大釗,有踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌,還有奮力拼搏、為國爭光的航天員、奧運健兒!疽粋(gè)排比句的使用,讓整段話(huà)氣勢磅礴!優(yōu)秀人物的列舉,為接下來(lái)的講解做好了鋪墊!

  其中給我印象最深刻的是閩寧鎮書(shū)記謝興昌爺爺。他們在福建省的幫助下,用自己的智慧和勤勞的雙手把閩寧鎮一個(gè)從“天空無(wú)飛鳥(niǎo),地面不長(cháng)草,沙灘無(wú)人煙,風(fēng)吹沙礫跑”的干沙灘,變成了今天寸土寸金的金沙灘。聽(tīng)完這個(gè)故事,我懂得了幸福生活來(lái)之不易。我們要感謝革命老前輩,他們用生命和鮮血換來(lái)了我們今天幸福的生活。我們要更加珍惜!【故事與感受相結合,看到這個(gè)故事讓讀者不禁熱淚盈眶,通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于這些偉人身邊,看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴地建設閩寧。 】

  還有閩寧鎮孩子們的故事也感染了我。張秀麗老師講那里的孩子們上晚自習的時(shí)候,為了省錢(qián)幾個(gè)人共用一支蠟燭,在昏暗的燈光下認真學(xué)習。還有一次在老師宿舍的.窗戶(hù)外面借著(zhù)從屋子里面透出的光線(xiàn)刻苦學(xué)習。此情此景,讓我聯(lián)想到了匡衡“鑿壁偷光”苦學(xué)的故事。他們?yōu)榱藢?shí)現心中的理想在這樣艱苦惡劣的條件下,仍然刻苦學(xué)習。而我們今天擁有著(zhù)寬敞明亮的教室和雄厚的師資力量,還有什么理由不好好學(xué)習呢?【全段只字未提“苦”字,卻描寫(xiě)了節目中提到的孩子們學(xué)習的兩個(gè)場(chǎng)景,凸顯了孩子們生活的艱辛與不易。從細節處打動(dòng)讀者,是全文的亮點(diǎn)之處。收尾處與現在的生活對比,使讀者明白現在生活的來(lái)之不易!

  克雷洛夫曾說(shuō)過(guò):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做”。從今以后我要更加勤奮學(xué)習,實(shí)現自己的理想,照亮未來(lái)!【引用的話(huà)語(yǔ)是全文的眼睛,也是整篇文章的精髓收尾,以志向結尾。照應文章第一段的主題,首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強!】

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感12

  我們每個(gè)人都應該把安全放在第一位!的確,生命是寶貴的,我們只有有個(gè)健健康康的身體才能有能力去做好其他的事情,健康對于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)也許顯得沒(méi)有那樣珍貴,好多東西只有逝去的`時(shí)候才懂得去珍惜,可是,那已經(jīng)為時(shí)已晚了!

  每天早上去上學(xué)都會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口,繁華的街道人來(lái)人往,車(chē)也自然不少!大部分人還是按規定的交通規則行駛的,但是不良的習慣也有很多。。。。。。紅燈亮了,車(chē)卻照樣飛馳而過(guò),絲毫沒(méi)有減速的跡象,我在想這種人不單單是對別人的不負責任,也是對自己和自己家人的不負責任!也許這個(gè)路口沒(méi)有攝像頭,不會(huì )拍到他們的違規行為,他們可以逃脫掉罰款和扣分,他們很聰明?其實(shí)不然,那么安全呢?難道為了路口等待的一分鐘就忽略了生命安全嗎?這樣值得嗎?另外說(shuō)一下行人,如今的許多行人的膽子也很大,經(jīng)?匆(jiàn)行人和車(chē)搶路走?粗(zhù)車(chē)子和行人總是那樣的擦肩而過(guò),每次看見(jiàn)這種場(chǎng)景我的心直跳。

  記得曾經(jīng)看過(guò)一則新聞講的是在德國,某個(gè)路口的紅路燈壞掉了,結果紅燈一直亮。。。。。。也許你會(huì )想那車(chē)肯定都亂套了吧!結果是所有的車(chē)輛都停在了路口,等待著(zhù)綠燈。。。。。。也許他們已經(jīng)知道綠燈已經(jīng)壞了,但是他們甘愿等待。。。。。。因為他們知道每個(gè)人都應該遵守這個(gè)城市的法則,因為他們知道安全是首要的!有人說(shuō)德國人真傻,紅綠燈壞了還傻等,但是德國人真的傻嗎?我想我們應該反思。

  維護公共安全是我們每個(gè)人的責任和義務(wù)!我們應該從我做起。經(jīng)?吹皆隈R路上有好多警示牌,也許大家也就是隨便讀讀而已,似乎覺(jué)得這和自己沒(méi)有有什么關(guān)系,但是事故都是粗心大意的時(shí)候發(fā)生的,我們應該處處小心,只有這樣才能萬(wàn)無(wú)一失。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感13

  九月的晚上,鳳凰溫暖而熾熱的風(fēng)吹在臉上,讓臉頰感到火熱,紅彤彤的。天空宛如一塊洗凈了的藍黑色粗布,星星閃耀著(zhù)金光,仿佛灑落在這塊粗布上,美麗極了。這個(gè)時(shí)候,我和爸爸媽媽一起坐在客廳的沙發(fā)上,準備迎接新學(xué)期的第一課《乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀》。

  這一次的《乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀》再次感動(dòng)了我們一家人,但最讓我深刻的是自閉癥孩子的媽媽鄭亞波的故事。她的故事讓我們一家人流下了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和眼淚。鄭亞波的媽媽是一位加油站工人,一個(gè)非常普通的媽媽?zhuān)彝ゲ⒉桓辉,但她非常?ài)她的孩子。作為一個(gè)單親媽媽?zhuān)瑸榱藥椭蚤]癥兒子開(kāi)發(fā)智力,她自學(xué)彈鋼琴,并親自教給兒子。雖然兒子的智力有問(wèn)題,雖然她也曾想過(guò)放棄,但她從未間斷過(guò)這個(gè)過(guò)程。整整多少年啊,我們無(wú)法體會(huì )這種感受,所以我們并不明白一個(gè)媽媽對孩子的愛(ài)有多么偉大。在兒子九歲之前,他甚至不會(huì )說(shuō)話(huà),而如今他已經(jīng)能夠自彈自唱了。這需要多大的愛(ài)心和力量!為了讓孩子有更多希望,她從未叫苦叫累。我記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使全世界都放棄了你,媽媽也不會(huì )放棄你。彈鋼琴并不是一件容易的事情,但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢(mèng)想,每個(gè)人的生活都能變得精彩!笨吹竭@句話(huà),我的眼淚就像壞掉了的水閘,止不住地流下來(lái)。我看著(zhù)自己的媽媽?zhuān)闹杏科鹆艘还筛屑ぶ,“媽媽(zhuān)艺娴?非常感謝你,真的真的非常感謝你”。

  另一個(gè)讓我感動(dòng)的故事是廖智老師在汶川地震中失去孩子和雙腿的故事。她讓我更深刻地明白了挫折并不是不可戰勝的,只要你擁有堅強的內心。她的堅韌精神令人敬佩,更值得我們學(xué)習。以前,我真的很懦弱,一遇到挫折就會(huì )躲到一邊。在我最討厭的體育課上,每次跑800米,不管你怎么找,都找不到我,因為我總能找出一千萬(wàn)個(gè)理由不去跑。但廖智老師與我不同,在面對如此大的地震時(shí),即使失去了雙腿,她仍然努力地跳舞。她曾經(jīng)感到絕望,沒(méi)有雙腿怎么能繼續跳舞呢?但她沒(méi)有放棄對舞蹈夢(mèng)想的追求,她忍受著(zhù)巨大的疼痛,學(xué)會(huì )了穿假肢站立和行走,每次跌倒后都會(huì )爬起來(lái)。她一次又一次地重復著(zhù)這樣的動(dòng)作,在不斷的失敗和站起中堅持訓練,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰勝”。

  不知不覺(jué)節目結束了,我和爸爸媽媽的眼睛都紅紅的,仿佛兩只小白兔。但這些故事至今仍在我們的記憶中深深地留下痕跡。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感14

  古人云:“孝子之養也,樂(lè )其心,不違其志也!笨戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目后,知道了孝敬其實(shí)不那么難,父母并不要什么。只要順著(zhù)自己的父母,關(guān)心著(zhù)自己的父母。讓他們感覺(jué)到溫暖與快樂(lè )。

  所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待!边@個(gè)節目教會(huì )了我們如何去“孝”,這平凡的字眼卻有許多不平凡的事情!鞍偕菩橄取币粋(gè)人成績(jì)不優(yōu)異沒(méi)關(guān)系,但是一個(gè)人必須要有道德。節目中有許多鮮明的例子,有許多的名人他們如何盡孝道。節目中的鄭淵潔是位“童話(huà)大王”,但是他卻把孝體現的淋漓盡致,他給他的孩子做榜樣,去怎樣孝敬父母。其實(shí)孝敬父母很簡(jiǎn)單,父母老人就是希望有親人的陪伴,能得到孩子的關(guān)愛(ài)和照顧。但現實(shí)社會(huì )中有人認為父母是個(gè)累贅,難伺候?蛇@些人卻沒(méi)有想過(guò)父母養育我們不辭辛苦,把苦埋藏在心里,把微笑給我們看。而節目中的歌手黑豹樂(lè )隊的.主唱歌手卻做得很好,他的兒子患有重度感失調,但這位歌手在極度悲痛后,馬上清醒過(guò)來(lái),耐心的幫助孩子走出病癥。為了孩子放棄了曾經(jīng)在舞臺上的風(fēng)光,盡心盡力,不辭辛勞。孟子說(shuō)過(guò):“無(wú)父無(wú)君,是禽獸也!蹦窃谏鐣(huì )中不贍養老人的人,是否記得父母對自己的好,對我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時(shí)間。

  父母對我們的愛(ài)無(wú)處不在,為我們默默奉獻,諄諄教誨,那我們又應該怎樣回報父母的愛(ài)呢?還是把父母當做嘮叨的人,是負擔嗎?節目中也有這樣一個(gè)平凡人,他并不那么有名但他卻做了不平凡的事情,他看著(zhù)父親腿腳還利落,想帶父親出去走走,見(jiàn)見(jiàn)世面。他改造了舊的摩托車(chē)不遠萬(wàn)里的出去游玩,風(fēng)餐露宿,其實(shí)騎摩托車(chē)游玩不是享受而是勞累,寒冷風(fēng)吹到臉上可想而知。但他的父親說(shuō):“只要與兒子在一起就是快樂(lè )的!斑@就是那位老人的心里話(huà),他只想能與兒子在一起,能有兒子的陪伴過(guò)一個(gè)幸福的晚年。

  《開(kāi)學(xué)第一課》以“孝”為話(huà)題讓我們知道什么是“百善孝為先”,孝不難,只看你是否有心去關(guān)注過(guò)自己的父母。孝是每個(gè)人必須要有的品質(zhì),孝敬父母是孩子的義務(wù)也是一個(gè)人的道德品質(zhì)的體現。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感15

  幸福是什么?漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始了探尋。

  夜晚,趴在窗邊,望著(zhù)遠方,遠方是遙遠的星空,寧靜而又安詳,一如我平靜的生活。早已習慣了母親勞累的身影,從不知曉來(lái)到這個(gè)世界的艱辛;早已習慣了老師伏案工作的背影,更不會(huì )了解老師背后的無(wú)奈——在親人的呵護下,我平靜而又心安理得[注:得:適合。自以為做的事情合乎道理,心里很坦然。]的過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。幸福對于我來(lái)說(shuō),是看不見(jiàn)摸不到的神秘的東西。

  于是我開(kāi)始幻想:幸福是一把永不折回的大傘,籠罩在每個(gè)人的心田;幸福是一顆常青樹(shù),成長(cháng)于心田,永不凋零;幸福是一縷永不熄滅的燭光,來(lái)自于生生不息[注:不斷地生長(cháng)、繁殖。]的生命的心靈——打開(kāi)一本書(shū),《提醒幸!分信骷耶吺缑粽f(shuō):“幸福絕大多數是樸素的。它不會(huì )像信號彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著(zhù)本色外衣,親切溫暖地包裹起我們!

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我悠閑地走在鄉間的小路上,忽然看到一只大貓和一只小貓在路間行走。小貓很小,看起來(lái)只有一兩個(gè)月大,而大貓聲音嘶啞,似乎歷盡滄桑。這時(shí)行駛過(guò)來(lái)一輛疾馳的卡車(chē),馬上就要撞到兩只在路間的貓了,司機來(lái)不及剎車(chē),使勁按住喇叭。大貓驚奇地往后一看,叼起小貓就往路邊跑,這樣它們才躲過(guò)一劫。而我再看看無(wú)動(dòng)于衷[注:衷:內心。心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)。指對應該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理。]的小貓,它已經(jīng)嚇得

  不知所措[注:措:安置,處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。]了?吹竭@里,我終于明白:原來(lái),愛(ài)就是最大的幸福。小貓因為有了大貓的愛(ài),才有了生命的安全,有了一片安全、純凈的天空,此時(shí)的小貓和自己的.媽媽在一起是幸福的。

  我們的生活也絕不缺少這樣的愛(ài),寧靜的夜空般的生活里,有如同那皎潔的月光般的父母的愛(ài),為徘徊在黑暗中的我帶來(lái)光明;又如那鑲嵌在天幕中的北極星似的恩師的愛(ài),為我的人生指引方向:有像那劃過(guò)天際的流星般的朋友的愛(ài),在我的前進(jìn)之路上伴隨著(zhù)我,放射出耀眼的光輝。

  在生活中,有許多人問(wèn)過(guò)我幸福是什么,我告訴他們,幸福就在你身邊。我堅信,有愛(ài)就有幸福。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感16

  新學(xué)期開(kāi)始了!又到了一年一度觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》,還沒(méi)有到八點(diǎn)我就坐在那里等著(zhù)開(kāi)始。今年的主題是強國復興有我。 今年的每一個(gè)節目都非常的精彩讓我印象深刻。

  節目中,國家重大文化工程《中國歷代繪畫(huà)大系》工程副主編金曉明帶領(lǐng)同學(xué)們“畫(huà)中游”,感受中華文化的博大精深。南宋時(shí)期大畫(huà)家馬遠額《蹴鞠圖》,畫(huà)中一位手拿餐盒筷子的“外賣(mài)小哥”,便利的“租車(chē)”服務(wù),看到這些圖中古人的生活場(chǎng)景,都是來(lái)自于“中國歷代繪畫(huà)大系”。千古名作《千里江山圖》為什么很少公開(kāi)展覽呢?原來(lái)是因為每次展卷打開(kāi),都有可能讓畫(huà)面上的石青、石綠這些礦物質(zhì)顏料剝落下來(lái),這也讓這幅國寶更多時(shí)候是藏在“深閣”中……

  身為年輕人,我們更應該接近了解中國傳統文化,讓這些“歷代繪畫(huà)大系”繼續傳承!

  五千年前的中華文明史給我們留下了太豐富的.文化遺存,但是五千年以前我們的祖先從何而來(lái)?考古學(xué)家高星為我們講述了人類(lèi)起源、演化歷史、中華文明起源……居于首位的湖北十堰學(xué)堂梁子遺址發(fā)現了第三具“鄖縣人”頭骨化石,距今有一百萬(wàn)年的歷史,對于這么古老的人類(lèi)是否是四肢發(fā)達,頭腦簡(jiǎn)單呢?他們通過(guò)就地取材,把合適做工具的石頭打造成為石器,F在的我們都是錐子臉、鴨蛋臉,那個(gè)時(shí)候的人可能長(cháng)著(zhù)敦敦實(shí)實(shí)的大方臉。根據推測,可能是因為當時(shí)人們飲食粗糙,需要粗碩的牙床和強勁的咬肌,長(cháng)此以往就容易長(cháng)成大方臉。

  這節開(kāi)學(xué)第一課給我留下深刻的印象,它讓我明白了中國發(fā)展之快,也同時(shí)讓我知道了我們要傳承中國幾千年的文化。我無(wú)悔身在中國,同時(shí)也為有這樣的祖國而感到自豪。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感17

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我和往年一樣,帶著(zhù)既期待又興奮的心情坐在電視機前觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。

  節目組首先請來(lái)了學(xué)習中國文字六十年的王老師。她以正直兩個(gè)字為例,向我們寫(xiě)出了從甲骨文到現代文的演變。

  然后,請來(lái)了“漢子叔叔”他是一名外國人。他從小對中國文字非常有興趣,他研究漢字已經(jīng)有四十五年了。他剛來(lái)中國時(shí),他自己做了一萬(wàn)五千張卡片,上面是漢字,下面是拼音,反面是英文。無(wú)論吃飯時(shí),上衛生間時(shí),手上都有這些卡片。我很佩服他,這么熱愛(ài)中國的漢字。

  接著(zhù)節目組做了一個(gè)游戲,名字叫“你來(lái)做字,我來(lái)猜”,分別有兩個(gè)隊,由隊員做字,隊長(cháng)來(lái)猜,在三分鐘之內哪個(gè)隊字猜得多就獲勝。

  節目組還請來(lái)了許淵沖老爺爺,他是一名翻譯官,把古詩(shī)詞翻譯成法文或者英文。他還說(shuō)古詩(shī)有三美,分別是形容美,形態(tài)美,顏色美。他覺(jué)得在做自己喜歡的事很快樂(lè )。

  我還觀(guān)看了徐子航和有五十三個(gè)手指頭的澳大利亞機器人的鋼琴速度PK,結果機器人快了兩秒得勝了。節目組還請來(lái)了世界圍棋冠軍柯潔,他在與阿爾法機器人比賽中敗了,可是他并不心灰意冷,因為阿爾法也是人類(lèi)制造出來(lái)的,所以還是人類(lèi)勝了。

  觀(guān)看了這次節目,我知道了中國漢字文化的博大精深、淵源流長(cháng)。很多人在學(xué)習漢字中找到了樂(lè )趣,堅持并專(zhuān)研,把中國的漢字傳播到世界各地。還有很多外國朋友也很熱愛(ài)中國漢字,并在自己的國家當漢語(yǔ)老師,讓更多的.人學(xué)習中國的漢字。

  我是一名四年級的小學(xué)生,我覺(jué)得學(xué)中國的漢字,應該先學(xué)拼音,把不認得的字寫(xiě)在本子上,然后查字典,注音,讓自己認識的漢字越來(lái)越多,詞匯越來(lái)越豐富。

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感18

  今晚8點(diǎn),我準時(shí)在電視機前守候著(zhù)——為了觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》這一檔節目。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我才意猶未盡的關(guān)上電視。

  《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì )我”,以四節課“孝”、 “愛(ài)”、 “禮”、 “強”來(lái)表達大主題。我印象最深刻的就是“孝”和“愛(ài)”了!

  《開(kāi)學(xué)第一課》中第一節課開(kāi)始了!名作家鄭淵潔來(lái)授課,我覺(jué)得他十分懂“孝”這個(gè)字。他說(shuō),在他初初寫(xiě)作的時(shí)候,使用鋼筆寫(xiě)作的,所以時(shí)常沒(méi)水因此打斷思路。后來(lái)有一段時(shí)間,他的鋼筆居然連續多天寫(xiě)作還有水,他疑心一起。晚上睡覺(jué),他假裝睡著(zhù)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,父親進(jìn)來(lái)了,父親拿起墨水,往鋼筆里倒去,他心生感動(dòng)。多年以后,他有了子女的時(shí)候,獲得了一個(gè)買(mǎi)電視的指標,他第一時(shí)間買(mǎi)給了父母?吹竭@,我流出了眼淚,天底下的父母都是這樣子對待孩子的,我的'父母也是這樣對我,我以后也要好好報答他們。

  到第二節課了!歌手秦勇來(lái)授課,“愛(ài)”在他的解釋下充滿(mǎn)感動(dòng)。當兒子四歲時(shí),也是一個(gè)男人到達魅力巔峰的時(shí)候,他因為兒子得了感統失調癥而放棄了歌手這樣偉大的事業(yè),專(zhuān)心致志的治療兒子“大珍珠”。十多年來(lái),他陪著(zhù)兒子,一起學(xué)習,一起玩耍,一起努力。盡管兒子要比同齡孩子多出上百倍的時(shí)間學(xué)習,但他沒(méi)放棄。這時(shí),我再次熱淚盈眶。我小時(shí)候十分調皮,比別人好動(dòng)多了。如果不是父母用心調教我,我怎能有今天?

  《開(kāi)學(xué)第一課》讓我感動(dòng),讓我落淚;讓我懂得要孝敬父母,也讓我懂得愛(ài)父母。謝謝《開(kāi)學(xué)第一課》!

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感19

  每當我瞻仰著(zhù)這鮮艷的五星紅旗時(shí),我總會(huì )陷入久久地沉思。許多畫(huà)面如電影般在我腦海中回放。

  一年級時(shí),有一次升旗的時(shí)候,我望著(zhù)旗手舉著(zhù)的五星紅旗,發(fā)現那位旗手昂首挺胸,手上的紅旗舉得筆筆直直的,他特別用力,也特別賣(mài)力。當時(shí)的太陽(yáng)特別強烈,耀眼的陽(yáng)光使我在敬禮的時(shí)候都睜不開(kāi)眼,更別說(shuō)看五星紅旗有多么不適了?烧趪炫_下的旗手呢,他依然是那樣堅定,他的臉上閃爍著(zhù)驕傲的光芒。我當時(shí)就弄不明白:不就是一面旗子嗎?至于這么賣(mài)力嗎?旗子好好地掛在旗桿上不行嗎?偏要每周這樣升來(lái)升去多麻煩呀?

  三年級時(shí),老師在課堂上問(wèn)我們:“哪位同學(xué)知道那些運動(dòng)員為什么這么賣(mài)力想取得好成績(jì)?”我舉起了小手,老師點(diǎn)名讓我回答。我說(shuō):“是為了出名,讓全世界都知道他!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們:“孩子們,運動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮勇拼搏,不是為了出名,而是想為祖國爭光,是為了讓我們的五星紅旗在賽場(chǎng)上升起來(lái)!”

  后來(lái),有一天,我打開(kāi)電視,電視畫(huà)面上正在直播男子60米短跑決賽,其中有一名中國選手——蘇炳添!皡纭!隨著(zhù)裁判的槍聲,比賽開(kāi)始了!所有選手都使出了吃奶的勁,如離弦的箭一般往終點(diǎn)沖去。才過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,所有選手就都跑到了終點(diǎn)。突然,全場(chǎng)的中國人一陣歡呼,原來(lái)是蘇炳添以創(chuàng )亞洲紀錄的成績(jì)奪得了一枚寶貴的銀牌。望著(zhù)賽場(chǎng)上徐徐升起的五星紅旗,聆聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌聲,望著(zhù)運動(dòng)員飽含熱淚的眼睛,我也情不自禁地歡呼起來(lái),耳邊想起了以前老師對我們說(shuō)的話(huà):運動(dòng)員是為了給祖國爭光,是為了讓我們的五星紅旗在賽場(chǎng)上升起來(lái)!

  現在,我已升入了高年級。我深深地知道,五星紅旗是多么神圣和偉大,它之所以那么艷麗,那是因為它是勝利的旗幟,是成功的`旗幟,是自信的旗幟,是自強的旗幟,是引領(lǐng)我們積極向上的旗幟!

  當振奮人心的國歌聲再一次響起,五星紅旗又一次緩緩上升的時(shí)候,我凝望著(zhù)飄揚的五星紅旗,暗暗許下誓言:從現在開(kāi)始,唯有好好學(xué)習,奮發(fā)努力,獲取更多的知識,才能為國爭光,為祖國貢獻微薄之力!

  觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感20

  今年我們度過(guò)了最長(cháng)的寒假,來(lái)到了校園?吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們久違的面容。最漫長(cháng)的”冬夜”過(guò)去了,春天已經(jīng)來(lái)臨,百花競相開(kāi)放。在疫情中的我們是否該綻放了呢?

  在課堂上,老師帶領(lǐng)我們大家一同觀(guān)看了“開(kāi)學(xué)第一課,大自然在說(shuō)話(huà)”電視公開(kāi)課,通過(guò)這次的觀(guān)看,我懂得了如今的中國為何如此強大,中國人民團結的力量有多么偉大,學(xué)會(huì )了要敬畏自然,熱愛(ài)自然,敬畏生命,熱愛(ài)生命。 我們人類(lèi)作為高級的動(dòng)物,有思想,有抱負,但是我們侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的世界,破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮,我們應該從小做起,愛(ài)護大自然,愛(ài)護野生動(dòng)物,給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。人類(lèi)的愚昧與無(wú)知觸犯了自然的法則,造物主便懲罰了人類(lèi)以敲響警鐘。在城市化、科技化的進(jìn)程中,生活水平突飛猛進(jìn),科技日新月異,人類(lèi)卻在自大的滿(mǎn)足感中丟失了對自然的敬畏之心。此時(shí),在困境中掙扎的我們,不僅要抓住生的希望,更要重拾對自然的敬畏之心,不再重蹈覆轍。人與自然是一體的',我們應與自然和諧共生,而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài),在發(fā)展中回歸本真。

  這是一場(chǎng)災難,也是一條堅韌的線(xiàn),將全社會(huì )的愛(ài)與善、堅強與付出連接在了一起,串成了溫暖而強大的力量。在這疫情中,作為學(xué)生的我們,也許不能上陣殺敵,但我們能做到撐起自己的一份責任與擔當,盡量不出門(mén),佩戴口罩,保護好自己,不讓前線(xiàn)的人擔心后方的我們。

  在疫情中我們學(xué)會(huì )了很多。學(xué)習功課,學(xué)會(huì )擔當,學(xué)會(huì )愛(ài),學(xué)會(huì )成長(cháng)。新時(shí)代的我們,不會(huì )被眼前的風(fēng)浪掀倒,在家也能自主學(xué)習,力爭上游,不落下功課,用知識武裝頭腦。為父母分擔一些家務(wù),讓他們在工作之余喘一口氣。將感動(dòng)融入實(shí)踐,將信念融入奮斗,在困境中成長(cháng),在逆境中成熟,讓愛(ài)滋生力量,砥礪前行,成為更好的自己。

  希望是暗夜里的一束光芒,脊梁是向上走的一股力量,疫情發(fā)生后,我們看到許多逆行者奮戰在抗疫一線(xiàn),他們是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人。作為祖國花朵的我們,我們更應該毫不懈怠。不應該辜負為我們砥礪前行奉獻自己,燃燒自己的他們。也許經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的我們,在接下來(lái)的戰斗中會(huì )有更多的勇氣去面對人生中的種種挑戰。

  有愛(ài)在,春便不會(huì )遠。冰雪終會(huì )消融,春的唿吸終將使苦戰中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài),以學(xué)迎春之呼吸,共同迎接光明的未來(lái)。讓我們共同為中國加油,為奮斗在一線(xiàn)的醫護人員加油,也為我們自己加油!

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