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開(kāi)學(xué)第一課作文

時(shí)間:2021-11-26 16:01:45 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

精選開(kāi)學(xué)第一課作文集合六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選開(kāi)學(xué)第一課作文集合六篇

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1

  今天,學(xué)校組織我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是我的夢(mèng),中國夢(mèng)。在這一節課中,我們懂得了夢(mèng)想的成功是要用汗水、勤奮和堅持才能換來(lái)的。在這一節課里,我們認識了許多經(jīng)歷了重重困難而沒(méi)有放棄的人。在這些人中,我最敬佩、印象最深的是楊孟衡哥哥和劉偉哥哥。

  劉偉哥哥和楊孟衡哥哥都是在一次事故中失去了雙臂,成了殘疾人?墒,他們并沒(méi)有因為自己是殘疾人放棄自己的夢(mèng)想,而是去奮斗夢(mèng)想。劉偉哥哥有一個(gè)音樂(lè )夢(mèng),經(jīng)過(guò)了重重艱難,他終于實(shí)現了他的音樂(lè )夢(mèng),成了一位有名的鋼琴樂(lè )曲制作人。

  楊孟衡哥哥理想當一名游泳運動(dòng)員。于是,他就向這個(gè)夢(mèng)想去奮斗。后來(lái)參加了殘疾人冬奧會(huì ),可是他只得了第9名,看著(zhù)別人站在高高的領(lǐng)獎臺上,他非常沮喪。后來(lái),他以堅強的毅力和不屈的精神考上了上山大學(xué)。

  這兩位殘疾人都能做到的事情,我們怎么做不到呢?只要肯努力、肯付出,就一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗吧!

  陜西省咸陽(yáng)市禮泉分校四年級:馮楚楚

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2

  每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想,在小時(shí)就曾擁有過(guò)很多夢(mèng)想,也是理想,夢(mèng)想隨著(zhù)年齡而改變,7歲的我就有過(guò)當科學(xué)家的夢(mèng)想,10歲時(shí)的我有當老師的夢(mèng)想,12歲的我又當演員的夢(mèng)想,14歲的我有當導演的夢(mèng)想,長(cháng)大了,夢(mèng)想越來(lái)越實(shí)際,有時(shí)想當設計師,當空姐……好多好多,呵,這就是童年哦!——我的夢(mèng)

  中國夢(mèng),一個(gè)太大的話(huà)題,但,請相信,中國的未來(lái)不是夢(mèng),因為有新一代,一定能將中國的夢(mèng)實(shí)現!

  今天,看了《開(kāi)學(xué)第一課》。中國夢(mèng),我的夢(mèng),當電視屏幕上出現一群朝氣蓬勃的少年握緊拳頭、堅定地說(shuō)出“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”時(shí),我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),在電視機前,一塊說(shuō)道“少年智則中國智,少年強則中國強;我的夢(mèng)是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)”

  當說(shuō)完這句話(huà)時(shí),不僅要有一個(gè)疑問(wèn)“夢(mèng)想是什么?”當我繼續往下看時(shí),明白了,在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功;

  在“雜交水稻之父”袁隆平眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”……

  哦,夢(mèng)想就是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng )造。

  那夢(mèng)想該怎樣實(shí)現?

  記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想,植物的夢(mèng)想是這樣實(shí)現的,草兒能在石縫中生長(cháng),是因為擁有一個(gè)堅定的夢(mèng)想;植物能開(kāi)出絢爛的花朵,是因為它擁有一個(gè)美好的夢(mèng)想;小樹(shù)能長(cháng)成參天大樹(shù),是因為它擁有一個(gè)遠大的夢(mèng)想……每一個(gè)生命都有夢(mèng)想,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著(zhù),生長(cháng)著(zhù)。因為擁有了夢(mèng)想生命變得多姿多彩,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù),努力著(zhù),付出著(zhù),而我也為自己的不斷的付出,努力著(zhù)。也許有人認為這是遙不可及的,也許有人認為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的,也許有人認為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但我依然會(huì )不斷努力。正如吉鴻昌所說(shuō)的“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現實(shí)”。

  相信自己!

  未來(lái)不是夢(mèng),夢(mèng)想不是夢(mèng)!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3

  《開(kāi)學(xué)第一課》有三個(gè)主題,都以“夢(mèng)想”為圓心,每課都有兩到三個(gè)“老師”講述他們從萌發(fā)“夢(mèng)想”到實(shí)現“夢(mèng)想”的經(jīng)過(guò)。

  其中有兩位“老師”最值得讓我學(xué)習。他們就像一面鏡子,照出我身上的不足,同時(shí)也激勵著(zhù)我。我想說(shuō),人生就像一粒種子,受到的壓力越多,鉆出泥土的小芽就越粗壯?墒怯械姆N子卻在艱苦的'時(shí)候,就爛在了泥土里。而廖智挺過(guò)了艱難,用另一種方式讓生命綻放了美麗的花朵。

  鋼琴是一個(gè)神奇的東西,何種音樂(lè )都能演奏。郎朗三歲起,為他的夢(mèng)付出了十九年的時(shí)間,終于走出國門(mén),成為了家喻戶(hù)曉的鋼琴家,他讓鋼琴的美在自己身上綻放。從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的頑強和堅持。

  看到這里我想起一句話(huà):少年強,則國強;少年智,則國智。我們的小夢(mèng),一個(gè)一個(gè)集成中國的大夢(mèng)。我們應該有夢(mèng)想就要堅持,堅持,夢(mèng)想就能出彩!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4

  昨晚,我觀(guān)看了CCTV《開(kāi)學(xué)第一課》,看完后,我的感觸很深。

  “美”,一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼,中國十三億人幾乎都會(huì )讀,都會(huì )寫(xiě),可又有多少人真正懂得美,懂得創(chuàng )造美呢?

  美有很多,飯后的閑情雅致是美;新生的嫩芽?jì)阂彩敲,?shū)中的好詞佳句更是美,正如于丹老師所說(shuō):“這些只不過(guò)是生活中的小美,真正的美是道德行為的大美!”如:被稱(chēng)為最美女教師的張莉麗老師,為了學(xué)生的生命安全,奮不顧身趄大卡車(chē)沖去,為此失去了雙腿;還有最美司機吳斌叔叔,舍去自己生命,保住了卡車(chē)上24位乘客的性命,等等。

  道德美固然重要,可自然之美也是不可缺少的,姚明說(shuō):“大自然生機勃勃,充滿(mǎn)奇跡”?墒,因為人類(lèi)的捕殺,許多物種已瀕臨滅絕,在這里,我想說(shuō):“我們與動(dòng)物共同生活在同一個(gè)地球,應該彼此愛(ài)護,就算冷血動(dòng)物--蛇也會(huì )有感情的,人不也是由動(dòng)物進(jìn)化成的嗎?”

  探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美,我對這句話(huà)的理解很深,首先應該明白“美”的含義,做“美”的事情,教會(huì )別人“美”,大家一起“美”!才是真正的“美”!讓我們攜手一起做“美麗的人”吧!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5

  今天上第一節課時(shí),老師走進(jìn)教室,手里提著(zhù)一個(gè)音樂(lè )播放器,老師說(shuō):“今天放松一下,上一節音樂(lè )課”。我們都非常高興。老師叫我們翻開(kāi)課本,第一首歌曲是《拉薩謠》,老師用音樂(lè )播放器播放給我們聽(tīng)了幾遍后,輪到我們試唱《拉薩謠》了,老師說(shuō):“唱的時(shí)候,速度要中等,聲音要輕柔的”。我們認真的唱完了,老師表?yè)P我們說(shuō):“你們唱得非常好,真是超乎了我的想象,竟然第一次就唱得這么好!甭(tīng)到老師這么說(shuō),我們的心暖暖的,立即就歡呼起來(lái)了!接著(zhù),我們就伴隨著(zhù)音樂(lè )一遍一遍的放聲歌唱起來(lái),我們唱出來(lái)的音符,是歡快的音符,全校都浸泡在我們的歌聲中,叮當叮當……下課了。放學(xué)回到家,我反復的唱《拉薩謠》,終于把這首歌的感情唱出來(lái)了,這個(gè)學(xué)期的第一節音樂(lè )課使我們班非常高興。音樂(lè )太美妙了!

開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6

  “開(kāi)學(xué)第一課”在我印象最的付麗娟留下了深刻印象告訴我們關(guān)于13歲的夢(mèng)想的故事。她,與她的夢(mèng)想從西鎮脫落。但跳傘的夢(mèng)想并不像看到的表面如此明亮的。

  在真正跳傘之前她需要我們經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦的訓練。而“挺凳子”就是讓人印象更加深刻的一個(gè)企業(yè)項目。我要向她學(xué)習自己吃苦的精神,努力提高學(xué)習。

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