【精品】開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的【精品】開(kāi)學(xué)第一課的作文（通用26篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
9月1日晚，我在家和爸爸媽媽一起觀(guān)看了由教育部和中央電視臺聯(lián)合推出的《開(kāi)學(xué)第一課》。精彩的節目通過(guò)各行各業(yè)普通人、明星和嘉賓，一起給我們展示了夢(mèng)想的力量，一起為新學(xué)期加油鼓勁。
地震最美舞者廖智，一場(chǎng)大地震，奪去了她的女兒和雙腿，但是，她有夢(mèng)就要堅持，她經(jīng)受住了常人不能承受的挫折，又重新站上了舞臺，手撥輪椅，舞出了震撼人心的最美的舞蹈。
航天員王亞平，跳傘員付麗娟，有夢(mèng)就有動(dòng)力，在追逐夢(mèng)想的路上，咬牙堅持，刻苦訓練，不輕言放棄，最終取得了成功，圓了飛天夢(mèng)。
如今，我已是三年級學(xué)生了，老師和家長(cháng)都希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。我一定要牢記這催人奮進(jìn)的《開(kāi)學(xué)第一課》，在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。首先，從培養好習慣開(kāi)始，養成良好的行為品德。從現在開(kāi)始，以振興中華為己任，努力培養自己的特長(cháng)和技能。認真地學(xué)習，積極參加各項校園活動(dòng)，以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習生活的滿(mǎn)意答卷。
有夢(mèng)就能出彩，有夢(mèng)就要拼搏，有夢(mèng)就要堅持。放飛夢(mèng)想，爭做文明守紀的好孩子，爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生，爭當全面發(fā)展的現代少年。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
又是一年開(kāi)學(xué)季，在父母的陪同下，我們共同觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這檔欄目。
看完后使我受益匪淺，了解了在如今幸福生活的背后有怎樣的辛酸與勞苦。兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征，是紅軍戰士們用血與汗編制的奇跡！
第一節課是胡正先老爺爺向我們講述當年過(guò)祁連山的情景：48天沒(méi)有見(jiàn)到一口糧食，戰士們腳上穿的鞋是用稻草編的草鞋。而有些戰士什么也沒(méi)有，只能赤腳走路，被三棱刺扎的滿(mǎn)腳是血�？杉词故沁@樣，也阻擋不了紅軍們堅定不移的決心。向目標前進(jìn)，定能取得勝利！
第二節課賀陵生叔叔向我們講述了他的父親——賀柄炎將軍。他十七歲時(shí)便用智慧一個(gè)人抓回四十七個(gè)俘虜。他三十二歲時(shí)因打仗右臂中了子彈。情勢所迫，沒(méi)辦法。只好把他綁在一個(gè)木板上，用老百姓家中的鋸子，在沒(méi)有麻藥的情況下經(jīng)歷了2個(gè)多小時(shí)漫長(cháng)的時(shí)間把胳臂鋸了下來(lái)。這是憑著(zhù)一個(gè)怎樣的毅力��！面對生死、面對疼痛、面對挫折，他卻只是冷靜面對，堅持不懈。這種精神是需要我們發(fā)揚光大的！
第三節課耿瑩老奶奶向我們介紹了他的父親耿彪的長(cháng)征故事。那時(shí)環(huán)境惡劣，沒(méi)有食物可吃。他們每人每天支持一顆黃豆來(lái)維持生命。一顆黃豆啊，誰(shuí)能填飽肚子？但他們卻做到了。這哪里只是一顆黃豆？更是一份決心、一份堅持、一份不屈！
第四節課航天員王亞平向我們講述了航天訓練時(shí)的艱苦。成功并非一蹴而就，是要有信念和不懈積累而成的。成功是屬于那些不怕苦、不怕累的人。咬牙堅持，終會(huì )迎到前方的曙光！
“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”不單是長(cháng)征精神，更是每個(gè)人成功的奧秘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì )見(jiàn)彩虹？沒(méi)有苦痛的經(jīng)歷，哪會(huì )嘗到甘甜的滋味？讓我們舉起雙手，接過(guò)先輩的旗幟；堅定信念，傳承長(cháng)征的精神；揚起風(fēng)帆，尋找成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
寒假剛剛過(guò)去，踏著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
每次收假回來(lái)，學(xué)校都會(huì )舉辦一個(gè)大型活動(dòng)：開(kāi)學(xué)第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實(shí)踐作業(yè)相吻合，那就是“我是生活小能手”。每個(gè)年級都有指定的項目，一年級系鞋帶，二年級洗襪子，三年級包書(shū)皮，四年級縫紐扣，六年級做水果拼盤(pán)，而我們五年級是包餃子。
因為在舉行這個(gè)活動(dòng)之前，老師讓我們提前準備好包餃子的材料，小組分工合作，你買(mǎi)什么，他買(mǎi)什么，都提前分配好，活動(dòng)當天，大家的材料都準備得十分齊全。
經(jīng)過(guò)上午激烈的比賽，下午就到了我們五、六年級的比賽，我們要帶領(lǐng)低年級的同學(xué)一起比賽。準備好餡和餃子皮后，隨著(zhù)老師的一聲令下，場(chǎng)上都沸騰了起來(lái)！低年級的同學(xué)互不相讓?zhuān)總�(gè)人都想包出最好的餃子，可是小同學(xué)畢竟是小同學(xué)，包餃子的手法不太熟練。原本老師對包餃子的要求是精致美觀(guān)，還要能“坐”起來(lái)，再來(lái)看看這些餃子，有的很扁，只能“躺”在盤(pán)子里；有的卷成一團，根本看不出那是餃子；有的餡塞得太多，包著(zhù)包著(zhù)皮就裂開(kāi)；還有的連餡都不放，捏幾下就放進(jìn)盤(pán)子里�？吹侥切╋溩�，在場(chǎng)的高年級同學(xué)和家長(cháng)笑成一片。
餃子終于包好了，由組長(cháng)拿去飯堂給大媽煮。經(jīng)過(guò)一番焦急的等待，餃子終于煮好了。組長(cháng)將煮好的餃子拿回組里，組員們早就等不及了，個(gè)個(gè)狼吞虎咽，吃得很香，也許這就是自己動(dòng)手創(chuàng )造的勞動(dòng)果實(shí)，比什么都好的緣故吧。
這開(kāi)學(xué)第一課真有趣！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
今天，我校讓我們開(kāi)了開(kāi)學(xué)第一課。
有一個(gè)小孩，他每天都拿著(zhù)一根柳條，還與父母走散了。一直以來(lái)，都是紅軍在照顧他。又一次，他跟紅軍走到一個(gè)地方，他不能往前再走了，紅軍就把他留給了當地的村民。他把柳條插到了草上，如今已長(cháng)成柳樹(shù)。
有一位老人叫胡正先，他十二歲參加紅軍，48天見(jiàn)不到糧食。有一次，他們在戰場(chǎng)上，敵人把他身后的同志打死了，他只有倆給信念：1、當紅軍，2、為國家獻出自己的一份力量。
有一位老人叫梁天文，他十三歲參軍。他有位好友叫楊政委，在一次戰爭中犧牲了，楊政委有兩個(gè)孩子，梁天文想幫他找到。他正等著(zhù)我節目上試著(zhù)找，卻找不到。開(kāi)學(xué)第一課，主持人送給他一副他和楊政委的畫(huà)像，還要請鳳凰傳奇來(lái)唱《十送紅軍》。
賀捷生才18天，就與父母開(kāi)始長(cháng)征，她的爸爸是大名鼎鼎的開(kāi)國元帥賀龍。18天的時(shí)候，她父親為了她的安全，就帶她長(cháng)征賀龍把她裝在衣兜里，結果把捷生弄丟了，他還不知道。打完仗后才發(fā)現孩子丟了。
賀炳炎是毛主席唯一一個(gè)說(shuō)不用敬軍禮的人，他又一次在戰爭中胳膊截肢了。蔡國慶唱的《五星紅旗》。
耿瑩的父親每天要爬山越嶺，走了二百四十里，他們一天就吃一粒黃豆。平安還演唱的是《映山紅》。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)看完了，我的感受是：這些人物都是我們所稱(chēng)為的英雄，沒(méi)有他們。就沒(méi)有美好的今天。我們要向他們學(xué)習，要熱愛(ài)祖國，為祖國增加一份力量。我們要勇敢的去面對困難，我們不要屈服困難，不要被困難打倒。他們都可以戰勝困難，我們加油，為了美好的明天，我們好好學(xué)習吧！讓世界越來(lái)越發(fā)達吧！今天是日本的投降日，是那些英雄們戰勝了日本，所以日本就要投降。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
月光灑在我的臉上，此時(shí)的我躺在學(xué)校寢室的床上，可是絲毫沒(méi)有睡意，因為剛剛看過(guò)的《開(kāi)學(xué)第一課》的感人場(chǎng)面還讓我念念不忘。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中的第三個(gè)環(huán)節，班長(cháng)哪吒寫(xiě)上了：愛(ài)是承擔。班主任告訴我們這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)上初二的男孩叫馬鵬飛，因為很小的時(shí)候，爸爸媽媽就不在了，所以就只有奶奶照顧他。后來(lái)，奶奶患上了糖尿病，為了照顧孫子，她每天只吃很少的藥，因為這樣她雙目失明了！為了照顧奶奶，那時(shí)還不到六歲的馬鵬飛變成了家里的主人。
他每天早上5：00起床，然后是燒熱水、洗臉、刷牙、做早餐、喂奶奶吃早餐、跑去上學(xué)校。中午快速跑回家做中飯。下午跑回家，做晚飯、喂奶奶吃飯、陪奶奶散步、幫奶奶按摩、學(xué)習功課等等，一直到十點(diǎn)半才能上床。因為奶奶得了病，每個(gè)月只有幾百元的生活費，他精打細算，悉心照顧奶奶，自己的學(xué)習也不落下，常常在奶奶睡了以后才做自己的功課，學(xué)習成績(jì)保持在班上的二十名左右！
其實(shí)，馬鵬飛的事跡早就在全國各地有了報道，有人說(shuō)：“馬鵬飛就像一株經(jīng)歷風(fēng)雨依然茁壯成長(cháng)的小白楊，他缺少滋養但卻頑強生長(cháng)，他肩膀柔弱卻勇敢擔當，從他身上我們看到的是親情的力量和人性的堅強�！�
是呀！他一天要做這么多的事情，成績(jì)還保持在班上中上的水平，是多么的不容易！是對奶奶的愛(ài)讓他學(xué)會(huì )了承擔！如果要我在一天干這么多的事情，我不累得趴下才怪呢！早上他是5：00就起床的，而我也是絕對做不到的呢！記得暑假的時(shí)候，我就計劃8：00起床，可還是常常貪睡。他的生活是忙碌的，也很單調，總有干不完的活，所以每次放學(xué)，他都要跑回家。而我除了學(xué)習，可以晚電腦、看電視、騎單車(chē)、游泳……生活很自由、很愜意。平時(shí)，媽媽只要我淘米煮飯、擺鞋子，我還總是拖拖拉拉的，比起馬鵬飛，我覺(jué)得自己還有很長(cháng)的一段距離。
“小小身軀卻承擔比常人也難以做到的事情，這就是愛(ài)的力量，他用愛(ài)托起一片蔚藍的天空，這就是一種承擔，他用行動(dòng)來(lái)承擔一切撫養老人的責任，支撐著(zhù)一個(gè)家�！笨戳诉@個(gè)片子，了解了馬鵬飛的事跡，我要向他學(xué)習，學(xué)會(huì )自立自強，學(xué)會(huì )幫助父母分憂(yōu)解難，學(xué)會(huì )承擔自己的責任。讓我們都做一個(gè)有愛(ài)心的人，學(xué)會(huì )承擔責任的人，讓我們的祖國因為有愛(ài)、有承擔，變得更加美好！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！边@是著(zhù)名的雕塑家羅·丹說(shuō)的一句名言。世上美的事物許多許多，只是缺少去發(fā)現這些美的眼睛。
觀(guān)看了這一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心中感慨萬(wàn)千！今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了四種美�！疤剿髅馈�，“創(chuàng )造美”，“和諧美”，“傳遞美”。這四種美，都是值得我去學(xué)習的！
探索美，探索生活，創(chuàng )造夢(mèng)想。在生活中，要學(xué)會(huì )探索大自然，探索宇宙，探索海洋，探索大地。在探索的同時(shí)，你就會(huì )發(fā)現人世間千萬(wàn)種的美。你就會(huì )知道，美，無(wú)處不在！
創(chuàng )造美，創(chuàng )造幸福，快樂(lè )一生。為他人創(chuàng )造美，就像最美司機——吳斌叔叔。吳斌叔叔為了大巴車(chē)上的所有游客的安全，他犧牲了自己的許多，當然，也犧牲了自己寶貴的生命！整整一座城，在為一個(gè)人送行。吳斌叔叔用他的雙手創(chuàng )造出一種美，感動(dòng)了一座城！創(chuàng )造美是一種快樂(lè )！
和諧美，和諧世界，和諧家園。我們的身邊有著(zhù)默默支持著(zhù)我們的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多許多，這就是和諧的力量！朋友之間相互合作，這也是默契的和諧！只要大家一起創(chuàng )造一個(gè)和諧的家園，我們一定會(huì )更快樂(lè )！
傳遞美，傳遞愛(ài)心，笑容一生。讓我們學(xué)會(huì )把妹傳遞出去吧！讓更多的人，感受到更多的美，讓他們知道美的真諦，明白美的生活。
這四種美都是我們不可缺少的，有些人因為缺少發(fā)現美的眼睛，所以?xún)刃谋槐г购筒粷M(mǎn)的充斥；有些人因為缺少傳遞美的信心，所以沒(méi)能體會(huì )到關(guān)愛(ài)之花綻放時(shí)的'絢麗；有些人因為缺少創(chuàng )造美的勇氣，所以不敢伸出援助之手；有些人因為缺少和諧美的心靈，所以體驗不到和諧之美帶來(lái)的幸福祥和。
試著(zhù)去發(fā)現身邊的美吧！要知道，這個(gè)世界，美，無(wú)處不在！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
“知識守護生命�！苯裉�，我們上了生動(dòng)而有意義的“開(kāi)學(xué)第一課”。生命是寶貴的，學(xué)習知識，懂得運用學(xué)到的知識保護我們的生命，尤為重要，“開(kāi)學(xué)第一課”教我們突遇災難時(shí)，如何用知識守護生命。
第一課、潛能
這一堂課就是從尋找藏在我們內心深處的潛能開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習我懂得了，潛能就像一個(gè)深藏不露的東西，我們常常在不經(jīng)意間得到潛能，發(fā)現潛能，揮發(fā)潛能。當遇到災難時(shí)，鎮定清醒，揮發(fā)出自己抗災自救的潛能，還要靠平時(shí)不斷地學(xué)習知識，積累潛能。
第二課、堅持
這一堂課講述了一個(gè)關(guān)于堅持拯救生命的故事：一個(gè)14歲的女孩，不小心滑進(jìn)了40多米深的天坑�；杳粤巳烊购�，饑渴并沒(méi)有迫使她求生的堅定意念跨倒，她努力地，堅持不懈地一點(diǎn)點(diǎn)往坑口爬，一次又一次，跌倒了又頑強的站起來(lái)。七天六夜，她憑著(zhù)堅持不懈的精神，終于爬出了坑口。所以我認為堅持是一種意志品質(zhì)的體現，是一種對目標、理想和希望努力不放棄的精神。有了堅持就會(huì )有人生目標實(shí)現的時(shí)候。
第三課、團結
最后一節課告訴我們團結的重要性。一個(gè)癱瘓的老人，幾個(gè)年幼的女孩，在洪水來(lái)臨時(shí)，沉穩鎮定，團結一致，想辦法在水上搭了座浮橋，幾個(gè)人配合默契，很快到達了對面的葡萄架上，又齊心協(xié)力用梯子爬上了五米高的葡萄架上，保全了生命。這告訴我們團結力量大，緊急時(shí)刻不能個(gè)搬個(gè)的理，要團結一致，齊心協(xié)力。如果團結，世上就沒(méi)有戰勝不了的困難。
自然的力量無(wú)窮，但是我們懂得如何防御一些自然災害的發(fā)生，用知識守護寶貴的生命，發(fā)揮潛能、堅持不懈、與他人團結協(xié)作。
生命只有一次，需要自己珍惜。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
這是一堂特殊的以“愛(ài)”為切入點(diǎn)的，讓我們受益一生的課《開(kāi)學(xué)第一課》將從愛(ài)入手，進(jìn)行愛(ài)的教育。以自尊之愛(ài)，親人之愛(ài)，朋友之愛(ài)，自然之愛(ài)。上至祖國之愛(ài)，家鄉之愛(ài)，從小愛(ài)到大愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔，愛(ài)是榮耀。
愛(ài)不分長(cháng)幼，不分民族，不分貧富。
愛(ài)可以凝聚無(wú)窮的力量。就如臺灣受災，功夫之王李連杰和他的朋友陳巖和林海麗都去救災了。連S·H·E和李宇春還有楊利偉等知名人物都來(lái)到了《開(kāi)學(xué)第一課》課堂上。令我最感動(dòng)的是馬鵬飛。
馬鵬飛8歲就開(kāi)始挑起了家庭的重任，每天放學(xué)他都從校門(mén)飛奔出去，跑4公里的路到家里只要半個(gè)小時(shí)，回家給奶奶做飯。
在馬鵬飛8歲那年的一天，是他奶奶的生日。馬鵬飛準備給他奶奶一個(gè)驚喜。就帶著(zhù)奶奶上菜市場(chǎng)買(mǎi)了一條鯉魚(yú)和一根粉腸，先把鯉魚(yú)燒成湯，再把粉腸切成一片一片的。第二天早上，馬鵬飛把魚(yú)頭給自己吃，把魚(yú)肉給奶奶吃，由于奶奶的眼睛失明，是他喂奶奶吃的。
馬鵬飛把一天的作息時(shí)間表安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，凌晨五點(diǎn)十分起床，再做飯，然后打掃衛生······
在臺上當主持人讀出他的作息時(shí)間表時(shí)，都快要哭出來(lái)了，在場(chǎng)的觀(guān)眾許多都熱淚盈眶了。大家都被馬鵬飛的行為所感動(dòng)。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以支持人就把今天當作是馬鵬飛的生日給他準備了一個(gè)無(wú)糖蛋糕（因為馬鵬飛的奶奶有糖尿�。⿷c祝他這種無(wú)私的表現。馬鵬飛捧起蛋糕走向奶奶，這種親人的愛(ài)何不似稱(chēng)偉大呢？
是��！愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)上承擔，愛(ài)是榮耀。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
今天2021年9月1日，我們505班迎來(lái)了今年五年級第一學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，里面事印在了我的腦海里。進(jìn)述了百年來(lái)歷史的輝煌、閃耀。而我印象最深的，還是今年7月份第32屆奧運會(huì )，我國奧運健兒的事。
我們奧運會(huì )是在日本東京舉辦的，而我們的首金是00后一位射槍小姐姐楊倩。她是第一次為國出戰，在最緊張時(shí)刻，她奪得了金牌。這枚金牌的意義非凡，它是全國在奧運會(huì )上第一首響起的國歌，是我們中國的國歌，而且是用槍“打”來(lái)的，這代表著(zhù)國人對祖國的熱愛(ài)。
還有一位14歲的小女孩，年齡最小的參賽者。也是第一次為國出戰，她的名字叫全紅嬋，也是一位普通農村父母的孩子，而她的理由很樸實(shí)也很真誠，為了給母親治病，她說(shuō)要全力以赴。所以在10米女子跳水臺中，連續三次的跳水，以全部滿(mǎn)分，成功奪冠，讓外國教練都羨慕不已。
其實(shí)，在我認為，我所知道的運動(dòng)員也好、還是教練。我都對他們很敬佩，因為我知道，他們每一位運動(dòng)員的背后都是汗水和辛苦的成就。打小他們就努力付出，他們是也許是為了生計幫家人，也是在為國爭光。他們留下的奮斗的心態(tài)和足夠強大的心，才能為國爭光。我看到他們露出勝利的微笑綻放時(shí)，那微笑仿佛是一抹陽(yáng)光，灑進(jìn)了我的小心房。我也應該像他們一樣，敢于吃苦，敢于拼搏，去努力、去付出、才會(huì )有收獲�，F在努力，長(cháng)大后也可以像他們一樣為國爭光，做一個(gè)好榜樣，將來(lái)能做對社會(huì )有用之人。
這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我深刻感受到百年歷史的榮耀和光輝，我也要像他們學(xué)習。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
“父母是孩子人生的的第一個(gè)老師，也是第一個(gè)榜樣，父母的一言一行都會(huì )潛移默化地影響孩子�！苯衲甑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì )我”。這就像一堂主題班會(huì )，一共有“孝”、“愛(ài)”、“禮”三個(gè)篇章，以“強作為尾聲。
一個(gè)在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的搖滾歌手為什么只愿做回一個(gè)平平凡凡的父親？我想，一定是因為“愛(ài)”吧！“十年前，我在舞臺上披著(zhù)長(cháng)發(fā)唱著(zhù)搖滾，許多人覺(jué)得我挺酷”，但為了陪伴患有“重度感統失調癥”的兒子，秦勇離開(kāi)了舞臺，“現在我成了一個(gè)普通的爸爸，但依然有人覺(jué)得我很酷，那就是我的兒子大珍珠�！蔽覠o(wú)法想象他是怎樣一次又一次地用了一年之久來(lái)教會(huì )兒子騎自行車(chē)的，別人只需要幾天，而大珍珠卻需要付出幾百倍的努力。在秦勇演講后，大珍珠念了一封《大珍珠寫(xiě)給父王的信》，一句“父王，我下輩子還做你的孩子，好嗎？”不禁讓人熱淚盈眶�；蛟S在他不厭其煩地教兒子說(shuō)“謝謝”、游泳時(shí)，也會(huì )有苦悶、煩躁的時(shí)候，可因為愛(ài)是包容，，是對家人和朋友的不離不棄，所以他堅信兒子什么都能學(xué)會(huì )。
父母教會(huì )我們太多太多：孝、愛(ài)、禮、強，父母對孩子的愛(ài)從來(lái)就是偉大而深沉的。他們告訴我們做人要誠實(shí)守信，要知恩圖報，要寬容友善……一次次都給我們帶來(lái)巨大的的正能量與前進(jìn)的動(dòng)力。雖然有時(shí)聽(tīng)到這些話(huà)總是覺(jué)得煩心，但這一切又是為了什么呢？我以前總是以為這是天經(jīng)地義的事，現在才知道這是一種十分偉大的精神，這是一種責任，更是一種對孩子的愛(ài)，毋庸置疑。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇11
今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》節目，今天的主題是：“父母教會(huì )我”。
這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以后要好好的孝順父母
節目中我最難忘的就是“騎著(zhù)摩托去旅行”。六年的時(shí)間，走了十幾萬(wàn)公里的路，父子倆先后游覽了河南、陜西、山西、河北、安徽等多個(gè)省份的名勝古跡。本來(lái)老爺子不想去北京，結果他們最后還是開(kāi)著(zhù)他們的摩托車(chē)去了北京，老爺爺還高興的喊著(zhù)：“北京好！北京好��！”他兒子還在摩托車(chē)后面特別加了一個(gè)靠椅，讓老爺爺能舒坦點(diǎn)旅行。他兒子的孝心感動(dòng)了我，孝順自己的父親，不僅關(guān)心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長(cháng)途跋涉帶父親去游覽名勝古跡。
時(shí)間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。
“孝”：是中國文化中的傳統美德，也是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、花時(shí)間陪陪父母……
今天我們升入初中，進(jìn)行了每個(gè)初中生的必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學(xué)到了很多，軍訓結束之后，多彩的初中生活就要開(kāi)始了，我們要開(kāi)始適應新的生活，也要認識更多的朋友。
看了這一期《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了以后要多多和父母溝通，關(guān)心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開(kāi)學(xué)第一期》最深的感受。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇12
9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。我們全校師生集中在體育館內，一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這是對我們人生道路上重要的一堂課。觀(guān)看了新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》后，我獲益無(wú)窮�！靶腋！笔沁@次節目的主題�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )這么問(wèn)：幸福在哪里，什么是幸福？幸福也許發(fā)生在親人身邊；也許在師生之間；也許發(fā)生在你我之間……幸福就在身邊！把歡樂(lè )寫(xiě)在臉上是一種幸福；無(wú)私奉獻是一種幸福；自信是一種幸福；友愛(ài)是一種幸福！
在今年的三節班會(huì )上，第一節是陸子藝同學(xué)主持的“發(fā)現幸�！�；第二節是小小彬小同學(xué)主持的“傳遞幸�！�；第三節是豆豆主持的“分享幸�！�。
一封《烽火家書(shū)》催人落淚；林宥嘉演唱的《你是我的眼》充滿(mǎn)自信；新七小福的《壯志在我胸》讓我心中充滿(mǎn)了無(wú)窮大志……
在三個(gè)班會(huì )上，每一個(gè)班會(huì )都講了不同幸福的故事。最令我感動(dòng)的是劉浩的故事。我們在班會(huì )上通過(guò)短片知道了他的故事。他叫劉浩，今年10歲，他十分喜歡音樂(lè )，4歲那年學(xué)電子琴，8歲學(xué)鋼琴。不過(guò)他跟其他小朋友都不太一樣，因為他眼睛看不見(jiàn)，失明了。雖然他雙目失明，但鋼琴有幾個(gè)鍵，多少個(gè)音，他都知道在哪里。他的媽媽也為此付出了很多……！因為劉浩是盲童，所以很多音樂(lè )老師都不肯接受他。但他媽媽沒(méi)有泄氣，終于在一家愛(ài)心教育慈善捐助下能繼續學(xué)習鋼琴。劉浩看不見(jiàn)樂(lè )譜，他媽媽將樂(lè )譜翻譯成盲譜，還幫劉浩一針一針用牛皮紙扎出來(lái)。他們母子太了不起了！
幸福是一種寬容的心、辛勤的汗水、一句真誠的祝福、一句貼心的問(wèn)候、一杯香甜的牛奶……
幸福是積極生活的態(tài)度，幸福是一份好心情！自信、樂(lè )觀(guān)、努力、超越！今天的你比昨天有進(jìn)步，你就是第一！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇13
往年開(kāi)學(xué)第一課，都是班主任給我們講新學(xué)期計劃以及注意事項。今年，因為我轉學(xué)了的緣故，我的開(kāi)學(xué)第一課，卻搶在了班主任上課之前，是一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。
因為爸爸媽媽工作調動(dòng)的緣故，我也跟隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了這座新城市，自然，上學(xué)也就得轉入新的學(xué)校了。今年我已經(jīng)讀五年級了，換一個(gè)學(xué)校讀書(shū)這件事兒，我不害怕，但我又得重新認識新的同學(xué)，重新結交新的朋友，這件事兒讓我有一些害怕。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的媽媽就看出了我的害怕。
“寶貝，你知道媽媽是如何與人成為朋友的嗎？”媽媽這么問(wèn)著(zhù)我，我卻一臉茫然地望著(zhù)她，搖了搖頭�！捌鋵�(shí)很簡(jiǎn)單的，只要你面帶微笑，大家就會(huì )知道你不拒絕與別人成為朋友�！眿寢尩脑�(huà)始終都記在我的心上，待我正式開(kāi)學(xué)，走進(jìn)我的新班級時(shí)，我用媽媽教我的方法，始終用微笑來(lái)面對大家。
然而，微笑這個(gè)方法，只是讓大家也微笑著(zhù)對我，卻還不足以讓我與他們成為朋友。為了在這個(gè)新學(xué)校里也像過(guò)去那樣擁有著(zhù)朋友，我學(xué)著(zhù)過(guò)去我的朋友與我成為朋友時(shí)的模樣，鼓起了自己的勇氣，對我的同桌說(shuō)了第一句話(huà)�！澳愫�，這道題我不太會(huì )，你可以教教我嗎？”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)時(shí)，我的整個(gè)心都在顫抖，我緊張得不行，擔心著(zhù)同桌萬(wàn)一不愿意教我呢！
“當然可以！”沒(méi)想到原來(lái)一切都是我多想了，我的同桌熱情地同意了，她耐心地給我講了一遍題，又將她課堂上關(guān)于這類(lèi)題的筆記都拿給我看。那一瞬間，我意識到交朋友也沒(méi)有那么難，只要稍稍勇敢一些，打破沉默說(shuō)上第一句話(huà)，那我們就可以從同學(xué)成為真正的同桌。以后再勇敢一些，還擔心不能從同學(xué)變成朋友嗎？
這就是我的開(kāi)學(xué)第一課，一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇14
這次開(kāi)學(xué)的第一課，也就是升高中的第一課，是令我難忘的一課。在這節課上，我們老師給我們講了許多人生。
在讀高一之前，我從沒(méi)有在課上聽(tīng)老師講過(guò)什么人生，這一次，我終于在班主任老師的這節課上，聽(tīng)到了許多關(guān)于人生的事情。我們高中的班主任老師是一位戴著(zhù)金邊框架眼鏡的男老師，他走進(jìn)教室的時(shí)候，我們還以為老師會(huì )簡(jiǎn)單直接地開(kāi)場(chǎng)給我們講高中開(kāi)學(xué)的注意事項，沒(méi)想到老師將茶杯放在講臺上后，便開(kāi)始了對我們講述人生。不過(guò)還別說(shuō)，這一講，讓我對自己的人生，也有了真正的期待。
老師從他的高中講到他的人生，又從我們的高中講到我們未來(lái)會(huì )有的人生。我記得老師講得令我印象最深的的是關(guān)于他高中成績(jì)逆襲的事情。老師說(shuō)他本來(lái)成績(jì)一點(diǎn)兒也不好，在小學(xué)時(shí)沒(méi)什么名次，在初中時(shí)常是班級的中下水平，可一念到高中，他似乎就開(kāi)竅了，明白學(xué)習有多么重要了，他開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，在高一的第一個(gè)學(xué)期就沖進(jìn)了班級的前三，接下來(lái)的三年，他的成績(jì)就穩居年級前列，直到高考，考上了他自己理想的大學(xué)。
聽(tīng)老師這么一說(shuō)后，我對自己的成績(jì)也有了要求。我也想像老師那樣，在高中時(shí)開(kāi)始為自己的人生打下牢固的根基，這樣才不擔心自己的人生會(huì )因為自己的成績(jì)不夠理想而始終都上不了軌道。高一班主任老師的開(kāi)學(xué)第一課，讓我第一次遠眺到了自己未來(lái)的人生，我看到自己那理想的人生，需要的是我現在把這棵樹(shù)種下，然后一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)耕耘。班主任老師通過(guò)他的親身經(jīng)歷告訴了我，人生的根基，在高一這一年，是時(shí)候種下了。
這一堂開(kāi)學(xué)第一課，不知道讓其他的同學(xué)有什么樣的感觸，我只知道我的感觸很深，很難忘，甚至可以成為我人生中的第一堂人生課，留在我的回憶里。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇15
今年的開(kāi)學(xué)第一課是伴隨著(zhù)文理分科完成的。離開(kāi)了原來(lái)熟悉的同學(xué)與老師，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境，看到一張張陌生的面孔，不免有些許的無(wú)措；但是隨著(zhù)金老師引人入勝的班會(huì )，使我不自覺(jué)地沉入其中，忘卻了周?chē)h(huán)境的紛擾。
在高中生活中，學(xué)習只是眾多標桿中重要的一把，但并不能說(shuō)明一個(gè)人內在的善良與否，品德才是一個(gè)學(xué)生最應該關(guān)注的�？档抡f(shuō)過(guò)：“有兩樣東西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德準則�！庇纱丝梢�(jiàn)品德的重要性。山水田園詩(shī)人陶淵明不為五斗米折腰，而是保持心中的高尚，毅然選擇了歸隱；憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫沒(méi)有被官場(chǎng)所迷惑，而是堅守自己心中的高尚品質(zhì)，用詩(shī)歌詮釋自己對國家黎民的憂(yōu)慮；使者蘇武沒(méi)有因匈奴的威逼利誘投降，而是堅守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人�！币虼�，立德乃樹(shù)人之本，唯有德才兼備才能成就一個(gè)人。
怎樣才能做到德才兼備呢？首先，要從善良、正直、責任、擔當與誠信五個(gè)方面入手。記得在高一剛入學(xué)時(shí)就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“攢人品，贏(yíng)高考�！边@并不是無(wú)稽之談，當一個(gè)人真正做到無(wú)需提醒的自覺(jué)，為他人著(zhù)想的善良時(shí)，便已擁有一個(gè)高尚的品格了，胸懷大愛(ài)，心無(wú)旁騖，成功的機率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸�！弊鳛闉槿颂幨阑緶蕜t的金老師，無(wú)疑是我們學(xué)習的榜樣。通過(guò)這句話(huà)，我也深刻的了解到了金老師的過(guò)人之處。對待同學(xué)一視同仁的金老師，也讓我意識到了平等的重要性。
高二的開(kāi)學(xué)第一課，不僅讓我受益匪淺，老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇16
高二開(kāi)學(xué)，我們都是面臨著(zhù)一個(gè)固定的話(huà)題——分班。分班意味著(zhù)一個(gè)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，你將會(huì )脫離你的舒適圈，在一個(gè)新的篇章中闖蕩。
落座，與身邊的同學(xué)談?wù)撐覀儗⒁媾R的新的班主任及老師。談笑之間，一個(gè)熟悉的身影映到了我的眼前，還是那個(gè)男人，那個(gè)我們熟悉的男人——金老師。高一有幸投入到金老師的麾下，成為其名下一名學(xué)生，本以為會(huì )因為分班而分離，但此情此景卻是讓我喜出望外�？谡盅谏w不住我臉龐上的欣喜之色，與身旁的同學(xué)交互目光，同樣見(jiàn)到了其眼中無(wú)法掩蓋的驚訝之情。
金老師緩緩走上講臺，同學(xué)們也是在之前的激動(dòng)與驚訝之中漸漸平息。平視班級，眼中不流露出任何的情緒，散發(fā)著(zhù)屬于他的威嚴氣息。
簡(jiǎn)單的寒暄與自我介紹，沒(méi)有冗雜，便是直接開(kāi)始了新班級的第一次班會(huì )。兩個(gè)關(guān)鍵詞，“眾生平等”、“立德樹(shù)人”，這是金老師的教學(xué)理念，也是永恒不變的話(huà)題。
接下來(lái)便是對班中的一些普遍的事務(wù)進(jìn)行了大致的安排，沒(méi)有握權不放，也沒(méi)有置之不理，合理控制程度，以一個(gè)完美的姿勢把控班級。
“善良”“責任”“正直”“誠信”，一系列詞語(yǔ)不斷地被老師講述，不斷洗禮著(zhù)我們的思想。通過(guò)學(xué)長(cháng)學(xué)姐對我們的寄語(yǔ)，讓我們認識到了“讓人們因我的存在而感到幸�！�，這是金老師的人生格言，同樣也是金老師想要灌輸給我們的主要思想，為人之道。
在學(xué)長(cháng)寄語(yǔ)結束后，金老師向我們闡述了其中的詳情，老師只給兩位學(xué)長(cháng)提出了寄語(yǔ)的時(shí)間要求，并未對內容進(jìn)行強調，而兩位學(xué)長(cháng)卻不約而同的說(shuō)出了心中的那句“讓人們因我的存在而感到幸�！�。
教導之道，即使老師的為人之道。人生本是一場(chǎng)修行，無(wú)論做什么事都是一種修行。開(kāi)學(xué)第一課，受益匪淺。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇17
不知不覺(jué)間，已經(jīng)五年過(guò)去了，馬上我就要迎來(lái)緊張的小升初考試。在這個(gè)時(shí)候，我要給自己上一堂課。
回想暑假，收獲還蠻多的。第一次參加培訓班，交到了許多志同道合的朋友，收獲了許多真摯的友誼。當然也學(xué)到了不少知識，特別是音標、閱讀、寫(xiě)作，完全是質(zhì)一樣的飛躍。在外，我知道“天外有天，人外有人”，但我還是想用自己的天賦和努力告訴所有人：“我，伊諾不比他們差！”吉他考試，雖然只是2級晉級考試，卻是我在音樂(lè )史上的一次突破！去泰國旅游，我不僅欣賞到了美麗的異國景色，還領(lǐng)悟到了佛教的真諦，也讓我深深地為自己是中國人而感到自豪！
在新的一學(xué)期里，我要突破自己，做得更好！到現在，我才發(fā)現，不管多優(yōu)秀，我的對手只有我自己！昨天，我去參加了新東方的全國數學(xué)能力測評大會(huì )，在同學(xué)的嘆息聲和緊張的氣氛中取得了88分的高分成績(jì)�？烧l(shuí)能想到，在考前的一個(gè)晚上，我還哇哇大哭著(zhù)不想去呢！我憤怒地在黑板上寫(xiě)下了“不去”兩個(gè)大字�？墒窃趮寢屢环嗫谄判牡慕虒�，我控制住了身體里那頭憤怒的“浩克”，平靜下來(lái)，勇敢地接受挑戰，正確面對自己，不懼怕任何考試的結果，勇于嘗試，勇于證明，勇于面對失��！這次測評是一個(gè)很好的機會(huì )，可以了解到我自己真實(shí)的水平，也能知道自己哪里不足，于是我滿(mǎn)懷愧疚地擦掉了“不去”二字，也堅定地從我人生的字典中撕掉了“不去”這個(gè)詞。我要在每一次考試中證明我自己！
這一節課，我要對自己說(shuō)：“我要控制住身體里的那頭野獸，發(fā)揮出它勇敢拼搏的全部力量，而又不失去理智。我要馴服這頭野獸，用它的力量來(lái)證明我的強大！我要走出東北塘，走出無(wú)錫市，讓世界看到我，永遠記住我！這就是我自己的開(kāi)學(xué)第一課！”
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇18
軍訓，是我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課。我從暑假就在想這個(gè)問(wèn)題，軍訓到底是怎么樣的，軍訓累不累？心中還不免有些小激動(dòng)。
軍訓的時(shí)候，我們頭上頂著(zhù)烈日，依然堅持著(zhù)，享受了其中的快樂(lè )與艱辛，在訓練的時(shí)候我也會(huì )有疑問(wèn)和困難，會(huì )想如果太陽(yáng)把我曬黑了怎么辦？也會(huì )覺(jué)得累，甚至想放棄，但我并沒(méi)有退卻，因為我想著(zhù)只要我堅持什么困難都能戰勝，而且大家都在堅持著(zhù)，我從一開(kāi)始的什么都不會(huì )到現在知道如何站軍姿等，我想這應該就是我付出之后得到的回報吧。
其實(shí)在軍訓的過(guò)程中我們還有很多樂(lè )趣，我們一起唱軍歌，一起在操場(chǎng)上拉歌，聽(tīng)故事，其中教官給我們講了她以前高考時(shí)候的事，他說(shuō)，做任何事一開(kāi)始就要努力去做，一開(kāi)始就要認真做，這句話(huà)讓我覺(jué)得很有感觸，就像我們學(xué)習一樣，我們一開(kāi)始就要努力，在初一初二打下良好的基礎，不能等到了初三的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。
也是在軍訓的時(shí)候，教官讓我們明白了我們是一個(gè)集體，我們中的每一個(gè)人都在影響著(zhù)這個(gè)集體，我們每一個(gè)人都要為這個(gè)集體著(zhù)想，不能因為某個(gè)人而害了這個(gè)集體，而且我們只要團結起來(lái)，任何事情都能做好，因為團結就是力量，團結的集體充滿(mǎn)戰斗力和凝聚力。
我覺(jué)得軍訓作為開(kāi)學(xué)第一課是很有價(jià)值的，軍訓能夠增進(jìn)同學(xué)的感情和交流，讓大家更好的融入這個(gè)集體中，幫助大家轉變思想，不再沉迷于暑假的玩樂(lè )，令大家更好的進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，有助于同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)步和身體的健康發(fā)展。
軍訓時(shí)的努力也告訴大家一個(gè)道理：青春是用來(lái)拼搏的，我們要抓緊時(shí)間好好奮斗，好好學(xué)習，即使這個(gè)過(guò)程會(huì )很累，我們也要堅持住�，F在想來(lái)軍訓也并不是那么累，反而讓我收獲到了很多。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇19
今天是9月1日是開(kāi)學(xué)的第一天，這一天我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的的校園生活，迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)第一課。
今年的開(kāi)學(xué)第一課，我們認識了一個(gè)新的成龍，一個(gè)人后的成龍。成龍叔叔作為大家的偶像卻是一個(gè)沒(méi)有偶像包袱的人。別人拍戲無(wú)非是為了掙錢(qián)出名，而他拍戲是為了用自己的行動(dòng)傳播中華文化和故事。小時(shí)候的成龍叔叔有夢(mèng)想，只是心中的正義感在引導他，最后做演員成了他的夢(mèng)想。中的叔叔從跑龍套到中國名片，從群眾演員到主角，他比別人更努力。他全身上下的每一個(gè)地方都受過(guò)傷，可他依然堅持。
隨后以“我要上學(xué)”系列照片震懾國人的攝影師解海龍來(lái)到現場(chǎng)。展現了“大眼睛”。蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等主人公的故事，也展現了連貧窮貧窮山區孩子淳樸善良的心性和他們想要上學(xué)的夢(mèng)上學(xué)的夢(mèng)想。同時(shí)解海龍爺爺也用相機記錄下了他們奮斗感人故事和他們對知識的渴望。
C919飛機總設計師、工程院院士吳光輝也來(lái)到了現場(chǎng)。他憑借自己的努力成為了中國恢復高考后的第一批大學(xué)生，他懷著(zhù)自己的抱負、理想、勤學(xué)好問(wèn)、索科學(xué)的勇氣考入了航空業(yè)。最終成了。C919飛機的總設計師。
在最后我們又邀請了偶像歌手王源做了一個(gè)無(wú)殼孵化小雞的實(shí)驗。王源在實(shí)驗多次后最終成功。
新的歷史將由我們創(chuàng )造；新的故事將由我們續寫(xiě)；新的曙光對我們帶來(lái)；沒(méi)有什么理由，只因我們是中華的少年、神州的希望！我的心聲多的可以組成一部歷史，但我要表達的中心只有一個(gè)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想努力前進(jìn)吧！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇20
“叮呤呤……”上課的鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后的跑進(jìn)教室，靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。
一們女老師大步流星地走進(jìn)了教室，她用洪亮的聲音說(shuō)到：“同學(xué)們，我是你們的作文老師，我姓楊�！闭f(shuō)完便在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“楊”字。其實(shí)，我并不喜歡作文，因為我對作文毫無(wú)興趣，一提起作文我就頭痛，不是無(wú)語(yǔ)可寫(xiě)就是提筆忘字，雖然我寫(xiě)的還不錯，但是每次作文都是出于完成任務(wù)，就連這次的作文班都是爸爸硬逼著(zhù)我來(lái)的�？墒翘幱谶@種情況，不聽(tīng)不行，我只好硬著(zhù)頭皮，心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。
只見(jiàn)楊老師手拿粉筆在黑板上流利地畫(huà)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，黑板上出現了一只漂亮的公雞。咦！真奇怪，上作文課畫(huà)公雞干啥？是不是老師要教我們畫(huà)畫(huà)？提起畫(huà)畫(huà)，那可真把我樂(lè )壞了！我忙從書(shū)包里拿出圖畫(huà)本，學(xué)著(zhù)老師的樣子畫(huà)起來(lái)。
正當我把公雞畫(huà)好時(shí)，老師一聲不響地走到我身邊，隨手拿起圖畫(huà)本，對同學(xué)們說(shuō)：“畫(huà)得真不錯！”接著(zhù)她指著(zhù)公雞溫和地對我說(shuō)：“宋倩茜，你能給我講一個(gè)大公雞的故事嗎？”我提起神，想了想說(shuō)：“我外婆家養了一只公雞，鮮紅的雞冠，金黃的羽毛，尾巴向上翹著(zhù)，樣子挻威武……”“講得真好！”老師連連稱(chēng)贊。
我又振著(zhù)起精神，認真地聽(tīng)課。接著(zhù)，老師又提問(wèn)了班里幾位同學(xué)，他們都講得有聲有色，有趣極了。最后，老師對我們說(shuō)：“寫(xiě)作文要多看、多聽(tīng)、多想、多寫(xiě)，生活是寫(xiě)作的源泉。只要你們留心生活，注意觀(guān)察周邊的事物�！�
這次的作文，我寫(xiě)得很輕松，我很喜歡這堂作文課。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇21
星期六的早上，我坐在電視機前，認真地觀(guān)看了中央臺播出的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題班會(huì )活動(dòng)，里面提到了“愛(ài)是力量，愛(ài)是分享，愛(ài)是承擔和愛(ài)是榮耀”。
在以“愛(ài)是力量”為主題的班會(huì )活動(dòng)中，他們做了一個(gè)小游戲：六個(gè)人每個(gè)人只用兩個(gè)手指，可以一起把一個(gè)人抬起來(lái)……在班會(huì )小結中，輔導員說(shuō)：在災難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的強大武器。在平時(shí)，愛(ài)是建設祖國持久的動(dòng)力。讓我們每個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國，從小做起，愛(ài)讓中國更美麗！啟示我們愛(ài)國要從身邊的小事做起，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)家鄉，愛(ài)祖國，只要人人付出一點(diǎn)小愛(ài)，我們的民族才會(huì )越來(lái)越強大，才能匯聚成榮耀祖國的大愛(ài)。
我們今天都在說(shuō)，人人是喜歡被愛(ài)的，人人是渴望被人愛(ài)的，但是這個(gè)《開(kāi)學(xué)第一課》，幫我們“洗滌”了心靈，讓我們換了一個(gè)角度，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，當我們能去愛(ài)別人的時(shí)候，我們的生命就有力量。于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動(dòng)游戲“愛(ài)是支持與分享”，她的即興點(diǎn)評贏(yíng)得了經(jīng)久不息的掌聲：“我們平時(shí)做前排人的時(shí)候，我們都希望世間有愛(ài)，但做后排人的時(shí)候，因為沒(méi)有危險，所以不會(huì )那么輕易、積極地伸出雙手。
所以今天這個(gè)游戲看起來(lái)是考驗前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候，別忘了，隨時(shí)伸出你的雙手�！笔茄�，我們在平平安安時(shí)，要隨時(shí)隨地準備伸出雙手幫助需要幫助的人，因為我們是相親相愛(ài)的一家人。
總而言之，我在這《開(kāi)學(xué)第一課》中，受益匪淺，難以用語(yǔ)言文字來(lái)形容，但是，在這里，我想大聲說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，中國！”
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇22
9月2日晚上，我和姥爺姥姥一起收看了央視一套的《開(kāi)學(xué)第一課》大型節目，頗有感慨。一開(kāi)始，我還以為是作家講座之類(lèi)，看著(zhù)看著(zhù)，才明白原來(lái)是一堂全國性的德育課，題為《美在你身邊》，非常有趣，也非常有教育意義。
這期節目分探索美、創(chuàng )造美、傳遞美和和諧美四個(gè)章節慢慢拉開(kāi)大幕，每一章都那么感動(dòng)人，姥爺姥姥和我都被感動(dòng)得落淚了。讓我最為感動(dòng)的是《和諧美》這一章節。授課老師是中國男子體操隊隊長(cháng)陳一冰。講的是中國男子體操隊在倫敦奧運會(huì )上靠團隊的力量，絕地反擊，以零失誤奪得金牌的故事。接下來(lái)，奧運冠軍的大哥哥們與小朋友們一起玩了一個(gè)小游戲，六個(gè)人分成兩個(gè)隊，以各種不同的姿勢傳遞果凍，這是一個(gè)要靠團隊的力量才能取勝的游戲�？粗�(zhù)他們的表演，我的腦海里出現了我們班靠團隊的力量取得了今年學(xué)校親子運動(dòng)會(huì )拔河比賽的第二名的那一幕，特別是比賽結束后，因為沒(méi)有拿到冠我和大家痛哭的場(chǎng)景。它反映出了我們班級是多么的團結，多么的和諧。那種不服輸的精神就是一種大美，那種全班擰成一股繩的勁頭就是一種大美，那委屈的淚水和哭泣的臉龐就是一種大美。我還想起我們班在學(xué)校的讀書(shū)月的比賽中奪取第一名的那兩次演出，特別是參加新區的那次演出，我們四個(gè)人，在老師不在場(chǎng)的情況下，盡情發(fā)揮，贏(yíng)得了新區領(lǐng)導和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲，那是我們代表老師和全班同學(xué)在展示美綻放美，并且表現出了一種非常好的和諧美。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，我知道了團結的重要，團隊的重要，我更知道打造一個(gè)強大團隊的重要。作為輪值班長(cháng)，我一定配合老師，把自己融入班級，融入大家之，在新學(xué)期共同創(chuàng )造輝煌。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇23
在9月1日上午，我在學(xué)校里觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是“幸�！�。我覺(jué)得很有意義。
第一節課開(kāi)始了，班主任是撒貝寧叔叔，第一位小班長(cháng)是陸子藝。第一位出場(chǎng)的是盲人琴手劉浩。他曾經(jīng)參加了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽并獲得第三名。他4歲開(kāi)始學(xué)電子琴，7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，他和他母親連續找了40多名老師都不肯收。終于，他在北京一家愛(ài)心組織的幫助下，上了北京一所盲童學(xué)校，并能在音樂(lè )老師的指點(diǎn)下繼續學(xué)習鋼琴。接下來(lái)，成龍老師上場(chǎng)給我們講了一個(gè)故事：有一個(gè)富翁，他的兩個(gè)女兒9歲了還不會(huì )系鞋帶。有一天，他對老婆、女兒說(shuō)，我破產(chǎn)了，我們要搬家了。然后他們搬到了一個(gè)50平方米的地方。兩年后，他說(shuō)他破產(chǎn)是假的，在這期間，他的女兒學(xué)會(huì )了，系鞋帶、幫媽媽煮飯……我很喜歡這節課。
第二節課開(kāi)始了。這節課介紹了王忠華老師教學(xué)生跳邁克爾的舞，3年后，他們要分別了，他們很舍不得分開(kāi)。接著(zhù)中國達人秀總冠軍卓君表演了“機械舞”。然后，于丹老師也演說(shuō)了一番，最后主持人跟觀(guān)眾玩了一個(gè)小小的游戲。
第三節課開(kāi)始了，老師是董卿，班長(cháng)是豆豆。課一開(kāi)始先玩了一個(gè)小游戲。游戲是這樣的：用每個(gè)人手里的長(cháng)柄勺舀起一個(gè)水果，在最短的時(shí)間里放到自己的手心里。有一個(gè)人用勺舀起一個(gè)水果放到別人的手心里，別人也學(xué)他那樣。接下來(lái)介紹了孟佩杰從8歲開(kāi)始照顧癱瘓在床的養母和“最美媽媽”吳菊萍徒手接住墜樓女童的感人事跡。最后，楊利偉叔叔也發(fā)表了意見(jiàn)。就這樣，《開(kāi)學(xué)第一課》圓滿(mǎn)結束了！
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我覺(jué)得幸福就在身邊，只要知足、樂(lè )觀(guān)、自信、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛(ài)、贊美、努力、奉獻，幸福就會(huì )來(lái)臨！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇24
昨天是9月2日，我們去學(xué)校報道了。楊老師布置了一項特別的作業(yè)：觀(guān)看CCTV1晚8：00播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
8點(diǎn)，我放下了手中所有的事情，坐在了沙發(fā)上。
首先，韓庚唱了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌：《第一課》。然后，節目終于開(kāi)始了。這一段，是探索美。主持人請出了神九的一位宇航員劉洋。她為我們介紹了她在太空執行任務(wù)時(shí)是多么的想念地球，多么的想趕緊回到地球。同時(shí)，她也感受到了太空擁有的自己的那種獨特的美麗，獨特的魅力。
接著(zhù)，姚明在大屏幕上發(fā)表了一段講話(huà)，他的講話(huà)的課題是：自然之美。他向我們介紹了許多野生動(dòng)物都很美麗，但是它們都瀕臨滅絕。姚明讓我們有空就出去走走，體驗自然之美。然后，韓美林告訴我們，動(dòng)物其實(shí)不可怕，反而，它們都非常美麗。
接著(zhù)，第一課終于開(kāi)始了。這一課的主題是：探索美。主持人請出了今年奧運會(huì )的游泳冠軍：焦劉洋和葉詩(shī)文。她們倆的訓練非常辛苦，一堂課最多可以游上10000米！我們跑10000米都非常艱難，何嘗是游10000米呢！
節目的內容還有很多很多，我就不在此一一介紹了。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我為高山上的女教師和小同學(xué)們而感動(dòng)。他們的條件那么的艱苦，可是他們還是認真、快樂(lè )的學(xué)習。我們生活在大城市里，有良好的條件，父母為我們付出了這么多，我們就更應該認真學(xué)習了。我們要在校園里向老師問(wèn)好，在家里給父母倒一杯茶……有一句話(huà)說(shuō)得好，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。只要我們懂得發(fā)現美，創(chuàng )造美，我們的生活就會(huì )更美好！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇25
3月6日，是我們小記者新聞學(xué)校的開(kāi)學(xué)日。按照慣例，我和我媽媽又要一起上課了，開(kāi)車(chē)去新聞學(xué)校的路上，我們一路上討論著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課的親子共育課會(huì )有一些什么環(huán)節。
親子共育課開(kāi)始了，新聞學(xué)校的老師每次都有出其不意的開(kāi)學(xué)大禮送給我們。這學(xué)期的課主要有三個(gè)環(huán)節：一是假期生活回顧：講好中國故事，二是“親子對話(huà)：夸夸我的寶貝”，三是開(kāi)學(xué)講座：小記者關(guān)鍵能力培養。
我最喜歡的就是第二個(gè)環(huán)節：媽媽夸夸我，和我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。沒(méi)想到剛進(jìn)入這個(gè)環(huán)節，老師第一個(gè)就選擇了我和我的媽媽。媽媽感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，雖然我和媽媽關(guān)系很好，是好朋友，也經(jīng)常說(shuō)心里話(huà)，但是真的平時(shí)很少夸我，所以我非常好奇媽媽會(huì )如何夸我。
首先媽媽當著(zhù)同學(xué)們和家長(cháng)的面承認了平時(shí)很少夸我，由于我性格比較開(kāi)朗活潑，如果夸我，我會(huì )“飄”。雖然聽(tīng)上去沒(méi)在表?yè)P我，但是老師幫忙解釋了內在的意思：媽媽就是在表?yè)P我，說(shuō)明我很棒，很優(yōu)秀，但是希望我不要驕傲。媽媽當著(zhù)許多家長(cháng)、同學(xué)的面這樣公開(kāi)夸我，還是第一次。聽(tīng)老師一旁的補充說(shuō)明，我知道了媽媽在夸我，只是很含蓄，但是我心里還是美滋滋的。
隨著(zhù)家長(cháng)們一個(gè)接一個(gè)的向孩子們吐露著(zhù)心聲，有的同學(xué)哭了，有的家長(cháng)也哭了，還有的同學(xué)對著(zhù)媽媽脫口說(shuō)了聲——“我愛(ài)你！”場(chǎng)面十分溫暖。孩子們是多么渴望得到家長(cháng)們的肯定的認可。我也希望媽媽之后也可以這樣經(jīng)�？淇湮�，鼓勵我。不知不覺(jué)，富有情感的親子共育課結束了，我依然沉浸在課堂里，不停地回味著(zhù)。
多么令人難忘的開(kāi)學(xué)第一課，這是我覺(jué)得最好的第一課！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇26
今天，老師帶著(zhù)我們到五樓梯形教室去觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動(dòng)換取的，這才是真正的幸福。
記得有一次，爸爸媽媽都不在，只有我一個(gè)人在家里。我在家里做完作業(yè)后覺(jué)得無(wú)聊。于是，我就去找鄰居的朋友，他跟我是同年齡的。我們正愁著(zhù)無(wú)聊，突然我發(fā)現他的爸爸媽媽也沒(méi)在家，我就靈機一動(dòng)：“對了！我們都是一個(gè)人在家，那么我們就來(lái)比賽做飯吧！”可是他聽(tīng)了傻了眼，皺著(zhù)眉頭說(shuō)到：“我從小到大都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的呀，我哪會(huì )做飯��？不行，不行�！薄皼](méi)事，慢慢來(lái)。我教你！”可他聽(tīng)了卻說(shuō)：“那還是算了吧！我等我爸爸媽媽回來(lái)我再吃吧�！彼f(shuō)完就沖下樓去玩了。其實(shí)我知道，他不愿意去努力學(xué)，我只好自己一個(gè)人去煮了。然后我就按照媽媽教我的步驟井然有序地煮。大約過(guò)了15分鐘，我的飯就上桌了。吃完飯后，我就飛快地跑下樓去找他玩。到了樓下，我看見(jiàn)他玩的不是很自在，于是我就跑過(guò)去奇怪地問(wèn)到：“你怎么了？”“我……我肚子餓�！彼粗�(zhù)我吞吞吐吐地回答�！昂呛�，我早想到你會(huì )餓的，所以我有多煮了你的一份。你到我家來(lái)吃吧！”我笑著(zhù)說(shuō)�！昂冒�！”他毫不猶豫地回答�！白甙�！”話(huà)音剛落，他就牽起我的手三步并作兩步地“飛”到了我家。我打了一碗飯給他吃，他就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里還不停地夸贊到：“好吃，好吃，真好吃��！”我看著(zhù)他的吃相及聽(tīng)了他的贊美心里美滋滋的……
通過(guò)觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，以及經(jīng)過(guò)我們現實(shí)的生活體驗中讓我真正體會(huì )到：幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng )造，才能獲得真正的幸福！
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